学校年度工作总结

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　　学校年度工作总结

　　现将我处工作情况简要总结如下：

　　(一)招聘工作：

　　结合我院教改及师资队伍现状，制订了《制定xx—xx学年度人才引进方案》，通过前程无忧、中国研究生人才网、各高校就业网等渠道发布招聘信息;选择东北五校、山大、山师、山建筑、海大等部分重点高校参加其校园招聘会或举办专场招聘会;有选择的参加了济南、青岛人才市场招聘会。

　　认真完善招聘流程，一是通过多种渠道收集简历，及时审阅、筛选简历，对符合要求的简历尽快送用人部门再审核;二是及时组织试讲，尽量减少因时间过长导致的人才流失;三是建立较为完善的招聘工作记录，如各部门收取简历总数、同意试讲/面试人数、合格人员名单等信息均建立了较为详细的档案，以便查询和分析。

　　截止xx-3-4，我院共收到简历5386份，同意并通知试讲727人，到校试讲276人，同意录用79人，已签协议51人(附表)。招聘任务完成过半。

　　(二)新进人员接收工作：

　　为完成学院本年度人才引进计划，做好新进人员接收工作，本学期主要完成了学院引进人才信息上报;大中专毕业生接收、改派、二次派遣、落户及外地在职人员的引进;全院劳工合同的'新签、续订、招工表劳工合同的整理归档四个方面的工作。截止xx-12-29，已办理完毕32位省内外各高校应届毕业生协议书。

　　(三)档案管理工作：

　　为保证档案的完整性、准确性，人事科在完善纸质档案的同时，进一步建立了教职工个人电子档案。同时，通过多次与学院网络中心沟通交流，人事管理软件开发工作基本结束，基本信息登陆完毕即可使用。

　　(四)其他日常工作：

　　坚持周一工作例会及每周工作总结、汇报制度，提高了工作人员的业务工作能力及理论、政策水平，明确了工作分工，增强了工作配合，提高了工作效率，收到很好的效果。组织了暑假管理干部培训班，收到较好效果。完成了行政部门科室设置及科长考察、任命工作。对个别违纪人员分别作出批评教育、通报批评及解除合同等处理工作。

　　此外，在新进教职工接收、调动、请销假与离职管理、科室间协调等方面，人事科各位老师也做了大量工作，基本按要求完成了工作。

　　学校年度工作总结

　　一年来，在县局领导和学校班子关怀引导下，在学校同事大力支持帮助下，我从大局出发，积极工作，认真履职，在本人分管的安全、德育、后勤及考勤等工作方面狠下功夫，寻求突破，全力配合推进学校教育教学、教育扶贫、扫黑除恶等中心工作和重点工作的开展。经过一学年的工作，学校安全环境持续稳中向好，学生德育取得成效，后勤服务水平不断提升，教师管理规范有序，为学校稳定和发展提供了有力保障。现结合实际，就分管工作做如下总结。

　　一、潜心抓安全，提升师生生活安全感

　　安全是学校办学最基本的保障条件，工作中，我本着“管安全，抓好安全是主责;管安全，不抓安全是失职”的工作思路，在校长作为“第一责任人”的工作机制下，我始终坚持把提升师生和家长的安全感放在重要位置，落实岗位责任，采取有效措施，抓好安全管理，切实保障师生安全，不断提升师生和家长对校园安全的满意度。

　　(一)开拓工作思路，营造安全环境

　　一是全面推进校园安全教育与安全文化建设。一是发挥课堂主渠道作用，开足上好安全教育课，建立安全警示教育制度(利用每天放学、周未放学、节假日放学前开展安全警示教育);二是强化安全教育平台建设，实现安全教育信息化全覆盖。学校利用微信、QQ平台，在各班建立“安全教育联络群”，同时我积极推进“微信公众号”运营，及时推送学校要求和安全知识，进一步加强强家校配合，引导学生家长和孩子共同参与安全教育;三是深入推进安全知识进校园、进课堂，普及安全常识与技能，重点加强道路交通安全、食品卫生、治安、消防、禁毒、防溺水、防地震、防拥挤踩踏、防传染病、防极端恶劣天气、防校园欺凌、校园集体活动安全、法治、心理健康等专题教育，开展好“安全教育日”“安全宣传月”等重要节点的专项话动;四是进一步规范安全应急演练活动，推进学校演练常态化开展;五是定期举办安全管理相关人员、教师安全培训活动，提升安全管理工作人员安全意识和业务能力;六是加强校园安全文化建设，充分发挥文化育人优势，让学生在潜移默化中接受安全教育;七是强化校园及周边环境治理，进一步净化优化学校办学环境;八是大力推进依法治校，依法治教，极大的增强了师生遵纪守法意识和自我防范意识，进一步提高了师生运用法治思维和法治方式解决问题的能力。

