解放思想回头看研讨材料(通用7篇)

发布时间：2022-09-27 来源：材料报告

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解放思想就是要将思想从习惯势力和主观偏见的束缚中解放出来，紧密联系实际，使自己的思想认识、言行举止、工作方向随着不断发展的客观实际的变化而转变。下面是小编为大家整理的解放思想回头看研讨材料(通用7篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

第一篇: 解放思想回头看研讨材料

当前，进一步解放思想，对于深入解决党和国家未来发展的一系列重大理论与实践问题，沿着中国特色社会主义伟大道路奋勇前进，具有极其重要的意义。

解放思想是马克思主义的本质要求。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。马克思主义不是从天上掉下来的，而是立足于社会实践，在批判和继承前人思想成果的基础上创立和发展的。解放思想是马克思主义革命性、批判性本质的集中体现。众所周知，马克思主义的构成经历了一个由不成熟到成熟的过程。

这一过程既是批判吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国空想社会主义思想体系的历史过程，也是发现和克服自身内在矛盾的辩证过程。在这一过程中，马克思、恩格斯一贯坚持唯物辩证法的批判性，坚持解放思想，坚决反对鼓吹迷信和把具体理论绝对化的教条主义。正如马克思所说：“恩格斯和我最初参加共产主义者秘密团体时的必要条件是：摒弃章程中一切助长迷信的东西。”能够说，解放思想是马克思主义的本质要求，是马克思主义坚持强大生命力的基本条件。

解放思想是中国特色社会主义理论体系的精髓。中国特色社会主义理论体系是一个博大精深的理论体系，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面，而解放思想则是贯穿中国特色社会主义理论体系各个方面的精髓。回顾改革开放的历史进程，我们能够清晰地看到，我们党在理论上的每一个重大突破都是与解放思想紧密联系在一齐的。

中国特色社会主义理论体系中的新思想、新观点和新论断，都是解放思想的必然产物和重大成果，同时又进一步推动了思想的新解放。从这个意义上说，中国特色社会主义理论体系的构成是以解放思想为前提和基础的，又是解放思想的必然产物和理论结晶。

解放思想是我们党领导革命、建设和改革的一大法宝。我们党的历史，在必须意义上说就是一部不断解放思想的历史。在半殖民地半封建的旧中国如何推进中国的革命事业以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导团体，没有在传统文化的故纸堆里寻找答案，也没有照搬照抄俄国革命的经验，而是解放思想，把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合，指引中国革命走向胜利。

_结束后，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导团体，坚持解放思想，打破“两个凡是”的思想禁锢，以巨大的政治勇气和理论勇气，开启了改革开放的伟大历程。此后，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导团体，继续坚持解放思想，引领改革开放航船沿着正确方向破浪前进。

党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央，在改革开放的伟大历程中始终坚持解放思想，着力推动科学发展、促进社会和谐，继续在全面建设小康社会实践中推进中国特色社会主义伟大事业。正是解放思想这一大法宝，使我们把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，从而不断深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，推动了党和人民事业的发展。

为了深入学习贯彻落实党的十八大精神、省委十一届二次全会、市第九次党代会精神，进一步解放思想，凝聚力量，攻坚克难，奋力开创生态礼貌城市建设新局面，市委决定在全市深入开展“十破十立”学习讨论活动，贵阳农村商业银行小河支行领导班子进取响应市委的决定，在本行开展“十破十立”学习讨论活动，了解“加速发展、加快转型、推动跨越”及党的十八大精神和省委书记赵克志在省委十一届二次全体会议上的讲话精神

第二篇: 解放思想回头看研讨材料

尊敬的各位领导、同志们、朋友们,

大家好！

20XX年8月12日，公司召开了创先争优活动暨推进学习型党组织建设及解放思想大讨论动员会。会上，陈书记作了重要讲话，动员全公司开展思想解放大讨论。8月20日，机关二支部认真组织的学习了《陈书记在动员会上的讲话精神、任总在工作会上的讲话》。会后，我们立足实际，精心组织开展了思想解放大讨论活动，各岗位工作人员分别结合自身工作实际，对照“十种不良倾向”，进行深入的思想剖析，深刻反省工作中存在的思想保守、因循守旧等问题，努力转变思想观念，打开思想大门。总结分析自开展大讨论以来所发现的问题，反复思考问题产生的原因，努力寻求整改办法，现将具体情景总结如下：

