普通党员政绩观

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　　普通党员政绩观

　　政绩观是指人们对政绩的看法。政绩观反映的是党员的党性修养、政治立场、格局境界。政绩观端正不端正、正确不正确,在相当程度上决定了我们事业的成败。所谓政绩，按字面的解释当是指领导干部履行职责所取得的绩效。领导干部肩负着党组织的期望和人民的期待，在任期间通过扎实而勤奋的工作，作出突出贡献留下突出政绩，这是任何一个有责任心、事业心的领导干部应该有的追求，同时也是一个干部德才素质的综合反映和对其进行评价的依据。对于党员干部特别是领导干部来说，政绩观是一个十分重要的问题，它引导着我们去该为谁而建立政绩，该追求什么样的政绩，以及该通过怎样的途径去实现政绩。

　　作为青年党员，树立正确的政绩观和正确地践行政绩观至关重要，概况起来就是既要仰望星空，更要脚踏实地。

　　仰望星空，就是要志存高远。水激石则鸣，人激志则宏。对于青年而言，有没有远大理想，能不能志存高远，也决定着青春的成色与分量。有远大理想、有鸿鹄志向，才能向着这个目标去努力、去奋斗，才会不断地激发出自己最大的潜能。如果没有方向，任何风都可能是逆风。

　　徐特立老人曾经说过：“一个人有了远大的理想，就是在最艰苦的时候，也会感到幸福。”而一个人一旦没有了理想，就像大海里一只漂泊的小船失去了方向。当前，各种社会矛盾相互交织，各种文化相互交流交融交锋，多种思潮相互激荡，给广大青年在辨别是与非、对与错、真与假、美与丑等问题上，带来了许多困扰。广大青年只有在理想的烛照下不断提高判断力和鉴别力，才能不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，才能肩负起时代重托。

　　习近平总书记指出：“功成不必在我并不是消极、怠政、不作为，而是要牢固树立正确政绩观，既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事，既要做显功，也要做潜功，不计较个人功名，追求人民群众的好口碑、历史沉淀之后真正的评价。”作为一名共产党员，我们要自觉把个人的理想与党和人民的事业，与社会的需要紧密地联系在一起，为自己建立更高追求、更高标准，牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持站在群众角度分析问题、认识问题，在感情上贴近群众、在行动上深入群众、在工作上服务群众，使自己的远大理想在为党工作、为人民服务中得以实现，做到让党放心，让人民群众满意。而不是急功近利、好大喜功，追求“形象工程”“面子工程”。

　　脚踏实地，就是要立足岗位扎实工作。理想信念，从来都不是空洞的、抽象的，而应该是具体的、实践的。习近平总书记强调，青年要“到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光”。抬头看天，离不开低头看路；仰望星空，也需要脚踏实地。

　　青年员工只有把远大的理想落实在每一天的具体行动当中，落实到每一件具体的事情上，才能不断地接近自己的理想。要把远大志向和本职工作结合起来，克服浮躁心理，沉得下身、静得下心，从小事做起，以小见大，以小成大，把小事做细，把细事做透，用心干好本职工作的每一件事，不断提高能力、提升境界。

　　立足岗位实践理想抱负，仰望星空坚持脚踏实地，把“小我”融入“大我”之中，始终做到与民族同命运、与祖国共奋进、与时代齐发展，才能在实现中华民族伟大复兴的征程中写下灿烂的青春篇章。

　　无论是什么岗位、承担什么责任，都要全身心投入工作，不做虚功，不图虚名，用心想事干事成事，多一些“真功实招”，少一些“花拳秀腿”，在平凡的岗位上干出令人信服的成绩，用自己的实际行动赢得组织和群众的信任。

　　普通党员政绩观

　　为深入扎实推进党员干部政绩观专题教育，根据《党员干部政绩观专题教育实施方案》要求，结合实际，制定实施方案如下。

　　一、目的意义

　　党员干部政绩观专题教育，是坚持和加强党的全面领导，推动习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走的迫切需要；是贯彻落实新时代党的建设总要求；是不忘初心使命、服务人民群众的迫切需要；是实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，营造行业良好政治生态的迫切需要；是落实管党治党责任，推动全面从严治党向纵深发展的迫切需要。各党支部和全体党员要深刻认识开展政绩观专题教育的重大意义，将其作为深化巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重要抓手，作为净化企业政治生态，履行企业政治、经济、社会责任的现实需要，作为建设高素质、专业化干部队伍的必然要求，扎实推进、深入落实，确保有关工作落地见效。

