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会议发言是指在重要会议和群众集会上，主要领导人或相关代表人物发表的指导性讲话。查查通作文网为大家整理的相关的拜师徒弟发言稿，供大家参考选择。
尊敬的各位领导、老师们：
下午好！在这阳光明媚的秋日里，我代表这次拜师的青年教师发言，深感荣幸。在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的经验丰富的教师们致以崇高的敬意。
跨入燕新中学伊始，我们就意识到，作为一名教师，特别是一名新教师，肩负着家庭、学校和社会给予的厚望，这是一种动力，更是一种责任。本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对学生负责的态度，我们会以爱岗敬业、勤学善思、用心从教的标准来严格要求自己，在日常教学过程中力争做到以下几点：
1、立足专业成长，在备课上用心
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，在日常备课中，我们会尽最大努力准确把握教学重点，在教材理解上用心，在学生思维上用心，在独立思考上用心，并在吃透教材、形成自己系统的教学思路的前提下，积极参与集体备课，广泛涉猎，查缺补漏，用心尽力用心走好教学工作的第一步。
2、勤学善思，及时总结
作为初入教坛的新人，养成良好的学习习惯是非常重要的。我们会虚心的向经验丰富的教师学习，主动多听家常课，并真诚的向老教师请教。回顾、总结、反思是教师成长的主要途径，在以后的教育教学中，我们会做一个善于学习、勤于反思的有心人，勤学多问，及时总结，仔细研究，增强教育教学能力，尽快提高自身水平，在知识和能力素养上最一名合格的教师。
3、投入感情，以爱从教
“态度决定一切”。每一位教师的成长都是一个不断磨练、积累的过程，我们会在抓住机遇、充实自己的同时，把满腔的热情和爱心投入到教学工作中，爱教育事业，做到敬业、勤业、乐业；爱学生，做到对学生的关爱、尊重、理解和欣赏；哎所教授的学科，做到好学严谨，积极创新。用心、用爱来履行教师的光荣职责。
4、学为人师，行为世范
我们要继承和发扬老教师爱岗敬业、无私奉献的精神，认真学习他们精于教学、勤于育人、严谨治学、诲人不倦的工作作风和精神，并切实落实到我们的工作中，严格要求自己的行为，规范自己的一言一行，用我们的担当和努力把这一精神发扬光大。
诚心、精心、细心是我们拜师的态度；勤学、勤问、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才是我们拜师学习的目标。我相信，我们“新人”的鲜活会给燕新中学的教学工作带来更多的活力与生机，我更相信，在学校领导的正确指引下，通过老教师们的言传身教，以他们深厚的涵养、丰富的知识、精湛的技艺一定会促进我们的迅速成长。
我们会用成长、成熟、成才不断激励自己前进，用良心、虚心、细心、耐心和爱心陪伴孩子们一起度过美好的中学时代的每一天，以优异的成绩交出一份令学校领导和老师们满意的答卷。
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！
今天，我们在这里隆重集会，举行“师徒结对”仪式，有幸作为徒弟代表发言，我万分激动。首先，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。
自从跨入成大附中，我就为加入这个光荣的集体而倍感自豪，同时也深深感受到了身上的责任和压力。作为青年教师，我们深知自己存在很多的不足：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与师傅们的学识相比，都还有太多的差距。“学高为师，身正为范”，我们迫切的期待在师傅们的带领下，认真学习你们精于教书、勤于育人、一丝不苟、严谨治学、刻苦钻研、诲人不倦的工作作风和精神，更出色的胜任学校的工作。
作为徒弟的我们，需要进步，需要成长。在结对期间，我们定会虚心请教，勤学多问，及时总结，仔细研究教法，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。
诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；
勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；
成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的"目的。
师傅们，你们是我们的目标，是你们站在前面指引着我们前进。作为徒弟的我们一定会牢记师傅的教诲，决不辜负师傅的栽培和期望。希望师傅们多多指出我们的不足，不管是教学上的不足，还是为人处事方面的欠缺。对于你们的批评，我们一定会虚心接受，因为只有勇于面对自己的不足才会有所进步。
