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主题教育是在全党范围内开展的主题教育，是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。 以下是小编整理的主题教育学习中存在的问题(通用6篇)，欢迎阅读与收藏。
习近平总书记指出，以X处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的XX大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。
我对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求，结合个人思想和工作实际，突出学习重点，深悟精神内涵，深刻进行党性分析，全面梳理学习研讨查摆的问题、对照D章党规找出的问题、走访调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题，汇总形成6个方面14个突出问题，具体情况如下：
一是学思践悟主题教育还有差距。在平时的工作学习中，存在重业务学习和党的方针政策学习，轻党的理论学习的情况;存在“应付式”“作业式”的学习心态，在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察XX重要讲话重要指示精神时，存在不够深入、系统、全面等问题，没有真正用党的最新理论武装头脑、指导实践、推动工作，没能很好地地做到活学活用、学用结合、学以致用。
二是贯彻落实上级精神还不到位。由于理论学习不到位，导致思想认识和工作方法存在一定的片面性，学习只是满足于会议文件，工作标杆不高。工作中能够坚持正确的政治方向，但在具体工作中，大局意识不强，没有深刻领会学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，没有把XX具体实际与中央重大决策部署结合起来，更好地开创全X经济社会发展的新局面。
三是加强政治建设方面存在短板。在工作中能够严守政治纪律规矩，但在政治敏锐性上还有差距，存在对上级精神理解不透彻的问题。对一些不健康言论，没有及时出面批评制止，存在好人主义，忽略了对分管领域党员干部政治规矩方面的约束和管理，只有原则要求，没有具体入微。对社会上一些不良风气的危害性认识不到位，有时认为事小警惕性不够高，落实制度、执行政策监督管理不到位。
四是党风廉政建设工作不够有力。在落实全面从严治党主体责任上还存在主观主义和懈怠思想等问题，抓党建工作主要是按照上级要求，按部就班来做，工作方式和手段落后，缺乏创新性。在党风廉政建设主体责任落实上存在麻痹思想，压力传到还不够，对日常工作中廉洁方面的监督管理失之于宽、失之于软。
五是履行政治监督责任还有弱项。对“两个责任”的重视程度还不够，在落实监督责任上，对领导班子自身监督比较严格，但是对普通党员干部日常监督比较少，缺乏行之有效的具体措施。
六是落实八项规定精神不够有力。能够严格执行中央八项规定精神，坚决抵制“四风”，但仍有不足的地方，比如，对一些属于工作小节、生活小事的苗头性、倾向性问题还不够重视，在人情往来方面不够节俭，有朋友宴请随份子的跟风现象。
七是开展党内政治生活不够严肃。在开展党内政治生活过程中，尤其是交流发言时，自己与其他班子成员缺乏深层次互动和思想交流，联系实际不紧密，政治敏锐性和洞察力有所欠缺，党内政治生活质量还有一定提升空间。
八是分管领域组织建设不够过硬。抓分管领域党组织方面，压力传导的还不到位，存在层层递减的现象。分管领域党组织标准化和规范化建设还不够过硬，党建工作不够扎实。分管领域党组织在发挥党的群众工作优势和党员先锋模范等作用方面体现的还不充分。
九是分管领域干部建设还有短板。没有抓实分管领域干部队伍建设，导致少数党员干部把自己等同于普通群众，缺乏干事创业的激情和动力，工作积极性、主动性、创造性不高。
十是思想政治理论武装有待加强。理想信念教育不够，没有真正把自己融进去，没能够把学习、思考、实践紧密结合在一起。平时在具体事务上投入的精力较多，一定程度上忽视了政治理论学习和理想信念的提高。对新时代学习新理论、新知识的强烈愿望和劲头不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想深研细钻、学深悟透还不够，没有很好地发挥理论对实践的指导作用。
