教师年度考核优秀材料

发布时间:2021-04-15   来源:材料报告    
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  教师年度的考核是针对教师一学年的教学表现以及教学成果进行分析,以下是查查通作文网分享的教师年度考核优秀材料,希望能帮助到大家!

  教师年度考核优秀材料

  张塔洪同志,2002年毕业于湖南师范大学美术学院,同年进入湖南科技职业学院艺术设计学院任教,2007年被评聘为讲师,2013年被评聘为副教授,高级室内建筑师。现任湖南科技职业学院艺术设计学院室内设计教研室主任,专任教师,兼任湖南中诚设计装饰工程有限公司设计总监。

  一、注重师德修养,工作积极主动

  热爱本职工作,爱岗敬业,具有强烈的事业心和责任感。教学工作认真负责,勇挑重担,精益求精;教学管理尽职尽责,不辞劳苦,关心同志,为人处事真诚务实,获得广泛好评。遵纪守法,廉洁奉公,遵守社会公德,恪守教师职业道德,严格遵守校纪校规,自觉维护人民教师和教学管理干部的良好形象。注重教书育人,在教学中始终注重培养学生的综合素质和能力,促进学生全面发展。多次被评为优秀教师和先进工作者,2007年、2008年、2009年、2010年终均考核为优秀,2007年、2008年、2009年被评为年度先进工作者。

  二、教学认真负责,教学成效显著

  主动承担《室内设计原理》、《公共空间室内设计》、《家居空间室内设计》、《毕业设计》等核心课程的教学与实训任务,近五年来总计课时量为2983课时,教学效果良好,深受学生、同行和院督导部门的好评;在课程教学中引入实际工作项目,指导学生完成了“中国移动终端公司湖南分公司办公楼室内设计”、“湘潭县政务中心办公楼室内设计”等项目;并利用业余时间给新生进行专业讲座,举办学术讲座,上公开课,对学生进行政治思想、专业技能及就业辅导,历年在学校组织的教学质量考核中成绩优秀,得到了学院领导、专家和师生的一致好评。近五年来,指导学生荣获第四届、第五届湖南高校优秀毕业作品展金奖,2008年、2009年湖南省职业院校冬季技能竞赛一等奖,湖南省第八届室内设计大赛公共空间方案类金奖,湖南省第九届室内设计大赛获银奖,第八届湖南高校优秀毕业作品展银奖等,为学院搬回“五金两银”,2011年被评定为湖南科技职业学院“首届教学标兵”。

  三、积极投身教研教改,广泛参与专业建设

  近五年来,主持撰写与修订了室内设计专业人才培养方案及课程标准;2007年主要参与完成国家级精品课程《三维空间艺术》的建设任务;2009年主要负责与完成国家级精品课程《公共空间设计》的申报,并作为排名第一的主讲教师完善该课程的建设;2007年主要负责完成省级精品课程《室内设计》的申报,并作为排名第二的主讲教师完善该课程的建设;2010-2011年主要参与完成国家示范性高等职业院校重点建设专业“陶瓷艺术设计专业”的申报与建设工作;2007-2009年主要负责完成“室内设计”省级精品专业、“艺术设计实习实训基地”的申报与建设工作;2010年主持并完成针对室内设计3091班的系列专业课程“项目式”教学改革实验,教学改革实际成效获得院系部的一致认可和好评,对有效地培养学生的职业素质,提高学生的就业竞争能力起到了良好的推动作用。2007年主要参与完善家具制作实训室、材料与工艺实训室的建设工作;2008年主要负责完成艺术设计学院教学楼项目式设计工作室的改造及建设工作;2011年主要负责完成湖南科技职业学院室内设计创意中心的筹备与建设工作。2011年及2013两次获得“专业负责人说专业竞赛”二等奖。

  四、密切关注科研动态,积极参与课题研究

  密切关注本专业和高等职业教育的学术动态,具有较好的科研基础和创新研究能力,作为主持人正在研究湖南省教育厅科学研究课题1个,作为核心成员正在参与研究湖南省教育厅科学研究课题1个,正在参与研究湖南省哲学社会科学基金项目1个,研究完成《高职艺术设计学生专业能力形成途径的研究》、《高职艺术设计专业考核模式的改革与实践研究》等省级课题3个(已结题);发表《智能化家居理念及其国内外发展现状》等论文5篇。主编《家居空间设计》、《设计制图—AUTOCAD》等教材4本,主编高等职业院校学生专业技能抽查标准与题库丛书《室内设计技术》。

  五、不断提升自身能力,积极参加继续教育

  不断提高自身理论水平和专业技术能力。2007年至2008年,参加山东大学硕士学位专业研修课程学习;2009年参加同济大学“国家级精品课程建设实务”的培训;2010年参加湖南科技职业学院学习国家骨干校项目建设的培训;2011年暑假参加江西庐山手绘特训营“室内设计手绘表现”的培训;2011年寒假参加火星时代实训基地“3dsMax&Vray室内设计表现”的培训;2013年暑假参加全国一级建造师培训。利用课余时间参与企业设计实践;通过以上的学习和培训,提升了专业技术水平,深入了解了企业人才培养需求及能力要求,为教学工作能力的持续增长打下了基础。