我们相信，通过师傅们的言传身教，以你们深厚的涵养、丰富的知识，精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值，让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用拼搏和汗水爱洒桃李，用努力和奉献在师傅们的引领下，为成大附中的美好明天贡献力量！
谢谢大家！
各位领导、老师：
大家好！
很荣幸能作为这次师徒结对活动中的师傅代表发言，被领导选为青年教师的师傅，是领导对我的信任，能作为师傅代表站在这里，就是荣耀了。
本学期我很荣幸被学校委以重任，成为了师徒结对活动的师傅，负责引领曲海胜、李宝根两个新老师尽快适应教育教学工作。我非常乐意帮助两位老师尽快成长，快速提高提高他们的业务水平，下面我主要从理念指引、方法引导、和谐共进等方面说说自己的做法和收获，希望可以抛砖引玉，与大家共同交流。
（1）理念指导
在当今信息大爆炸的快速发展时代，稍一懈怠，就被时代大潮抛得远远的。郅校长说过：我们的老师是学昨天的知识，教今天的学生，干明天的工作，所固有的理论知识是远远不够的。而先进的教学理念是形成符合现代课堂教学的基础。要教接受新事物比老师快，思维和行为均较老师超前的学生，树立学习和终身学习的意识至关重要。所谓“授人以鱼不如授人以渔”，教给他们自己所谓的经验，不如和他们一块儿树立终身学习和不懈追求的理念。而我作为一个有点经验的成熟老师，充其量也不过是个见到敌人敢于亮剑的李云龙而已，理论是讲不好的。所以我一边加快自己充电的步伐，一边鼓励他们去学习，在切磋中进步，互通有无，各取所需，他山之石可以攻玉，希望不负领导厚望才好。
为了使他们尽快适应课堂教学，推荐他们读《郑州市实验高中开放式课堂总论》，《新课程标准》等纲领性文件和《高中数学教与学》，《教师博览》等走在教改前线关注教改动态的优秀期刊。领他们进入教育殿堂的大门，尽到“师傅领进门”的一点责任。
（2）方法引导
从备课、讲课、作业、辅导、与学生交流等方面悉心指导，倾囊传授。
我坚持每周听徒弟的课，及时评课，指出不足，肯定进步，他们两个也能很虚心的接受，并能做进一步的探讨。为了上好课，我要求他们只要有课堂设计和难点突破方面的问题，就要课前面对面与我进行沟通，尽量把问题化解在课前，争取呈现给学生的是精心准备和有针对性的课堂，坚决杜绝“亡羊补牢”，所有问题避免于课前。听完课及时评课，或在教室，或在办公室，或在餐厅。为了使授课有针对性，陪他们多听听同年级同步课堂，让他们通过发表自己的看法和见解，加深自己对所授新课的理解，通过学生的表现，预测学生容易出现的问题，从而抓住易错易混点。为了使他们备课充分，要求必须精读课本，认真阅读《教师教学用书》和《新课程标准》，逐字逐句分析透彻，形成自己的构思。
徒弟跟师傅学习，只是取其长避其短，不能生搬硬套，刻意模仿，邯郸学步。为了不抹杀他们的个性，要求他们必须备好课再请教师傅，先说自己的构思，再在重难点设置和突破上结合高考进行适度指点。在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟们。
我的两个徒弟各有特色，宝根幽默，海胜沉稳，都很虚心，有上进心和求知欲。工作积极认真。希望经过一段时间的努力和反思，我和我的徒弟们能站在高中9本书，中学15本书，中小学21本书的角度，完成大视野小视角的课堂教学，完成数学学科鸿篇巨制的最后最精彩的高中华章部分，看着青年教师实现从教师到名师的华丽转变，做一个通往成功路上为他们指路和鼓掌的有缘人。
（3）和谐共进
虽然我是师傅，但“三人行、必有我师焉”，很多地方还是需要虚心学习的。所以，本学期我把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有一定的提高。
“教无止境，学无止境”。其实，师徒结对活动，并不仅仅是我们“传、帮、带”徒弟。虽然，我们做师傅的有一定经验优势，但是新教师身上也有着我们所没有的优势，比如他们有充沛的精力，旺盛的工作热情，敢于创新的精神，以及强烈的求知欲望等等，他们所有的一切优势也感染着我，影响着我，促使我不能有丝毫的懈怠，不能停下前进的脚步。“帮带”的意义不止是师傅带徒弟，徒弟也有值得师傅学习的东西。因此“帮带”是相互的。希望我们师徒能通过帮带活动相互帮助、共同进步！
所谓“学高为师德高为范”，当了“教师”的师傅，对师傅们提出了更高的要求，敬爱的师傅们，亲爱的徒弟们，在这阳光明媚的日子里，多一点开心，携手，在可以磨练自己的时光里担一份责任，让我们一起走向美好的明天。
同志们，孟子曰：“君子有三乐，父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。意思是一乐家庭平安，二乐心地坦然，三乐教书育人。作为老师，三乐我们皆兼具之。我们是幸福和快乐的实高人。
借此机会，感谢各位同仁的鼎力相助，感谢领导的支持与信任。感恩感谢大家！
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