十一是初心使命宗旨观念有待树牢。片面认为履职尽责就是做好分管联系工作、完成上级安排的任务，服务群众的主动性不够，缺少身体力行的自觉行动。主观上有深入基层、服务群众的意愿，但真正落实起来做得不够到位，还有一些差距。
十二是干事创业担当意识有待提升。主责主业意识还不够强，工作上缺乏奋发作为的实干担当，总认为有党政主要负责同志统揽全局、班子成员具体分管，自己做好“分内事”就行，参与全局工作的主动性积极性不高。求实求效的韧劲不足，有时存在“重部署、轻落实，重形式、轻实效”的现象，对一些工作跟的不紧、督的不严，推动力度有待加强，缺乏久久为功的工作韧劲。
十三是奋发进取攻坚精神有待激发。在工作中有时习惯于照抄照搬上级的做法推进工作，攻坚克难的勇气和开拓进取的精神不足，在先行先试、推进工作创新方面做得不够。工作有时不够深入，满足于面上不出问题，服务意识不够强，创新性措施不多。
十四是实事求是调查研究有待强化。在工作中还缺乏积极主动和求实创新的意识。片面地以为，只要循序渐进，按照上级要求处理好平常事务就行，不必求实创新。基于这种想法，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精，导致工作作风不扎实、本领不高强。
根据市委关于开主题教育的决策部署，市XX党组围绕深入贯彻落实习近平总书记关于“牢记使命、不忘初心”的重要指示精神，把深入扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育作为一项重大政治任务，认真梳理总结以往经验做法，结合市XX党员、干部队伍建设实际，深入调查研究，严密组织实施，努力为主题教育开局起步做好思想准备、方案准备、组织准备。
一、进展情况。
一是深入学习，准备充分。主题教育开始前，委党组和各基层党支部提前进行了集中学习。形成全委党员、干部从“要我学”向“我要学”转变。二是周密部署，全员发动。9月9日全市主题教育动员部署会后，市XX党组立即行动起来，于9月11日召开党组会进行了传达学习，会上研究通过了《市XX“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》。9月11日下午召开单位全体党员、干部参加的主题教育动员大会。市委第八巡回指导组领导出席了大会，指导组对我委的工作开展情况给予充分肯定。三是强化领导，组织得力。成立了以市XX副主席、市XX党组书记、主任XX同志为组长、党组成员为副组长，其他市管干部为成员的主题教育领导小组。形成了主要负责人主动承担第一责任，亲自研究、亲自推动。机关党委和各党支部合力推进工作落实的良好开局。四是学习教育扎实推进，截止到目前，委领导班子和其他市管干部以理论学习中心组读书班的形式组织进行了5个工作日的集中学习，集中学习做到了有主题、有交流、有收获。机关各支部以支部党员大会的形式组织进行了3个工作日的集中学习教育。
二、主要特点和做法
一是领导带头，作好表率。委领导班子主动学原著、读原文、悟原理;主动以普通党员身份积极参加基层党支部的学习教育;主动讲党课、谈体会、摆问题、找差距。由于表率作用好，我委主题教育在党员、干部中形成了学习教育真正入心、入脑，由组织推动学向个人主动学的转变。二是工作扎实，覆盖面广。为了切实搞好此次主题教育，我们结合单位工作实际，制订了严谨具体、可操作性强的主题教育学习方案和任务清单，明确了学习的时间、主题、内容和方式。为切实深入扎实搞好调研，对调查研究提出了明确的要求和完成时限。同时，为了尽量扩大学习教育的涵盖范围，我们根据新入职青年较多的实际情况，成立了市XX青年小组，小组在机关党委领导下开展工作。主题教育中充分发挥了他们热情奔放、富有朝气的特点，使得主题教育开展更显生机和活力、教育氛围更加热烈。三是形式多样，有声有色。立足本职，将主题教育贯穿到实际工作中。7月份，在省委、省政府为庆祝中华人民共和国成立70周年，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育举办的系列主题新闻发布会活动中，我委主动申请，积极参与，在市委宣传部的领导下，成功谋划筹备、组织完成了《XX奋力打造河海相济 动能强劲的重要增长极--XX市庆祝新中国成立70周年成果展示》。工作得到了市委主要领导的肯定。国庆前夕，在单位业务工作十分繁忙的情况下，经过单位选拔，选派了24名业务骨干参加了“我和我的祖国”歌咏大会，进一步激发了我委党员、干部的爱党、爱国热情。9月19日我委组织全委党员、干部职工参观了“不忘初心、牢记使命”XX革命英烈事迹展、庆祝新中国成立70周年市直机关书画展，接受革命传统教育，进一步打牢了同志们做好主题教育的思想根基。根据新形势新任务，修改完善了《市XX关于争取资金和政策支持项目实施细则》、《市XX机关采购管理办法》，重新调整了争取资金支持项目内部审核小组和机关采购内部审核小组。
