【www.jxscct.com--材料报告】
事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。先进事迹材料写作属于应用写作范畴。查查通作文网为大家整理的相关的教师职工关心下一代事迹材料，供大家参考选择。
教师职工关心下一代事迹材料
2001年8月我满怀着对教师职业的憧憬，分配到xxxx任教，正式成为一名光荣的人民教师，并很快的适应了这份神圣的工作。在这个全新的舞台上，凭着年轻人的闯劲和对教育事业的热爱，我努力开拓事业的新局面，兢兢业业工作、踏踏实实做人，认认真真育人，并收获了较为丰厚的回报：很快被党组织由积极分子发展为中共党员，2001—2006年，作为班主任始终冲锋在学校育人的排头兵行列里，2006年至今被学校任命为初中部年级主任，并于今年8月，又被学校任命为初中教务处副主任兼初二年级主任。十个春夏秋冬，始终和省市关工委、公司关工委、学校政教、团队站在关心、呵护下一代的队列中，谈不上百花园里桃李艳，也确确实实博得了学校、家长和学生的认可和好评，现将自己这几年来的“关心下一代”工作历程作一个简要的总结：
一.端正态度，树立崇高的职业道德观。
教书、育人，是关乎小到个人、家庭，大到国家和民族的大事。所以工作之初，我就在师德上严格要求自己，忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针;在学校坚决服从组织的安排，任劳任怨，爱岗敬业;在教学工作中，为人师表，热爱、尊重学生;此外，我还积极参加各种培训、学习，努力提高自己的知识水平和业务能力。在教学中理论联系实际，与时俱进，努力探索教学的新路子，力争不重复教参，不重复别人，不重复自己，做一个永不落伍、深受学生尊重和信赖，让学校和家长放心的合格老师。付出总有回报，2004年被大同电力机车有限责任公司评为“先进教师”， 同年被学校评为“师德先进个人”，2005年被大同电力机车有限责任公司团委评为“优秀教师”。2006年1月被学校评为05年度师德先进个人。
二.微风化雨，以耐心和爱心为学子护航。
教育无小事，“作为”关工队伍中的一员，我深深地明白，呵护学生的心灵，放飞学生的梦想和掌握科学文化知识同等重要。定期为学生做励志讲座和复习鼓劲讲座，提升学生的学习斗志;积极配合政教处组织学生举行“向不文明行为告别仪式”、防震防灾演习、开展“三防教育”“青春期教育”等，净化学生的心灵和提高突发事件的应变能力;积极配合团队组织开展“演讲比赛”“辩论赛”活动等，培养学生的综合能力。遇到家境困难的学生，积极组织广大师生为学困生捐款助学;遇到双差生，积极替班主任分忧解难;遇到和家长无法沟通的学生，耐心地为其做心理辅导……
三.求实创新，认真开展教育管理工作。
从2006年8月被学校任命为年级主任起，对工作从来不敢怠慢，努力从下面几个方面着手：
软化教育环境，培养健康人格
