传承红色基因争做强国少年的读后感(通用5篇)

发布时间:2024-04-15   来源:读后感    
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下面是小编为大家整理的传承红色基因争做强国少年的读后感(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【篇一】传承红色基因争做强国少年的读后感

  中国人是伟大的,中国更是伟大的。“传承红色基因,争做时代新人”,已是我们当今中华儿女义不容辞的责任。这直接关系到我们这代人是否能够实现中国梦。如果只徜徉在灯红酒绿之边缘,我们会在实现理想的道路中迷失。一位哲人说过:“传统不是守住的炉灰,而是热情的火焰传递。”只有传承了“红色基因”,才做的了真正的“时代新人”。

  什么是“传承红色基因”?一代代爱国英雄和仁人志士用鲜血和生命,为我们铺就了一条条通往现实中国梦的道路。这是一种巨大的精神力量,托起了中华民族的脊梁。我们要做的就是传承这种精神,用中华儿女的智慧和力量,使我们的祖国振兴而伟大,繁荣而富强;什么是“争做时代新人”?就是让我们在这样的时代背景下,秉承先烈之意志,高举红色的火炬,继往开来,走完先辈们没有走完的路,走我们这代人特有的路。这鼓舞着一代代炎黄子孙,为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、勇往直前!

  伟大的中国,我的祖国啊!为了您的尊严,祖辈浴血奋战;为了您的繁荣,父辈挑起重担;为了您的和谐,我们无私奉献;为了您的辉煌,后辈勇往前!

  历史的启迪永在,精神的价值长存。从党的十九大来看,“不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”这样崇高的理想信念应当坚持下去,以全面建设小康社会为目标,以实现伟大的中国梦为方向!

  怀着这样坚定的信念和必胜的信心,我们不动摇、不懈怠。

  时代在前进,传承“红色基因”的方式也要与时俱进,有所创新。“红色基因”是我们中华民族的精神纽带,是中国共产党人的精神内核。作为新一代的接班人,我们要“铭记历史,展望未来,让烈士精神与我们一路同行”;我们要勇于拼搏,迎难而上;要自强不息,独立自主;要刻苦学习,发奋图强,继承中华民族的光荣传统,爱党爱国,矢志不渝;要不忘历史之痛,心怀强国之志,努力学习科学文化知识,掌握和练就建设祖国的本领,以自己的实际行动报效祖国。让我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

  最后,让我们一起高呼:“生我炎黄,育我华夏。待之有为,必报中华!”

【篇二】传承红色基因争做强国少年的读后感

  中国复兴的长河,在充满着振奋的音乐声中留下了我无尽的感慨与自豪!读完《争做强国少年》,内心释放了一股强大的力量与坚定的信念。

  书中描述了一群有着梦想的“红色少年”,他们坚定不移地传承着我们伟大叛逆精神,在奋斗中慢慢成长。他们有善良,乐于助人,不为物质而动,而是时刻提醒自己永远选择正义道路、勇于奋斗,志在实现中国梦。其中最受欢迎的角色,莫过于朱光辉同学,他一步步从贫穷和平凡中走出,走上浩浩荡荡的复兴之路。这种满满的豪情与锐意,激发了我满腔的热血!

  红色基因不仅集中在书中的少年,更流传在每一位做生活的人身上。我们应当担当起执着的使命,继续传承激荡的革命精神,把时代风范渗透到生活的每一个角落,用实际行动践行“为中华之崛起而读书”的口号,在国家发展中扮演尽可能大的角色,把梦想变成现实,争做强国少年。

  今天,我们已是强国的建设者,我们立志传承红色基因,无论身处何种困境,坚持不懈、拼搏到最后,无坚不摧,为中华民族的辉煌贡献力量。争做强国少年,勇攀高峰,化梦想为现实!

【篇三】传承红色基因争做强国少年的读后感

  曾经的中国千疮百孔,她是一个充满硝烟的战场,她是万缕鸦片的炊烟……“在百年之后的今天,我们跨过时空,眺望这些屈辱的历史。我仿佛看见,中国这条“神龙”已是百病缠身,蜷缩在阴冷潮湿的角落,任由“屠夫”宰割。

  我永远忘不了祖国那撕心裂肺的呼喊。忘不了南京大屠 杀的惨状,忘不了圆明园被的毁灭,忘不了狼牙山五壮士气壮山河的口号,忘不了被烈火焚身的邱少云……更忘不了那些为振兴中国而抛头颅洒热血的战土们!

  整整一百年前,伟大的共产党诞生了,把人民从水深火热中解救出来。终于,新中国如一轮红日冉冉升起,屹立在世界之巅。"神龙”重整旗鼓,我们用实力告诉世界:“我们觉醒了!”中华民族的画卷,在共产党的领导下翻开了崭新的一页。

  如今,我们生活在温暖的阳光下,被党的光辉照耀着,被祖国捧在手心,当成掌上明珠。五星红旗迎风招展,红领巾飘在胸前,树木葱葱郁郁,花朵芬芳艳丽。花儿舞动着身子,时而痛苦呻 吟着祖国那不忍直视的“黑历史”,时而又感叹现在的美好生活,时而幻想祖国的未来。现在的一切,都多亏了共产党的领导,这不禁让我想起前几天比赛的一首歌:“没有共产党就没新中国,共产党辛劳为民族,共产党他一心救中国……”是啊!没有共产党就没有新中国!