三、存在的问题及下一步工作计划
存在的问题。一是学原著、读原文、悟原理离上级的要求还有差距。二是学习教育与实际工作结合度还应进一步增强，学以致用还有待进一步提高。
下一步工作计划。认真贯彻市委、市政府的安排部署，紧密结合单位实际，严格按照学习教育实施方案和学习计划，深入扎实做好调查研究、检视问题和整改落实，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉做好今后的主题教育。以全新的面貌，有干劲、有担当、全身心的投入到实际工作中去，为建设美丽宜居XX做出自己的贡献。
第一批“不忘初心、牢记使命”主题教育正如火如荼开展，“要把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题，作为全体党员、干部的终身课题。” 要提高政治站位，以正视问题的自觉和刀刃向已的勇气，真刀真枪解决问题，确保主题教育在每名党员干部个人身上取得实效，切实“筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵”。
主题教育要切实做到领导干部带头。各级党委政府一把手要示范带头、以身作则，敢于刀刃向已，联系思想根源、结合工作实际，在重温初心、检视初心、校正初心上突出标杆作用。按照“十二字”总要求，带头开展批评和自我批评，深刻剖析原因，带头反思“以人民为中心”的思想差距、给自己敲敲脱离群众的“警钟”，带头整理世界观人生观价值观，给自己念念八项规定“紧箍咒”。各级领导干部特别是一把手带了头，营造出党内政治生活的良好氛围，广大党员才敢、才会深刻地把自己摆进去，把思想深处出现的滑坡、工作上存在的问题、世界观人生观价值观出现的偏差联系起来、深挖下去，敢于揭短亮丑，在组织和其他同志的帮助下，通过主题教育达到实际效果。
“不忘初心、牢记使命”主题教育要使党员初心向党。使党员初心向党是这次主题教育的重要目标和内在要求。守初心是基础，也是灵魂，如果不紧紧扣住初心问题，不能做到一心向党，全心为民，主题教育在个人身上就成了形式主义、走过场，初心正不正，决定使命担不担。“找差距”，绝不仅仅是从工作层面上找差距，更重要的是要在初心上也就是理想信念找差距，对照党的政治要求和入党誓词，找准理想信念坚不坚定，“四个自信”树得牢不牢，宗旨意识强不强。“抓落实”，也绝不仅仅是从工作层面上抓落实，更重要的是要在解决思想根源问题上抓落实，对照党的宗旨去整改“密切联系群众”意识弱化的问题。每个共产党员都要把自己摆进去，认真思考和回答自己入党的初心是什么、变没变的基本问题，决不掩盖、回避，轻描淡写、大而化之。要联系自己的思想实际，从心灵深处剖析反省，从问题根源彻底整改。
按照中央和省、市、县委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作要求，镇党委科学统筹、认真谋划，扎实推进、严格落实，确保主题教育方向正确、任务落地。现将七星泡镇党委“不忘初心、牢记使命”主题教育阶段性工作总结如下。
一、工作进展情况
(一)迅速传达、掀起主题教育热潮。把抓实主题教育作为第一责任、第一要务，成立“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，制定《七星泡镇“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》，坚持首位首抓、主管主抓，确保高起点筹划、高标准展开、高质量落实。9月12日，组织党政班子成员、各村党支部书记、各站办所所长、各村包村干部召开“不忘初心、牢记使命”主题教育部署会议，传达贯彻落实县委“不忘初心、牢记使命”主题教育相关部署要求，安排部署全镇“不忘初心、牢记使命”主题教育工作。
