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2021年学校先进基层党组织事迹材料
xx学校学校中小学党支部始终把抓好党建工作作为办学治校的基本功，把做好思想政治工作作为各项工作的生命线，旗帜鲜明讲政治。认真贯彻中央和省市关于加强党的政治建设的部署要求，全面落实《中国共产党支部工作条例(试行)》《关于加强中小学党的建设工作的意见》，切实践行新时代中小学党建使命任务，落实“五位一体”建设要求，坚守立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，把党的教育方针贯彻到学校教育教学全过程。
第一、强化思想建设，筑牢支部堡垒
学校党组织不断强化党建职责，落实支部委员“一岗双责”要求，把坚定理想信念作为教职工思想建设的首要任务，把加强党支部的政治建设突出政治功能作为工作重点，全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，坚持“思想求实、措施务实、过程扎实、结果真实”工作要求，以“抓培训、强能力，抓激励、增动力，抓责任、加压力”为原则，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、学习十九届二中、三中、四中、五中全会精神、学习2021年全国教育大会精神，将党性教育与意识形态工作紧密联系在一起，将党性锤炼与防疫抗疫紧密联系在一起，将党性修养与响应中央号召发挥先进性紧密联系在一起，不断巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，贯彻落实总书记视察河南重要讲话和指示批示精神、省委十届十一次全会暨省委工作会议精神，持续加强思想建设，锤炼党员干部队伍，最大限度地激发党员队伍活力，不断增强党支部的感召力、凝聚力，推动学校党建工作全面进步、整体提升。
第二、加强组织建设，提高支部组织力
坚持党要管党、从严治党的方针，努力抓好教育部《关于建立中小学党组织领导的校长负责制的意见(试行)》贯彻落实工作。按期进行换届选举，实现“书记校长一肩挑”要求，健全支部班子，党组织与行政领导班子成员双向进入、交叉任职，配足配齐党务干部，形成专兼职搭配，党小组长正副“超配”，形成工作架构和骨干。完善学校党组织尤其是党小组的设置和工作机制，创建学习型服务型创新型党组织，扩大党内基层民主，严格党内组织生活，做好发展党员和党员教育管理服务工作。支部设立党员示范岗、党员示范班、党员志愿队等，开展“一个党员一面旗帜”等活动，充分发挥党员模范引领和带动激励作用，增加集体凝聚力、组织向心力、团队战斗力。党员的模范榜样作用完全显现，支部组织力得到明显提升。
第三，抓好作风建设，提高干事创业动力。
我们以党建工作为统领，准确把握新时代学校思想政治工作精神要求，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以“争做‘四有’好老师”主题教育为升华，以“最美教师、优秀教师、优秀党员”等系列化评选为抓手，坚持以 “双培养”为依托，以签订《师德建设承诺书》、进行师德宣誓、“争做人民满意教师”等活动为载体，积极构建学生、家长、教师、学校和社会“五位一体”的师德建设促进网络，着力完善教育、制度、监督并重的师德师风建设长效机制，狠抓师德师风、教风学风建设，提高党员党性修养，夯实工作作风。
第四、加强党风廉政建设，净化政治生态
党风廉政建设是从严治党的重要内容。学习支部定期研究制定和落实整改措施，以典型案例为素材，以警示教育为抓手，积极开展“以案促改”，深入贯彻习近平总书记关于“一体推进不敢腐、不能腐、不想腐”的重要论述，持续净化政治生态。班子成员严格落实双重组织生活制度，带头查摆，带头整改。一个时期以来，学校党支部组织开展 “以案促改”、廉洁教育、警示教育、廉洁风险排查等专题会，达到了“不敢腐不能腐不想腐”的教育效果，坚定了党员干部理想信念，增强了党性，道德修养得以提高，纪律意识得到强化。
第五、完善制度建设，党建工作规范化。
我们坚持党建规范化要求，以《党章》为指引，以《中国共产党支部工作条例(试行)》《关于加强中小学党的建设工作的意见》《河南省中小学校党建工作规范(试行)》为依据，从职责设置、工作任务、发展党员和党员教育管理、德育和思想政治工作、工作制度、工作保障等六大方面完善党建制度，形成《xx学校党建工作制度汇编》。同时，建立健全党建和业务工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查的运行机制，通过“三会一课”组织生活制度化、“两学一做”学习教育常态化、“学习强国”平台日常化，落实党员教育培训。近期，我们积极落实《关于加强中小学校党建文化建设的实施方案》，深入推进省市级中小学校党建工作示范校“3211”提升工程，启动我校党建文化“一校一品”创建工作，创新党建文化，发展特色党建，提高了党务工作效益。