　　二、总体要求

　　（一）指导思想。

　　开展党员干部政绩观教育，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记视察湖北重要讲话精神，在湖北考察新冠肺炎疫情防控工作时的重要讲话精神，围绕解决政绩观错位、违背初心使命等突出问题，教育引导党员干部形成正确的发展观、政绩观、事业观、权力观，坚决贯彻落实新发展理念，以坚定的理想信念、良好的精神状态和务实的工作作风担当作为、干事创业，为推动高质量发展营造良好政治生态，凝聚强大工作合力。

　　（二）范围对象。

　　政绩观专题教育在全体党员干部中开展，重点是领导班子。

　　（三）目标任务。

　　各党支部要把开展政绩观教育融入岗位职责、融入本职工作、融入日常经常，认真组织实施，持续深入深化，力争实现“四个一”目标任务。

　　1.抓好一个重点。就是引导党员干部把抓好基础性、长远性工作作为重点，坚持“强基础、利长远、抓规范、谋跨越”思路不动摇，正确处理显性政绩和隐性政绩、当前和长远、个人和组织、局部和整体、创新和发展的关系，克服急功近利思想，力戒形式主义官僚主义，克服等待观望思想、力戒懒政怠政行为，不搞短期行为，不搞“形象工程”，为实现高质量发展打好基础。

　　2.形成一种导向。就是形成“重实绩、重贡献”的干部评价导向。重奖重用那些实绩突出、真抓实干、群众认可的干部，切实把政治坚定、实绩突出、作风过硬、群众公认的干部评出来、选出来，引导党员干部不断涵养“功成不必在我”的境界胸怀，不断强化“功成必定有我”的责任担当，在重实干、求实际中自觉锤炼忠诚干净担当的政治品格,保持为民务实清廉的政治本色。

　　3.健全一套机制。就是建立完善政绩观教育的长效机制，重点完善四项制度：一是理论学习制度。探索建立党支部每周例学、“第一议题”等持续学、跟进学的长效机制，以习近平总书记关于政绩观重要论述学习为重点，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深学细悟、常学常新。二是建立联系基层制度，严格执行党员干部联系群众、领导干部基层联系点制度等，大兴调查研究之风，为基层办实事、解难事。三是建立检视问题制度。坚持找差距、挖病灶，督查党员干部对照正确政绩观要求，深刻检视自身思想上、能力上、行动上的突出问题和具体表现，常态化开展批评反思。四是建立整改落实制度。紧盯政绩观教育检视反思问题，结合主题教育中没有解决和尚未完全解决的问题，狠抓推进落实，将整改落实情况作为党建工作考核、专项督查、巡察等的重点内容，强化督导。同步完善制度设计，推动问题整改融入日常，化为经常，实现从查摆工作问题到检视思想根源、纠正思想偏差、提升发展能力的深层次转变。

　　三、工作安排

　　要将政绩观教育作为加强党员干部政治思想建设的一项常态化工作，长期教育、长期执行。集中性的专题教育要在2020年5月取得阶段性成效。各党支部要落实好七个方面的具体工作，抓好“九个一”活动举措，即组织一次专题学习、开展一次专题研讨、上好一堂专题党课、组织一次专题培训、开展一次全员讨论、开展一次评比表彰、进行一次主题征文、开展一次集中分享、推出一批教育成果，扎实推进工作落实。

　　（一）原原本本学好理论。

　　1.组织理论学习。把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为政绩观专题教育的根本任务，专题学习习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”和牢固树立正确政绩观的系列重要论述，深入学习《习近平谈治国理政》中关于发展观政绩观方面的重要论述，学习习近平总书记近期关于统筹疫情防控和经济社会发展等的重要讲话和指示批示精神，读原著、学原文、悟原理，深刻理解和领悟其中蕴含的立场观点方法。党组理论学习中心组要设立学习专题，组织集中学习；各支部要把相关内容纳入支部主题党日，组织党员全面学习；要通过党员微信群等多种载体，加强学习推送，多形式、多层次、多渠道开展党员自学。

