作风主题教育研讨交流材料2024年

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　　作风主题教育研讨交流材料2024年

　　为进一步深化“三严三实”专题教育，持续推动专题研讨学习不断深入，不断巩固提升专题研讨的学习成效，县纪委、监察局召开“严以用权”专题学习研讨会，根据县委“三严三实”专题教育办公室的工作部署和要求，现将委局机关“严以用权”专题讨论工作情况汇报如下：

　　一、制定方案，确定学习内容。自“严以用权”专题启动以来，委局机关深刻领会上级工作部署和要求，严格按照专题教育工作的步骤和方法安排工作，第一时间制定了《县纪委、监察局“严以用权”专题学习研讨工作实施方案》，明确了重点学习在中央政治局第二十六次集体学习时的重要讲话，学习省委书记xxx同志在邢台调研时的讲话，学习“四大法宝”、《推进领导干部能上能下若干规定（试行）》、相关法律法规和创新发展典型案例，为专题学习研讨工作牢固思想基础。

　　二、结合新规，书记专题授课。机关党支部书记宁继安同志结合中央新颁布的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》重要精神，提出了党员干部牢固树立“严以用权”思想意识的迫切性和重要性，引导教育党员干部必须做到为民用权、秉公用权、依法用权。他强调，一是党员干部要继续深入学习重要讲话精神，在提升思想认识的前提和基础上，紧密结合纪检监察工作特点和实际，立足本职、深入思考、认真研究和探索践行“严以用权”的着力点和落脚点。二是要对照专题研讨的目标要求，把自己摆进去，把职责摆进去，把思想摆进去，把行动摆进去，继续深入查找思想和工作中的不严不实问题，既要解决“乱用权”问题，更要解决“不作为”问题，让“严以用权”成为每一名党员干部的基本道德恪守和为人处世底线。

　　三是撰写心得，会上积极发言。全体党员干部深入学习，积极主动撰写学习心得体会文章。在“严以用权”专题讨论交流会上，踊跃发言。有同志说，践行“三严三实”要求，“严以用权”是关键、是核心，“修身律己”是用权的前提和基础，“谋事创业做人”是用权的效果。有同志说，“严以用权”是领导干部在新时期坚持党的宗旨，加强作风建设的根本遵循，依法用权是社会主义法治理念的重要内容，是全面依法治国的关键所在。通过专题讨论，使得每一个党员干部深深懂得：关于“三严三实”的重要论述，深刻阐明了新时期作风建设的新内涵、新要求，是各级领导干部从政为官的基本准则、干事创业的行动指南、个人修养的毕生追求。其中，“严以用权”是关键，权力是把双刃剑，正确用权就能为人民造福，滥用权力就会损害群众权益，损害党和政府形象。

　　四是成果运用，落实“一岗双责”。要把“三严三实”专题教育学习成果运用于工作实践中，领导班子成员要切实履行“一岗双责”，不仅要把监督职责履行好，还要担负起党风廉政建设的责任。要加强工作指导，继续发挥领导干部特别是“一把手”的示范带动作用，一级做给一级看，一级带着一级干，形成上行下效、上率下行的良好局面。要坚持从严督导，围绕关键动作，突出重点督查、点穴督查、精准督查，层层传导责任和压力，促使各单位、各部门把每个关键动作抓实在、抓到位。

　　作风主题教育研讨交流材料2024年

　　同志们，解放思想学习讨论活动是从今年1月开始至5月底结束，分为三个阶段进行，第一阶段工作已在上个月结束。下面，我先简要回顾第一阶段工作情况，并对第二阶段工作安排和要求提几点意见。

　　在第一阶段学习讨论活动中，我们及时召开学习动员大会，成立了组织机构，制订了工作方案，组织了中心组学习讨论，层层传达贯彻上级要求，统一思想认识。市委常委、市纪委书记孙光辉专门到我局，为建设系统干部职工上辅导报告课。市委第二巡视督查组专门到我局巡视督查，了解我们第一阶段学习讨论的开展有关情况。市巡视督查组对我局第一阶段的工作进展情况是比较满意的，认为我们局学习传达及时，宣传发动及时，工作部署及时，组织领导到位，思想认识到位，工作措施到位。巡视督查组对我们下一阶段工作计划予以充分肯定。在3月11日召开的全市领导干部大会上，全市4个单位上台发言，我局作为其中之一作了经验交流发言。