第六、创新党建特色，破解学校党建难题。
为了破解“大支部”集中学习难、统一活动难、部分党员干部理论学习缺少动力和压力、党建与业务“两张皮”现象等难题，牢牢把握党建和业务工作辩证统一关系，牢固树立“一盘棋”思想，进一步提升优化党建模式，构建起“党建+多平台”特色教育实施模式、确立巩固“党小组+教研组”特色活动组织模式、实施强化“党员+骨干教师”双培养提升模式、推进落实 “主题教育+微活动”特色学习促进模式、坚持搭建“理论提高+实践示范”特色实践活动模式。尤其是“主题教育+微活动”模式的推进，“微党课、微学习”大大提高碎片化时间的使用，激活了“党小组+教研组”组织模式，真正实现了“让我学”到“我要学”的转变。有效破解了理论武装工作中普遍存在的大道理难以贴近、大题目难以深化、大课堂难以集中、大灌输难以吸收等问题。
第七、以后工作思路
在今后的工作中，我们将以习近平新时代中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻习近平党建思想，坚持全面从严治党要求，进一步建立基于信息化的平台，以视频会议、网络会议的形式开展理论学习、精神传达、集体党课等活动，减少工学矛盾，提高效率。科学谋划教育教学与党建活动的协调与融合工作，落实从严治党要求，强化党性教育，提高思想政治素养，及时反馈优化效果，继续探索特色党建模式，使党支部组织力不断提升。
2021年学校先进基层党组织事迹材料
2010年来，理工学校行政二支部在上级党组织和校党委的领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神，贯彻落实科学发展观，认真落实省教育工作会议精神及校党委的统一部署，深入开展创先争优活动，带领支部党员和所属行政科室，积极参与“国家中等职业教育改革发展示范校”建设，围绕学校工作中心，做好各项后勤保障工作，推进学校的改革发展，取得了较好成绩。
一、加强党员教育，增强党员素质。组织支部党员学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》等相关的教育法规、时事政治、反腐倡廉教育等内容，树立弘扬高尚的师德和良好的职业道德，不断加强自身的修养，自觉履行教书育人、管理育人、服务育人的神圣职责。强化党员先锋意识，认真组织学习、贯彻执行《党章》、《中国共产党党内监督条例》(试行)和《中国共产党纪律处分条例》，加强党风、党性、党纪教育，坚定共产主义理想信念，增强党性观念，增强廉洁自律的意识，提高拒腐防变的能力，模范遵守党纪国法，爱岗敬业，努力做好本职工作，在学习、工作、生活等方面切实体现共产党员的先进性，争当优秀党员。
二、精心组织，深入开展创先争优活动。组织支部党员按照校党委的部署，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以“创先争优铸师魂，服务海西创一流”为主题，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容，深入开展创先争优活动。支部能注重围绕加强队伍建设、树立良好师德师风、搞好教书育人和推进学校教育教学改革、提高办学质量、构建和谐校园为重点开展活动，以争当“优秀共产党员”、“师德标兵”、开展党员志愿者服务等多种方式，积极深入开展创先争优活动，发挥支部党员的先锋模范作用，支部、党员的创先争优活动取得较好实效。
三、加强支部建设，发挥支部战斗堡垒作用。认真贯彻“五好支部”的基本条例和要求，抓好支部班子的配备和建设，支部班子政治坚强，团结协作，开拓进取，勤政廉洁，能坚决执行上级党组织的决议、决定，有较强的创造力、凝聚力和战斗力;支部书记身兼总务科科长，能认真履行“一岗双责”，支部班子成员能热心党务工作，工作能力强、工作作风实，得到群众的支持拥护;支部工作机制健全，“三会一课”得到有效落实，对党员的教育、管理、监督和服务到位;支部党员素质优良，理想信念坚定，有较强党的意识和党员意识，能能深入工作一线，尊重群众、爱护群众，诚心诚意为师生办好事、办实事，忠诚履职，充分发挥了党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用。