　　(二)严格责任追究，形成齐抓共管的好局面

　　为了让学校安全管理达到权责分明，权责一致，规范高效，我积极主导推进完善学校事故管理责任追究机制，进一步推进“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”安全责任体系。学校层层签订“校园安全目标管理责任书”，落实校园安全责任制和事故责任追究制，实行校长负责制下，安全副校长主管，政教处主抓，班主任包班级、老师包学生的“网格化、网络化、全覆盖”的监管机制，做到业务、安全同步安排、同步落实、同步考核。

　　二、用心抓德育，促进学校内涵发展

　　在德育工作中为培养“立德树人”的教育理念和强化学生德育教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，工作中，我带领德育教师队伍积极探索，以“红军纪念馆”为依托，以“传承红色文化，培育红色基因”为切入点，坚持以立德树人为目标，先成人后成才的德育宗旨，力抓校园文化建设，营造浓厚的红色文化德育育人氛围，陶冶师生情怀，促进学校内涵式和谐健康发展。

　　(一)健全工作机制，推进德育规范开展。为了统筹推进学校德育工作，我主导强化德育师资队伍，建设了一支由德育职能部门政教处、团委工作人员、班主任和道德与法治、音体美教师以及少年宫辅导员组成的思政教师队伍，同时建立健全了学校德育工作机制，极大地保障了德育工作常态化，实效性推进。

　　(二)精心部署学生行为习惯养成教育。为了进一步强化学生行为习惯养成教育，我主导在全校强势推行开展了为期三个月的行为习惯养成教育月活动，制定了工作方案和相关细则，将学生行为习惯养成教育落实到具体的点上，将工作落实到具体的部门，具体的人上，力促做到正确引导，点滴渗透，规范学生行为习惯。

　　三、热心做后勤，提升师生生活幸福感

　　在后勤管理工作中，我始终坚持树立“服务教师、服务学生”的思想，一年来，我致力于从“食品安全”“节能环保”“食物质量”和“就餐秩序”等方面强化餐饮管理，从“环境卫生治理”“节约用度”等方面加强后勤保障管理。经过一年的工作，我们校园环境干净整洁，学校在用水、用电、食材及其他物资方面都达到了节约效果。学校锅炉和学生食堂都完成了煤改电工程，有效的减小了能耗和环境污染。通过有效的工作，很好的改善了后勤服务水平，极大地提升了师生的生活品质。

　　学校年度工作总结

　　在县教育局的正确领导下，经过全体教职工的共同努力，以及学校行政班子的团结奋斗，我校的教育教学工作取得一定的成绩，学校工作在得到上级的肯定，学校立足于“发展民族教育，办瑶山特色学校”为奋斗目标，以“求真务实，严谨治学”为行动指南，培养学生独立生活与学习的能力，提高了民族素质。围绕办学方向，结合学校的实际，我们主要做了如下几个方面工作：

　　一、进一步明确了控流保学工作的重要性，主要体现于如下两个方面：

　　一是进一步强化控流保学责任制，坚持督促每期期末放假时，就学校情况入学生学习的重要性，向学生家长提前下发促学保学通知书，要求学生家长做好学生入学准备工作，同时向家长宣传了有关教育的法律法规，坚持每期与教师签订相应的控流保学责任状，在此项工作中，我们注意建立了控流保学网络，各班主任和挂年级领导都掌握有相应学生家长的联系电话及最快联系方式，确保了控流保学工作的到位。学校的控流保学工作由原来的需要调假下乡劝学，变为学生主动入学，家长积极送子上学的有利局面，为此，我校学生入学率小学100%、初中100%，年巩固率小学达99.78%，初中99.42%，中小入学率、年巩固率达到了相应的要求。

　　二是积极处理好与当地政府的关系，争取对教育的支持，共同做好控流保学工作，使控流保学工作深入民心，确保全乡教育工作的协调发展。

　　二、注重关心教师疾苦，积极改善办学条件

　　在上级各部门的大力支持下，经过多次的努力，学校教师舍宿楼终于峻工投入使用，这进一步改善教师住房条件，使我校大部分教师的住房与厨房实行了分离，其中有28多位教职工住入了2室一厅以上的教师公寓，其中的14户住房条件达到了三室一厅一厨加卫生间，住房条件达到了全县同类学校前列。注意深入教师当中了教职工关心的热点问题，帮助教职工解决实际问题。