首先来谈谈大讨论中发现的问题，主要有以下两个方面：

一、在思想上普便存在思想僵化，封闭保守的问题。多数岗位受工作性质影响，分工固定，人员稳定，各项工作都严格按照相关规章制度和工作程序展开，工作的程序性和稳定性较强。不学习不上进，很容易造成人员思想上的固化、保守，进而导致工作创新本事不强，工作方法陈旧，跟不上新形势，致使实际工作效果下降。

二、工作中存在不扎实，职责心不强的问题，存在不求有功，但求无过的问题。实际工作中，有部分人员认为，只要本职工作不出现差错就能够了，没有在工作中树立更高的工作目标。然而，企业的生存发展本是逆水行舟，不进则退。如果我们的工作只是原地踏步裹足不前，那么必然跟不上集团大发展，大跨越的步伐，甚至阻碍和制约公司的发展。

其次，针对以上问题，结合实际，提出整改办法如下：

一、加强部门人员的学习管理，用制度保证和促进学习，完善自学与组织共同学习相结合的学习制度，为学习型科室建设打下扎实的制度基础。学而不厌。不断的学习是打破思想僵化、封闭保守的重要途径。具体到人力资源科来讲，就是要求所有员工坚持不懈地学习党和国家最新的方针政策、法律法规，学习最前沿的人力资源管理方法，学习兄弟单位好的工作方法，并在不断的学习交流进程中，充分结合实际工作，不断完善工作制度和工作程序，改善工作方法，提高工作质量和工作效率。

二、深入推进学习型组织建设，各部门要经过行之有效的组织管理来激发员工的学习意识，逐渐在部门内部构成良好的学习氛围，不断提高员工适应新情景、学习新事物、应用新方法的本事，不断增强组织活力。

三、加强考核，改善人员工作作风，重点解决“松”、“散”、“懒”、“浮”“空”的问题。为此，一要员工要结合实际工作订立个人工作目标，年底各部门依据员工目标的完成情景，做为评先依据。工作目标必须是经过努力才能到达的，不能定的太低，太低就失去了努力的意义，也不能定的太高，太高就浮夸、不切实际。二要考核部门严格指纹考勤和签到考勤的“双考勤”工作，三要进一步组织好劳动纪律动态巡查工作。四要各部门负责人重点抓好本部门员工的签到考核，切实规范员工行为，严格自律。

四、各部门加强分工合作，搞好工作交流。应对实际工作中跨专业、跨部门的工作，各单位要站在全公司生存发展的高度，明确分工，通力合作，不推诿、不扯皮，共同把工作搞好。此外，各部门要加强交流，经过交流互通有无，互相学习，不断提高。

五、切实作好群众监督工作。群众的眼睛是雪亮的，工作做的好与不好，最终还是群众说了算，不能只是孤芳自赏，自认为做的好。深入广泛的群众监督是必要的，一来能减少工作中不经意的失误，二来还能促进工作的不断完善。更为重要的是，我们所做的一切工作就是为了企业的长荣发展，为了人民群众的幸福满意。

言而总之，解放思想就是要拓宽思路，统一认识，凝聚力量，勇于拼搏，铸就辉煌。经过开展思想解放大讨论活动，我们深入分析了当前公司内部存在的各种不良思想倾向，及时地进行了制止和纠正，促使员工提高了意识、活化了思想，增强了信心，改善了作风。并切实从现实出发，将思想统一到公司的生存发展上来，共同努力，共同为推进公司“五新”创业战略、“构建‘一矿多井’、打造千万煤炭企业”，建设礼貌国色、和谐绿色、新型特色的石圪节而奋斗。

第三篇: 解放思想回头看研讨材料

-尊敬的各位领导、同志们、朋友们,

大家好！

此次解放思想大讨论专题活动是按照上级文件精神并结合我校实际开展的一次活动，是解放思想大讨论中的一个环节，是新形势、新阶段对环境工作的新要求。目的是想经过第一阶段的学习，解放思想，凝心聚力。本次活动使广大教师发展眼界更加开阔，目标更加明确，思路更加清晰，作风更加扎实，使大家的思想再解放，观念再更新，工作再踏实，发展再跨越。

