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剧本主要是由台词和舞台指示组成的，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员演出的依据。下面是小编为大家整理的7人英语搞笑话剧剧本(锦集4篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
甲：哈罗哈啰，（挥手）哈啰everybody.今天呢，我给大家说段相声，说说英语！（停一下，用手放在耳朵边作听的姿势）哦，这位奶奶问我怎么一个人说？当然是two啦，two啦。不过，我那搭档，从来就没准时过……您瞧，咱们说好9点钟演出的，这都8点60分了还没见他鬼影。
乙：I’mcoming，（动作夸张），Hi!说什么那？刚才我怎么听到什么two,猫呀，狗呀。
甲：嘘，什么猫，狗，你不要侮辱我的IQ，这是英语，English！
乙：English？（表示惊讶的表情）你怎么喜欢学英语了？太阳从北方升起哦！
甲：唉，我们老师说了！中-国加入WTO了，北京举办奥运成功了，外国人喜欢来中-国兜风了，我们学校连续三年都上湛江二中了！
乙：呀，呀，挺顺那.不过你好像发疯了！但话又说回来了，学好英语才能考上湛江二中啊。
甲：certainly啦。
乙：那你英语现在学得怎么样了？
甲：小case啦（骄傲状态），我们英语老师说学好英语主要是听、说、读、写。但其中最重要的是---说speak。
乙：是吗？那你说给大伙听听！
甲：你这人什么意思？
乙：怎么了？
甲：老师说我发音不好，你不是存心出我洋相吗？
乙：您误会了，我绝对不是那意思！
甲：那你什小品剧本大全么意思？我问你那！
乙：没关系，大家交流交流嘛！
甲：我不愿意！
乙：为什么？
甲：都没人给我鼓掌啊！掌声哪里？
。。。。
乙：大家掌声这么热烈，你来教教我英语怎么样？
甲：好，学英语第一要从25个字母学起
乙：25个字母啊？
甲：不，26个字母。好好听着吧！
乙：是
甲：注意我这个发音啊
乙：好
甲：A、B，对不
乙：对
A：A、B、C（塞）---DEnanfujiaicizekenanonanmn那
乙：这么读呀，好像是A、B、C、D、E（正确读音）
甲：好啦，好啦。算你对啦。第二学英语是要学会读单词
乙：单词？好，那来英语怎么说？
甲：来就是（卡博）come（重复一遍）
乙：（卡博）come，去呢？
甲：去是go,去是（狗）go
乙：go
甲：对，点头是yes，摇头是no，谢谢你说三克游。
乙：哇，verygood(咬)伸出大拇指做动作
甲：什么good(咬)，你的发音怎么这么不标准呢？
乙：那应该怎么说？
甲：你把舌头放在第三颗门牙上，这样。verygood(鼓滴)
乙：啊？good(鼓滴)，good(鼓滴)
甲：我连起来给你说说
乙：好啊
甲：来是come,去是go，点头yes,摇头no,见面时候说hello.Hello,hello,,lo,lo….
甲乙：来是come,去是go，点头就yes,摇头no,见面时候说hello.Hello,hello,hello,lo,lo….
甲：学英语还有就是句子。
乙：哦句子，交流的。
甲：比如说你见面的时候说Goodmorning.鼓捣毛宁"
乙：好，我想问你，我有一个朋友生日了，他来自UFO的？。。。
甲：（打断）UFO?你朋友是来自飞碟的吗？（惊讶）
乙：不是UFO，是USA的
甲：USA美国的，生日说Happybirthday!
乙：Happybirthday.生日快乐！
甲：今天你听了我讲的英语，感觉怎么样？
乙：verygood(鼓滴)
甲：真是知己呀，（热情握手）
乙：那你如何向我说感谢呢？
甲：三克油（口音），Thankyouverymuch.（快速说出）
乙：你讲得太快了，能不能放慢点？
甲：你不知道呀，英国话是这么快的，慢就不好听了。
三克油（口音），Thankyouverymuch.（快速说出）
乙：这样呀Thankyouverymuch.
