传帮带作用发挥不够好的具体表现

发布时间:2022-08-16   来源:材料报告    
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  传帮带,是指前辈对晚辈/老手对新手等在工作或(和)学习中对文化知识、技术技能、经验经历等给予亲自传授的通俗说法。传帮带既是方式和方法,更是氛围和风气,是中国的一种传统技艺教授方式,其形式和效果也一直被人们所认同。查查通作文网为大家整理的相关的传帮带作用发挥不够好的具体表现,供大家参考选择。

  传帮带作用发挥不够好的具体表现

  基层是社会治理的基础,党员是基层治理的先驱。党员是否在基层治理中发挥了良好的作用,直接决定了人民对社会治理和社会秩序的满意度和信任。通过开展不忘初心、牢记使命的主题教育,我乡党员以支部为单位,利用三会一课、主题党日等机遇,加强理论武装,开展检查整改,注重学习教育,努力解决民生问题,注重基层治理,不断满足人民日益增长的美好生活需求。然而,随着经济社会的快速发展,农村基层治理出现了一些新的问题和趋势,一些党员干部原有的基层治理理念和模式出现了一些不适。乡基层治理面临复杂而严峻的形势,新旧问题交织,新旧特征并存。

  一、目前存在的主要问题

  首先,基层党组织的软弱和松懈仍然存在。随着社会经济的发展,农村人才流失,农村治理能力不足,治理能力不足。目前,xxx农村两委成员平均年龄xx岁,基层组织人员不足、年龄老化、知识水平低、缺乏主动性、示范带动能力不强等问题仍然存在。一些基层党组织党管党员、党管干部落实不经常、不彻底,存在能力不够不会管、好人思想不愿管、怕事担责不敢管的现象,在对流动党员、外出党员和年老体弱党员的教育管理仍然是薄弱环节。

  二是民主意识不足未能根本改善。部分村五讨论两开放制度实施不够,实施折扣,村开放不彻底,不及时,村民会议、村代表会议、村监会、村支部会议大多停留在会议记录中,很少召集大家坐下来讨论,村民不能有效参与村治理,重大事项村民不能参与决策,村委会往往取代村民的主要地位,村干部管理意识大于服务意识,农村基层群众自治机制运行不佳。村两个委员会的内部现象在不同程度上存在。村两个委员会的干部经常担任村监会和财务监督的负责人。村治理组织叠床架屋,一组多名,难以监督自己,没有实际作用,难以形成对村干部的有效监督限制。

  三是主动干事尽头有

  加强。乡村党员干部主人翁意识不强,工作上“等、靠、要”思想严重,对本村基础建设、产业项目跟进督促不上心、不及时,上级推一推动一动,不推就不动,主动干事创业尽头不足。有的村党员干部身份意识不强,在日常生产生活中,只专注于小家的发展,不愿去管群众和集体的事情,为群众服务的观念较为淡薄;有的生活腐化,个别党员存在赌博、封建迷信等问题。

  四是基层治理体系不够健全。有的基层群众组织名不副实,部分变成了对上负责的官僚化组织,行政化趋势明显,越来越脱离群众。同时,部分群众的正常呼声得不到倾听、正当利益得不到维护,因此而产生的信访举报、集访上访等也给社会和谐稳定带来严重隐患。群众自治组织不健全、缺乏有效的载体,即使有也名不副实,作用发挥的并不好。

  二、下步工作的对策

  一是加强学习教育,强化党员队伍建设。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,突出抓好支部班子的理论学习,持续加强“两书一章”等重点书目学习,对重要观点和论断要常学常新,做到真学习、真理解、真实践,使一班人做到了工作密切配合,分工不分家,到心往一处想,劲往一处使,处处发挥表率作用。针对普通党员、流动党员和年老体弱党员,持续推行“三步法”,通过抓在日常、严在经常的举措,抓实党员日常教育管理,增强党员服务群众的意识和本领,不断强化党员队伍思想素质和能力水平。

  二是严格落实制度,加大从严治党力度。习近平指出,“善除害者察其本,善理疾者绝其源。”铲除不良作风和腐败现象滋生蔓延的土壤,根本上要靠法规制度。针对党组织软弱涣散、党员干部表率不强和作风不实等问题,要坚持“三会一课”制度,健全党的组织生活,让党员干部经常受教育,使人民群众长期得实惠;要坚持民主集中制原则,真正落实党员的知情权、参与权、选举权和监督权等民主权利,充分激发广大党员参与党内事务的积极性、主动性、创造性;要坚持开展批评与自我批评,对党员宗旨意识、作风意识和廉洁自律等方面进行剖析,不断提高个人觉悟和思想境界,自觉抵制的各种腐朽没落的思想侵蚀,增强党性观念、品德修养和人品修养。

  三是压实工作责任,落实为民服务宗旨。古人说“任其职,尽其责;在其位,谋其政”。当前,老人养老服务、留守孩童教育、产业结构发展是我乡工作的重点和难点,立足现有条件,破解三大民生实事难题是刻不容缓的使命责任。工作只有压实责任,压力才能层层传导,工作才能落地见效。要明确职责分工,加强检查督导,要求各村书记对本村的建设和发展负起第一责任,成为乡村振兴“领头雁”。要完善奖惩机制,坚持把工作落实与年底考核相结合,把年底考核考评成绩与工资待遇相挂钩,树立起“干好有待遇、干不好要追责”导向。要创新管理方式,借助信息化、网络化手段变革和创新基层社会治理和公共服务,让群众更好地监督基层权力行使,而且可以简化服务流程,实现“小事不出村、大事不出乡,矛盾不上交、就地化解”的目标。

