银河补习班观后感 银河补习班影评

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　　银河补习班观后感 银河补习班影评

　　《银河补习班》这部电影是我期待已久的作品。所以看完点映的激动之余，我就斗胆胡诌几句：

　　先说说影片的整体气质，一个词形容，就是朴实。剪辑流畅细腻，把一个简单得不能再简单的故事，在观众的面前缓缓展开。像是和一个多年的老友对坐饮酒，听他把这些年的经历娓娓道来。即使你早就知道这个故事的结局，但你还是会深陷其中，像是打翻了五味瓶，跟着他哭，跟着他笑，为他心疼，为他骄傲。待到故事终了，你再仔细端详他脸上的每一道皱纹，每一根白发，仿佛都在拍着胸脯为这个故事作证。影片用了插叙的手法，穿插剪辑了宇航员马飞目前在太空的困境和儿时和父亲的回忆，把个人的成长经历和自我救赎的过程和国家历史长河中的大事件互相交融，让观众有更深的代入感和使命感。

　　再说说这部片子的主题之一，教育。作为一个在国内上完初中，经历完残酷的中考，然后在国外一直从高中念到研究生的学子，我觉得我在这个话题上还是蛮有发言权的... 我觉得近年来国内家长对于所谓的“素质教育”走入了一个误区，认为所谓的“德智体美劳全面发展”，就是我的孩子要发展多少的兴趣爱好，参加多少高大上的活动和培训，然后与此同时还不能耽误考试成绩。其实不然，正如影片中所表达的，真正的素质教育，是要教会孩子怎样去独立的思考，通过这样的思考找到自己的目标，然后坚持不认输的朝着这个目标奋斗。我曾就读于一所国外的私立贵族高中，我有很多的同学她们脑袋可能没有国内中学生那么“灵光”，在考试上永远“缺根弦”，但这并不妨碍她们积极乐观地生活。因为她们都在朝着自己的梦想努力：有的热爱舞蹈，想要考入舞蹈学院继续深造;有的喜欢跟孩子相处，想做小学历史老师;有的想要做一名军人，于是每天按照部队的标准要求自己... 她们是幸运的，能够确定自己的梦想，然后一直朝其奋斗，那是因为她们的父母和社会没有给她们一个固定的标尺，告诉她们什么样的工作才是“体面”，什么样的成绩才叫“有出息”。反观很多在国外的中国孩子，成绩常年straight A，琴棋书画样样精通。但一谈及未来的规划或梦想，就只剩下迷惘和惶恐。我看完电影就在想，如果我们的社会也能多一些马皓文，也许我们的孩子就能少一些枷锁和迷茫，多一份自信和勇气。

　　最后说说演员，作为一位光荣的狗炒米，我感觉我已经无法摘掉八百米厚的滤镜来客观的评价超哥的演技了，所以我这里来说说白宇，作为小白同学的路好，在刚收到他俩合作的消息的惊喜之余，我更多的其实是震惊。就像小白说的，他显老，超哥显年轻，超哥为什么放着那么多的小鲜肉不选，偏偏选了比较“显老”的白宇同学来演自己的儿子呢?但在看完这部电影之后，我彻底打消了这个疑惑。大马飞这个角色年龄跨度是18-35，除了样貌上的变动之外，还包括了内心世界的层次和变化。对于这样一个角色，小鲜肉太嫩，8085一代又稍老，只有白宇刚刚好。虽然有些地方还是略显生涩，但整体却不失为一张令人满意的答卷。

　　银河补习班观后感 银河补习班影评

　　《银河补习班》顾名思义是一部关于教育类电影。这部电影是一部献给父亲，献给孩子的电影。

　　影评：邓超跟俞白眉是第三次合作，前两次合作的搞笑电影《分手大师》和《恶棍天使》收官不理想，口碑不好，吐槽不断，评分很低。两次风波后，大多数人都以为他们俩不会再次合作，可没想到的这次《银河补习班》口碑不错，电影院的许多人都热泪盈眶，感触很深。成为两人合作中的一匹黑马。影片的起初，泪幕发生，内心很震撼。题材深沉，故事真实。但是影片的结尾之际逻辑思维有混乱，衔接不畅。但总的来说还是一部值得推荐的电影，献给孩子与父亲。家庭与教育的重要性。

