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观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想。以下是为大家整理的中国党史博物馆观后感六篇,欢迎品鉴!
1935年10月到1948年3月，延安这片红色热土成为党中央所在地。十三载的峥嵘岁月，我们党从弱小到强大，领导中国革命事业从低谷走向高潮，从胜利走向新的胜利。延安十三年，孕育了以坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神为主要内容的延安精神。
20xx年4月，习近平总书记在陕西考察时指出：“延安精神培育了一代代中国共产党人，是我们党的宝贵精神财富”“要坚持不懈用延安精神教育广大党员、干部，用以滋养初心、淬炼灵魂，从中汲取信仰的力量、查找党性的差距、校准前进的方向”。
作为一名新时代青年纪检监察干部，结合所从事的纪检监察工作，我有三点心得体会：
一是做到“两个维护”
毛泽东同志在党的七大上指出：“党的历史上有两次重要会议，一次是1935年的遵义会议，一次是1938年的六届六中全会”“六中全会是决定中国之命运的”。这次会议是1938年9月29日至11月6日在延安鲁迅艺术学校旧址举行的。此次会议背景是，抗日战争全面爆发，抗日民族统一战线形成。1937年11月底，王明从苏联回到延安，手持莫斯科的尚方宝剑，主张“一切经过统一战线”“一切服从抗日”，认为应把共产党和人民军队的活动限制在国民党允许的范围内，建立“全中国统一的国防军”，轻视党所领导的游击战争，对党在统一战线问题上的许多正确观点提出批评，实际上犯了右倾投降主义错误。作为中共长江局书记，王明甚至直接以中央的名义起草文件，不执行在延安的中央书记处决议，颇有另立中央的意味。
六届六中全会前，王稼祥专门在政治局会议上传达了他带回的共产国际的决定，根据共产国际执行委员会总书记季米特洛夫的发言，“中共一年来建立了抗日统一战线，政治路线是正确的，中共在复杂的环境及困难条件下真正运用了马列主义。中共中央领导机关要以毛泽东为首解决统一领导问题，中央领导机关要有亲密团结的空气。”表明共产国际认可了毛泽东同志在全党领导地位。同时，针对一些人阳奉阴违、口是心非的两面派行为，尤其是张国焘分裂中央的行为，这次会议第一次提出“四个服从”，要保证党的团结统一，必须用党规党法去教育党员干部。
六届六中全会确定了毛泽东同志全党的领袖地位。之后七大上确立了毛泽东思想在全党的指导地位。可以说，延安时期形成了以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，实现了全党在思想上、政治上、组织上的空前团结和统一。
从延安到全中国，我们党领导人民夺取了革命、建设、改革的一个又一个伟大胜利，充分证明坚决维护党中央权威、保证全党令行禁止，是党和国家前途命运所系，是全国各族人民根本利益所在。
坚决做到“两个维护”，既是根本政治任务，也是根本政治纪律和政治规矩。赵乐际同志指出，纪检监察机关在两个维护上负有特殊使命。作为青年纪检监察干部，要心怀“国之大者”，对党绝对忠诚，敢于善于斗争，坚决同违反政治纪律和政治规矩的行为作斗争，将“两个维护”落实到监督、执纪、审查调查、处置、问责等每一项具体工作中，为确保党不变质、不变色、不变味作出新的贡献。
二是坚守人民立场