甲：最后是通过唱英文歌来学习英语。
乙：唱歌呀，我最喜欢了。
甲：我给你唱首英文歌，怎么样？
乙：OK
甲：。。。。。都没伴奏呀
乙：我给你伴奏
甲：mama,doyouremember/妈妈你可曾记得
theoldstrawhatyougavetome/你送给我那草帽…（哭起来。。。）
乙：你哭什么哭呀！来小品剧本网，咱们一起来唱。
甲：好的。ABCDEFG，HIJDLMN，我在马路边捡到一分钱，看到警察叔叔说你好，Hello,你好。Hello.
Goodmorningtoyou.Goodmorningtoyou.Goodmorning,teacher,Goodmorningtoyou
乙：verygood.真爽。原来英语是这么有趣啊，看来我是要好好学习英语了。
甲：是呀，学好英语是重要的了。为了我们美好前途，那我们一起studyhard!
乙：好，comeon!加油！，studyhard!(举手表示决心)
甲：新的一年到了，此刻我向在座的学校领导、老师，同学们说声：
乙：（打断）Happybirthday!
合：（互相推一下）HappyNewYear!Byebye（挥手做鬼脸）最后鞠躬说Thankyou!Thankyouverymuch!
Part One :新守株待兔第一幕：农夫与兔子A相遇
出场顺序与场景描述：
大树、松鼠开幕前已上场，大树站在台上，旁边趴着小松鼠。农夫上场前，大树可以变动造型。农夫先上场，独白；然后，大树独白。兔子A大树独白后上场，独白。
Farmer(农夫)：I’m a farmer.（稍停顿）[走两步]A cool farmer.（掏出墨镜戴上）[冷酷地走两步，突然被绊了一跤，继续保持冷酷]
Eh...When I was yong,I studied in Mynle English School. So, I’m rich now！[开始展示名牌，边说边掏]Look！This is Iphone 10！This is my watch! This is my MP3!These are my shoes——(夸张低沉地)ADIDAS! This is… [不经意地掏出一个苹果]Oh, sorry.[扔掉苹果]Here it is![从怀里掏出痒痒挠] Do you know what’s this？痒痒挠？No no no~~ You are out!!It’s my modern—hoe~！！[看下表] It is time to do some farming！[开始弯下腰做出锄地的动作]
Tree A(树A)：I’m a tree!
Tree B(树B)：I’m a tree, too.
Tree A(树A)：I can do many things!
Tree B(树B)：I can do many things, too.
Tree A(树A)：I can sing![做出疯狂摇滚歌手的动作，哼哼哈西！！！]
Tree B(树B)：I can sing,too[做出疯狂摇滚歌手的动作，哼哼哈西！！！]
Tree A(树A)：I can dance![跳四小天鹅]
Tree B(树B)：I can dance,too[跳四小天鹅]
[两棵树一直站在原地独白]
Squirrel(松鼠)：I am a squirrel. I am the friend of trees.[转一圈，爬在树旁,松鼠第一幕一直在树旁，随树而动]
Rabbit A (兔子A)：OK,I’m a rabbit. Now I’m just walking around here.
[农夫继续锄地，边锄边上场，突然看见前面有个兔子]
Farm(农夫)：（惊喜地）Lunch！[扔掉痒痒挠]I will catch it！[偷偷摸摸地跟到兔子后面走]
[农夫跟在兔子后面。两个人走啊走。兔子突然回头。农夫假装看手表。两人继续走。兔子回头。农夫假装看天气。两人继续走。兔子回头。农夫假装打手机。两人继续走，兔子回头。这次农夫冷酷地把枪口对准了兔子。]
Squirrel(松鼠)：[站在树旁焦虑的说]Be careful!
Rabbit A(兔子A)：Wahhhh~!（吓一跳）What do you want?
Farmer(农夫)：Huh…！I will kill U for lunch!
Rabbit A(兔子A)： Wah~~~~~~ [兔子跑，躲到树后面，农夫追到树前]
Farmer(农夫)：Where~ are you going? Haha!