　　时间安排：贯穿政绩观教育全程并长期坚持，4月底前党组理论学习中心组、各支部至少开展一次集中学习。

　　2.开展专题研讨。深入开展“牢固树立正确政绩观，勇担新时代新使命”专题研讨，以党组理论学习中心组学习会议、“三会一课”、主题党日等形式组织交流研讨，科级以上党员、干部重点发言。研讨要立足实际、注重实效，聚焦解决政绩观错位的思想根源、行为偏差等问题，围绕尽职履责推动高质量发展等目标，谈认识，找差距，谈打算，明方向。

　　时间安排：4月底前

　　3.组织专题轮训。制定培训方案或计划，将习近平新时代中国特色社会主义思想特别是党员干部政绩观有关论述、党的政治建设等作为党员干部教育培训的必学内容，纳入课程体系。认真办好全体党员及党务工作者培训班。

　　时间安排：4月底前完成轮训方案计划制定，培训班按计划时间组织开展。

　　4.讲好专题党课。围绕“树立正确政绩观，敢担当勇创新、尚实干促发展”这一主题，党组成员到所在支部或基层联系点讲党课，支部书记为所在支部党员上党课。受疫情影响，党课可通过网络连线、录制视频播放等多种形式进行。

　　时间安排：5月底前。

　　5.组织开展党的十九届四中全会精神知识竞赛。坚持以赛促学、以学促用，按照全员测试、抽查测验、现场竞赛三轮赛制，组织知识竞赛，为参加全市知识竞赛做准备。

　　时间安排：7月底前

　　（二）开展“正确政绩观大家谈”活动。

　　6.组织全体党员讨论。结合目标任务，统筹夺取疫情防控和生产经营“双胜利”，组织全体党员围绕牢记入党初心、践行党员使命、履行岗位职责、提升发展本领、改进服务作风、实现职业价值等内容进行思考，想清楚、讲清楚、谈清楚“什么是正确的政绩观、为什么要树立正确政绩观、怎样培养正确政绩观、如何践行正确政绩观”，畅谈观点、交流思想，迅速掀起活动热潮。 

　　讨论活动以支部为单位组织，支部书记进行点评，班子成员带头参加所在支部或联系点支部党员讨论。

　　时间安排：4月底前

　　7.集中交流分享。在支部讨论基础上，通过主题征文、约稿、党员论坛、读书会、网络展播、演讲比赛等多种形式集中交流分享，评选推荐1-2个优秀讨论成果。结合疫情防控实际需要，鼓励各支部创新线上载体进行交流分享。

　　时间安排：5-6月

　　8.成果展示。以党建专栏、企业微信等为平台，开设“正确政绩观大家谈”活动专栏，持续进行系列成果展示。

　　时间安排：7-11月

　　（三）深刻检视反思。

　　9.做好检视反思工作。各党支部要高度重视，把检视反思作为政绩观专题教育的关键环节，作为开好政治生态突出问题全面整改专题民主生活会和专题组织生活会的重要内容，精心部署，扎实推进。

　　（1）对象范围。检视反思工作在全体党员干部中开展，以班子成员为重点，贯穿政绩观专题教育全过程并长期坚持。

　　（2）检视重点。全体党员特别是领导班子要重点把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，深入查找背离正确政绩观的各种言行及表现，围绕“五个方面”、找准“五个差距”。

　　一是围绕“树立什么样政绩观”，找准在坚持和加强党的全面领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距。

　　二是围绕“依靠谁实现政绩”，找准在强化宗旨意识、牢记群众观念、改进工作作风、改善工作方法，主动深入一线、服务群众、问计基层、问计于民等方面的差距。

　　三是围绕“为谁建立政绩”，找准在不忘初心使命等方面的差距。

　　四是围绕“怎样实现政绩”，找准在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象、廉洁自律等方面的差距。

　　五是围绕“追求什么政绩”，正确处理显绩与潜绩、当前和长远、个人和组织、局部和整体等关系，全力推动高质量发展等方面的差距。

　　（3）梳理问题清单。结合实际，认真梳理主题教育期间查摆问题、主题教育专题民主生活检视问题、政治生态突出问题全面整改查找问题等，从已有问题中剖析背离正确政绩观的问题表现；结合政治生态突出问题全面整改专题民主生活会、专题组织生活会征求意见和谈心谈话，认真梳理、深刻反思，检视政绩观方面的突出问题，一条一条列出，从政治上、思想上、作风上深挖根源，找准解决问题的具体思路和有效办法，提出具体整改措施，形成领导班子和党员干部个人问题清单。