　　根据工作方案安排，目前我局解放思想学习讨论活动已经进入第二阶段。在第二阶段中，我们的主要任务是认真贯彻落实上级部署，紧密结合建设系统实际，在加强学习、提高认识的基础上，围绕改革创新、实现科学发展开展征集意见、调查研究和讨论交流，为下一阶段的科学决策奠定基础。具体要抓四项工作。

　　1、继续解决思想认识问题。要通过深入贯彻全市领导干部大会和市委常委、市纪委书记孙光辉辅导报告课精神，解决机关干部职工特别是各级领导干部的思想认识问题。重点是解决“五不”，做到“五个破除、五个增强”。“五不”即：坚决克服不想解放思想、不会解放思想、不愿解放思想、不敢解放思想、不认真解决思想的错误倾向，带头把自己摆进去查找问题、研究问题、解决问题。要敢于触及灵魂、自我剖析，带头在思维视野、理论水平、素质能力上寻找差距。“五个破除、五个增强”，即：破除思想障碍，增强开拓意识；破除狭隘视野，增强开放意识；破除思维定势，增强创新意识；破除利益格局束缚，增强大局意识；破除官僚作风，增强人本意识。

　　2、全方面征求“金点子”。在第二阶段的学习讨论活动中，我们要从三个方面广泛深入地开展征集意见活动。一是要召开各区县建设局、归口管理单位负责人会议，各直属单位、各协会负责人会议，以及局机关各科室负责人会议三场研讨征求意见会。通过研讨交流，全方位、从不同侧面听取各单位、各部门对我市建设事业科学发展、解放思想的意见和建议，收集促进发展的“金点子”。对于有价值的意见建议，局届时将予以采用、奖励和推广。2、充分发挥《汕头建设通讯》和汕头建设网的作用，利用这两个平台，举办学习论坛、学习专栏，为建设事业科学发展、解放思想鼓与呼。三是各科室和各党小组都要积极组织党员和干部职工开展“我为汕头建设事业科学发展建言献策”活动，大家开动脑筋，集思广益，群策群力，共同为下一步的科学决策提供依据。

　　3、广泛深入地开展调查研究。结合建设系统的实际，局在第二阶段选择建筑业发展、燃气管理、旧城改造、市政建设、风景名胜区管理、建筑节能、规范建筑市场管理、建设职业技能发展、机关效能和党的建设等重点课题，由分管领导带队，深入区县和直属单位进行调研，查找业务工作与当前排头兵要求的差距，形成新的发展思路与对策，推动工作落实。这项工作正抓紧进行，等一会王德声局长还要着重强调抓紧抓好调研工作，争取尽快出调研成果。

　　4、借鉴先进经验。他山之石，可以攻玉。我们既要请进来，请老师上辅导课、请基层单位提意见建议，也要主动走出去，带着专题到先进地区学习考察，通过调研取经，借鉴别的单位典型经验做法。要开展“四比四找”活动，比先进、找差距、促发展。即：比先进地区思想解放的程度，找自己思想观念上的差距；比先进地区体制机制上的创新，找自己工作体制、运行机制中存在的弊端；比先进地区优化发展环境的做法，找自己在为基层、群众服务方面存在的问题；比先进地区自我加压、奋发有为、争创一流的精神状态和工作作风，找自己在事业心、责任感、危机感、使命感和工作目标、工作态度等方面存在的不足。针对查找出来的问题，大力解放思想，创建学习型、创新型、服务型机关。

　　局各归口管理单位、各直属单位在第二阶段都要组织座谈会、研讨会，围绕“比先进、找差距，我的触动有哪些？寻突破，促发展，我该怎么做？”，专门安排几天时间，集中学习讨论解放思想和科学发展的理论，并结合实际开展深入的讨论交流，形成本单位的讨论调研成果，形成改进工作的意见，形成指导今后工作的办法、措施、政策和制度，并落实到工作中。