我认为成人比成才更为重要，有没有一颗健康的心，有没有一颗感恩的心，有没有一种社会责任感，有没有一种团队合作的集体感，是一个人一生能否阳光、能否为社会作出贡献的关键。为此，整个年级掀起了学习国学经典“弟子规”的热潮，由语文教师择时牵头进行读经背经讲经的活动。通过朗朗的诵读，给学生一种洗脑的感觉，教室里尊师重教的风气浓了，下课后，原来学生早已撇下老师夺门而去，现在学生静候老师离开方才出班;学生犯错误后，原来老师苦口婆心学生不得要领，现在对照弟子规学生便掩面呈羞……楼道拐弯暖气边，经常是“藏污纳垢”之所，学习弟子规后，我在旁贴一警示语：你丢下的是品质，我捡起的是美德(物虽小，勿乱扔，苟乱仍，子道亏)。结果，学生随手乱扔的现象渐少。从学生入校始，我抓年级工作首先从抓养成教育。为此，从初一刚刚开始，我就狠抓自习、楼道纪律和学生服饰、发型的规范，不给孩子们养成没有规矩的机会。像升国旗、学校和年级的集会，对“出头”的学生决不姑息，给别的学生一种震慑，也给学生一种感觉，这个主任来真的，一旦管理工作理顺了，以后的一举手、一投足，学生就有了默契，自然也就不敢越过雷池半步，我觉得守住自己本职的威严，也就守住了年级的一部分纪律。
实践证明，这种管理是行之有效的，班主任和学生都知道什么时候该收，什么时候该放，收放自如之间恰恰养成了一种严谨的作风。2008年，所带年级中考进入了大同市优秀学校的行列，20XX年中考，所带年级高分段创学校近年的历史之最，年级学生焦一丁名列大同市第一，山西省第六，考入一中的学生比上一届几乎翻了一番。
做班主任的思想工作
班主任是整个年级管理工作中的生力军，班主任队伍思想稳定与否，将关系到整个年级学生的稳定与否。为此，在日常工作中，我始终把班主任队伍建设尤其是思想教育工作放在首位，利用班主任工作会议或余暇时间，除了布置任务，更重要的是打气、鼓劲和引导班主任树立正确的积极的工作观。鼓励大家对学生要有耐心、爱心和恒心，要平等对待每一位学生。每天必做的这些工作，没有可圈可点的痕迹，但每一个脚印都是扎扎实实的。
四.加强学习，不断提高思想认识和业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力，也才能以更好的方式和手段为学生服务。一直以来我以“天道酬勤”自励，积极参加各种理论学习。课改实施中我能结合实际的教学工作，确立新课程标准及新课程理念为学习的重点，认真参加各级各类组织的新课程培训及各类学习讲座，自费订阅相关语文教学资源类报刊、杂志，利用书籍、各类相关专业的书报杂志、网络等认真学习，开拓教学视野和拓宽思维。我倍加珍惜每一次外出学习的机会，2002年4月被派往北京交流学习，近距离感触了于永正、窦桂梅等一批小学教坛上的领军人物的教学风范，开拓了我教学风格形成的新历史;2006年8月，作为班主任被学校派往湖北当阳参加“全国新课程理念下的班主任工作交流会”，从田丽霞等全国“十佳班主任”的报告和与他们的促膝交流中，领悟到了如何做一个合格的、高层次的、新时代的班主任。会上，自己撰写的教育教学论文《响鼓更须重锤敲》，经交流鉴定，荣获“一等奖”。此外，我也积极参加校内外的听课、讲课等教研活动，吸取相关的教学经验，寻找新理念、新方法与自己在个性、学生实际等方面的契合点，使自己在教育教学方面不断进步。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，相信，在教学和管理的长途中，只要捧着一颗肯奉献、肯吃苦的心，必能在关心下一代的工作上有所突破，有所收获。
教师职工关心下一代事迹材料