　　时间安排：4月底前完成问题清单梳理汇总工作。

　　（四）广泛开展向先进典型学习。

　　10.开展先进典型事迹系列学习。把先进典型作为政绩观专题教育的鲜活教材，作为党员自学、集中学习的固定内容，持续学习张富清、黄文秀等全国优秀共产党员先进事迹，学习全省、市疫情防控工作先进集体和先进个人事迹。

　　时间安排：贯穿政绩观教育全过程并长期坚持。

　　11.开展先进典型宣传表彰活动。全面总结此次疫情防控工作，结合“七一”纪念活动，宣传表彰一批先进集体和先进个人，同步做好“两优一先”评比表彰。

　　时间安排：“七一”期间完成

　　12.组织党员教育电视片观摩交流活动。深入挖掘党支部、优秀共产党员的先进事迹，总结基层党建工作创新做法，党员教育创新模式等，做好观摩交流作品选题、制作、评审、推荐工作。

　　时间安排：贯穿政绩观教育全过程，9月1日前完成评审和推荐。

　　（五）运用好反面案例开展警示教育。

　　13.通过党员自学、集中学习、案例推送等形式开展警示教育，把《党的十九大以来查处违纪违法党员干部案件警示录》《叩问初心》等作为警示教育的重要内容，以本单位的党员干部违纪违法的案例为反面教材，深刻汲取惨痛教训，以正确政绩观坚定理想信念，坚守初心使命。

　　时间安排：贯穿专题教育全程并长期坚持。

　　（六）开展专项整治。

　　14.按照中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于整治“景观亮化工程”过度化等“政绩工程”、“面子工程”问题的通知》要求，自查梳理本支部是否存在“景观亮化工程”“面子工程”的情况，对违规建设的行为，按照有关要求，该规范的及时规范，该整改的认真整改。把“当下改”与“长久立”结合起来，建立健全相关机制。

　　时间安排：贯穿专题教育全程并长期坚持

　　（七）整改落实提升。

　　15.领导班子要在检视反思的基础上，将政绩观方面存在的突出问题作为政治生态突出问题全面整改专题民主生活会和专题组织生活会的重要内容，针对查摆出来的问题，深入开展批评与自我批评，旗帜鲜明地进行自我革命，提出整改措施、作出整改承诺，建立销号机制，固化相关经验，理顺工作制度，做到立行立改、即知即改，确保政绩观教育取得实效。

　　时间安排：专题教育期间，问题整改长期坚持

　　四、组织领导

　　开展党员干部政绩观专题教育是行业政治生态突出问题全面整改工作的重要内容，各党支部和全体党员干部要从讲政治、讲大局的高度充分认识重要意义，深入学习、精心组织、精准落实，尽好责、抓到位、见实效。

　　（一）提升站位，压紧压实责任。各党支部要切实提高政治站位，强化责任担当，明确专人专班，筑牢上下联动、层层推进的责任链条。政绩观专题教育在政治生态突出问题全面整改工作领导小组领导下开展，领导班子要切实履责，党组书记要履行好第一责任人职责，抓谋划、抓自身、抓下级，党组成员要抓好分管部门、分管领域专题教育；相关职能部门要密切配合，按职责分工落实具体任务。

　　（二）细化举措，狠抓工作落实。各党支部要结合实际细化工作举措。要坚持问题导向，力戒形式主义、官僚主义，不对发文开会、读书笔记、心得体会等提出硬性要求。要通过专题教育，认真查找在思想观念、领导方式、工作方法、工作作风等方面存在的突出问题，引导党员干部革新思想观念、强化宗旨意识、改进作风效能，不断提升领导水平和发展本领。

　　（三）强化督导，提升工作实效。各党支部要把政绩观教育作为建立“不忘初心、牢记使命”制度的重要内容，常抓不懈，长期坚持。要建立督促督导机制，把政绩观专题教育开展情况作为党建考核、专项检查等的重要内容。要建立联系沟通机制，各支部要定期总结梳理政绩观专题教育工作情况。