　　总之，第二阶段学习讨论活动时间要求紧，任务重，各单位各部门必须高度重视，精心组织，精心筹划。我再强调五点要求，算是对局解放思想讨论活动第二阶段工作的再动员、再部署。

　　一要紧扣主题，把握导向。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，解放思想、开动脑筋、广泛讨论、畅所欲言，在解放思想中统一思想，坚持中国特色社会主义道路和理论体系不动摇。

　　二要抓住重点，带动全面。各基层单位领导干部要带头参加学习讨论，发挥表率作用。各单位要扎实开展学习讨论活动，发动广大党员及干部群众各级参与，扩大活动的覆盖面，形成解放思想、谋求发展的强大声势和生动局面。

　　三要联系实际，查找问题。要密切联系本单位的工作实际和个人的思想实际，联系广大群众关心的热点难点问题，组织开展针对性强、形式多样的学习讨论，深入查找在思想观念、体制机制、工作作风等方面影响科学发展的突出问题，使领导干部和广大党员群众普遍受到一次深刻的教育，真正转变思想，更新观念。

　　四要循序渐进，确保质量。按照市委的部署，学习讨论活动各个阶段内容可相互渗透贯通，各基层单位可根据活动进展情况安排转段时间，尽量与局的安排同步。各单位要加强对下属单位的检查督促，及时总结经验，发现问题，指导工作。

　　作风主题教育研讨交流材料2024年

　　一、总体要求

　　1.高度重视。学习研讨是专题教育"四个关键动作"之一，也是专题教育的主要学习形式，更是通过自我反思、自我深省、自我拷问查摆"不严不实"问题的重要举措。要在专题学习研讨的基础上继续延展深化，以更饱满的热情、更充足的准备、更充分的思考、更深刻的自省、更尖锐的反问投入到学习研讨的各项环节，确保专题学习研讨以发现问题、剖析问题、解决问题的成果检验专题教育的实效。

　　2.突出主题。中心发言者要紧扣主题，真正把自己摆进去、摆到位，通过自我反思、深省，努力做到严守党的纪律和规矩，做政治上的"明白人".

　　3.联系实际。学习研讨要突出问题导向，以自我深省或身边发生的律己不严问题入手，深刻剖析问题产生的原因和解决问题的办法；要紧密联系自身和工作实际，联系古今中外正反两方面典型进行研讨，发言内容尽可能生动而不空洞，举例鲜活而不概念化，条理清晰而不乏味。

　　4.亲自撰写发言提纲。中心发言人员要围绕发言主题，撰写发言提纲，材料主题明确，内容详实，确保研讨过程紧凑、气氛热烈、收效显著。

　　5.严肃会风会纪。学习研讨期间，两级领导班子成员无特殊情况不得请假，会议期间不得迟到早退。每个主题的研讨都要确定一名党员干部担任当天研讨会的主持人。

　　二、学习内容

　　（一）专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的"总开关".

　　时间安排：6月1日至7月31日。

　　1.学习重点内容：重点学习《谈治国理政》，学习关于坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦以及加强党的建设的有关论述；学习关于"三严三实"的重要讲话，学习刘云山、赵乐际同志在"三严三实"专题教育工作座谈会上的讲话；学习王三运同志的专题党课辅导报告；学习先贤先辈立德修身的优良传统，学习焦裕禄、杨善洲、沈浩、王进喜、柴生芳等先进典型，学习甘肃精神、南梁精神、铁人精神、航天精神等宝贵精神财富。

　　2.研讨重点：严以修身，坚定理想信念。如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信，增强政治定力。如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何带头学习以德立身、以德施教、担当使命、拼搏务实、对党忠诚、信念坚定的先进事迹和崇高精神，模范践行社会主义核心价值观，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园，展现共产党人人格力量，争当"心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒"的好干部。

　　（二）专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的"明白人".