以上几位教师分别从强化科学发展理念，强化开放意识、服务创新意识，强化执行先行，强化职责意识、拼搏意识等方面，如实详细的介绍了我校是如何结合实际开展思想大解放活动的，教师们汇报了在开展解放思想大讨论活动中，解放思想与本职工作相结合，大大提高了教师们的思想觉悟与职责感、使命感，他们以环境教学为己任，拼搏进取，甘为人梯，乐育英才，勇于创新，进取投身教改，把爱心、耐心、信心留给学生，努力为提高环境教学质量而奋斗，真正做到了团结实干，奋勇争先，累并欢乐着。同时也深刻剖析了学校、个人在管理、教学等方面存在的问题。我觉得，教师们说的很质朴，也很切合实际。

下头就关于解放思想大讨论以及本次活动提出我自我的一点认识。

1、充分讨论学习，认识解放思想大讨论的指导意义及现实意义，明确重点任务和工作方法。抓好教师的大讨论：我们结合今年师德教育，组织教师们认真学习文件，领会精神实质，充分发挥教师们的聪明才智，就如何提高教学效率，出谋划策并进取实践。

2、设计好活动载体，把大讨论不断引向深入：为把大讨论引向深入，我们从九月份开始围绕“如何提高课堂效率”这个中心话题组织了骨干教师、教研组长、科组长去江苏洋思学习教学先进经验，并且连续多次组织召开专题讨论会议，就大家课堂中存在的问题及时磋商，商讨改善措施。并且请教育行家分层次和类型研究制定提高教育质量的具体对策和措施，适时进行专题讲座，把解放思想大讨论真正落到实处，我感觉教师们受益匪浅。

为了统一学校和学生家长对教育工作的思想，我们还进取争取学生家长对教育的理解、支持和配合，收到良好效果。

2.主要收获：

经过近半年的解放思想大讨论取得了一些实实在在的成效。

①思想进一步解放，新的教育理念不断树立。教师们自觉地把解放思想作为践行“三个代表”重要思想的具体行为，大胆冲破教育思想的束缚，不迷信先哲权威，不拘泥于已有的成规，树立以学生为本、执教为民的理念，让每个学生都尝试成功，并进行了赏识教育，让每一个孩子都能跳起来够着桃子，让他们抬起头来走路。

②树立了教师为本，xx治校的理念。要办好一所学校，教师是关键。充分尊重和信任教师，加强对教师的培养、使用和关心，调动教师的进取性、主动性、创造性，让全体教师参与学校的xx管理，创造一个拴心留人的环境，这是大讨论中广大教师的一致共识。以教师为本、xx治校的理念，在教师中逐步构成。

③工作成效不断体现，教育教学质量不断提高：尤其是提高课堂效率方面，我们每位教师都在努力的尝试，教学质量都有不一样程度的提高，并且把自我的实践上升到理论上去认识。都写了心得体会。

④教育改革扎实推进，发展环境整体优化。

3.下步打算

①要把解放思想作为一项长期任务，贯穿与教育教学工作的全过程。

②要继续运用好大讨论的成果，进一步理清教育事业的发展思路，继续有计划的抓好校本教研工作，不断提高我校教育教学质量。

③要继续抓好整改措施的落实，进一步做好大讨论中查找出来的问题的整改工作。要结合实际，找准突破口，深挖根源，扫清障碍，弥补不足，切实做到统一思想，振奋精神，务实开拓，改革创新，使解放思想大讨论取得实实在在的效果，让我们的学校充满朗朗读书声。让孩子们天真、稚嫩的脸洋溢着笑容，让四十九中的教育教学更上一个新台阶。

第四篇: 解放思想回头看研讨材料

对照党章规定的对党员的义务和对党员的基本要求，围绕“四个意识”牢不牢、思想解放够不够、担当作为强不强、作用发挥好不好、自我要求严不严等深入查找自身问题，现就以下几个方面向组织进行汇报：

一、存在的主要问题

1.“四个意识”中的政治意识不够强

对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，对事物的认识只停留在表面，理解不够深刻、全面。政治学习停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论等，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，缺乏思考，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化和教条化。

2.思想解放程度不够，有瞻前顾后的思想

思想解放程度不够使得工作中胆子不够大，老是瞻前顾后。思维方式方面受条条框框束缚较多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯、不敢试，破解问题的办法不多，在困难和矛盾面前缺乏开发性、发散性思维，思想解放仍然停留在口头上，需要真正用解放思想的思维方法解决问题。