　　普通党员政绩观

　　公司党委认真贯彻落实党中央、国家局、省局（公司）机关党委会议精神，组织开展了本次政治生态突出问题全面交流整改学习会议，在公司党委层面高度重视及统领下，各个支部针对主题陆续完成了学习交流，在支部学习、自我学习的过程中，我重新领悟了作为一名青年党员，对正确的政绩观是什么？要树立什么样的政绩观？的问题进行了深入的思考，在这里把我个人的一点想法和各位同志进行探讨交流,不足之处请大家批评指正。

　　一、要坚持不忘初心，坚定理想信念，“因相信而看见”

　　伟大的中国共产党人，已在今天的我们能够看见的历史实践中证明，思想是支配一切行动的指南，是令人惊奇而又无可比拟的利器。试问在1929年的血雨腥风中，在异常艰辛的艰难困苦中，在“红旗到底还能打多久”的一片忧虑彷徨中，能说出“星星之火，可以燎原”，谁有这般眼力和见识？只有居功至伟的毛泽东同志，他做到了“因相信而看见”。相信什么？相信井冈山革命斗争的“星星之火”不仅不会熄灭，反而会“燎原”中国大地，相信真理一定胜利，相信共产党的主张一定能实现。

　　我们党提出的本世纪中叶将我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的目标，与实现中华民族伟大复兴的中国梦，这些光明的愿景，我们目前都还没有看见，更不用说共产主义的远大理想了。但是如果“因看见而相信”，这些目标、愿景不就都不相信了吗？到头来，又因不相信而消极乃至放弃追求，岂不荒谬！行稳致远，走向光明的未来，这是实践真理的途径。作为青年共产党员，都应该有着“相信”的眼界，“相信”的坚定，“相信”的执着。不忘初心，既是“相信”的起始，又是“相信”的结果，我们都应该学会“相信”，学会“因相信而看见”的辩证思维关系。

　　大到国家、小至企业的发展历程，“因相信而看见”同样适用，五年前的海天酒店在职员工，可能无法奢望员工购买住房公积金成为现实；无法预料酒店成为行业标杆的同时，放开手脚跨越式发展，盘活行业内在大部分昆闲置资产拓展租赁业务增加物业营收，无法预料酒店成为天宝饮料在昆唯一授权经销商，销售饮用水以打破传统酒店发展瓶颈；十年前的华叶公司也无法预料会于2018年底实现税利破亿元的辉煌业绩，部分离职于公司企业、早早另有选择的同志亦或是没有学会“因相信而看见”。

　　二、要树立“功成不必在我，功成必定有我”的政绩观

　　正确的政绩观事关事业个人和企业的发展大局，甚至成败。习近平总书记曾在多个场合多次强调领导干部的“政绩观”问题，包涵了党和国家领导人对党员领导干部的厚望与期待。体现在一名企业青年党员工作中的政绩观，分为两个层面，一是价值观意识，是对日常工作的价值判断，时刻指导实践工作，起到绝对的思想引领作用，个人对工作的好恶直接影响工作成效；二是自我价值的体现，通过工作成果的实现所带来的成就感、满足感，甚至深入到工作所带来的物质基础保障，以获得多少作为衡量工作价值的标尺，一旦攀比心作祟，会严重导致消极怠工。所以，青年党员要深刻理解和把握“隐功”与“显功”，切实树立“功成不必在我”的干事创业意识和创造精神，融入新时代，走好新征程，助力企业高质量发展。

　　（一）保持“敬终如始、攻坚克难”的心态，无论“隐功”与“显功”、久久为功。任何客观的工作都不可能完美匹配个人主观的喜好，工作岗位和工作内容是相对固定且无法轻易更改的，面对这样的现状，或工作中的困难、硬骨头，要用平常心来对待，因相信而看见未来的发展。在办公室的各项日常工作中，例如有各类会议、文件的办理，是实质内容不断更新变化的工作，可以不断更新积累，不易感到疲累；也有临时性、及时性的工作，年初的办理烟草展销公司注销事宜，或年度内新接到的各项检查工作任务，具备一定难度和挑战性；通常这类性质的工作对于刚刚入职的青年党员来说，能够起到较好的锻炼积累作用，利于个人综合工作能力的提升和工作经验的积累。