　　影片讲述的是马皓文因一次意外事故而入狱，让他遗憾地错过了儿子七年的成长时光。用自己独特的教育方法和满满的爱给予儿子马飞自由成长的空间，教会儿子独立思考的能力和面对困难的勇气。马飞面临学业问题，尽管在学校看来儿子没有可塑之处，但马皓文从未放弃，鼓励孩子找到心中的梦想并为之努力。阎主任和马皓文立下赌约，打算用一个月时间将马飞的学业提高，证明他不是不可救药的学生，“学渣”也是可造之材。(此段资料源于百度)

　　电影的开始之际，眼眶周围红了一圈。父亲这个角色在我的记忆里来说，是伟大而平凡的。我的父亲是一个再平凡不过的普通人，日复一日年复一年的工作，像个陀螺仪不停的转动，不知疲倦。可他总是将最好的给我。每一个家庭的父亲都是其他成员无法替代的角色，他们爱自己的孩子所用的方式方法各有所异，用着尽管不予理解的爱爱惨我们。有时候他们费尽周折只为了让我们开心，尽管他们的时间精力不允许他们做。他们有时会像小孩一样来博我们一笑，他们只是用他们的方式来跟我们缩短之间的隔阂与距离。父亲年轻的时候，也是一个有梦有理想的人，但因为种种原因，选择了在小镇里安逸生活。就像山中何事，松花酿酒，春水煎茶。没有焦虑，没有疑虑，没有痛苦，一切的一切都是祥和而美好的。很喜欢三毛说过的：“一个人至少拥有一个梦想 有一个理由去坚强心若没有栖息的地方到哪里都是流浪”。我始终相信我的父亲，心底一直有一个梦想，那些都会成为最美好的过往。身边有梦想的人很多很多，只是各自选择的不一样的方式去成长去生活，去过着自己的一生。感谢到现在的十五年，父亲从未缺席。未来的日子，我陪您一起过。

　　在这个浮躁的世界里，我们应该静下来去沉思，到底什么才是真正的教育?曾经我的语文老师跟我说过一个例子，‘我高中同学，学习成绩很好，应试考试每一次都是班上第一，可他从来都是两耳不闻窗外事只沉浸在自己的学习世界里，生活中各种事都是父母照应。最终他考上了清华，可因为自己适应不了环境去了比清华差一些的学校。’这是因为什么呢?是因为他的学习太过于狭隘，只在课本里，只应付于笔考。而他生活不能自理，生活中所有的事都是父母在做。其实真正的教育，绝对不是局限在知识的汲取。影片中，我印象很深的就是，父亲在面临大考的时候，选择的是带孩子出去旅游去感受身边的社会，从社会中收集经验，在集中的去搜集去筛选自己收获了那些，自己能够用到哪些，自己需要舍弃的是哪些。这些不仅培养了孩子的思维模式，也感受了学习跟生活的联系从而产生兴趣，更加的让孩子去适应这个社会的环境，对未来的孩子是终生受益的。兴趣是最好的老师，这句话一点也没说错。在学习的过程中，如果你觉得枯燥乏味无聊，那一定学的不好，兴趣都没有何来的学好一说?

　　清晨看见一篇文章，是深圳初中孩子升学。他们的升学率仅仅是50%，它意味着什么，意味着深圳有一半的孩子都上不了普高。不止是深圳，北上广大城市都是差不多的概率。上一所好一些的初中，意味着你需要上一个好一些的小学。而这些，为之付出努力的是父母四处奔波，“买学区房乔迁，花钱买学位，报上万元的补习班…”诸多新闻出现在我们的视野里，听闻于街坊四邻的嘴中。

