村支部书记个人思想汇报

发布时间:2023-03-10   来源:思想汇报    
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【www.jxscct.com--思想汇报】

       思想汇报就是申请入党的青年学生或者学生党员,为了使党组织更好地了解自己的思想,学习等情况,自觉的争取党组织的教育和监督,定期或不定期地以书面形式向党组织汇报自己的思想、学习、工作情况所使用的一种文书。查查通作文网为大家整理的相关的标题供大家参考选择。

  村支部书记个人思想汇报

  亲爱的党组织:

  在认真学习了党的会议报告和各级政府、油田公司和采气厂的精神后,我的思想深受震惊。我觉得新一届党和国家的领导人、油田公司和采气厂的领导人更注重改善民生,提高人民幸福。毫无疑问,它向全党、全国各级干部和广大人民群众发出了历史呼吁:多做人民群众希望实现的实事,努力实现广大人民群众的梦想。这就是中国梦。

  作为离退休办公室的管理负责人和离退休党支部书记,我觉得自己肩负着巨大的责任。这是因为,首先,退休员工是吉林油田建设的奠基人和采气厂发展的元勋。退休员工的管理不是中心,而是影响中心,而不是整体情况,但影响整体情况。照顾好退休员工是工厂行政和工厂党委给我们退休办公室的一项光荣任务。二是随着我厂退休员工数量的不断增加和年龄的逐步增长,建立和探索以人性化、多元化服务为核心的退休管理体系,成为支部工作的方向和重点。这是一项艰巨而光荣的任务。我们必须全力以赴,为提高每一位退休员工的生活幸福感,实现退休员工队伍的可持续稳定做出应有的贡献。

  鉴于此,元月以来,我首先将上级的各项唆使精神吃透,特别认真学习贯彻我厂的两会精神,将上级的要求转化落实到自己的实际工作中来,让离退休员工管理工作成为我厂建设幸福、采气厂的一个有力助推器。在接下来的工作中,我将带领办公室同事,认真贯彻落实上级部分关于离退休工作的唆使精神,依照厂领导对离退休管理工作的具体要求,以加强部分作风建设、落实离退休员工的各项待遇、加强对离退休员工的管理、积极探索利用现有资源为离退休员工提供多元化服务为重点,全心全意做好离退休员工的各项服务性工作,充分发挥离退休党员干部在群众生活中的作用,努力构建以人性化服务为核心的离退休管理体系。这是我们工作的总的指导思想。

  其次,我将全身心做到深入小区,走进离退休员工队伍中来,并继续往里走,走进离退休员工的心中。就我目前的深入社区了解得知,离退休员工大多身体不是很好,生活中存在很多这样那样的困难题目,这是他们为石油事业做了一生奉献的鲜明写照,假如做不到对此动容,那我们的心就不是肉长的。相反,我们应当像对待自己的亲人乃至长辈一样,关心他们,庇护他们,让离退休员工感遭到组织的暖和,感觉到采气厂并没有忘记他们,而是永久地将他们视为最可爱、最可敬的人。这样做了,在职员工也更能激起起企业虔诚度,全身心投入到企业的生产运行中来。我将与每位离退休员工交朋友,随口叫出他们的名字,了解他们的喜好,把握他们的思想动态,时刻关注他们的生活困难题目,并全力解决。

  对会议报告、各级政府和公司、我厂的两会精神的学习,不单单停留在口头传达上,将其转化成具体行为才是真实的学习贯彻。新的一年里,离退休员工管理工作将牢牢围绕厂的整体生产经营任务,着力抓好“四心”服务,即抓好平常服务稳定人心、抓好精神服务振奋人心、抓好特点服务暖和人心、抓好参与社区服务健康人心,创建一流的离退休员工管理模式,在公司同行业建立起采气厂的优秀品牌,为采气厂的可延续发展、为早日实现采气厂的123发展目标和321管理升级做出更大的贡献。

  村支部书记个人思想汇报

  敬爱的党组织:

  几个月来,在党组织的怀抱中,在支部和周围同志的帮助下,经过对《党章》的反复学习和实践,自己各方面都有新的提高和改进,感受和体会也很深。

  作为党的基层干部,我们应自觉加强自身政治修养和理论修养,牢固树立群众观点,摆正同人民群众的关系,始终与群众站在一起,知道“我是谁”、“依靠谁”、“为了谁”弘扬党的优良作风,保持清廉本色,使服务人民群众成为我们共产党员的自觉追求。通过党的群众路线教育实践活动,对照中央“八项规定”认真查找工作作风方面存在的问题与不足,制定切实可行的改进办法,把作风建设落到实处。

  在这个开放新时期里,共产党员只有把握时代的脉搏,结合实际,认真学习邓小平理论,时刻不忘党的性质和宗旨,才能永远保持先进性;也只有这样,我党才能不辱使命,成为建设有中国特色社会主义的带头人。

  我们知道学习是一个法宝,党员同志的思想境界、工作能力、发展进步,就是取决于是否肯于学习、乐于学习、善于学习。面对目前工作艰巨的任务、严峻的挑战,我们只有坚持勤学、广学,不断认识自我、战胜自我、超越自我、完善自我,才能履好职、尽好责,不辱使命。学习是一种责任。党员干部学习的能力、学习的水平,是党的执政能力的重要构成,也是单位综合竞争力和综合实力的重要构成,更是单位事业取得成功的重要保证。学习要丰富多样,既要加强政治理论的学习,还要努力学习实践活动规定的教材,该读书要读书、该笔记要笔记,才能成为单位工作的行家里手。

  村支部书记个人思想汇报

  按照市委教育工委和校党委关于开展“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育实践活动,推进“两学一做”学习教育常态化、制度化的要求和学校组织部下发的学习内容。根据学院党总支制定的学习方案,我支部积极制定支部学习计划并责任落实到人。现将我支部一年的学习情况汇报如下:

  一、教工党支部主要做法和成效

  (一)推动了“两学一做”学习教育活动常态化、制度化

  1、支部创建了“两学一做”专题教育学习室,把学习室作为“两学一做”学习教育活动常态化、制度化的学习阵地,严格按照学校下发的每月“支部生活指导意见”开展学习,并得到了党总支的指导和督查。采取集中学习与自学相结合的方法。自学主要通过邮箱、微信群、QQ群发送学习要求和学习内容,并定期考核;开展不作为不担当问题专项治理,每位党员结合自身情况,查摆问题,制定整改方案;集中学习主要在党员专题教育学习室和会议室开展集中学习、讲党课和讨论等内容;通过学习深刻认识必须忠诚于党中央、忠诚于xxx,教师党员必须带头立德树人,将思想政治工作融入到教学全过程,并落实在行动上。

  2、支部建立并严格落实了“三会一课”、民主生活会等党内基本生活制度。首先,党支部制定了学习计划,每月召开支部党员大会,每月开展主题党日活动,按时足额交纳党费;结合“专项整治”建立问题清单、任务清单、责任清单;创建五好党支部,根据学校创建五好党支部的标准,制定了我们教工党支部五好党支部的标准。根据创建项目的不同,设立不同的创建标准,并细化了“五好党支部”创建标准,确定监测点,开展了系列活动;顺利主持开展了民主生活会工作,共召开学习研讨x余次,听党课x次,在活动中党员们踊跃参加专题学习,积极谈学习体会,参加研讨,进行交流,查找自身不足,经过学习教育,支部在思想建设、作风建设、制度建设、组织建设、廉政建设等方面取得了明显的成效。其次,创建了汽车工程学院教工党支部微信学习组。汽车工程学院教工党支部共产党员微信用户数量达到100%,;教师党员将学习的内容及体会及时与大家分享,网络平台的使用促进了支部的发展。

  3、支部认真学习贯彻xx大精神。支部全体党员收看了党的xx大召开的盛况,学习了xx大报告,写学习体会;参加专题讲座和xx大报告的解读,由党总支和支部分别组织了集体学习和研讨,党员们还通过自学的方式学习了xxxx系列重要讲话精神,每人完成读书笔记23篇。