  六、自觉参与社会实践,为学院带来良好的社会效应

  利用业余时间,积极参加企业设计实践,目前兼任具有“设计甲级、施工壹级”资质的“湖南中诚设计装饰工程有限公司”设计总监职务,主持设计“益阳市博物馆历史文化陈列展示设计”、“国中置业红墅湾二期高层营销中心室内设计”、“长房集团八方小区二期营销中心室内设计”等三十多项室内设计工程,为学院带来良好的社会效应,为学生带来市场一线的设计知识与资讯。目前为中国建筑学会室内设计分会会员,湖南艺术设计家协会会员,湖南省劳动与社会保障厅国家职业技能鉴定考评员,湖南省设计艺术家协会环境艺术专业指导委员会委员,湖南省职业院校冬季技能竞赛项目裁判。

  教师年度考核优秀材料

  xx,外国语学院东语系副主任。从12年春季开始至今承担了日语专业的主干课程基础日语课程,同时还先后担任过三年级的日文商务函电课程、日本商务礼仪、日本旅游服务礼仪、四年级的实务日语及其应用课程,同时还担任研究生的第一外语日语。截止到15年春季学期为止,本科生的授课课时共1612学时,研究生的授课课时共144学时。孟玲秀同志授课认真,治学态度严谨,受到师生的一致好评。

  在这三年期间,系里的本科教学做到了能按照计划有条不紊地进行,教师都能做到认真备课上课,没有出现任何的教学事故。系里的教研室活动每周一进行,每周都能做到有主题。除了上课教师外,能做到全员参加,并且都能进取讨论,提出不一样见解,对提高年轻教师的教学水平和科研水平都有很大的帮忙。同时还定期邀请外教参加,对教师遇到的教学上的疑难问题进行解答。

  在教学工作上,好能进取钻研教学理论和方法,努力提高自身的业务素质、改善教学方法。在上高年级的课时,都是用日语进行授课,不仅仅增加了学生的基础知识,也提高了学生们的听说本事。并且,在课上除传授专业知识以外,还注意培养他们多方面的本事,做到教书育人,使所教学生不仅仅成为在专业上过硬,还能成为对社会对国家有用的人才,使他们能充分发挥自我的潜能,取长补短。同时还在课堂上讲述一些优秀毕业生的就职体验,为学生将来的就业供给有效的帮忙。灵活多变的教学方法,不仅仅受到了学生的欢迎,在系里教学检查以及专家组听课中,都得到了较高的评价。由于她平时不断的努力,在学生当中树立了对工作兢兢业业,对学生负职责的良好形象。

  她作为东语系的副主任之一,主要是辅助系主任完成本科教学的各项工作、本科生及二学位的毕业论文相关工作以及往日本的高知大学、樱美林大学、富山大学、九州外国语学院选派留学生的相关工作等。她认真努力协助系主任很好地完成了上述各项工作。

  除了完成系里的工作和教学任务外,还进取撰写论文、专著,编写教材,主持教研及参与科研立项。自2012年至今,撰写了1部专著,作为第一副主编参与编写了1部十一五规划教材,这部教材获得了2011-2012年度辽宁省优秀教材一等奖。她还在国内刊物上先后发表了5篇论文,主持并结题了1项校级教研立项,参与了1项校级科研立项,并成功申请了2项国家级专利。

  教师年度考核优秀材料

  “问渠那得清如许,为有源头活水来”。爱是教育事业的源头活水,唯有真诚的爱才能让平凡的岗位焕发出光彩。

  自1999年参加工作以来,马xx老师在余杭第二高级中学的教育战线上度过了16年的青春。在这16年中马老师共担任了10年班主任,2年年级组长,带出了7届高考毕业生,每一届的成绩都非常优异。

  马老师带学生有他的诀窍,那就是:身先士卒,十六年如一日。他始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则,对学生严慈相济,做学生的良师益友。对于后进生,他热心对待,从不放弃,循循诱导,勤于辅导,把他们落下的知识补回来;有的学生的学习信心不足,学习中遇到困难也不敢问老师,他就积极找这些学生谈心,帮助他们解决困难。

  从事教育事业,既要仰望星空,也要脚踏实地。马xx不断探索和实践数学教学模式,改进教学方法,优化教学过程。一份耕耘,一份收获,马老师勤勉的工作换来了丰硕的成果,历届学生高考一本上线人数都达20人以上。

  在2013学年马老师任高二年级组长。他认真履行工作,积累管理经验,指导各备课组开展教学工作。2015届的高考中,这届学生文理科一本上线人数达218人,本科上线率达到92.7%。

  欣喜之余,马xx丝毫没有懈怠。“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,他坚信只要辛勤耕耘,挥洒汗水,满园桃李终会香满天下!

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