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“元旦”的概念，在不同时代、不同国家，具体所指也不尽相同。世界上大多数国家都采用了国际通行的公历，把每年1月1日作为“元旦”。下面是查查通作文网为大家整理的相关的欢度元旦小学生作文，供大家参考选择。
今天下午，我们的校园里欢歌笑语、洋溢着一派喜庆、欢乐、祥和的气氛。我们 三、二班的教室已经被同学们用五颜六色的彩带和气球装饰得好看极了，黑板上用彩色笔写着几个醒目的大字 ：元旦快乐!周围用气球、彩带、中国节加以衬托，显得喜气洋洋。李若彤、尚布耕是这次联欢会的主持人。别看他们没有经过训练，站在台上大大方方，语言流畅，动作自如，还真有点主持人的味道 呢!同学们自编自演的节目形式多样，有舞蹈、歌唱、猜谜语等等。他们迎着新年的曙光，带着真诚的祝福，欢聚一堂载歌载舞欢庆元旦。
听说低年级教室内学生还进行穿衣服比赛，小选手们个个不甘落后，赢得了阵阵掌声。高年级节目更是精彩不断。从场地布置到节目的策划、编导;从组织串词、节目主持到摄影、照相等统统由学生自 己来做。如果你不亲临现场，或许根本想象不到这些十左右岁的孩子能把联欢会安排得如此井井有条、有声有色：双簧表演令人捧腹大笑，优美的舞蹈，动听的歌曲，英语俩俩对话展特色，诗朗诵、独 唱、古筝与小提琴独奏、葫芦丝、竹笛表演精彩纷呈。班级也成了一个其乐融融的大家庭，让同学们在紧张的学习中得到了很好的放松。
辞旧迎新，班级联欢给学生带来的不仅仅是欢笑，更重要的是丰富了学生的课余文化生活锻炼了学生的能力。，增进了班级的凝聚力。
元旦这几天，我过得真快了!
星期四(12月31日)中午，妈妈打电话给舅舅，邀请小妹妹元旦来我家玩。因为妈妈觉得我老是一个人有点孤单，况且小妹妹也很想我了。晚上，我人虽然去学画画，但是心里总盼望着小妹妹会 来。画画结束了，爸爸来接我，告诉我小妹妹已经到我家了。我迫不及待得想回家跟妹妹玩。爸爸说先去接妈妈再回家，我说先送我回家再去接妈妈吧!从中你就知道我有多想念妹妹了。
一回到家，小妹妹就跑过来抱着我，一直“姐姐”“姐姐”叫个不停。我也紧紧地抱着妹妹。我们俩开心地笑了!
元旦三天，我和妹妹不知玩得有多开心!我真希望妹妹都住在我家啊!
今天下午我们要举行元旦联欢会。
吃过午饭，我和妈妈就早早地来到 学校帮助装饰教室。大家有的在吹气球，有的在粘气球，还有的在布置拉花……在大家的共同努力下，不一会儿我们的教室就被打扮的漂漂亮亮的。
时间快到了，家长们走了，同学们也都来了，我们的联欢会开始了。我们的节目有抱团游戏、吹气球、夹黄豆、小乌龟赛跑还有唱歌、跳舞、背古诗。
最有趣的是小乌龟赛跑。就是每个人双腿夹着一个气球从教室的一头走到另一头再返回起点。比赛前，我选了一个蓝色的气球夹到两腿中间，老师一说开始，我便迫不及待地向前走去，可是还没走到一 半气球便掉了下来。
今天下午的游戏虽然我全输了，可是我很快乐，因为这个元旦联欢会我看到了一张张灿烂的笑脸。
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