(二)提高站位、坚持把学习教育贯穿始终。一是开展集中学习。9月12日下午，组织召开镇党委理论中心组(扩大)学习会议暨“不忘初心、牢记使命”专题集中学习研讨会议，组织学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神;9月27日，开展镇党委“不忘初心、牢记使命”第三次集中学习，学习习近平总书记在河南考察时关于第二批主题教育的重要讲话精神、中央第七巡回督导组到绥化市调研督导主题教育工作时的指导意见、省委书记、省人大常委会主任张庆伟在大庆、牡丹江，省委常委、组织部部长陈安丽在双鸭山调研指导主题教育工作时的指导意见精神传达提纲及贯彻落实意见;9月27日下午，组织召开镇党委“不忘初心、牢记使命”第四次集中学习，带头集中学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，同时对近期重点工作进行安排部署;9月28日，组织党政领导班子成员开展“不忘初心、牢记使命”第五次集中学习，集中学习中央和省委主题教育工作相关部署要求和上级领导的重要讲话精神;9月29日，在三楼会议室召开“不忘初心、牢记使命”主题教育学习暨当前重点工作推进会议，结合当前主题教育对当前重点工作进行安排部署;各党支部陆续开展“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习;二是党员领导干部结合当前工作实际情况，制定个人学习计划，开展个人学习。把学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、党的十九大报告、党章、党史和新中国史、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》、习近平总书记最新发表的讲话、文章等与个人当前重点工作结合起来，第一时间学习领会掌握，做到跟得上、融会好、落得实。确保理论学习有收获、思想政治受洗礼。
(三)检视问题，坚持即查即改落实全面整改。一是对照重点列出清单。镇党委领导班子聚焦总目标，对照专项整治八个方面问题，集中开展形式主义、官僚主义治理，深入查找问题，列出问题清单，进一步强化宗旨意识，从政治站位上找差距，从思想深处找根源，从工作落实上找不足，从责任担当上找缺失;二是坚持立检立改。对照问题清单，建立整改台账，一项一项落实整改。立规执纪，建立务实管用制度，建立长效机制，强化制度约束，坚持刚性整改，确保查摆出的专项整治问题有效不反弹。
(四)求实务实，深入基层开展督导检查。坚持把深入基层督导检查作为开展主题教育的重要步骤，当做密切联系群众、践行党的根本宗旨的重要抓手，深入基层群众开展调查研究。深入一线，摸清问题。10月3日，镇党政班子成员深入到各村开展“不忘初心 牢记使命”主题教育学习，并就当前软弱涣散党组织排查整顿、秋收工作、秸秆禁烧、农村饮水安全和人居环境整治等重点工作进一步检查督导。
二、存在问题及下步工作打算
总结这一个多月来的主题教育开展情况，全镇虽然整体进展较为顺利，但还是存在一定的问题。
一是学习教育在“往深里走、往心里走、往实里走”上还有一定差距，真正能拿得出、立得起、叫得响的典型和经验还欠缺。二是理论学习的进度和质量参差不齐，有的结合实际研究思考不够，有的学用结合不够理想，对习近平新时代中国特色社会主义思想在学习理解的深度、转化的程度上还有差距。
下一步，镇党委将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，从思想深处改起，从每一件小事抓起，确保主题教育不折不扣落地落实。
根据按照主题教育工作部署安排和《x民主生活会的通知》精神，x党委班子成员认真学习了围绕主题主线，紧扣本次民主生活会相关要求，严格落实“三个摆进去”要求，对照“六个”重点方面，召开专题研讨会深入讨论，深入开展交心谈心，剖析原因，并提出了今后努力方向和整改措施。现在，我代表x党委领导班子作对照检查情况汇报。
一、对照查摆的突出问题
(一)在理论学习方面
一是在抓学习的自觉性上还存在差距。个别班子成员从讲政治的高度抓学习、抓转化的力度还不够。理论学习碎片化、表面化、形式化问题还不同程度存在，基本满足于上级安排什么就学什么，强调什么就突出什么，坚决扛起“争当表率、争做示范、走在前列”光荣使命方面还存在一定的差距。