四、带领指导所属科室，争创一流工作业绩。支部能切实有效地带领、指导所属行政科室，结合所属行政科室的总务后勤工作特点，积极研究讨论总务后勤部门工作的实际问题，充分发挥支部党员在总务后勤工作中的骨干作用，提高总务后勤人员的服务意识和服务质量，调动科室人员工作的积极性、创造性，切实树立“为教学服务、为广大师生服务”的意识，做到总务后勤工作方便教学第一线、服务教学第一线，努力营造一个文明、安全、健康、向上的育人环境，促进学校各项工作正常有序运行，推进学校健康发展。两年来，支部带领、指导所属科室，加强食堂管理，强化校园卫生、医疗保健工作，做好物资采购供应和校园、校舍修缮、改造，管好水电、强化食品卫生安全等各项日常的后勤保障和管理工作，还先后完成了校园主干道翻新、水泥篮球场建设、停车场建设、机电实训大楼铝合金窗户安装、5#学生宿舍楼内部改造、塑胶运动场建设、10#学生公寓楼建设等大量的基本建设任务，不断完善校园设施，美化校园环境。同时还完成了学校环境评估、校区土地证的办理工作，解决了学校长期无土地证的历史遗留问题。根据省教育厅的统一安排，完成全校校舍安全排查、抗震鉴定和校舍基本信息填报，全面完成校安工程的档案室建设工作，有计划按步骤地实施校安工程，为学校的健康发展提供了有力保障。
两年来，该支部能以“五好支部”的基本条例和要求，不断加强自身建设，带领支部党员和所属科室，在日常平凡工作中争创一流业绩，充分发挥了支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，展示了支部和党员良好形象和精神风貌，为学校的健康、科学发展起到了积极的促进作用。
2021年学校先进基层党组织事迹材料
东前进小学党支部是一个团结进取、富有活力、讲奉献能战斗的集体。学校党支部共有党员38名，是全校教职工总人数的45%，占学校专任教师的48%。其中，小学高级教师23人，省、市、区级教学能手、骨干教师和学校带头人12人，担任中层管理、年级组长、班主任等工作24人，在教育教学工作第一线的党员36名。
近年来，在学校党支部和全体党员教师的共同努力下，学校各项工作取得了优异的成绩。学校先后被授予x省文明校园、x省未成年人思想道德建设先进集体、x省德育工作先进集体、x省实施素质教育优秀学校、x省学校发展水平督导评估316工程先进集体、x省校园文化建设优秀成果二等奖、x省第五届青少年科普知识竞赛先进单位、x省第八届青少年文学创作大赛“优秀校园奖”、x市中小学教师校本研修示范基地、x市教科研先进单位、x市艺术特色学校、x市语言文字示范校、x市安全稳定工作先进集体、x市影视教育工作先进集体、x市家长示范学校、x市园林式校园、x市防震减灾示范学校。学校少先队被评为“x省红旗大队”。
在创先争优活动中，学校党支部紧扣活动主题，找准切入点。党支部积极争创先进基层党组织，党员争当优秀党员教师，形成了创先争优活动的生动局面。
凝聚智慧 明确思路 谋求学校发展
学校党支部按照党章的要求，在党的精神的指引下，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，遵循教育规律，集思广益，凝聚智慧共谋学校发展。在实践中明确了五个理念：
一、学校发展理念：在快乐中成长 在成长中前进;二、教师队伍管理理念：打造精品团队，创办优质教育;三、行政班子管理理念：凝聚出人心，集思出智，团结出力，和谐出氛，勤奋出成绩;四、养成教育理念：规范从点滴做，习惯从小处养成，让自觉成为一种习惯;五、德育活动理念：在活动中锻炼学生，在活动中提升素质。确定了学校的校训：求知、明德、笃行。
政治保障 榜样引领 鼓舞职工干劲
学校党支部十分重视教职工的思想政治工作，坚持用先进的理论武装头脑，用先进的榜样激励大家干劲。组织全体教师学习《教育部治理乱收费八条举措》、《x市中小学教师职业道德规范》等相关职业要求;观看《钱学森》《袁隆平》等优秀影片;围绕“三访、三解、三促”不断改进工作作风。为深入贯彻落实党的精神，认真贯彻区教育局宣讲活动的安排意见，学校还特邀x省委党校政治学部副教授、党支部书记、x省十大杰出青年李路同志，为全体教师作了整整三个多小时的报告的宣讲。在党支部领导下，学校的工会定期召开教职工代表大会，对学校一些重大问题进行讨论，并形成决议，发挥了主人翁的作用。特别是分季度为全体教师集体过生日;组织了教职工体检;对生病、退休教职工和支教教师进行慰问;设立爱心基金，每学期组织教职工参加趣味运动会等活动，不仅使教职员工更进一步感受到组织温暖，而且，使东前进这个大家庭更增强了向心力和凝聚力!