[农夫开了一枪“砰”(配音)。兔子在树后惊慌躲闪，没被打到。树做出受伤中弹状。农夫又开枪，同上。农夫开始加快频率，火力密集地开枪。兔子开始时惊慌躲闪，躲着躲着跳起舞来。树继续痛苦中弹状。]
Rabbit A(兔子A) [自我陶醉中，边跳舞边说]You can"t hurt me! You can"t hurt me！
TreeA&B(树A&B)：[痛苦万分地齐声说]But…you…Hurt us!….[痛苦地慢慢挪动到兔子背后]
[兔子继续兴奋地跳舞。农夫停止开枪，走到兔子面前，看着它。兔子猛然抬头发现]
Farmer(农夫)：Ah ha~! Bye bye ! [举枪对准兔子，开枪，没声音，看看枪，示意没子弹了。兔子见状，非常兴奋地大笑起来]
Rabbit A(兔子A)：Ha ha ha ha! You can’t kill me now！[兴奋大笑，笑到抽筋，笑到后仰。突然头撞倒了后面的树] Wa ！[倒地]
Squirrel(松鼠)：Oops!It’s dangerous here .I need to go now !(蹑手蹑脚的离场...)
Farmer(农夫)：OH! [很兴奋地过去两个手指提起兔子]My lunch , I caught you !!! [把兔子绑到树上。打呵欠]tired! I’ll eat you after sleeping.[倒地睡觉]（打鼾的声音）
Part two:新守株待兔第二幕：兔子A求助兔子B
出场顺序：
小鸟在听到农夫鼾声后出场，呼唤兔子A，兔子B在接到电话后出场。
Bird(小鸟)：[唤醒兔子A] Wake up. Wake up. Are you OK? What’s wrong with you ?
Rabbit A(兔子A)：[兔子很快醒了，看看四周，发现自己被绑了，很惊讶]Where am I? What happened? I...
Tree A(树A)：[指着农夫]He has caught you and wants to eat you.
Tree B(树B)：[做出怜惜状]Poor,Rabbit!
Rabbit A(兔子A)：What?! I must leave! But how ？
Bird(小鸟)：Let me help you. [解开绳子]Good luck，Rabbit![飞走退场]
Rabbit A(兔子A)：[东张西望，看到农夫的手机]I phone 10! Wow,how cool![放回原处。突然想起来]I phone! Maybe I can call some one to help me！[拿起手机,做出打电话的样子,声音低微，怕吵醒农夫] (配音：拨电话) Hello？
Rabbit B(兔子B)：Hello! This is Max.
Rabbit A(兔子A)：Hey Max.
Rabbit B(兔子B)：Oh,hey Richard!
Rabbit A(兔子A)：How are you?
Rabbit B(兔子B)：Fine,thank you. And U?
Rabbit A(兔子A)：I’m fine too! How is your mom?
Rabbit B(兔子B)：She is fine, thank you. And your mom?
Rabbit A(兔子A)：She is fine, too! How is your daddy?
Rabbit B(兔子B)：He’s fine, thank you! And your daddy?
Rabbit A(兔子A)：He’s fine , too! How…
Rabbit B(兔子B)：[打断兔子A的话]Eh..eh..eh~wait. But why do you call me? If you want borrow money？！…NO WAY!!! [声音发大]
Rabbit A(兔子A)：No no no! I’m in danger now! Come and help me!!!
Rabbit B(兔子B)：But where are you?
Rabbit A(兔子A)：I’m under a tree!
Rabbit B(兔子B)：[边打电话边在附近走，经过兔子A面前，两个人还没发现，兔子B极继续往前走]What can you see around you?
Rabbit A(兔子A)：I see a rabbit …that looks exactly like you!