3.创新不足，作用发挥不好，对新知识的学习缺乏热情

自我创新意识不足，限制了作用的发挥，也导致了学习热情的缺乏和依赖思想。不会重视创新问题，觉得总会有其他的领导、同事一起来解决问题，自身不会在问题出现时，想办法寻求更好的路径解决问题。在对新知识、新技术的学习上热情不够，没有真正的沉下心认真学习理论知识，东西一知半解。

4.自我要求不够严格

有时会放松对自己的要求和标准，满足于应付得过去、差不多。具体工作不够扎实，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到最好，做事缺乏计划性，经常给人虎头蛇尾的感觉。

二、整改措施

1.通过加强政治理论学习，不断提高自身政治素质，沉下心来认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的人生观和价值观，进一步提高学习的自觉性，克服思想上的懒惰性。

2.解放思想包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致的开展本质工作。

3.不断创新工作方法，广泛学习一切有益知识，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，努力学习现代科技和岗位专业知识，良好的完成工作计划和工作任务，兢兢业业、任劳任怨，做好工作，多出成果，进一步对照和检查自己的缺点和不足，提出改进方向和措施，做一名合格的共产党员，高质量完成本职工作。

4.严格要求自己，时刻警示自己，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己，不断的加强自身的党性修养，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。

第五篇: 解放思想回头看研讨材料

习近平总书记指出，东北发展，无论析困境之因，还是求振兴之道，都要从思想、思路层面破题。我省正在开展的机关“能力作风建设年”活动，以“解放思想、振兴发展”研讨作为破题之思、破冰之举。我们要深刻领会省委的部署和安排，努力在深化省情认识上解放思想、在上下结合上解放思想、在制度创新上解放思想。以思想大解放推动观念大转变，引领干部能力大提升，推动实现振兴发展大突破

解放思想要围绕深化省情认识发力。立足省情、认识省情、把握省情，才能因地制宜推动发展。哪些是长板、哪些是短板，只有心里有数，才能扬长避短、扬长克短、扬长补短。要辩证地看待我们的优势和劣势。比如，天寒地冻在过去曾经被看成是制约黑龙江经济发展的一个不利因素，但换个思路，就成为冰天雪地也是金山银山的发展先机。解放思想就是要善于不断构筑发展的新优势。

解放思想要围绕上下结合下功夫。在共性政策中找结合点、在特指政策中找突破点、在自我需求中找切入点、在非禁即入中补空白点。这些“点”，不仅要立足国家发展大格局，结合我省实际去“找”，更要“落”，把国家重大战略决策转变为振兴发展的实际行动。上下结合解放思想，需要上级带动下级和基层解放思想，带动广大人民群众解放思想，在解放思想中统一思想，让全社会在解放思想中迸发更大的活力。

解放思想要围绕制度创新有作为。把先进地区的先进经验“拿来”，结合实际为我所用，就能形成后发优势，不仅节约了时间成本，还能在更高的起点上实现追赶。我们要用好龙粤合作机遇，抓住自贸试验区、哈尔滨新区等重要载体，大胆试、大胆闯、自主改，在更大范围更深层次形成更多的新思路、新办法、新机制。尤其是当环境发生改变时，只有打破不合时宜的条条框框，敢于突破陈规，敢想敢干、敢为人先，才能找到更符合实际的新路。

唯有思想的突围，才能实现振兴发展的突破。“解放思想、振兴发展”，前者是基础，后者是目的。解放思想不能“叶公好龙”，不能“光打雷不下雨”。遇事不能总想着这不行那不行，而要研究怎么干才行。我们要以机关“能力作风建设年”活动为契机，打通思想上的“中梗阻”、观念上的“无形墙”，创新思路，既大胆探索，又脚踏实地，不断开辟新境界、闯出新天地。

“思想走在行动之前，就像闪电走在雷鸣之前。”要用解放思想的力量催动振兴发展的步伐，自觉躬身入局、主动担当作为，以科学方法破解难题、善作善成。

第六篇: 解放思想回头看研讨材料

在全县深入开展的“解放思想，转变作风，着力改善清水发展环境”活动，是进一步深化习总书记系列讲话精神活动，切实提高党员干部执行力、战斗力的重大举措和重要保证。在活动中，通过学习《清水县深入开展“转变作风改善发展环境建设年”活动实施方案》，我的思想收获很大，感触很深。作为一名党员教师，我认为，我在解放思想、工作作风方面还存在诸多的问题。