　　“童年的雨天最是泥泞，却是记忆里最干净的曾经。”学生的日程被安排的满满的，在学校的学习日仅仅有的是下课的一时放松，而周末要被家长安排到补习班兴趣班。学生早已被折腾的疲惫不堪。以前，最开心最放松的时刻就是周末回家能睡懒觉，做作业的时候能磕磕零食，追追韩剧，然后跟同学一起打游戏。最开心的还是寒暑假，寒假呢!热闹非凡，和喜欢的人待在一起，幸福满溢着。而随着科技的发展，没有了传统的氛围，亲友之间关系没有之前的密切了，连最基本的扯谈纽带都被慢慢松弛掉，每个人抱着手机，对着屏幕，刷抖音看小说。还是喜欢以前的时候，回忆之所以美丽，是因为我们都回不去了。但如今有什么办法吗?你不跟上前潮，你不努力，世界不会停下来等你，世界会忘了你的。放养式的学习的确很轻松，但是在轻松中未来的你会后悔一辈子。不甘平庸生活，那就让自己充盈起来。从前看剧的时候，总以为自己会是里面的主角，但是后来，我看剧都是保持着剧与现实的距离。我们要保持一颗看剧的心，电视是让我们娱乐放松的一项活动，而不是去模仿去幻想的榜样。我们每个人都是自己生活中的主角，只是每个人都有着自己不停的生活轨迹。作为普通人，当下需要意识到一件事，活在这个时代，焦虑，痛苦，甚至努力得不到回报，都是普通人生活的常态。在这个世界上，也许远不止的你为此忧虑一生。这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。爱他人才能获得温暖，爱自己才能终生浪漫。

　　“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果箭靶子也找不到，你每天拉弓有什么意义?”这是影片中我很喜欢的一句话，理想的生活状态是需要付出努力的，而你在坚持的过程中你要明白，自己究竟想要的是什么?若你的才华配不上你的野心也辜负了你所受的苦难。

　　故事没有结尾，自由也没有尽头。

　　一下是节选影片中经典句子

　　·人生就像射箭，梦想就像箭靶子，连箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用。

　　·如果你身处黑暗，还想要照亮别人，那你算是长大了。

　　·这世界上有很多事情是我们控制不了的，但我们可以控制的，是我们自己。

　　·他永远像个发电机，但那时候我才意识到大人也是需要被照顾的。

　　·永远不要停止思考，永远不认输。

　　银河补习班观后感 银河补习班影评

　　这是一个关于中国式父与子的故事，但又透着点“非中国特色”的意思。

　　电影从航天员马飞(白宇 饰)的回忆说起，时间退回到举国上下大办亚运会的那一年。男足冲奥、香港回归、九八洪水、张国荣去世……一首首老歌串起了整部电影。这些极具年代感的元素，让《银河补习班》被打上了怀旧电影的标签。其实，怀旧只是外壳，喜剧也不过是表现方式，父亲形象的建立和对畸形教育制度的批判，才是电影的两条主线。

　　因为肢体不协调而被老师封了个“缺根弦”称号的小马飞，因为自己设计的大桥在通车前坍塌而沦为阶下囚的马皓文(邓超 饰)，两个主角从一开场就带着点悲剧色彩，这也让观众为他们之后跌宕起伏的人生捏着把汗。

　　而导演也很配合地满足了观众的“愿望”，让马皓文和马飞这对父子，总是时不时地被命运玩弄，以屋漏偏逢连夜雨的方式遭受着磨难，这让他们短暂的快乐看上去更加弥足珍贵。

　　一别七年，妻子带着儿子马飞改嫁，出狱的马皓文被千夫所指。父子俩的重逢是在全校的批判大会上，不巧被批判的主角就是马飞，而见证了全过程的是马皓文。

　　以这样一种尴尬的方式重逢，让马飞的气恼多过兴奋。他气父亲没有如约回来，也气他差一点错过了自己的成长。十几岁的孩子，自尊心比天大，他更气自己为何会让父亲看到他不好的哪一面。

　　尽管他可以站在全校面前被教导主任教训，并且嬉皮笑脸不以为然，但他不能允许自己在父亲面前活得如此不优秀、甚至是糟糕。因为这像是一种食言，父亲没有遵守回家的承诺，而他也没有做到“世界上最聪明的孩子”应有的样子。