Rabbit B(兔子B)：A rabbit…like me… OK!I’ll find you. Just a second! Wait for me! I will help you! [匆匆离开退场]
[兔子A 打完电话，小心翼翼地把手机放回农夫处，然后又很自觉地要把自己绑回了树上]
Part three:新守株待兔第三幕：农夫守株待兔A兔子B
出场顺序：
兔子A、树、农夫，兔子A独白后，兔子B上场。
Rabbit A(兔子A)：Haha! My friend will come and save me~!yeah! [兴奋过度，后仰，头又撞倒树上,倒地](虚弱地)Oh!Hurt! Call 110~Or 119?112?...Oh,forget it! I’m dying![作喉咙卡住声音，死去]
[兔子B上。]兔子B：I’m also a rabbit！I’m smart! I’m lovely! And I’m (作风情万种)handsome! （自我陶醉）[转头看自己右手边，却发现兔子A倒在地上]Oh,my!RichardI’m so sorry!I’m too late!5555555~~~~~~Richard![痛苦而夸张地转身敲打树B]
TreeB(树B)：(齐声说)Oh!Oh,don’t hit me.!Don’t hit me! Oh![树B朝地上倒，压倒兔子B]
Rabbit B(兔子B)：What? NO..NO!~~...I…can’t….breathe ……(作死了的声音)
Farmer(农夫)：[农夫一觉醒来。看见两只兔子] En..?Two rabbits! I remember I have caught just one?!Oh, thank god! How lucky I am![兴奋地一手提一只兔子，哼着小曲下场]
小话剧：Drawtheseasons
表演者：C1班孩子及Cathy，Jojo.
角色分配：
春天扮演者：AliceTomAnna
夏天扮演者：AlanStevenNancy
秋天扮演者：AngelCathyCarey
冬天扮演者：JojoMaggieDavid
备注：若Anna扮演FatherTime，春天扮演者即两人。
场景一：（春天）AliceTomAnna小品
Tom首先出场，站在舞台中央，开始介绍自己和表演：
(Tom)Hello,everyone!MynameisTom.I’mfiveyearsold.IcomefromQimingxing.IlikelearningEnglish,becauseIlovemyclassmatesandteachersinEnglishSchool.
大家好！我叫Tom，我五岁啦！来自启明星英语！我喜欢学英语，因为我喜欢英语学校的同学和老师！今天，时间老人邀请我来画春天，可让人开心了！可是，时间老人呢？怎么不见他啊？嗯~~可能在睡懒觉！嘘…别出声，让跟他玩个捉迷藏！Letmehide!
（Tom在舞台上找个位置藏了起来，等着时间老人的出现。）
紧接着，Alice出场：
Wow,beautifulday,isn’tit?啊，今天天气可真好！FatherTimeinvitedmetodrawpictures,butwhereishe?时间老人邀请我画画呢，怎么不见人啊!那，我就先给大家做个介绍吧！MynameisAlice,IcomefromRongchang,andIalsolivethere—thebeautifulcounty.IstudyEnglishinQimingxing.我叫Alice，生在荣昌，住在荣昌。荣昌可真是一个美丽的县城。我在启明星学英语。呃，这个时间老人怎么还不来啊？我先藏起来吧，等会吓他一跳！
之后，Anna开始出场。
(Anna)Hello,dearfriends!MynameisAnna,IonlyusethisnameinEnglishSchool,soI’lltellyoumyChinesename--DongYujie.Ilikedrawing,singinganddancing.ButIhopeI’llbeascientistinfuture!
朋友们好！我叫Anna，但是我只在英语学校才用这个名字。我的汉语名字叫董玉洁。我喜欢画画，唱歌和跳舞，但是，我希望长大后，我能成为一名科学家！今天时间老人邀请我和伙伴们来春天，怎么一个人也没有呀？我是不是来得太早了啊？先藏起来看看！本文来自冀教网
场景二：（夏天）AlanAngelNancy
Alan拉着Nancy出场，碰见Steven.
Angel:Hello,NancyandAlan.
Nancy Alan:Hello,Steven.
Angel:Whereareyougoing?
Alan:WeareinvitedbyFatherTimetodrawseasons.
Nancy:Yes,howaboutyou?
Angel:Metoo.
Angel,Nancy Alan:Butwhereishe?
Angel：就是嘛，时间老人让我们来画夏天，自己却没来，真是个不守时的家伙，哼！
Nancy在Angel和Alan耳朵边悄悄的说了几句话，两个孩子一下子笑了起来，点头说：嗯，就这么办！
于是，这三个孩子也跑到舞台角落躲了起来。
场景三：（秋天）StevenCathyCarey
Steven，Cathy，Carey几个一起走出来，四处找…
Carey(两手一摊，双肩一耸)：奇怪了！这时间老人怎么不在呢？WhereisFatherTime?
Cathy：就是啊，不是邀请我们来画秋天的吗？Howstrange!