1940年之后，由于日帝国主义的侵略、封锁，国民党的反共政策，陕甘宁边区的财政状况变得非常紧张，很大程度上要依靠从老百姓征集公粮解决财政的问题。因为那几年气候条件影响，收成并不是很好，一些老百姓感觉负担较重，难免会有怨言。1941年6月的一天，当时陕甘宁边区召开县长联席会讨论如何征集公粮的问题。开会的时候，突然天降雷雨，一个巨雷把会场的一个柱子劈倒了，坐在柱子旁边的当时延川县代县长不幸被击中牺牲。在会场外面，一个老百姓在柱子上栓着一头驴也被雷劈死了。因为驴是当时非常重要的生产资料，这个老百姓借这个机会就发泄了一些不满。毛泽东同志知道此事之后，表示老百姓不会无缘无故地抱怨，要听一听背后到底有些什么原因。最后经过调查，发现是因为公粮征集任务重，导致老百姓感觉到压力大。此事引起了党中央和毛泽东同志的关注，毛泽东同志敏锐地察觉到这样的问题，认为如果不解决的话会损害我们长期形成的同人民群众好的关系。经过认真地调查研究，党中央作出了两个决策，一是精兵简政，把机关的人员大幅度减少；二是开展大生产运动。党领导的大生产运动一方面从经济上去解决了供给不足的问题，更重要的是在政治上密切党同人民群众的血肉联系，在整个陕甘宁边区形成军民同心的局面，对我们抗日战争的胜利，以及我们最后能够取得解放战争胜利奠定了良好基础。
1944年秋，在绥德地区召开的司法会议上，时任绥德地委书记的习仲勋同志发表了《贯彻司法工作的正确方向》的讲话，提到“把屁股端端地坐在老百姓的这一面”。今年9月，习近平总书记在陕西榆林考察时指出，老一辈革命家坚持“党的利益在第一位”，坚持“站在最大多数劳动人民的一面”，坚持“把屁股端端地坐在老百姓的这一面”。
正风肃纪反腐事关民心向背，是保持党同人民群众血肉联系、满足人民群众对公平正义需求的必然要求。在工作中，我们必须解决人民群众反映强烈的突出问题作为落脚点，顺应人民群众对美好生活的向往，坚持人民群众反对什么、痛恨什么，就坚决防范和纠正什么；着力整治群众身边的腐败和不正之风，督促党员干部恪守公仆本分，自觉为民掌好权、用好权，以执纪执法、纠风治乱的实际成效践行初心使命、厚植党的执政根基。
三是坚持实事求是
在党的六届六中全会上，毛泽东向全党提出“马克思主义中国化”的号召，首次使用了“实事求是”这个概念；1941年，毛泽东在《改造我们的学习》中第一次详细阐释了实事求是的概念；党的七大又将“实事求是”确定为党的思想路线。《毛泽东选集》一至四卷收录159篇著作，有112篇写作于延安时期，是马克思主义中国化的光辉文献，也是延安精神中实事求是精神的重要理论基础。
党中央在延安期间，面对各种复杂局面，之所以能实行正确的大政方针，靠的就是解放思想、实事求是。实事求是是全面从严治党一以贯之的要求。习近平总书记强调，坚持实事求是，最基础的工作在于搞清楚“实事”，关键在于“求是”。这也是我们纪检监察工作坚持实事求是的根本遵循。
纪检监察工作是党的重要政治工作，关系着党员领导干部的政治生命、党和国家事业的兴衰成败，工作的具体内容、性质、影响决定了我们必须要把实事求是思想路线贯穿于工作全过程。例如，在对反腐败形势的判断上，我们必须时刻保持冷静清醒，既要看到反腐败斗争已经取得压倒性胜利、全面从严治党取得卓著成效，也要看到形势依然严峻复杂，认识到“四大考验”“四种危险”“四个不纯”的情形长期存在；既要看到落实中央八项规定精神、纠治“四风”不断取得新成效，也要看到一些不正之风纠而不止、治而复生，“风过草抬头”，具有很强的顽固性和反复性，反弹回潮的风险依然存在，特别是形式主义、官僚主义顽固存在。在办案过程中，既要考虑违纪违法行为的性质、情节、后果，也要综合考量其知错认错悔错态度，让纪法的刚性生威，坚持惩前毖后、治病救人的原则，将耐心细致的思想政治工作贯穿其中；同时，要落实纪检监察工作“二十四字”方针，坚持证据为王，把证据的真实性放在关键位置，做到精准执纪执法、处置，确保每一起案件都经得起实践、人民、历史的检验。这些都要求我们必须始终保持实事求是、求真务实的好作风，把事情抓具体，把工作做扎实。
作为新时代青年纪检监察干部，我要从不断从延安精神中汲取动力，在学习党中央延安十三年的历史中明理、增信、崇德、力行，为推动纪检监察事业高质量发展贡献自己的力量。