  “天下兴亡,匹夫有责。”少年强,则国强。这些话经常在我耳边徘徊着。作为一名新时代的好少年,我们要学习知识,努力拼搏,为祖国发展献出自己的一份力量,这是我们神圣的责任,属于每一个中国人!我想对共产党说:“请你们放心,富民强国的责任就放心交给我们吧!”愿以吾辈之青春,捍卫盛世之中华!

【篇四】传承红色基因争做强国少年的读后感

  在遥远的东方,有一只雄鸡巍然屹立,他就是我们的祖国——中国。

  五星红旗随风飘扬,鲜花摆满了祭台。我们是祖国的希望,祖国的未来。少年智则国智;少年强,则国强。

  八国联军火烧圆明园,日本兵南京大屠杀,外国人疯狂的掠夺我们的领地,我们中国人不屈服,勇敢的抵抗。在长达八年的征战中,四千八百万同胞不幸丧失人民生活于水深火热之中,妻离子散,家破人亡,叫人痛不欲生。战场上的战士们血流成河。马革裹尸,浴血奋战,才挽回了我们国家的尊严。

  泸定桥事变,九一八事变,徐州会战,台儿庄大捷,四五运动,百团大战,三光政策。红军长征出现了各类英雄:狼牙山五壮士,用身体挡住了敌人的子弹的黄继光,宁愿死去也决不投降的杨靖宇,走上刑场的赵一曼,死也不能倒下的吉鸿昌。他们都是为了一个目标:捍卫祖国,让中国复兴!

  为什么我们的国旗那么红?因为这是战士们的鲜血所染红,为什么国歌那么高昂?因为这是战士们保卫祖国的号角。现在我们中国人民站起来了,飞机航空,制造汽车火箭腾空太空,遨游登上月球,文艺复兴,人民幸福…我们青少年是一代希望,更是我们中国的未来。

  看着胸前飘扬的红领巾,望着那飘扬的五星红旗,我内心激动不已。我是中国人,我骄傲,我自豪!

【篇五】传承红色基因争做强国少年的读后感

  每当看着鲜艳的五星红旗冉冉升起时,我的耳边就会回响起这首歌:“五星红旗,你是我的骄傲,五星红旗,我为你自豪,为你欢呼,我为你祝福,你的名字,比我生命更重要”,每每听到这首充满激情的歌曲,我心中总会涌起一股莫名的激动。我骄傲,为生长在这个朝气蓬勃、不屈不挠的民族而骄傲;我自豪,为浴血奋战、换取和平的那些可亲可敬的人而自豪。

  历史不会忘记,那些英勇无畏、前仆后继,用鲜血扭转乾坤,用生命铸造新中国的共和国卫士。两万五千里的漫漫长征,奋起抵御日寇的八年抗战,抗洪抢险中奋不顾身的感人场面,这是一部又一部气壮山河的英雄史诗,是一次又一次的光荣壮举,他们创造了无与伦比的骄人业绩,谱写了一曲惊天地、泣鬼神的"伟大诗篇。

  而红色基因,就是这种革命精神的传承。在我们身边,有许多传承红色基因的时代先锋,从雷锋到郭明义,从焦裕禄到孔繁森,从钱学森到吴孟超,从李大钊到刘志丹……他们用奋斗与牺牲,书写着对真理和信仰的执著,对祖国和人民的忠诚,其事迹令人叹服,其品格光彩照人,其精神感天动地。

  在中国革命史上,我县的南梁就是一道流星,划过旧中国西北的长空,产生了一种光华四射的革命精神。1934年11月,为了发展陕甘边根据地文化教育事业。

  当时,列宁小学的条件极其艰苦,只有两栋房子和一孔窑洞做教室。张景文带领60多名学生,自己动手垒土台,支木板,解决没有桌凳的困难。并亲自编写教材。在南梁山区,入学的大都是一些十三、四岁的孩子。张景文对这些孩子非常关心,衣裳破了她亲手一针一线给补好,手脸脏了她一把一把给孩子们洗净,甚至孩子们身上有了虱子,她坐在油灯下一个一个给抓掉,孩子们都很喜欢她,敬重她。这便是“南红色基因”。

  身为华池这片红色热土上的一名教师,我深深懂得在教育工作中应该传承这种红色基因,牢固树立终身学习理念,不断提高业务能力和教育教学质量。要弘扬高尚师德,淡泊名利、言传身教,真正做到自尊、自强、自省、自律,用高尚的道德情操引领学生全面发展。要把自己的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来,静下心来教书,潜下心来育人。要有仁爱之心,把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,爱护、尊重、宽容学生,让所有学生都成长为有用之才。努力做受学生爱戴、让人民满意的好教师。

  今天,新教育的理念早已深入人心,“四有”好老师的号角

  已经吹响,让我与在座的各位同仁一道携起手,肩并肩,用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希翼放飞理想,用知足带来感恩,用感恩促进奉献,用青春和热血为华池教育贡献力量吧。

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