xxxx中学是一所年轻而又快速发展的学校,现有41个班级，2060名学生，173名教职工。学校坚持以科学发展观为统领，紧紧围绕教育教学中心工作，坚持“以人为本，以人为核心”的管理原则，深入开展“全员育人”、“全程育人”系列活动，努力将学校建设成学生的家园、成长的乐园。
一、全员参与，环境育人
1、学校成立以校长为组长的德育导师制工作领导小组，以“重养成、强管理”为德育目标，全面实施德育导师制工程。学校每位教师与1—2名学困生和行为偏差生结对，从思想、生活、学习、心理上关爱他们。从细节着手，关注他们的每一点进步，共同分析进退原因，重新树立起他们学习和生活的信心。积极开展警校共建活动，大力整治校园周边环境，确保学生安全。
2、我们学校住校生多，他们远离亲人，学校努力做好服务工作，使学校成为他们的家园。我们除每天安排值周人员做好常规工作外，还在每幢公寓安装监控、增派寝室指导师和值班教师，服务学生的安全与生活。不知有多少次，我们的值班教师连夜送感冒发烧的学生上医院，感动了许多家长。
3、寓教于乐，培养学生形成积极向上的思想品质和行为习惯，使学校成为成长的乐园。各学科积极组建课外兴趣小组，开展读书竞赛、小制作比赛，开设手工课、现代科技讲座等活动，宣传、普及科技知识，努力实现育人生活化。
4、针对学生周末乘车难问题，学校与县长运、三运公司签订协议，开通“学生班车”，打造“放心车工程”。值周教师做好每一辆车的点名工作，严防超载，在社会和家长中产生了积极的影响。
5、一切从学生、家长出发，想学生所想，把关爱送到千家万户。学校每学期都派老师将《学业成绩报告单》和《学生成长记录袋》送到各乡镇、各学生手中，避免了学生的来往奔波。经常把家长会开到乡里、村里，方便了众多的学生家长。连续多年，作为一种惯例，在寒假春节期间，学校领导、教师都会到学生家中，送去叮咛和关怀，送去鼓励和希望。
二、关注“特殊群体”的学习、生活
据本学期初步调查，我校有父母都在外的“留守学生” 人，单亲家庭学生 人。我们努力做好扶贫帮困工作，确保学生不因贫困而失学。认真做好贫困学生统计工作，公平、公正、公开地发放贫困生补助款、车费补贴等款项。多方联系，开展“帮扶结对”活动，积极为贫困生寻求社会力量的经济援助。通过努力，截至目前为止，我校有100多位贫困学生与县总工会、县慈善总会、县发改局、县检察院等社会机构和xx县邮政局及宁波其他地区热心人士结对，陆续获得爱心捐款4万余元。十月份，我校还与xxx电视台《xxx》栏目合作，制作了三期以关注留守学生为专题的节目，社会反响强烈。
三、拓展成长空间，创建特色教育
学校充分挖掘学生的潜能，发挥他们的特长，努力追求让每一个学生在都获得成功。通过抢答赛、辩论赛、小制作比赛、诗歌朗诵比赛、校园文体艺术节、学生书画展等形式多样的文体活动，为学生搭建起施展才华的平台。
我校学生在各学科竞赛中屡屡获奖，省自然科学知识竞赛中有4人进入全县前10名;在县中小学生田径运动会、篮球赛中均获佳绩;在本学期的县兴趣特长运动会上以超出第二名47分的巨大优势位居榜首;文艺节目《xxx》作为我县唯一选送节目，参加市中小学生艺术节展演获得各界好评。种种成绩的取得，极大地激发了学生学习的积极性，促进了学生的发展。
在上级有关部门和社会各界的关心支持下，我校关心下一代工作取得了一定的成绩。当然，成绩只能代表过去，在以后的工作中，我们将进一步努力，用更多的爱去浇灌每一位学生，使的每个学子都能健康茁壮成长!