习近平总书记强调，要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。习近平总书记的重要指示，从政治和全局的高度，深刻阐明开展党史学习教育的重大意义，充分肯定党史学习教育的显著成效和重大成果，对深入学习贯彻党的十九届六中全会精神、推动党史学习教育常态化长效化提出明确要求，为总结好、巩固好、拓展好党史学习教育提供了重要遵循。推动党史学习教育常态化长效化，需要科学指导，深刻领会习近平总书记关于党史学习教育的重要论述。习近平总书记围绕党史学习教育作出一系列重要论述，深刻阐明了党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的、基本要求、科学态度，把我们对党的历史的认识提升到新高度，是推动党史学习教育常态化长效化的根本遵循。
推动党史学习教育常态化长效化，要结合学习十九届六中全会精神和《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，深刻领会党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的，从党的“不懈奋斗史”“理论探索史”“自身建设史”中深刻感悟认识党的伟大贡献，系统掌握党创造的重大理论成果，学习传承党铸就的伟大精神，为推动党史学习教育常态化长效化提供不竭动力。
推动党史学习教育常态化长效化，要深刻理解和把握党史学习教育的基本要求，按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求推动党史学习教育常态化长效化，在党史中追溯理论发展、感悟信仰力量、发掘精神密码、提炼行动指南，在学思践悟中践行知行合一，用党的百年奋斗重大成就启迪智慧、增强斗志。推动党史学习教育常态化长效化，要准确把握党史学习的科学态度，树立科学党史观，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，坚决抵制历史虚无主义，坚持客观地、全面地、发展地看待党的历史，发扬马克思主义优良学风，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强党史学习教育的针对性和实效性，持之以恒推进党史学习教育常态化长效化。推动党史学习教育常态化长效化，需要固本培元，不断加强党史研究和党史学科建设。党史研究是党史学习教育的基础。
推动党史学习教育常态化长效化，必须不断推动党史研究在内容、方法等方面不断开拓和创新，以党史人物和党史事件为党史研究的基础内容，不断夯实党史研究的学理基础，创新发展党史研究方法并拓展研究视角，以海量原始文献材料支撑党史研究，以大历史观把党史纳入古今中外历史研究的宽广时空范围，从长时段、全过程来透视和把握党史研究的历史价值和规律，为推动党史学习教育常态化长效化夯实学术根基。
推动党史学习教育常态化长效化，必须加强和完善党史学科建设。科学的党史学科培养体系，是党史研究发展的基础。没有优秀的党史研究人才，党史学习教育的常态化长效化就会成为无源之水、无本之木。近日，国务院学位委员会下发的《关于对〈博士、硕士学位授予和人才培养学科专业目录〉及其管理办法征求意见的函》，提到新增中共党史党建为一级学科。这必将推动符合新时代发展特征的党史学科体系的加快构建，为加强党史研究夯实学科基础和人才基础，使党史学习教育常态化长效化的活水源源不断。
推动党史学习教育常态化长效化，需要以史为鉴，从党的历次学习教育中总结经验、汲取智慧。一百年来，中国共产党多次组织大规模的学习教育，每次都取得重要成果、发挥重要作用，并积累了丰富经验。在中国共产党百年华诞开展的这次党史学习教育，认真吸收借鉴历次学习教育的好做法好经验，立足新时代党史学习教育特点和党员、干部的实际需求，坚持守正创新，探索形成了一系列富有创新性的学习方式、学习载体，取得了重要政治成果、思想成果、实践成果，积累了很多宝贵经验，对于推动党史学习教育常态化长效化具有重要借鉴启示意义，需要认真总结提炼并结合新的时代条件创造性运用。
一是坚持党的领导并强化政治统领，教育引导全体党员和广大群众深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保党史学习教育的正确政治方向。