一、存在的主要问题

一直以来，认为只要在本职工作岗位上尽心尽责，比上不足，比下有余，已经差不多了，现在通过本次活动后，才真正从思想上、理论上认识到，其实，这种“差不多”、“可以了”、“还行”的思想就是不行，认识上不去，思想不解放，什么工作都不会有大的成绩来。只有不断地解放思想，才能与时俱进，才能不断开拓工作新局面。认真总结以往工作，深刻剖析自身不足，主要存在以下问题：

1、学习理论知识的系统性、深度和广度不够。学习上存在着只求过得去，不图过得硬的思想，在准确系统地把握理论的精神实质上有较大差距;理论同实践的结合还有一定差距;平时只注重实用主义，不注重全面和系统的学习;只是为了学习而学习，是形式化、教条化的学习。

2、与时俱进，虚心听取学生的意见上，仍需保持积极的进取心和谦虚谨慎的态度。要随时了解学生的学习和生活上的困难，及时帮助学生解决。不注重时事及新鲜事物的学习，很多事情陈归于旧;有时在个别时候缺乏对他人开展批评的勇气，不够坚持原则，想做老好人，具体到个人的时候只谈共性问题，不谈个性问题。

3、一定程度上还存在着畏难思想。不想碰硬，满足于做完就行，不求数量与质量有机地结合，虽然能够完成工作，有只求一般，干些工作就有满足感的倾向，在破解难题、创新方法和措施上有差距。

4、在创新方面主观能动性没有完全发挥出来。在思想意识上，有瞻前顾后心理，放不开手脚。在对待自己的每一项工作，在作风上、方式方法上，思路不宽，创新不够，方法守旧。

二、存在问题的主要原因

问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题在表面，根源在思想上，主要有以下几点：

1、不注重理论学习和政治学习。从现象上看，自己也费了不少功夫用于学习，但就是未能掌握科学理论的精神实质和科学体系。平时的理论学习，都是为学习而学习，是形而上学的学，并没有达到学习的真正目的，导致思想与实践脱节，从而理论水平不高。

2、大局意识不强。没有真正领会“只有思想上解放了才能在行动上体现”这一道理，因而不注重理论意识的解放，对新形势下的要求和标准认识不到位，总认为把自己的事情做好、把自己管好就是一名合格的干部，从而带来工作责任的弱化。

3、想做好人，原则性不够强。由于有一种事不关己的思想，对一些错误的东西，只是睁只眼闭只眼，不想得罪人，不愿大胆提出，有时还会把自己等同于一名普通人员，忘记了自己是一名党员干部，放松了对自己的严格要求。

三、今后的努力方向

1、加强理论修养。认真学习党的路线方针政策，深刻领会其精神实质，积极探讨理论内涵，提高理论素养，增强政治的敏锐性，深入实际搞好实践，掌握工作实际，分析存在问题，研究解决问题的方法，总结工作经验，形成有效指导工作的理论。

2、加强解放思想、更新自己的观念修养。在工作中，解放思想，放下包袱，大胆工作，勇于实践，敢于创新，充分发挥主观能动性，做一名优秀的合格教师，牢固树立奋斗理想。

3、加强积极工作的修养。做好本职工作，服从安排，搞好协调，树立全局意识，增强集体观念，做好班主任工作和学校团委工作。

4、加强科学文化知识的修养。要在实践中充分掌握新知识，积累新经验，增长新本领。还要学好专业知识，坚持终身学习，做到活到老、学到老。

5、加强团结意识的修养。注意工作方法，关心帮助学生和其他教师的生活，不仅要做工作的强者，还要当学生和教师的知心人，团结教师，关心学生，相互学习，取长补短，工作上争先创优，事业上比学赶帮，生活中和谐相处。

这次“解放思想，转变作风，着力改善清水发展环境”活动，对我来说，既是一次用新思想、新观念重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。通过学习讨论和对照检查不足，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心进一步解放思想、更新观念，用全新的思想全新的理念，提高自己的素质，为加快我县的发展环境做出自己的努力!