  全体党员参加了高举旗帜、维护核心、忠诚担当、创新竞进——学习贯彻市十一次党代会精神知识竞赛活动动,全部合格。

  参加天津市教育工会天津市职工听党话、跟党走,学习贯彻党的xx大精神知识竞赛活动,全部合格。

  党支部学习党的xx大精神,自学自测,全部合格。

  4、学习优秀共产党员的先进事迹。x月x日在中央电视台综合频道我认真观看了由中组部和中央电视台联合录制的《榜样》,从十一个鲜活的事迹中,我们看到了优秀共产党员的真实形象、体会到了人民公仆的珍贵品格、领悟到了共产主义信念的深刻内涵;学习了xx的先进事迹;学习了xx的先进事迹。

  (二)开展学习先进事迹活动,发挥党员模范带头作用

  通过组织党员开展学习了xx的先进事迹,坚定了党员的共产主义信念。开展了争做xx式的优秀共产党员活动,进行学习和交流,既增强了作为一名共产党员的责任感、使命感,加强了党员同志的党性锻炼,提高了党员同志的党性修养;也增强了作为一名教师的使命感。并通过教师教学和学生思想教育的全过程,把xx同志的先进事迹讲给学生,教育学生,感染学生。党支部认真履行工作职责,凝聚力、战斗力强,党支部的战斗堡垒作用充分发挥。教工党员带头积极申报重点专业项目;积极申报xx式教师团队,在申请申报xx教学团队,教工党员占80%,成功申报了xx教学团队,也发挥了基层党支部的战斗堡垒作用;支部党日活动主题突出,先后开展了学习了xx,做xx式的教师;学习贯彻落实xx师范大学重要讲话精神的主题党日活动;支部对党日活动进行了精心组织、参加范围扩大到了非党员教师,参与度高,典型带动、整体推进。

  教工党支部组织全体党员和入党积极分子,学生党员到xx参观砥砺奋进的五年大型成就展,在去参观的路上党支部书记上党课,支部宣传委员带领大家学习了xx的先进事迹,大家纷纷表示要学习了xx坚定理想信念,对党绝对忠诚,埋头苦干,勇于担当,用实际行动彰显共产党员的人格力量。

  教工党支部组织全体党员和入党积极分子到平津战役纪念馆参观,缅怀革命先烈,不忘初心,牢记使命,扎实工作,做一名合格的共产党员。

  党员在工作中也充分发挥了党员的模范带头作用。具体体现在积极开展一对一帮扶非党员教师和学生中“三困生”的活动;通过主题班会对学生进行考风考纪教育;向学生宣传防范电信诈骗的知识;向学生讲授传销知识、非法传销的案例及防范。

  (三)积极开展反腐倡廉教育活动

  首先学习了中国共产党廉责自律准则、学习了中国共产党纪律处分条例等法规,组织党员听有关反腐倡廉的专题讲座,观看警示教育篇,提高党员教师的廉责自律意识,撰写心得体会。使党员们准确把握了《准则》和《条例》要求,切实把全面从严治党要求落到了实处。观看了从9月7号到9月11号在中央电视台综合频道每晚8点播出的专题片《巡视利剑》;党中央推进全面从严治党,把巡视作为全面从严治党的重大举措,赋予巡视制度新的活力,有力推动管党治党迈向标本兼治。进一步加强《学校下发的关于肃清xx恶劣影响进一步净化政治生态的工作意见》的学习,学习后及时更新宣传阵地及网站“廉政专栏”的内容,做好宣传阵地及网站“廉政专栏”的建设工作。

  (四)做好各项工作的工作方案和记录

  党支部把各项工作的方案、会议记录、学习笔记等有关工作材料作好记录,同时,在日常工作中采取随机推门抽查的方式随时督查,检查被督查工作人员的办公电脑情况及其工作状态和精神面貌情况,经常问询了被督查单位工作人员对不作为不担当问题专项治理工作的知晓情况和应知应会内容。