二是在学以致用的务实性上还存在不足。自觉把A新时代中国特色社会主义理论学习成果，转化为x人才培养模式的实践和理论探索，放在x建设大背景下来思考的力度还不够。对各自分管领域工作的新形势、新问题所形成的判断形势、研究谋划发展、有效推进工作的科学方法论学习掌握不够精准，从“政治三力”的角度强化和树立战略思维、辩证思维、历史思维方面仍有不足。
(二)在政治素质方面
一是个人的党性修养还需进一步提升。个别班子成员落实党日、党课、双重组织生活、开展批评与自我批评等还不够严格，有时存在失之于宽、失之于软的问题。对当前社会上一些“高级红”“低级黑”等不良现象，从本质上认识不足，对身边一些同志出现的“躺平”“佛系”“美分”“精日”等错误思潮，旗帜鲜明批驳不够，挺身而出与之斗争的精神还不够坚决。
二是党组织政治功能还需进一步加强。在x党委推动的x支部“双带头人”工程中，部分支部书记日常教学科研任务繁重还要身兼数职，受年龄和工作精力限制，致使个别支部党建工作与业务工作结合不够紧密，“两张皮”现象比较突出。
(三)在能力本领方面
一是运用新理论、新思想指导实践的成效不够显著。在x谋划重大战略、制定重大政策、部署重大任务的过程中，各类《方案》《计划》《意见》等宏观指导性文件都能够做到紧跟创新思想、体现创新理论，但在“终端”抓手上，缺乏创造性地转化为具体措施的方法，存在一定的“落实误差”。
二是与时俱进、全面推动抓创新的意识有所弱化。个别班子成员思路陈旧，创新意识不高，缺乏探索精神，有时还习惯凭经验考虑问题和办事，习惯用一些老办法、老套路、老思维来想问题、干工作，对工作中出现的新情况、新问题研究不够及时，直接导致常规性工作多，亮点工作少、精品工作少。
(四)在担当作为方面
一是斗争精神仍显缺乏。对今年党和国家大事多、喜事多、要事多的实际，各种敌对势力意识形态领域斗争尖锐复杂，虽然班子成员都能够做到对手机网络特别是微信群、朋友圈上一些与主流声音不相符的观点言论做到自己不信不传，但坚决反击、果断批驳、及时提醒做得不够，斗争精神不够坚决。
二是开拓创新能力不足。个别班子成员工作时间较长、任务压力较大，开拓创新意识不够，敢为人先、敢闯敢试精神不足，面对身边个别党员干部“庸懒散”现象、工作“粗浅慢”、利益斤斤计较、纪律“宽松软”隐患等现象，未能很好落实政治思想教育工作领导责任，优秀教师入党“上热中温下冷”的现象依然存在。
(五)在工作作风方面
一是主动深入基层一线“破题”的意识还不够强。班子成员在互相交流中感到，随着近几年各项工作压力的加大，各种考核任务的增多，部分领导群众观念有所弱化，有时坐等上门多，主动问需少，同师生主动沟通、主动关心少，扑下身子走进师生身边，近距离听取师生心声做的还不够。
二是为群众服务的责任“担子”抗的还不够稳。对当前广大一线教职工群体多样化、多层次、多方面的精神文化需求关注不多、调研不深、了解不够，存在渠道单一、方法简单的情况。
(六)在廉洁自律方面
一是从严治党的压力传导还存在“肠梗阻”的现象。有的班子成员表示，有很多工作想到了，看到了，也安排布置了，但在抓落实上有所不足，平时工作一忙，就把大量的时间和精力投入在事务性工作中，没有狠下功夫去加强作风建设的过程监管。
二是党风廉政建设长期性缺乏“抓到底”的韧劲。个别班子成员对党风廉政建设的长期严峻形势认识还不够深入，认为自己不管钱、不管人，工作中注重业务工作多，党的廉政建设工作预防做的少、工作部署少。对一些风险隐患警钟敲得多，缺乏督查和跟踪问效，对各级党组织党风廉政建设抓的不够。
二、产生问题的原因分析
一是主观改造不够彻底。从思想深处来讲，说明有的班子成员没有将自己本职工作置身于党的事业高度去谋划去推动，缺乏远见，以工作繁忙、时间精力有限为由，对A新时代中国特色社会主义思想领悟还不通透，集中学习的多、个人自学的少，被动学习的多、主动学习的少，专题讨论的多、系统学习的少，务虚学习的多、联系实际的少，没有做到“往深里走、往心里走、往实里走”。
二是党性锻炼不够严格。个别班班子成员党性不强，觉悟不高，担当意识不够，以牢固的公仆意识践行初心，共产党人那种无欲则刚、天下为公的大情怀大修为有所欠缺。对照“四个意识”“四个自信”“两个确立”“两个维护”的政治标杆，把“四个意识”内化于心、见之于行上还需要持久深化，坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治站位需要不断提升。