二是坚持秉要执本，坚持用马克思主义立场观点方法科学把握党史的主题和主线、主流和本质，学懂弄通百年大党从哪里来、到哪里去等重大核心问题，在系统把握党史全貌的同时牢牢抓住党史学习教育的“根”和“魂”。
三是坚持高质量推动，在发掘学习教育内容、丰富学习教育载体、创新学习教育方式方法上下功夫，不断提升党史学习教育的吸引力、影响力和辐射力。
四是坚持分类指导，进行受众细分，针对不同层级、不同部门、不同对象提出要求，发挥“关键少数”的引领示范作用，实现以上率下，形成联动效应。
五是坚持贯通历史与现实，牢牢把握办实事这个根本落脚点，把党史学习教育同观照现实、推动工作结合起来，始终推动解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题，努力把学习成效转化为工作成效，不断解决好人民群众的操心事、烦心事、揪心事，不断把人民对美好生活的向往变为现实。
重温党的光辉历程，缅怀党的丰功伟绩，感受党的红色印记，无疑更加坚定了我们的党员初心，让无数共产党人始终能够不忘来程、不畏前程，不忘初心、砥砺奋进。
缅怀党浴血奋战的红色历史，坚定进行伟大斗争的决心。1840年鸦片战争后，封建统治腐朽，西方列强横行，山河破碎，内忧外患，中华民族面临着亡国灭种的危机。在救亡图存的关键时期，中国共产党从嘉兴南湖的红船劈波斩浪、乘风起航，在艰苦奋斗28年的浴血奋战中，中国共产党相继取得了土地革命、抗日战争、解放战争的伟大胜利，无数共产党人为之抛头颅洒热血，以自己的血肉之躯践行着入党时的铮铮誓言。革命精神不灭，奋斗意志不息，进入新时代，我们更是要传承和发扬先辈们的红色革命精神，在进行伟大斗争的新征程进一步坚定信念，百折不挠、砥砺前行。
回顾党艰辛发展的建设历史，坚定推进伟大事业的恒心。从新中国成立到完成社会主义三大改造，从多快好省地建设社会主义到实行改革开放，从“两个凡是”到“实践是检验真理的唯一标准”，中国共产党始终坚持一步一个脚印，在艰辛探索中前行，在与时俱进中革新，最终揭开了社会主义改革开放的序幕。路漫漫其修远兮，新中国建设的伟大事业从来不是一蹴而就，而今在推进新时代伟大事业的进程中，必然更需要我们持之以恒、艰苦奋斗，在困境中永不懈怠，在逆境中克难攻坚，在绝境中变革创新，与时代同呼吸、共命运，坚定不移推进伟大事业。
展望党高歌猛进的奋进历史，坚定实现伟大梦想的信心。98年风雨兼程，98年奋斗不息，在中国共产党的坚强领导下，中华民族不仅实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，更是在马列主义、毛泽东思想的基础上，相继确立了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观与习近平新时代中国特色社会主义思想，不断丰富完善着中国特色社会主义理论体系，为中国共产党源源不断提供着思想动力和智慧源泉。实现四个伟大，起决定性作用的还是新时代党的建设新的伟大工程，重温党的光辉历程，我们既要不忘初心、砥砺奋进，展望党的美好未来，我们更要与时俱进、锐意进取，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而逐梦前行。
为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，进一步推进爱国主义教育实践活动，10月22日，来自外国语学院、文学与新闻传播学院、数学科学学院、基础教学中心的第264期党的基本知识学习班全体学员集体参观青岛党史纪念馆。
青岛党史纪念馆是省、市两级党员教育基地、爱国主义教育基地、关心下一代教育基地和重点文物保护单位。学员们依次参观报告厅、基本陈列展厅和专题展厅。在报告厅内，学员们观看专题影片《期望》，先烈们坚定深邃的目光和义无反顾的行动给学员们带来心灵上的震撼。在基本陈列展厅内，通过解说员解说、观看馆藏文献资料、历史图片及实物展览等活动，学员们对中国共产党带领青岛人民团结奋斗、不断进取的历史以及改革开放以来在经济、政治、文化等各个领域取得的伟大成就有了更加充分的了解。此次专题展厅的主题是《伟大胜利——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年》，学员们通过观看历史图片和文字说明，认识到今日和平来之不易，应铭记历史，珍爱和平
