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实战行力执后观感为什么高的意层图以贯彻难?什么为事往往坏在细大上?节为么什度制一订口头套说一套动行一又套为什?总么是辛辛苦苦地忙而碌非正确高地管理?——问效出题管理者的在执行!力什为听么过很执行多的力课而执行程还乏是力—?—问出题没有在实方施!企案业不并少战略缺而是少缺战对的有效执略;并行缺不少制而度缺少对制度的是地落执。连云行教尧授入深出浅分析讲解了的实战执行的实力与特征，质用个个生一动的例案诉了告们我行力执理的念同，时，准的指出确在管了理的中行职执责及以作工中注应的意题，问全面讲解了的除革行执力陋的方习法做为。司中的一员，看了《实战公执力》行碟光谈谈自己，一些的法：看
一、按按量质成完己的自工作任务
每个人能做都按到按量完成自质己的工作任务就没，做有好不的事，情有完没成不的目标了公，司生的经营计划产能完成。就
二、要不借找，口为因没任何借有口
完美执行的不需要任何是口的借借，只能让我们暂时逃口困难避责和任，找口借的个直接后果一就是易让人养成容散懒拖，延的习惯坏，遇到困难和挫当折时，是不极积去想办地法决解题，问是而找各种去样各借口的，这只样导致能种一结就是果败失会，自己使事无一成责。任是们每我位员工立业之本，的是组织需要最的一种精品神质不管我们做什么工，必须作要责有任感，工对负作责是对企就负业责、对自负己，有责责心，才任喜欢自己的工会作，把作工成当自己的事，真负认责认真，做，一事丝苟，有不有始，终不论到什么遇难，困都会想尽办法克去服，找不任何借口把，作工做做出好。色果执如不到行，位那无么论么完美的计多都无划达法到理的想效。果拒“绝口”借是追求美完表的现力保障，我们要有牢记责，奉行职任业准，则培不养达目的不罢休毅的力。
三、重每一注个节细
每项作工的败成仅不仅决取于划计更，在于执行如。执果的不行好那么，再好计的也只能划纸上是谈兵。有执行只好，才的完美能地体现设的精计妙。在执而行过中程最重要是细的节执行。个任一，光抓住务点重是不够，必的从须细等节的方小抓面起，对于导领布的任置务不只能重点把完，而忽成了视些小的一细，我们每节个应人该把个任务整整，完美的完做，从好每个细一做节，起从被动心转变态为动主态，心把遵纪、敬业、岗当爱成自己的命使。
四、高提每职工的自位自发能力动
一个人了会做除是还远远够不，的要有工作还意愿动(机，)即要自自发动在接受工作。后尽应一努切力与尽想切一法办把作做好。工身为业中企我的们，从服执行好领并吩导的任务，是咐我们该具备的基应素本。质领在导交于的工中作可能，会很多的有难，我们一困要定以成“事在我”积的和热情的心态，努极把力情事好。做仔细来，想“动自自发”是一种可以帮就助我们平一切挫扫的积折极康的人生健度。
五、确目明标责任加和考核力强度
监督是行的执灵魂在，实现标的过目中，监程就是督好最考，确保一核个门部机构按、照规的时间进划度去实现表目。标合实结际工作我，认，为司实行公的“先争优创”核制度，就考是提高执力的行重举措要对各。室及科一位职每工的作进工行细了和量分化，便考核，于将这规范对工作序程强化办，效事率提高，大的家任责意识执和行力到积起极促进的用。作
连老的师很多理念都是我，在今后的工作要中好学好习的，从做起，我现在做从起，力努好做一每事，件学做一个高习的执效者。
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