领航专题片观后感【4篇】

发布时间:2022-12-14   来源:观后感    
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观后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想。以下是小编整理的领航专题片观后感【4篇】,欢迎阅读与收藏。

领航专题片观后感1

十九大开幕前夕,新华社推出短视频《领航》,回顾十八大以来党中央领导的各项改革,经济社会发展取得重大成就,展望以习近平为核心的党中央引领“中国号”巨轮前行,谱写未来发展的新篇章。

党的十八大以来,在新中国成立特别是改革开放以来我国发展取得的重大成就基础上,党和国家事业发生历史性变革,我国发展站到了新的历史起点上,中国特色社会主义进入了新的发展阶段。回首5年,时代的天空风起云涌。面对世情国情党情深刻变化,以习近平同志为核心的党中央不畏浮云遮望眼,领航中国号巨轮向着光明彼岸破浪前行,将中国特色社会主义理论和实践不断推向新境界。

党的十八大以来,在新中国成立特别是改革开放以来我国发展取得的重大成就基础上,党和国家事业发生历史性变革,我国发展站到了新的历史起点上,中国特色社会主义进入了新的发展阶段。

回首5年,时代的天空风起云涌。

面对世情国情党情深刻变化,以习近平同志为核心的党中央不畏浮云遮望眼,领航中国号巨轮向着光明彼岸破浪前行,将中国特色社会主义理论和实践不断推向新境界。

从十八大新一届领导人履新,到普通老百姓们的幸福梦;从美丽中国的名山大川,到炎黄子孙的统一梦;从神舟飞天的历史壮举,到中华民族的强国梦;从舍家为国的报国情怀,到大家小家的团圆梦。

“是什么力量引领着远航的巨舟,是谁用思想把握住命脉之喉。四海风云奔涌倾听着心的呼唤,谁立潮头驾驭着沧海横流。让起航的巨舟徜徉五大洲,把伟大的复兴注入中国梦里头……”一首激荡昂扬的《领航》之歌,唱响了新一代领导人接过历史重任的进行曲,吹响了承载亿万人民梦想之舟扬帆起航的号角。

大海航行靠舵手,以习近平为总书记的党中央就是整个中华民族的领航者,以坦荡大气的姿态、高瞻远瞩的目光,向民众们展现着深化改革的决心、攻坚克难的勇气。

传承红色基因、弘扬革命精神,有助于党员干部从波澜壮阔的革命历史中接受教育,时刻不忘共产党人的历史责任和精神追求,做到自重、自省、自警、自励,永葆共产党人的政治本色。习近平总书记指出,革命老区是党和人民军队的根,我们永远不能忘记自己是从哪里走来的,永远都要从革命的历史中汲取智慧和力量。要发扬红色资源优势,深入进行党史军史和优良传统教育,把红色基因一代代传下去。我们在当年鄂豫皖苏区首府所在地新县建立了大别山干部学院,把革命文化资源作为党性教育、理想信念教育的生动教材,引导广大党员干部深入学习党的历史,深刻理解党的领导和社会主义制度是历史和人民的选择,进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

一是加强大别山革命精神研究。大别山干部学院不仅是一个教学基地,更要成为一个研究基地。我们组织编写并出版了《大别山革命简史》等教学丛书,拍摄了反映大别山地区革命“四度辉煌”的党性教育专题片《信念的力量》,展示大别山革命前辈奋斗的历程、坚定的信念、高尚的情操、英勇的事迹;成立了大别山精神研究中心,连续3年召开大别山历史和大别山精神理论研讨会,探索大别山革命精神形成条件、科学内涵与时代价值。强化研究式教学,用主动探究式的学习方法,力求在解惑中传道、在传道中解惑。

二是强化体验式学习。体验式学习形式内容多样,能够使学员在现场教学中获得体验与思考,可以是讲授精彩、发人深省的专题课,可以是催人泪下、触动灵魂的现场课,可以是身临其境、情融其中的体验课,还可以是朴实无华、诠释伟大的红色故事会。每一个红色遗址都是一个常学常新的生动课堂,蕴含着丰沛的道德滋养。比如在“红田”惨案遗址,通过教师声情并茂的点评、烈士后代感人至深的追忆,为学员还原300余名烈士英勇就义时的悲壮场面,把学员拉回到烽火连天的革命岁月,使他们设身处地感受革命斗争的残酷与大别山地区人民誓死不渝跟党走的坚定信念和赤胆忠诚。

三是强化创新性学习。党性教育、理想信念教育必须着眼于推进党的建设新的伟大工程,为党正在进行的具有许多新的历史特点的伟大斗争服务。大别山干部学院开设了以“两学一做”学习教育为主题的系列专题课,开发了《誓言的力量》等现场讲授课,实现了教育内容的与时俱进。重视教学方式的不断创新,先后开发了专题讲授课程、情景教学课程、访谈教学课程、红色故事会教学课程等10余种教学门类,基本涵盖了当前党员干部教育培训的主要教学方式。