三是宗旨意识不够牢固。由于x各类事务性工作千头万绪、精力相对有限，对上级重视程度高和x反映强烈的教科研设置模式、日常学习生活保障力度等重点难点工作抓得紧，落实的相对较快，对一些思想导向、心理健康、特殊群体需求等自认为不太重要的方面关注程度低，推进的相对慢一些，没有坚持任何时候都要以x满意不满意作为工作衡量标准。
三、努力方向和整改措施
一是加强理论学习，坚定理想信念。持之以恒学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想，紧紧抓住主题教育有利契机，立足各自岗位工作实际，在准确把握党的创新理论成果的深刻内涵和精神实质上下功夫，不断增强破解难题、化解风险、应对挑战的能力，真正把理论学习成效转化为谋划和推动x发展的工作思路和创新举措，转化为立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务新发展格局的生动实践，着力推动x高质量发展。
二是强化责任担当，提升履职能力。立足岗位职责，认真思考履职尽责、担当作为之策，力争提升工作站位，立足国家战略、立足x角度、立足x实际谋划全局、思考工作。坚决把上级和x党委的工作部署落到实处，不断提高工作执行力和工作效率，努力在x目标科学谋划、个人政策理论学习，创新教学计划制定等方面贯彻新发展理念。
三是践行服务宗旨，站稳人民立场。时刻擦亮党员本色，牢记心为民所想，情为民所系，权为民所用，利为民所谋，聚焦广大x最关心的切身利益问题，放下“架子”，去掉“官气”，持续聚焦高质量教学、学习、生活领域痛点难点焦点问题，着力解决x最关心、最直接、最现实的利益问题，切实解决好x的操心事、烦心事，不断增强x全体人员的获得感幸福感安全感。
四是严肃纪律作风，筑牢廉洁底线。始终坚持把纪律和规矩挺在前面，不断强化知敬畏、存戒惧、守底线的意识，以钉钉子精神贯彻中央八项规定及其实施细则，落实为x减负的各项规定。注重净化自己的“生活圈”“社会圈”，时刻检视自己，始终保持健康向上的生活情趣。管好自己、管好家人、管好下属，摆正自身位置，不论职级高低，不论身处什么岗位，都要自觉接受组织和x的监督。
按照这次“不忘初心、牢记使命”主题教育的要求，自己认真学习对照习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话指出的突出问题，以及党章党规、初心使命和先进典型、身边榜样，并深入××、××、××等3个深度贫困县区进行调研，广泛征求基层干部群众意见建议，全面检视查找自身思想、政治、作风等方面的不足和问题，现分析查摆如下：
一、存在的突出问题
(一)在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的问题和差距。在学习和运用上，深钻细研的精神还不够，满足于完成上级安排的任务比较多，主动创造性工作还比较少，特别是高位对标科学理论的新要求新部署，在系统研究谋划、破解突出难题、指导落实见效上，还需要持续深化学习和践行。
(二)在做到“不忘初心、牢记使命”方面的问题和差距。对贫困群众普遍关注和反映突出的问题，政策研究的多，跟踪问效还不够，平常工作衔接协调中，站在基层的角度换位思考的少，帮助基层同志解决实际问题不够。在政策研究制定环节用心使劲较多，但在宣传培训和指导基层环节给省委省政府提建议少，会同有关培训部门抓培训不够。
(三)在知敬畏、存戒惧、守底线方面的问题和差距。有时满足于不违规、不触线、不出事，在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高上，要求还不够严、标准还不够高，在干部经常性的管理监督方面，对个别干部身上这样那样的问题，在“严、细、实”上还需要下真功夫。
(四)在群众立场、群众观点、群众感情、服务群众方面的问题和差距。调研总体偏少，贴近群众还不够紧密，推不清手里的活、放不下要办的事，深入一线解剖麻雀不够、提炼总结基层好的经验做法和成功模式不够，超前研究的更少。下乡督查调研中，对个别市县迎来送往、提前踩点的问题抵制和斗争不够。
(五)在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面的问题和差距。在学习领会中央和省委省政府决策部署方面，结合我省贫困系统性、整体性、区域性特点，完善政策体系和制度设计上，谋划思考还不够超前，思路还不够宽阔，政策措施的硬度还需要加强;囿于领导交代、工作成规和已有经验，主动创新不够、深入研究问题不够，决策服务水平有待提高;在协调推进的方法和力度上还不够，怕协调过了头、越了位，影响与兄弟部门之间的工作关系，挫伤兄弟部门工作的积极性，存在协调不到底、不到位的问题。
