追风的脚步作文800字初中

发布时间:2024-02-01   来源:初中作文    
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  追风的脚步作文800字初中

  一股股清泉流过,叮咚咚,叮咚咚,滋润着我们的心田。

  ——题记

  风从水中走过,留下了粼粼波纹;阳光从云中走过,留下了缕缕温暖;骆驼从沙漠走过,留下了深深的脚印;岁月从树林走过,留下了圈圈年轮;啊,清水,你从河流的舞台走过,又留下了什么?

  流水优扬

  看!那一群群的小水珠就如断线的珍珠在这清澈透明的流水中欢快的跳动着。那大水珠正带着小水珠们欢快的奔跑着,寻找着她们的目标,她们的目标终于出现了,山涧。她们欢快的向山涧跑去,手拉着手与流水来了个激情的拥抱。听!多么悦耳动听的旋律啊!比那小提琴还优扬。

  流水沉重

  看!在这汹涌的河流中,他们都在激昂的高喊着,用他们那灵利的目光正在寻找着目标,石头。他们犹如饥饿的孩童扑向母亲一样扑向了石头,与石头来了个热爱的接吻。美丽的水珠被溅到了母亲大地的怀抱,有的`还在小草上调皮的跳动。听!每一个沉重的音符都在跳动着,犹如那气势磅礴的钢琴。

  流水忧伤

  看!那一颗颗的水珠都簇拥在一起,她们多么的不想离开主流,多么的害怕被溅飞啊!可是她们还是被溅飞了,落到了石头上,落到了泥土里,落到了花草上,随后便消失得无影无踪。听!她们把忧伤和无奈都寄托在了声响上,声响把她们的忧伤发泄了出来,就如同在奏乐的二胡在哭泣着,忧伤着,愤怒着。

  流水用不同的方式奏出她们的心声,用不同的方式在唱着。优扬、沉重、忧伤,把它们演奏得和小提琴、钢琴、二胡一样的动听。如此美妙,动听的旋律,可谓是天下最美流水声啊!

  追风的脚步作文800字初中

  一缕风轻轻掠过,手中的纸风筝高高地飘了起来,撕扯着那根细线,像一只渴望蓝天的鸟儿,更像一个渴望追求理想的孩子。

  我犹豫着,终于剪断了那根线。纸风筝欢快地追赶着风的脚步,那样坚定,那样执着,轻盈的在空中掠过。忽然,它像一只折翼的天鹅,在天空划过一道弧线,重重地摔在地上。风,却冷冷地抛下它离开了。

  我放出的每一只风筝,都渴望着着风将它们带到理想的地方,我总是狠下心,剪断那根牵绊着风筝的细线,让它们去追逐自己的梦。然而,许多风筝都被风抛下了,落在角落中哭泣着。人也是如此啊,我们的一生,不都是为了追求理想吗?

  那么,属于我的那缕“风”,又是什么呢?我沉思着,心中忽然有了答案。我迷恋着那些精致流畅的语句,热爱着每一个灵动美丽的文字,它们像一湾甘甜的泉水,涓涓流进了我的心里。我敬佩着它们的创造者,总是梦想着,像他们一样,成为一名优秀的作家,去用文字,用语句,为人间创造美。

  我知道,每个追梦的`人,都像那追风的断线风筝一样,随时可能被抛下。然而,那些连着线的风筝,虽不会坠落,但也飞不远,只能任理想在身边呼啸而过,却无法去追逐,永远守着那角小小的天空。我愿做一只断线的风筝,哪怕坠落,也要剪断束缚,去勇敢地追风,追梦!

  追风的脚步作文800字初中

  风,追寻你,永不止步……

  ——题记

  雁过留声,风过留痕。风,当你从一个地方吹过,你是否留意过那一抹浅淡的痕迹?我仔细地寻找着你,寻找你所经过的地方,慢慢地追寻……

  风,跟随着你,引领我步入了盛唐的国都。繁盛的都市,鸟龙混杂,有的人安逸于凡尘俗风之中,过着平淡无奇的生活;有的人热衷于追逐富贵之风……而唯独他,凭借一枝生花妙笔,便撑起了大唐的一片天空。他看不惯官场中尔虞我诈之风,他听不惯虚伪的阿谀奉承之风。他把笔下的诗,化为一缕缕清风,为他铺平眼前的道路,虽遇仕途坎坷,却在大声吟诵着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪言壮语!

  风,寻觅着你,我蓦地闯入了陆游的梦境。他流浪在外、风餐露宿的时候,当他困顿不已、身心疲惫之时,当他衰朽残年、卧于断壁残垣之下……听着那雨、那风。呼啸的风,夹杂着些雨点,在他的梦里,到处是金戈铁马,那时的他已化作一阵风。有夏日风的狂暴,亦有冬日风的凛冽,饱含着满腔的爱国之情,让后人不断地寻找、追逐。

  风,追寻着你,与你一起来到优美的荷塘月色之下。

  曲曲折折的`荷塘如故,田田的叶子、淡淡的荷花依旧如此的美丽。“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。”朱自清笔下的风,不再那么的死板,而是充满了生机与活力,看来,风,似乎有着它自己的思想。如此的清雅,细腻!像人,也像他的生活——是不平凡的。

  那一阵阵风,诉说着它的故事;那一阵阵风,展露着一个个的人生;那一阵阵风,蕴含着无数的道理!追寻着风,永不止步。

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