教师职工关心下一代事迹材料
**村下一代工作委员会在县关工委的重视支持和有关部门的密切配合下，以“邓小平理论、三个代表和科学发展观”重要思想作指导，始终把关心下一代工作放在首位来抓，以扎实的工作作风，富有创新的工作措施切实抓好关心下一代工作，充分发挥基层村部的职能作用;以构建和谐村为目标，把工作转化为实际行动，结合自身实际，不断加大创新形式，充分发动群众，让更多的人员加入到这个行列中来。受到上级领导和社会的赞扬，开创了村关心下一代工作新局面。现将我村关心下一代先进事迹和工作经验作简要介绍。
一、健全机构，责任关心下一代
**村关心下一代工作，切实做到领导重视，组织健全，分工明确，措施得力，效果显著。
村党支部和村委会高度重视关心下一代工作，清醒认识到关心下一代工作必须要做到机构健全、制度完善、人员落实。多次村会议部署关心下一代工作，同时经研究决定建立充实了关心下一代工作委员会成员，形成了从村到队，从队到户、处处有人抓的局面，确保了工作的有效开展。并在财力十分困难的情况下，解决工委开展各项活动所需经费，落实了办公地点，为做好关心下一代工作提供了可靠的保证，并对相关的工作做好了部署。
2、按照县关心下一代工作委员会的部署，为确保村部关心下一代工作的深入开展，我村关工委在工作中做到“责任明确制”，村领导把关心下一代工作列入重要议事日程，确保选用有较高政治理论水平和工 1
作能力并热爱关心下一代工作的同志从事关心下一代工作，并配备相应的活动室，活动器材，确保活动及时有效的展开。
二、一片丹心，思想培养下一代
**村关工委坚持以组织建设为载体，面向广大青少年，深入开展爱国主义教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育和科普教育讲座，切实加强对青少年政治上的培养。
1、借助大批老同志满腔热情的投身青少年教育工作
一些信仰坚定、经验丰富、具有很强的人格魅力老同志，做教育青少年工作具有很强的说服力和感染力这一优势，把有条件从事关心下一代工作的老同志尽可能多地动员出来，加入到关心下一代的工作行列。目前这支队伍有当年抗美援朝老同志、机关退休的老干部等成员组成，这支队伍本着对党和人民事业高度负责的政治责任感，热心关心青少年教育工作，以开展主旋律教育活动为契机，到学校与同学们座谈、参加学校升国旗仪式、青年入团等活动对增强青少年遵纪守法意识，取得了良好效果，这支队伍的老同志在对青少年开展教育的同时，自身也不断加强学习，同时讨论新时期开展未成年人教育工作的新思路、新方法。
2、开展普法、爱国主义讲座活动
我村经常邀请镇司法所同志，退伍军人定期到学校给青少年讲有关我国法律的知识，有关革命战争时期不怕牺牲、英勇作战的战斗故事，社会主义建设时期艰苦奋斗、不计名利得失、发奋工作的光荣传统，社会主义荣辱观“八荣八耻”教育以及社会主义建设拼搏奉献精神的教育，培养青少年爱党、爱国、爱学习、爱劳动、爱社会主义的高尚情操。
三、实际行动，生活帮助下一代
目前村里出现了不少的留守儿童，也有不少家庭贫困的儿童，为了帮助贫困家庭儿童解决学费问题，切实体现从生活上关心下一代，**村关工委成员以亲自到户，实实关心，直接资助和发动社会力量共同资助等方式，在每年的重要节日活动中开展“献爱心助学”活动，亲自到会到场将慰问金、慰问品、奖金以及奖品发放给贫困青少年，以此来帮助他们解决学费的问题，同时鼓励他们好好学习。同时与学校密切联系，及时了解青少年近期的思想、学习、生活情况，及时解决他们遇到的各种困难，努力为他们创造良好的学习、生活环境，取得了很好的效果，受到了家长和学生的一致称赞。
四、做好工作，长远之计下一代
为了让我村更好地关心下一代，我村修建了宽阔平坦的水泥路，翻新修建了下水道并铺上盖板，对易刮风产生危险的杨树进行了砍伐，不惜为学校投资兴建了操场、购置了体育器材，添置了图书。并安排人员定期对村各处进行检查，消除安全隐患，确实做到关心下一代的实处。
我村关心下一代工作虽然取得了一些成绩，但与做好新时期、新形势下关心下一代工作的要求还有一定的差距。今后，我们将按照上级关工委的部署，进一步做好关心下一代工作，努力做到思想上贴近时代，工作上贴近中心，服务上贴近青少年实际，在实践中总结经验、努力把关心下一代工作做的更好，使关心下一代工作不断迈向新台阶。
本文来源：https://www.jxscct.com/fw/97885/