(六)对照党章、《准则》《条例》等党内法规不符合的表现和情形。对党的制度建设中的新规定新要求还存在理解不够深刻、落实不够严格的情况。在执行民主集中制方面，自己对分管的工作考虑的较多，在面上工作为党组和主要领导出主意比较少。在全面从严治党方面，对身边的同志和社会上、网络上，以及其他场合出现的错误言论和歪风邪气及时抵制斗争不够。在党内生活方面，开展批评不深入，以普通党员参加组织生活会检讨自我不主动，特别是对个别干部职工的不良行为一般性要求多、开展批评多，有时存在只见事不见人的倾向。
二、问题根源
一是在思想建设方面，主要是以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作的主动性和自觉性不够，参加统一的党校培训、专题研讨和中心组学习比较多，自觉有计划地、有针对性地学习思考比较少;联系形势任务和工作需要实用性的学习比较多，学思用贯通、知信行统一还不够，缺乏持之以恒的钻研精神，在推动学习往深里走、往心里走、往实里走上还需要持续下功夫。
二是在政治建设方面，主观世界的改造还不够彻底，党性修养还需要进一步加强，对一些创新性的工作瞻前顾后、畏首畏尾，解决思想入党的问题，树立正确的世界观、人生观、价值观，克服私心杂念，是自己终身修养的课题。特别是在协调推动落实上，还缺乏以斗争精神、过硬责任保障工作落实的劲头和韧性，把树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”与沟通协调、督促落实的实际工作结合得不够紧密，贯彻得不够主动自觉。
三是在作风建设方面，坚持以人民为中心的发展思想树得不牢，群众路线走得不彻底，正确的权力观、地位观、利益观还没有真正内化于心、外化于行，对上负责和对下负责、吃透上情和了解下情的结合上还需要下真功夫、下苦功夫，还需要思想上的高度警醒和工作上的高度自觉。
四是在能力建设方面，完善政策体系和制度设计上，谋划思考的思路还不够宽阔，政策措施的硬度还需要加强;有时甚至存在只满足于干好本职范围内的工作，存在只低头拉车、稿子铺微信公众号整理，不抬头看路的倾向，工作的系统性、预见性、创造性和创新力、执行力就会大打折扣。
五是在廉政建设方面，在履行“一岗双责”方面，主动抓分管领域党风廉政建设的责任意识还不够强，监督指导的力度还不够大;对一些干部不作为、慢作为、履职尽责不到位的问题，批评教育多、追究问责较少;对落实中央八项规定精神的长期性、艰巨性认识不够到位。
三、努力方向
下一步，自己将紧扣主题教育“十二字”总要求，坚持把改字贯穿始终，紧密结合自身实际和分管工作职责，找准着力点，狠抓关键点，提高整改的针对性和实效性，稿子铺微信公众号整理，以持之以恒的努力逐项抓好整改落实，确保见底见效。
一是更加深入地强化理论武装。把学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务和一切工作的前提，全面系统学、深入思考学、联系实际学，把学习思考与本职工作结合起来，深刻领会习近平总书记关于××工作的重要论述中蕴含的群众观和方法论，提高运用科学理论推动工作的能力水平，推动学习往深里走、往心里走、往实里走。
二是坚持问题意识和问题导向。对巡视反馈、群众反映和调研发现的问题进行系统梳理，列出清单，认真反思存在问题的原因，进一步细化完善整改措施，盯住问题一件一件整改，确保问题整改见底见效，以解决问题促进工作。
三是持续加强调查研究。坚持把开展经常性、接地气、针对性的调查研究，作为研究谋划和制定政策的首要前提，紧跟党中央和省委省政府最新部署要求，多采取“四不两直”的方式开展调研，深入基层一线，面对面倾听贫困群众的意见建议，了解政策落实中的“中梗阻”，提出务实管用的对策措施，不断在政策的顶层谋划上出实招、创新招，把参谋助手的作用发挥好。
四是紧密结合主题教育和业务工作。切实把学习收获转化为推进××工作的责任担当和实际行动，转化为抓好分管工作的新思路新举措，立足本职工作，梳理对照工作差距和短板，进一步创新工作思路，转变工作作风，把工作尽量往前赶，以扎实有效的工作保证主题教育的成果。
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