　　都说女生会有恋父情节，其实男生又何尝不是。马飞对父亲的依恋，从小到大，从始至终，都没有改变过。

　　大桥坍塌时，他没有认为父亲失败;父亲坐牢，他被厂子里的小孩追打，他没有埋怨为何摊上这样的父亲。七年，当再次重逢时，他的第一句话是“为什么不回家”，而不是“都怪你坐牢”。这大概就是全片的温暖所在，不煽情，却润物无声，就像父爱本来的样子。

　　发射升空前记者会上，那个空缺的位置，就像是马飞心里的残念。无论那个人在与不在，他永远在心里占据着最重要的位置。

　　这次，邓超在片中塑造的父亲形象，抛弃了他在喜剧片里一贯的“不正经”。就算桥坍塌，他的人设也全程不崩塌：

　　替全厂抗下所有罪，有担当;面对别人的指责、嘲笑不反驳、不解释;面对老婆改嫁，不闹腾。

　　他好像从来都是逆来顺受，委曲求全，唯一的不让步，就是在对儿子马飞的教育上。当所有人，甚至马飞自己都认为自己不行时，他依旧保持着许三多式不抛弃不放弃的乐观。

　　他会用身体力行的方式影响马飞;他总告诉马飞“你可以”，而不是“我是为了你好”。在他的眼中掌握思考的能力，远比考高分本身重要。快乐学习，快乐玩耍，真正的散养教育。

　　而与之相对的，则是剧中“唯分数至上”的教导主任这个角色。他顽固守旧，只看分数，而疏于对学生身心的关心，甚至对自己的孩子也不例外。在他的世界中，不允许有不优秀存在。所以，他逼疯了自己的儿子，又在不知不觉中差点将其他孩子逼疯。他就像是站在马皓文对立面的一个反面教材。

　　片中，插播了一段马飞作文中虚构场景。而教导主任就像是太后身边的那个太监总管，坚韧而盲目地维护着他所效忠的主子和早就该分崩离析的封建制度。

　　马飞从倒数第一的差生变成了航天员，从一个从小就被老师认为“缺根弦”的孩子变成了全国人民心目中的航天英雄，这无疑是马皓文和他散养式教育的成功。

　　有人说马皓文就像《阿甘正传》中阿甘的母亲，或许吧，正因为如此，他才成了大多数人眼中的异类。

　　巧的是，在看完《银河补习班》后刚好又看了另一部电视剧，剧中男主向妻子保证：我的孩子得接受最好的教育。虽然是爱和责任的提现，但这样的台词还是有点触目惊心。好的教育，什么是好的教育?在重点学校接受教育，取得高分、考上好大学的孩子，就是好的教育、就是成功吗?就像马皓文所说：考上清华北大只是过程，不是最终目的。可惜，不知道有多少家长可以明白这一点。

　　难得看到邓超用很“正经”的方式来演绎喜剧，两个半小时的电影中有欢笑也有反思，但电影也不可避免地带着此类电影的一些通病。

　　马皓文用一己之力挑战唯分数至上的教育制度，这可能表达了很多人的心之所向，但除了套路，也让他的形象显得过于高大。加上老孟和教导主任这两个父亲形象的衬托，让马皓文这个父亲更近乎完美，好像除了坐过牢这个污点几乎无所不能，甚至连坐牢也是遭人陷害、替人顶罪。

　　而马飞又绝壁比阿甘聪明得多，这让他总能在危难中遇到转机：被困洪水中靠自己想办法获救，航天器出问题靠他的机智果敢得以修复。虽然电影尽可能地让马飞这个学渣的逆袭变得合理，但剧情中还是疏于对马飞努力过程的刻画。这就很容易让观众在为主角成功而感叹的同时，潜意识认为逆袭是件很容易的事，甚至产生只要努力就会成功的错觉。不过，事实并非如此，至少在《银河补习班》中，主角除了聪明和努力，还是要命运施舍点运气的。

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