领航专题片观后感2

习近平同志指出:“战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题。战略上判断得准确,战略上谋划得科学,战略上赢得主动,党和人民事业就大有希望。”习近平新时代中国特色社会主义思想是实现中华民族伟大复兴中国梦的思想引领,生动体现了我们党治国理政的战略思维。

战略是为实现一定目标而进行的全局性、长远性谋划。战略思维是进行全局性、长远性谋划以取得总体性、根本性实践效果的理论思维。战略思维能力是综合决策、驾驭全局、赢得主动的理论思维能力。战略思维所指向的战略问题,主要包括根本性的战略目标问题、总体性的战略布局问题、长远性的战略安排问题和方向性的战略诉求问题。

战略问题首先是战略目标问题。党的十九大的主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。这个主题蕴含着习近平新时代中国特色社会主义思想所确立的实现中华民族伟大复兴中国梦的战略目标,这个战略目标引导着我们党推进新时代中国特色社会主义总体布局、战略布局和战略安排等的谋划和实施,引导着我们统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,踏上从全面建成小康社会到基本实现社会主义现代化、再到全面建成社会主义现代化强国的新征程。

战略目标的确立,总体布局、战略布局和战略安排的谋划与实施,取决于方向性的战略诉求。方向决定前途,道路决定命运。习近平同志指出:“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”他多次强调:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”人民性是马克思主义最鲜明的品格。中国共产党始终把人民立场作为根本立场,把为人民谋幸福作为根本使命,把全心全意为人民服务作为根本宗旨,团结带领人民共同创造历史伟业。为中国人民谋幸福的战略诉求,决定着实现中华民族伟大复兴中国梦的战略目标;实现中华民族伟大复兴中国梦的战略目标,体现着为中国人民谋幸福的战略诉求。战略诉求与战略目标的高度统一,展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的强大真理力量和道义力量。

领航专题片观后感3

作为一名当代大学生,应该时刻关注着十九大的召开进展。此外通过不断的学习,我也逐渐较为清晰认识到此次大会的重要意义,并身体力行的坚持着党的领导,党的指示。

我作为学生干部起初是被动的同大家一起学习十九大的 ,但是在慢慢的研讨与学习中, 逐步的了解到了党更为深入的思想等。也就渐渐的变被动为主动了。我们应该在信息如此繁多更新如此迅速的现代社会将自己不断地发展完善,因为时代是进步的、党也进步、自我更应该不断进步!每一天都是新的一天,每次在学生会做事都当成是一种历练,不要去嫌烦、不要去嫌琐碎、认认真真踏踏实地做事。

十九大精神即不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小 康社会,夺取中国特色社会主义伟大胜利,实现中华民族复兴的虫国梦不懈奋斗!

榜样的力量无穷的。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜,是一个参照物。在今后的工作中,我会向这种榜样的精神学习,牢记责任,不断进步,配得上”学生干部”的称呼。

学习贯彻党的十九大精神是今后很长一段时间的核心任务。作为学生会的一名工作人员,我们要紧密结合工作实际,充分运用多种形式,对的报告进行再学习,深刻领会十九大精神实质,不断提升自己的精神素养。作为一名大学生,坚持刻苦努力的学习态度,脚踏实 地努力学好自己的专业知识,掌握专业技巧,同时也要积极的参加社会实践活动并把理论与 实践有效的联系起来,从而进一步提高自己的综合能力和素质。作为一名普通的学生会工作 人员,时刻要保持自己的积极性,“立足本职、争创一流,为民服务、多作贡献!”。立足本职,为了自己工作上的目标,勤奋工作,发现工作中可以进步的空间,在勤奋中找到合适的方法寻求进步,不断保持一股强大的活力和不竭的动力,更好地为同学们服务。

领航专题片观后感4

《我们走在大路上》第二十四集《领航中国》开头便讲述了毛泽东、邓小平、江泽民等党和国家领导人贴近人民群众,与人民群众同呼吸、共命运的一系列感人故事,无疑再次证明了中国共产党就是为中国人民服务的!自中国共产党成立以来,中国共产党人始终坚持人民立场,为人民的利益不断奉献和牺牲,具有强大的精神感召力。人民群众就是中国共产党生命的源泉。

70年来,在中国共产党人的带领下,经过一代又一代的努力,中华民族才能从站起来、富起来到强起来。一代人有一代人的使命,现如今我们的使命就是以自己的实际行动,真正做到以人民为中心,让中华民族的伟大复兴在我们的接力中得以实现。

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