  四是注重执纪监督,增强党员规矩意识。以“村干部整治立规创优年”行动为抓手,组织我村党员干部对《村级组织工作规则》《村干部底线管理办法》等法规学习,强化纪律和规矩教育;从严落实《西联乡村务监督工作实施办法》(试行),加强对村干部管理监督。按照“五议两公开”要求,对村级重大决策、招投标管理、财务管理、集体资产处置等重要事项,力求做到村级行政权力运行全覆盖、透明化。在决策程序上符合规定,有效发挥村民代表大会、村监督会在权力授予、运行、监督中的作用,进一步改善了村干部与村民的关系,减少越级上访现象。同时在现有法律制度框架内,充分尊重和发挥人民群众的创造性,更好地提升基层治理能力和水平。

  传帮带作用发挥不够好的具体表现

  一要加强政治理论学习,思想上要跟上时代步伐,多读习总书记讲话原文,多读公司领导的讲话报告,从中体会主旨要义,看清工作发展的方向。及时掌握一些在企业改制过程中的新理论、新理念,及时准确的把上级的精神传达给基层员工,为项目部的队伍稳定保驾护航。

  二要发挥好党员的先锋模范作用,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋作用就难以显现,作为党员要带头钻研业务知识、争当本系统的行家里手。因此,今后我要在加强专业知识学习的基础上,把与薪酬管理相关的财务、经营等方面内容作为学习重点,全面提升自己的职业素养。

  三要改进工作作风,提升服务意识。作为一名党员和机关工作人员,不仅要时刻以党纪国法作为自己的行为准则,还要以服务基层、服务员工为己任,对工作跟踪问效,确保每项工作落到实处,针对基层工作遇到的难点给予帮助和指导,真心实意地帮助基层排忧解难,树立机关工作人员的良好形象。

  四要正确处理好各种利益关系,在个人利益与集体利益、国家利益发生矛盾时,个人利益应首先服从于集体利益和国家利益。这就需要发扬无私奉献精神,自觉做出一些牺牲,吃得起苦、受得了累、讲奉献,舍私利并不为个人的得失心浮气躁。只有这样才能抵得住诱惑,真正做到淡泊名利、无私奉献。

  五要严格遵守党的纪律,自觉接受群众监督。加强党章和党纪条规的学习,不断增强党的意识,对党绝对忠诚,严格按照党章规定认真履行党员义务,正确行使手中的权利,模范执行党的各项规章制度,用自己的实际行动践行党员标准,践行岗位责任和使命,积极做好自己的本职工作。

  传帮带作用发挥不够好的具体表现

  青年干部,尽管职务很低,往往自嘲为“小虾米”,但因此妄自菲薄就坏了。细想一下,虽是“小虾米”,却往往是大政策的最初起草者。格局太小,从小了说,影响自己的成长进步、事业发展;从大了说,在某种程度上也影响着大局,青年干部迫切需要成长,干部的成长离不开工作的历练,在实践中出真知,干部的成长更离不开老一辈的“传帮带”,他们独到的经验,他们接人处事的方式都是年轻干部值得学习的地方。充分发挥传帮带作用,不断助力提升干部成长。

  一是强化传帮带责任意识。要强化传帮带责任意识,首先要充分发挥年轻干部的主观能动性,就必须担负起引导、帮助他们成长的历史责任。要一级做给一级看,一级带着一级干。俗话说榜样的力量是无穷的,老一辈干部及领导班子必须在政治思想、道德品质、业务能力、工作作风、遵纪守法等方面展示以身作则的表率作用,进而增强干部队伍的凝聚力和战斗力,只有这样,传帮带作用才显得更加富有活力。

  二是营造浓厚工作学习氛围。传帮带不仅是教,更要融入主动学,这有助于年轻干部养成良好的学习习惯,带着责任持久学,要带着感情深入学,带着任务系统学,不断地丰富自己的知识面,不断提升人际交往能力,不断增强业务能力水平。要制定个人学习计划,完善学习制度,单位要营造浓厚的学习氛围和学习环境,领导干部要带头学,老一辈干部要领会学,年轻干部要跟着学,浓厚的学习氛围是助力年轻干部成长的关键。

  三是要改进传帮教方法措施。俗话说。“授人以鱼,不如授人以渔”,领导、老一辈干部、业务骨干需在实际工作中爱护新同志、帮助新同志、扶持新同志,做到有目的地传,有针对性地帮,有重点地带,多以工作方法、处事方法为主,把经验和体会传授给年轻干部,多将年轻干部派遣到基层矛盾突出的地方进行面对面的帮、手把手地教、实打实地带,提升年轻干部解决工作中实际问题的能力。

  2018年已经接近尾声,喜迎2019年,年轻干部作为祖国的未来,新的一年要有担当、有作为,在工作上有创新,为2020年全面实现小康社会贡献力量。

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