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下面是五度学习网www.wudu001.com分享的幼儿观察记录与分析 ，供大家参考！幼儿观察记录与分析
观察内容：今天上午我们开展了“我有个秘密”，社会领域的学习活动，这个活动的选材比较符合小班幼儿的年龄特点，活动开始，出示传话筒，告诉幼儿这是神奇的传话筒，说的话只传到好朋友的耳朵里，老师有个秘密，我用这个传话筒传到你们的耳朵里。一下子，小依小朋友就两眼发亮，好奇心激发了出来。因此特别想知道妞妞和盼盼的秘密，能特别专心地倾听故事。在理解了故事的内容后，积极地举手发言。因此，在接下来的我的秘密的活动环节，“谁愿意通过神奇的传话筒，把秘密送到我的耳朵里?小依小朋友积极、踊跃地举着小手，急切地要把自己的秘密用传话筒传到老师的耳朵里。在你的小秘密愿意告诉自己的好朋友吗?请幼儿两两结伴将秘密轻轻地告诉朋友时，小依小朋友更是积极主动地和同伴说着秘密。幼儿观察记录与分析。
情况分析及措施：
小依小朋友以前不喜欢与人交往，不能融入群体。显得比较孤独。通过这学期的一系列主题活动，在感受别人关爱的同时，逐步地能主动表达自己的愿望，逐步地学会与同伴分享等。这个活动以“秘密”来造成悬念，吸引了小依小朋友来注意故事情节，因此小依小朋友在了解故事情节的同时，也体验了朋友之间的倾诉、倾听给小依小朋友带来了极大的情感满足。
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