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读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一，下面是五度学习网www.wudu001.com小编提供的【地震中的英雄老师读后感】，欢迎阅读。篇一：地震中的英雄老师读后感
读《地震中的英雄教师们》有感当危险袭来时，是谁在身边保护你?当困难降临时，是谁在身边鼓励你?当坎坷使你退缩时，是谁在指引你前进?当……当……是老师，是亲人，是朋友。《地震中的英雄教师们》一书中的老师们用他们的实际行动表达出了对学生的爱。谭千秋老师，英雄不死，精神千秋。二零零八年五月十二日，受汶川地震影响，谭千秋老师所在的学校教学楼顷刻间倒塌。当时他正在这栋教学楼里给学生们上课。
在地震发生的瞬间，他像童话里的那个天使，张开双臂趴在课桌上，身体下死死地护着四个学生。四个学生得救了，他却不幸遇难。吴忠红老师：把生的希望给学生。五月十二日下午，崇州怀远中学教学楼发生垮塌事件。在突如其来的灾害面前，该校七百多名学生绝大多数顺利脱险，但该校英语老师吴忠红却永远离开了他所爱的学生。地震袭来时，学生们从楼梯口蜂拥而下，这位老师领着学生疏散时听到有学生掉队，他义无反顾地从三楼返回四楼，这时楼梯突然倒塌，这位老师和几位学生被吞噬……张米亚老师：摘下我的翅膀，送给你飞翔。汶川县映秀镇小学老师张米亚双臂紧搂两个孩子。
当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，他们被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪扑在废墟上，怀里抱着两个孩子，两个孩子还活着，张米亚老师已经气绝!大震中，张老师的妻子，同是该校的老师邓霞和他们不到两岁的儿子也被垮塌的房屋深埋了。在四川汶川地震中，有多少这样的感人事迹呀!将来，无论在什么时候，无论我走到哪里，我都将以生命的翠绿向你祝福——我的老师!
篇二：地震中的英雄老师读后感
众所周知，今年的5月12日在四川汶川发生了特大地震，在此次地震中，许许多多老师在这大难来临的一刹那间，用自己的血肉之躯顶住了压下来的千斤水泥板，将生的希望留给了自己曾经朝夕相处的学生，把死亡留给了自己。
书中介绍：向倩是伟大的一位老师。当地震来临的时候，本来她自己有足够的时间跑到安全的地方，但为了救更多的学生，她义无反顾的留了下来，先将学生一个个的转移到安全的地方，对还来不及转移的学生，她就用自己的双臂保护了孩子，而她却献出了自己年轻的生命。
书中还提到：有一个中学老师他是那么的年青，他的梦想是能够带领孩子自由的飞翔，在地震来临的那一刻，他弓起了身体用他那双有力的双臂去保护那些稚嫩，脆弱的生命。当救护人员发现他时，虽然他早已停止了呼吸，可他的双臂象雄鹰的翅膀一样依然保持着飞的姿势。
书中还提到：有些教师在危险到来的那一刻始终保持着一颗沉着冷静的心，用聪明用智慧，保护了全班孩子的生命。
看了这本书，看了这些故事，我对这些英雄产生了深深的敬佩。他们的每个决定，不是一刹那间茫然所做出来的选择，而是他们出于对孩子的爱才顺其自然做出地本能举动，他们用生命和热血谱写了一曲当代老师高度责任心的赞歌!他们是我们所有老师的楷模!
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