通过此次参观学习，学员们更加清醒地认识到自己的历史使命感，理想信念更加坚定。参观学习结束后，学员们纷纷表示，这是一堂生动的党课，在今后的学习和工作中将结合专业优势，不断发挥模范带头作用，为努力成为一名党员，为实现中华民族的伟大复兴梦而持续奋斗。
为深入推进党史学习教育，增强党员党性观念，4月24日，学院机关党支部携手教工支部书记、教师党员代表等一行20余人参观青岛党史纪念馆，重温革命历史，传承红色基因、汲取奋进力量。
中共青岛党史纪念馆，坐落于青岛市原四方区(今市北区)海岸路18号，是省、市两级党员教育基地、爱国主义教育基地。1923年8月，青岛第一个党组织——中共青岛组成立，这里成为青岛早期党组织传播马列主义、播撒革命火种、领导工人运动的重要阵地。展馆主要由中共青岛地方支部旧址、基本陈列展厅和专题展厅组成。旧址房屋内部布置，按照当年原状恢复;基本陈列展厅，展览主题为《光辉历程——中共青岛历史展》，展示了青岛自1923年党组织建立以来艰苦卓绝的奋斗史和辉煌历程，陈列展示历史文献、实物和照片800余件;专题展厅，结合重大教育活动和重要纪念日举行专题展览
党史纪念馆中的图表、实物和视频,把大家带回到近代以来跌宕起伏、波斓壮阔的峥嵘岁月,让大家了解了青岛党组织成立以来,带领青岛人民争取民族独立、人民解放、艰辛探索、艰苦创业和改革开放、开拓创新的光辉历程，展示了几代共产党人前仆后继，浴血奋战，付出重大牺牲，历经艰难困苦，创立了彪炳史册的丰功伟绩。厅里展出的每一张照片、每一件文物、每一场战役,都在警示着大家,现在的美好幸福生活,是多么的来之不易。参观结束后,党员们深受鼓舞和激励。大家一致表示,在以后的工作中将牢记新时期赋予我们的历史使命和责任,铭记党史,不忘初心,砥砺前行。
此次主题教育活动提高了党员干部的党性觉悟，引导全体党员进一步坚定理想信念，以饱满的热情、进取的精神，在教书育人的工作岗位上建功立业，为学校的双一流建设做出更大的贡献。
20xx年7月20日，民盟济南市凤城支部、市中支部到中共山东省党史陈列馆现场参观，这是民盟市委组织开展“感悟红色教育，展现时代风采”宣传教育活动，加强民盟思想建设系列活动之一。
活动现场，盟员们首先参观了“山东革命历史展”展厅，包括“齐鲁曙光”“前仆后继”“砥柱中流”“奔向光明”四个展区,系统展示了山东人民在共产党领导下反抗压迫、前仆后继、救亡图存的革命历程。随后参观了“泉城谱新篇”展厅，各位盟员不时驻足观看,交流心得体会，一幅幅泛黄的老照片，一幕幕影像留下的峥嵘史，把大家带到了那个风雨飘摇、战火纷飞的革命岁月。通过参观，盟员对90多年来中国共产党在革命、建设和改革各个历史时期所走过的光辉历程有了系统了解，对中国共产党党在我省的革命、创建、发展以及带领全省各族人民取得各个阶段的胜利和新时期取得的建设成就有了更加深入的认识。最后在三楼展厅参观了“中国共产党历次全国代表大会图片展”,回顾96年来中国共产党从诞生到成熟、不断发展壮大、坚持与时俱进的光辉历程。
“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。”无数共产党人的前赴后继，艰苦创业才换得了今天的日月星辰，国富民安。通过现场的观摩学习，盟员再一次被中国共产党革命先驱爱国救亡，开天辟地的丰功伟绩深深震撼。大家纷纷表示，在中国特色社会主义新时代，作为后继者的我们仍然重任在肩，作为参政党的我们唯有铭记历史，不忘合作初心，加强自身建设，积极履行参政党职能，为经济社会发展多建诤言献良策。
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