　　三、任职以来，在新建学校教学综合楼之后，通过多渠道努力，解决了学校多个历史遺留问题，修建了学校围墙，成功的对校内的坟墓实施了搬迁，对校内冲槽实施了平整，完善了学校现代化教学手段，建立了多煤体电教室和远程教育电脑室.同时，经过努力，争取我校进入了全县初中校舍改造建设项目学校，为学校进一步的科学布局打下了良好的基础。

　　四、是经受了“普九”迎国检省预检和“两项督导评估”迎省检的考验，并获得了顺利通过。

　　五、进一步加大师生安全管理力度。

　　为确保学校师生安全，在进一步完善安全管理制度的前提下，学校在日常工作中，将师生安全列入学校日常重要工作之重，注意加强对师生安全教育，坚持每期开学时与学生家长签订学生安全责任状，同时在日常管理工作中注重建立健全安全管理工作台帐，确保了学校师生安全。

　　六、进一步强化了学校教育教学管理

　　主要是加大了学校教学过程性管理力度，坚持对教师教学工作检查，注意适时通报检查情况，主要以表扬为主，同时对不足进行了指正，确保按要求完成教学任务。

　　进一步加强教研教改工作，推荐产生教研组长，完善了教研组建设，组织师生积极开展教研活动，如执教公开课、学科论文竞赛，组织学生参与的读书演讲、快速作文、森林防火征文等活动均取得了良好效果。丰富了师生学校生活，调动了教师教学、学生学习的积极性，为提高教学质量奠定了基础。

　　完善了教育教学奖罚制度，从学校实际出发，对于在教学中取优秀成绩的科任教师除学校给予重奖外，同时争取得到了乡人民政府的支持，出台了湘江乡人民政府关于教学实绩奖励的有关规定，对在教学中取得优秀成绩的教师也相应的给予奖励。调动了教师教学的积极性，确保了学校教学质量的稳步提高。

　　七、成功创办了湘江乡中心幼儿园，为学校的教育进一步发展创造了有力的基础。

　　八、注意加强教师职业道德建设和职工代表大会建设。

　　坚持组织教职工进行政治学习和业务理论学习，注意组织教师学习教师职业道德有关文件，激励教职工爱岗敬业，力争在工作岗位上取得优秀成绩。

　　经过民主选举，成立了学校职工代表大会和学校工会组织，进一步完善了职代会组织机构，讨论通过学校重大决策，完善学校管理制度.

　　九，重视学校党团支部建设，坚持召开学校支部会议，积极组织党员评议，发挥党员先锋模范带头作用。

　　十，积极创造条件，改善教师福利待遇。通过几年的努力，学校逐步完善了猪场，商店等学校财源的建设，特别是学校校外商店的建立，这为今后教师福利待遇的提高创造了有利的条件。

　　经过几年的努力，学校教学质量，特别是集中办学以来，从2005年起至2007年，连续三年初中毕业会考成绩，均名列同类学校前列，特别是今年的初中毕业会考，其成绩仅次于县属学校，为高一级学校输送了一大批优秀人才。这为我乡未来的发展，提高人口素质，奠定了人才基础。学校教育教学管理得到上级的肯定，在学校分类定级评估中，2005、2006连续两年名列同类学校前列，被评为管理规范化学校，在乡镇教育目标管理评比中，也获得了较好的成绩，学校工会被县教育工会评为先进单位，森林防火工作连续两年获得优秀组织奖，2007年度全县教职工篮球赛获乙组第三名。学校内部布局逐步趋于合理、规范、科学。

　　同时在工作中，我们也认识到存在着许多不足，特别是集中办学后，经费的不足已严重的影响了学校办学条件的进一步改善，教研教改工作不能取得重大的突破，还处于常规活动当中.为此我们认为在新的一年中，主要从以下几个方面入手，搞好新学期教育教学工作。

　　一是进一步强化教学管理，完善学科教学过程性管理制度，充分调动教职工工作的积极性和主动性，进一步巩固学科教学质量，努力使学科教学质量稳步提高。努力营造良好的学习氛围，积极开展丰富多彩学科教学活动，提高学生学习兴趣，注重发现和发展学生个性特长，培养各类优秀人才。

　　二是进一步完善学校各项管理制度，特别是学生安全管理制度，要落到实处，牢固树立安全重于一切的思想。

　　三是进一步完善校园文化建设，提高学校办学品位。

　　四是进一步完善学校远景发展规划。

　　总之任职以来，在上级各部门，特别是教育的大力支持下，经过全体教职工的共同努力，我乡的教育工作是取得了较好成绩，这些成绩主要归功于全校师生共同努力，但离建设具有瑶山特色学校的目标还有很大的距离，还需进一步的努力。

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