三年级下册第二单元作文放风筝(合集4篇)

发布时间:2024-02-29   来源:三年级下册第二单元作文    
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作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文议论文。以下是小编为大家收集的三年级下册第二单元作文放风筝(合集4篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级下册第二单元作文放风筝1

 今天,晴空万里,真是一个好天气,我和几个小伙伴一起去草地上放风筝。

  小丽拿着线,小洁拿着风筝跑,差不多的时候,小洁突然放开了双手,将风筝向空中一扔。可是风筝却怎么也飞不上空中,不上也就罢了,竟然是直直的坠落下来,一下子就栽倒了地上。

  我们赶紧整理风筝,查找风筝飞不上空中的原因。经过我们仔细的检查,原来是风筝的尾巴太轻了,以至于有些失衡,我们把彩带绑在风筝的后面,这下风筝终于飞起来了。腾空飞起的风筝就像一只金鱼在空中在这“水域”中游来游去。

  今天和伙伴们放风筝让我明白了:生活中处处有学问,只要我们去认真发现、思考,我们就一定会有所收获的。

三年级下册第二单元作文放风筝2

  春天来了,大家都喜欢放风筝。

  星期天,我和爸爸一起去体育场放风筝。来到体育场一看,天空中的风筝真多啊!有的像蜻蜓,有的像蝴蝶,有的像老鹰。

  瞧,远处那只蜻蜓风筝,一双大大的眼睛、穿着一身浅绿色的衣服,从草丛中起飞,飞向蓝蓝的天空,蜻蜓风筝越飞越高,他在空中骄傲的说:“我飞的最高,你们谁也比不上我了!”

  看,远处那只老鹰风筝,听了蜻蜓这句话,非常生气地说:“你别以为你飞的高。我会飞得比你还要高。那时候,你就不会自豪和骄傲了。”

  果然,老鹰比蜻蜓飞得还高!我高兴地背起了老师教我的古诗:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

三年级下册第二单元作文放风筝3

  今天,蓝蓝的天空中,一朵朵白云像盛开的大牡丹。爸爸带着我这个“小风筝迷”来到中亚城放风筝。

  公园里的风筝真多啊!天空简直成了风筝的乐园:有可爱的“小鸟”,有美丽的“蝴蝶”,有长长的“蜈蚣”,还有神秘的“蝙蝠侠”……爸爸连忙叫我拿着绿绿色的“蜻蜓”风筝飞快地向前跑,等他喊一声:“放”我立刻把风筝放掉。风筝扇动着那对美丽的翅膀,飘飘摇摇地飞上了天。我高兴地说:“风筝,快飞啊,快飞啊,赛过飞机才好呢!”这时,风娃娃似乎听见了,它轻轻吹了一口气,风筝越飞越高,好像真的赛过飞机了。我高兴得又喊又跳,就像欢快的小鸟。

  风筝啊,飞吧!向着蓝天,向着白云,向着未来展翅飞翔吧。

三年级下册第二单元作文放风筝4

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”正如这古诗所说,清明时节总是飘着毛毛细雨,这次的清明节总算不下雨了,我们一家三口趁着好天气出门踏青、放风筝。

  记得老人总说清明节是一个庄重、严肃的节日,可我觉得过清明节非常高兴、快乐。清明节是一个春暖花开、草长莺飞的日子,这段时间出门游玩最好了。清明节有扫墓、踏青、吃青团的习俗,可我还是最爱在清明节放风筝。去年清明节时,爸爸带我去朱泾买了一只我心仪的蝴蝶风筝,今年我们带上蝴蝶风筝一起去踏青,放飞心情。

  爸爸开车带我们来到了江苏常州公园。公园很开阔,草地多,风也很大。我们在一片长约50~60平方米的草地上放风筝。爸爸一手举着风筝,一手拿着风筝线,等风一吹来,他就小心翼翼地把线放长。爸爸注视着风筝,等风筝慢慢飞上天,爸爸便逆着风跑了起来,风筝飞得更高了。

  我看着飞上天的风筝心里别提有多高兴,多兴奋了,心想:如果我也会放风筝,让风筝在我手上飞起来,那该多好哇!想到这里,我迫不急待地对爸爸说道:“爸爸,爸爸,我也要放风筝,我也要放风筝!”我迫切地想感受一下风筝在自己的手里飞上天的感觉。爸爸把风筝线递到我的手里,在草地上坐了下来。我接过风筝线,学着爸爸的样子放了起来,我小心地拉着线,放着线,风筝虽然有些摇晃不定,却依旧在空中飞着。

  正当我为风筝飞起来而高兴时,只听见“啪”的一声,风筝一下子落了下来,我有些难过:我放风筝,风筝怎么会掉下来了呢?是我方法不对,还是……算了,我还是请教一下爸爸吧!

  “爸爸,爸爸,你教我放风筝吧!我放不好风筝。”爸爸听了我的话,从草地上站起来,耐心地给我讲解:“放风筝时,要拉好线,线要处于绷紧状态,但不能太紧,风筝如果绷得很紧就放线,松了就要收线。”爸爸一边说一边示范,我听了后明白了该怎么做。

  我再一次接过线,按爸爸说的,小心地放着风筝。风筝在空中平稳地飞着,伴着草地,真是太美了!我高兴地蹦了起来,“风筝飞了,风筝飞了。”……银铃般清脆的笑声伴着美丽的景色在空中回荡着。

  我家过清明欢快而轻松。我爱清明,我爱春天。

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