　　时间安排：8月1日至9月30日。

　　1.学习重点内容：重点深入学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习系列重要讲话精神；学习《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《中国共产党甘肃省委关于落实党风廉政建设主体责任的意见》；全面研读《党章》，深刻领会党章；学习刘云山同志在广西调研时的讲话精神。

　　2.研讨重点：严以律己，严守党的纪律。如何严格遵守党章，落实在十八届中央纪委五次全会上提出的"五个必须"要求，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致；自觉维护班子团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙、亲亲疏疏和小圈子，不搞任何形式的派别活动，营造良好的政治生态；坚决贯彻落实中央、省委和集团总公司的决策部署，遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。始终坚持严以律己，保持政治清醒，增强纪律意识和规矩意识，增强组织观念和守纪自觉，不折不扣落实各项决策部署。

　　（三）专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。

　　时间安排：10月1日至11月30日。

　　1.学习重点内容：重点学习坚持用权为民，自觉遵守宪法法律，按规则、按制度、按法律行使权力，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行、越权办事；如何树立正确的政绩观，从实际出发谋划事业、推进工作，决不说大话、放空炮，搞虚假政绩；如何化解经济下行压力，敢于面对困难，善于化解矛盾；如何优化经济发展环境，破除改革开放的障碍，打通政策落实的"中梗阻",不断释放发展活力。重点解决好为民用权、干事创业方面存在的突出问题，树立忠诚干净担当的新形象，鼓足创业兴业的精气神。

　　2.研讨重点：严以用权，求真务实创业。重点研讨如何坚持合法合规用权，自觉遵守法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，在"三重一大"问题上不搞个人说了算，不搞大权独揽、独断专行，坚持集体讨论研究决定。自觉接受监督，树立正确的权力观政绩观，坚持为民用权、秉公用权、廉洁用权。

　　三、学习研讨方式

　　根据学习内容及实际情况，采取个人自学、中心组学习、"三会一课"学习、座谈会讨论学习、实地调研、邀请专家进行辅导等多种形式进行。

　　1.中心组学习。两级领导班子以中心组学习为主，可采取学习传达文件、辅导报告、讨论交流等灵活多样的方式，进行集中学习，保证专题研讨前必须集中学习2次。

　　2.个人自学。两级领导班子成员要解决好工学矛盾，围绕学习的内容和计划开展相应自学活动，并结合工作实际，思考如何推进业务工作。

　　3.利用"三会一课"学习。全体党员要结合自身岗位和工作实际，按照学习计划，认真扎实开展学习。以"三会一课"为学习载体，丰富学习内容，运用多样化的学习方式，充分认识"三严三实"存在的问题，深入开展专题研讨。

　　4.座谈会讨论学习。以座谈会的形式进行专题教育的学习，在专题研讨会前，通过自学和集中学习，结合当前形势、上级政策和阶段性工作，立足本职工作和重点，召开座谈会对学习的内容进行讨论，在听取别人问题的同时，深刻反省自己存在的问题。

　　5.实地调研。坚持把"三严三实"专题研讨和工作实际结合起来，在学习过程中，深入分管单位、分管部门调查研究，运用理论知识来研究和解决实际工作中出现的问题，形成有深度的经验报告，推进三严三实领导班子的建设。

　　6.邀请专家进行辅导。在确保做好规定动作的同时，专门邀请专家对集团公司领导班子进行辅导讲解。针对每个专题研讨过程中存在的问题，可有针对性的进行辅导，切实增强专题学习研讨的实效性。

　　四、学习研讨要求

　　1.保证时间。专题研讨时间，本着可串不可占的原则，集团公司领导班子成员按照拟定的时间参加学习研讨。

　　第一次专题研讨时间：20xx年7月20日

　　第二次专题研讨时间：20xx年9月20日

　　第三次专题研讨时间：20xx年11月20日

　　2.保证质量。通过个人自学、"三会一课"学习、中心组学习、座谈会讨论、实地调研等方式学习外，还要结合网络学习，深入开展学习交流研讨。坚持正面教育与反面警示相结合，深挖细研，切实提高专题学习研讨的质量。

　　3.统筹兼顾。要坚持围绕中心、服务大局，把开展"三严三实"专题教育与完成本单位、本部门重点工作任务兼顾起来，切实做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。

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