文化熏陶 思想浸润 优化育人环境
学校十分重视校园文化建设，在博采众长的基础上，打造了独具特色的“前进”文化。
从校名入手，赋予“前进”新的内涵。“前”是教育追求，“进”是内在动力，“前进”是师生内在的精神。“前进文化”的标识物是冲锋号。根据“前进”内涵，学校又集思广益，设计出班级名信片——齿轮。同时设计构思了校徽的造型，她像一只即将起飞的凤凰，寓示孩子在东前进这个大家庭中健康成长。
让“前进文化”渗透到校园的每一个角落。“让每一面墙壁都会说话、每一个角落都能育人是东前进小学校园文化的一个根本出发点。在精心构思校园文化的过程中，将“求知、明德、笃行”，“仁、义、理、智、信”等中国文化的思想精髓用“石”加以呈现，打造了“前进文化石”;创作《前进赋》，唱响“前则解其惑，进则授其业”、“前则善其身，进则济天下”的“前进”精神;充分利用墙壁的育人功能，让激发了无数少年奋进的《少年中国说》，让中国古典文化的故事，让推动历史前进的人和事，分别走上墙壁，形成了独具特色的前进墙壁文化和前进走廊文化。
让校刊成为弘扬校园文化的有力号角。校报《前进》自创刊以来，每两月发行一期，向全校学生发放。校报的内容，围绕“前进”主题，不仅有学校大事的报道，而且有孩子们关注的焦点;不仅有学校领导、优秀教师的寄语，而且有学生
优秀作文的展示;不仅有各学科的趣事，而且有学习方法的辅导……不仅孩子们爱看，家长们也争相传阅。校报已成为弘扬“前进文化”的使者。
从2007年起，学校陆续编写了语文校本教材《古诗文赏读》，美术校本教材《美.韵》，音乐校本教材《古诗新唱》，以及课题成果集《探寻的足音》，班主任论坛文集《润物无声》，这些，都成为“前进文化”的重要组成部分，同时，它们也记载了东前进师生“前进”的步伐!总之，“前进文化”渗透在校园各个角落，使东前进校园洋溢着健康、积极、向上的文化氛围。
结合实际 创新思路 开设校长讲坛。
为了使“办群众满意的学校”的承诺深入践行，使“前进文化”不断推进，学校开办了校长讲坛，每学年召开两次讲座。九月份，针对一年级新生家长召开一次讲座，帮助其做好孩子刚入学的心理辅导工作。六月份，针对六年级毕业生家长召开一次讲座，使其顺利辅导孩子升入更高一级的学校。迄今为止，学校先后邀请国内知名专家进行了多次讲座，深受家长欢迎。校长讲坛已成为学校的一张明片。在“x市义务教育学校校长论坛”征文活动中，学校的征文《依托课题研究积极推动校本教研》荣获壹等奖。
围绕主题 开展活动 打造德育品牌
为了给孩子们的健康成长创设良好氛围，在党支部领导下，学校精心打造了每月一主题德育活：三月份，学雷锋活动和科技节活动，以其丰富多彩的内容，切合孩子实际的形式，受到孩子们的广泛喜爱，成为孩子们展示正能量，展示智慧的平台;四月份，体育节活动，学校秉承阳光体育理念，扎实开展大课间体育活动。通过各种形式的体育活动，使每个孩子都能沐浴阳光运动的雨露，充满朝气的成长。2013年学校已第五次获得未央区中小学生运动会小学组团体总分第一名;五月份，艺术节活动，是孩子们展示自己才艺的节日。为期一月的彩排，使孩子们的美术、音乐的才艺得到极大发挥，在“庆六一”的舞台上进行充分展示;六月份，传统文化进校园活动，将传统文化大面积普及，使孩子们逐渐爱上中华民族的传统节日;七月份，告别母校活动，为全体六年级学生隆重举行毕业典礼，使毕业典礼成为孩子们人生的一个新的起点;十月份，建队日活动、十一月份安全教育月活动等等，这些已形成广泛影响力的品牌活动，促使学生的行为习惯也在一天天发生着变化，真正体现了活动锻炼学生，活动提升素质。“一月一主题”活动已成为学校颇具影响力的德育品牌。
科研引领 质量立校 践行素质教育
在校党支部领导下，学校坚持走科研兴校，质量立校，特色办学的道路，以培养新世纪人才为己任，严抓教育教学质，提高学生综合素质。在日常教育教学工作中，深入开展“每周一记、每日一讲，每月一诗，每日一词、每日一题”活动，使之成为常规教学的一部分;同时，学校以课题为引领，带动学校的教科研工作不断走向深入，先后承担省、市、区及国家级课题。五月份的“东前进之夏”教学节已成为x市知名的教学节活动。针对师资优势，学校启动了“青蓝工程”，师徒共同签订协议，共同促进。使一批青年教师从不同角度、不同层面不断地得到提高，迅速成长。同时，学校并且立足实际，多形式、多渠道地开展校本研修活动，通过课堂、青蓝工程、校际之间的合作、课题研究、校长及班主任论坛等形式，促进校本研修工作不断深入开展。
面向未来，学校党支部决心以党第精神为指导，继续发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用，团结和带领全体党员和教职工，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要》，开创东前进小学改革发展的新局面。
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