　　相反，另外诸多琐碎、重复、年复一年的大量事务性工作，例如对公司“衣食住行”等的保障工作，工作服的招标采购、食堂供餐及饮用水、房租物业的付款收取、建立值班室值班制度，为新成立项目组调配办公室、公车管理及办公用品、耗材的各类费用的年终结算，每年签订的数份常规合同及各项付款事宜，容易使人感到疲累、厌倦，但洽洽是这些琐碎、重复、大量的事务性工作保障了公司各项业务的良好开展。无论任何性质、内容的工作，匹配到个人工作岗位上，即是青年党员的应负的责任担当，就要耕好自己的责任田，做好本职工作就是对其他同志最起码的尊重，对企业最重要的回馈。所以，对于青年党员，从政绩观解读的价值意识层面来说，对待工作不应以个人意志为转移，把完成好岗位职责的工作任务作为客观标准，严格要求自己，敢于迎难而上、逆风而行，坚持“咬定青山不放松”的信念，担当尽责。正如古人说：“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下”、“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”。

　　所谓的“隐功”，就是工作岗位职责分配的琐碎、重复、大量的事务性工作，对个人积累提升并无益处，但对企业却是不可或缺、至关重要的保障。例如前面提到的办公室后勤保障工作的方方面面，以及每天处理了多少办文流程、多少用印事宜、多少文件的套红、多少次配合各科室查档事宜、服务员工车辆登记等等，这些都是每一个环节都必须做好的工作，才能保障企业各项工作的正常运转，但又无法统计个人工作用时、工作量、工作业绩。完成这些日常、琐碎、耗时的工作任务无法明显认可工作业绩，与企业其他重要工作事项相比，即是长期坚持、默默奉献、不漏锋芒的“隐功”。青年党员面对此类工作岗位职能职责的心态，第一个层面是前面说过的客观、积极，不论个人喜好；第二个层面来说，在无法选择、面对个人不喜欢的工作任务的情况下，作为一名青年党员，更应该尽责担当，如果把自己不喜欢的事情能够做好，才能去做自己喜欢的事情，才能把擅长的事情做到更好，即是修炼内功，“磨其筋骨、饿其体肤”，所谓“玉不琢不成器”也。

　　(二)保持“功不唐捐、玉汝于成”的状态，但行好事，莫问前程。通常作为工作时间较短的青年党员，满怀工作的激情和向往，对未来的职业生涯发展也是充满期待，对待工作总是有使不完的力气，自愿加班加点毫无怨言，当然也会希望通过自己在工作中的付出与努力而“被看见”“被认可”，这种认可是自我价值的实现，是合理、积极的工作理想和追求。同时，也恰恰是因为青年党员工作时间、经验积累不足，以及工作量、工作任务的繁重，以及必然与其他部门的衔接过程等原因，导致工作偶尔的疏漏。比如办公室文档的套红发文，套红后的文件有的格式差错是因为套红过程被中断，发文工作本就需要谨慎细致、一气呵成，中间被其他工作事项打断即出现了错漏之处，还有的情况是拟稿上午文件内容本身错漏或被催促急需发文，但最终需要重发文件的换届始终在文档处理这个节点。最不愿看到文件出错的套红发文岗位人员自己，但客观实际又无法避免。所以对出现错漏情况都会吸取、总结经验教训，这类“急事”也要“慢慢做”，确保不出现错漏才是真正的高效，并不能单一追求时间上的快捷。

　　所以青年党员要彻底沉下心，要平和心态，不能急功近利、急于求成，经过实践的考验、历练，方能水到渠成。比如会听到前辈说起年轻时候的事情，说：刚刚工作时候，收入很少，物质基础差导致的各种生活压力巨大，但是随工作岗位的变化、逐渐物质收入就会越来越好，所以不用太急。前辈的经历也正是青年党员面对工作上的困惑时最好的强心针，我们要正确、客观看待工作、升职、及物质收入的关系，不能把职位升迁、物质收入等工作获取的劳动报酬、价值认可作为衡量的工作的政绩观，要用潜心静气、求真务实的工作态度，身体力行，但行好事、莫问前程。

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