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素材，指的是作者从现实生活中搜集到的、未经整理加工的、感性的、分散的原始材料。这些材料并不能都写入文章之中。但是，这种生活“素材”，如果经过作者的集中、提炼、加工和改造，并写入作品之后，即成为“题材”了。以下是小编整理的宽容议论文素材范文三篇，欢迎阅读与收藏。
那是好多年前的一天……
雨停了!雨后的空气最是新鲜，我漫步在街道上，贪婪地吮吸着空气。
刚走出家门，便看到那条泥泞的小路，本就坑坑洼洼极不好走，又下了些雨，更是“惨不忍睹”。一辆卡车刚好陷进了小路的泥坑里，众人正在试着往出推，我正准备驻足观看，可是，另一件事情吸引了我：
一位推着自行车的中年男人正匆匆地走着，一不小心被绊倒了，保温杯里的浓汤却溅在了一位穿着高档西装的男人身上。行人们都纷纷停下来观看，眼看一场“舌战”就要发生了。
出人意料的是，那位穿着高档西装的男人并没有发作，而是快步返回来扶起了那个男人。那位男人满脸愧疚而又感激地说：“真抱歉，我把您的西装弄脏了，您看，还得让您来帮我。”而穿着高档西装的男人却说：“没关系，没关系，你没有碰伤吧，西装脏了可以再洗，但人碰伤了，可不得了。再说了，我的西装可‘大饱口福’了呢!”
听闻这话，那中年男人则是憨厚的笑了起来，围观的群众也跟着纷纷议论“这个小伙子可真好!”“国家多一些这样的人就好喽!”……
我也是感慨万千，这个人可真好呀!他没有只顾自身利益，而是先为他人着想，这种宽容大度的精神多么值得我们学习呀!
再看看我们，有些同学，见了乞丐只知嗤之以鼻，没有同情心;见了农村人，满脸厌恶，没有尊重他人之意;见了需要帮助的人，更是装作视而不见……
在此，我想说，同学们，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的做法不应该再在我们的时代横行，宽容别人的过失，帮助困难中的人们，让我们一起努力，付出真诚，迎接属于我们每一个人的春日般温暖的和谐。
——题记
记忆中，我最喜欢那个宽容的小男孩。
1968年的一天，一列火车驶进印度东部的一个小站，因指挥行车的信号灯上爬满了蜜蜂，司机看不清信号灯，便探身到窗外观察。这时，一只蜜蜂蜇了司机，他顺手将蜜蜂拍死了。不料，蜜蜂临死时释放的信息素招来了附近的蜂群。司机在蜜蜂的围攻下疼痛难忍，眼前一片模糊，立即紧急刹车，但还是撞上了停在同一條轨道上的另一列火车，五节车厢倾覆，300余名旅客伤亡。
印度铁路部门认定事故的罪魁祸首是蜜蜂，开始了一场消灭蜜蜂的方案大论证。有的提议砍掉车站周围的杂树，有的说干脆调集消防人员捣毁蜂巢……大家束手无策之时，一个小男孩解决了难题：春天在离小站足够远的地方撒满花籽，到了夏天，那一带花团锦簇，清香扑鼻，越来越多的蜜蜂到远离车站的地方安家落户。事实上，小男孩的父亲就是在那场车祸中失去了生命。小男孩的做法难道不能引起我们的深思吗？
如果司机被那只蜜蜂蜇了之后，能宽容地对待蜜蜂，就不会酿成大祸，置300多条生命于死伤之中。而那个小男孩也成了我记忆中“宽容”的代名词。
战国时期，将军廉颇对拜为上卿的蔺相如颇为不满。他认为自己作为赵国的大将，有攻城略地之功，而地位低下的蔺相如只动动口舌却位高于自己，叫人不能容忍。但蔺相如却跟廉颇不同，他是这样想的：强秦之所以不敢出兵赵国，都是因为我和廉颇同在朝中为官，如果我们相斗，就如两虎相争，没有两全之理了。我处处躲避他，就是把国家的安危放在个人的恩怨之上罢了。最终，由于蔺相如的宽容，两个人成为“刎颈之交”的好朋友，也留下了“将相和”的千古佳话。
“六尺巷”的故事，更是家喻户晓。康熙年间，礼部尚书张英老家的府邸与叶宅为邻。张家翻盖房屋，想占用一点两家之间的公共隙地，叶家不同意，双方发生纠纷。张英家人便想借用张英的职权疏通关系，于是寄书京城。张英在家书上批诗四句：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”得到张英的回信，家人毫不迟疑地让出三尺宅基地。叶家见状深受感动，觉得张家有权有势，却不仗势欺人，于是也效仿张家向后退让三尺。至此，两家之间便形成了一条六尺宽的巷道，两家人的“宽容”亦被传为美谈。
这些都是宽容的力量！宽容能使互相猜忌的朋友更加亲密;宽容更能使人与人之间的关系更加融洽;宽容能使一个国家变得更强大。
当代社会，宽容更是我们所需要的美德。现在的孩子大多是独生子女，被父母娇宠惯了，无论在什么地方都以自我为中心。被人推了一下就怒目视之，脚被别人踩了就要“以脚还脚”，别人骂了一句就要“大动干戈”……这一切不都是因为在我们的品行中缺少了宽容吗？如果我们拥有了宽容，实践了宽容，就不会再发生这样“鸡毛蒜皮”的争执了。
让我们创建互相宽容的人际关系，让我们携手打造宽容的社会，让我们拥有宽容的美德！
教师点评
一场车祸夺去了男孩父亲的生命，男孩没有记恨在心，而是宽容地为车站想出一个“驱逐”蜜蜂的好办法。这是怎样的一种胸怀？文章由小男孩的故事引入，开篇自然，接着又用战国时廉颇的事例、康熙年间“六尺巷”的故事，进一步诠释宽容的价值和意义。结尾联系实际，画龙点睛，点明主题。
人们常说：唯宽可以容人，唯厚可以载物。我们的生活需要宽容，我们需要学会“宽以待人”。林则徐老先生曾说过：“海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。”
宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短;我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。宽容是高尚的，但要做到宽容，却非一件易事。我们常见一些人为了鸡毛蒜皮的小事，出言不逊，甚至大动干戈;对于他人的过失，念念不忘，耿耿于怀。这是非常不可取的。
宽容，是一种境界。一个人宽容别人的过失，他的境界上升了一个层级。三国时期，诸葛亮死后，蜀国由蒋琬主持朝政。有个叫杨敏的官史，背后指责蒋琬：“办事糊涂，比不上诸葛亮。”有人把此话传到蒋琬耳中。可蒋琬说：“我确实不如前任，杨敏没有错。”蒋琬为人正直，气量宽宏，人们称赞他“宰相肚里能撑船。”
树林里找不到两片完全相同的树叶，人世间找不出完全相同的两张面孔。人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。由于每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点不同，品德修养上存在差异，人与人之间不能因为出现矛盾就拒绝合作，回避交往。“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。
宽容并不意味我们是非不分，爱憎不明;也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容，是有原则的，不是盲目的。宽容要讲策略，并有很深的意义。
宽容是丝丝春花雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心;宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知。
学会宽容，你会友好待人，积极面对人生;宽以待人，你就多了一扇窗，拥有一份温馨，同时净化了自己。
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