  二、存在问题及原因分析

  (一)抓党建工作招法不多、创新不够

  首先是对新形势下开展党建工作还缺少新招法,思考和研究还不够深入。一是教工党支部成立时间不是很长,经验不足,学习还不够深入细致;二是党建工作标准也越来越高,内容也越来越新,要求也越来越严,创新性地开展党建工作确实是个难点。三是开展教育和培训的方法有限,学习的方法上也缺乏灵活性,流于形式。没有形成常态化。利用网络平台开展形式多样的教育和培训还比较少。

  (二)创建“五好党支部”的标准针对性还不够强

  根据天津职业大学“五好党支部”创建标准,制定的我党支部“五好党支部”标准,还没有完全结合自身的实际和特点进行创建,制定符合本支部特点的“五好党支部”的标准。有些方面还不够具体,不够明确。

  (三)党员学习计划还不够详细,没有细化

  在“两学一做”学习教育活动常态化、制度化的学习教育中,党员们根据学院和支部的总体计划进行了专题学习和讨论,但针对个人实际情况的学习计划还没有细化,还不够细致。

  深刻反思存在问题产生的原因,主要是:其一是创新意识还不足,工作方式比较简单,没有根据支部自身的特色进行创新;其二是理论学习还不到位,有些仅停留在机械的学习,还没有做到结合实际,深刻领会,没有做到真学、真懂、真信、真用;其三是由于教学工作繁重,学习的紧迫感不够,理论学习、方法学习、经验学习不足,主体责任意识还不够强;其四是抓党建工作的力度还不够大;其五是围绕学校中心工作抓党建,抓好党建促发展意意识和能力不强。面对新形势、新情况和新问题,思想还不够解放,视野还不够开阔,对党建工作创新的驱动力不足,经验不足,方法不足。

  三、下一步工作思路和措施

  (一)创新方法、多渠道抓党建工作

  抓党建工作就是抓好教师的理想信念教育工作,抓好社会主义核心价值观和党性党风教育工作,加强思想宣传阵地建设,可以利用宣传栏、党课、微信、QQ等新媒体创新政治思想工作新方式。向其他院系学习,逐步创新我院党建工作的新方法。认真学习贯彻xx大精神,学好xx大报告,学新党章及xxx的重要讲话,尤其是要围绕着xxxx在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话,落实《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,充分认识全国高校思想政治工作会议是高校改革发展、党的建设和思想政治工作中具有里程碑意义的一件大事,深入理解xxx重要讲话对新时期高校思想攻治工作的使命、目标、原则和任务,认识到全面做好新时期高校思想政治工作,把学习好贯彻好落实好这次会议精神作为当前和今后一段时期的首要政治任务,把力量和智慧凝聚到落实会议提出的各项任务上来。

  (二)针对本支部的具体情况,细化创建“五好党支部”的标准

  根据天津职业大学“五好党支部”创建标准,制定出符合本支部特点的“五好党支部”的标准。制定出更详细、更多的观测点。特别是在组织生活方面召开形式多样的,措施有保证高质量的组织生活会,做到内容具体,任务明确;在主题党日开展方面,结合支具体情况,党员思想工作实际设计党日活动,提升支部的建设水平。

  (三)结合党员个人学习情况,制定详细的党员学习计划

  在“两学一做”学习教育活动常态化、制度化的学习教育中,一是进行集中学习,进一步提高党性修养,重点学好xx届历次全会精神、xxx系列重要讲话精神及在xx大所做的报告,原原本本学《条例》、读《准则》,学好鸿忠书记系列讲话要求,理论联系实际,切实解决思想和工作中不断出现的新问题。二是自学,党员们在学院和支部的总体学习计划的基础上,但针对个人实际情况的制定有针对性的学习计划和学习内容。特别是在在教学科研等学校教育教学主体工作中,要求党员结合自身的优势发挥带头作用,使党支部成为推动学院发展、凝聚人心的坚强战斗堡垒。

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