Steven：肯定是睡觉去了呗！这个懒虫！太阳都爬山顶啦！Lazyman!Bytheway,Iwanttotellyou,Ilikepeaches!
Cathy：Oh,Ilikeapples.AndIlikedrawingpicturesverymuch!
Carey：Hahahaha~~Idon’tlikepeaches.Ilikewatermelonsandbananas.
Steven：这懒家伙还不来，我们躲起来吧，狠狠吓他一跳才好！
CathyCarey：OK!小品剧本
场景四：（冬天）JojoMaggieDavid
Maggie最先上场，到处张望。紧接着David走上场：Hello,Maggie,whatareyoudoinghere?
Maggie：I’mwaitingforFatherTime.
David：Metoo.Whereishe?
Maggie：Idon’tknow!
David：Oh,whoisshe?Let’saskher!
Maggie：Hello,yournameplease?
Jojo：Jojo.
David：DidyouseeFathertime?
Jojo：No.I’malsowaitingforhim.
Maggie：啊，大家都在等时间老人啊？你们也是他请来画画的吗？
是啊，他请我们来画冬天呢！
嗯，这时间老人肯定冬眠去了吧！那我们也回去小睡会儿才来吧！
JojoDavid：Goodidea!
三个人也跑舞台角落躲起来。
场景五（合攀FatherTime开始上场：
今天请大家来画四季，怎么一个人也没来啊！让我找找吧！
（FatherTime开始唱歌，找出四季来。）
FatherTime：Springbabies,Springbabies,whereareyou?
Springbabies：Hereweare,hereweare.Howareyou?
FatherTime：宝贝们，春天该怎么画啊？
Tom：春天到处都是鲜花！
Alice：春天小树长高了！
Tom：春天有好多小青蛙呢！
FatherTime：那咱们开始画春天吧！
Springbabies：OK!
FroggieFroggie（数蛤蟆）
CollegeLife
一个简单的6人剧本，讲述大学生活的。
byBettyLiao
Cast
George
Mancy
Ken
Tida
Annie
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Characterdescriptions:
(G)George-HemajorsinEnvironmentScience.HisroommatesareKenandTida.Theyhaveabadrelationship.Hethinkshappinessismoreimportant.HisgirlfriendisMancy.
(K)Ken-Hefoolsaroundallthetime.Hedoesn’tknowwhatkindoflifehewants.Hehatesstudyinganddoesn’tliketobeblamed.
(T)Tida-Hedoesn’twanttospendtimemakingfriendswithKenandGeorge.Helikestocommunicatewithothersbycomputer.Computerishislife.
(M)Mancy-SheisGeorge’sgirlfriend.Shedoesn’thaveherownideas.ShewantstobewithGeorgeallthetime.Becauseofthereason,sheignoresAnnie’sfeelings.
(A)Annie-SheisMancy’sgoodfriend.ShelikesMancy.SheisveryweirdsoshehatesMancy’sfriends.ShewishesMancyandGeorgetobreakup.Butshedoesn’tlikeherevilthinking.
Plot:
Therearethreeroommateswhohaveabadrelationship,butamotorcycleaccidentchangestheirlives…..
SceneⅠ
(InGirls’Dorm)
M:IliketoeatnoodlesatHung-Linbecauseeverything’ssocheapthere.
A:Iknowyourfavoritefoodisnoodlesbecauseyoucaneatitasmuchasyoucan.Soyourlunchisnoodles,anddinnernoodles,too.Youalwayssay,“Annie,let’sgoeatatHung-Lin.(Theywalkhandinhand.)
M:We’refriends.Ourfriendshipwilllastforever.(Theylookateachother,andcrosstheirfingers.)
OS:Contrarytothegirls,Tida,KenandGeorgehaveabadrelationship.Theydon’tlikeeachother.
SceneⅡ
(Boys’Dorm)
MancyandGeorgegototheroomwithlaughter.
M:What’sthemostimportantthingforyou?
G:Happiness.Ithinkhappinessisthemostimportantthingintheworld.
M:Wow….Ilikeyourpoint.Whenyoulaugh,thewholeworldlaughswithyou.Butwhenyou’resad,you’retheonlyonethat’ssad.
T:Bequiet,OK?Ican’tconcentrateonplayingthecomputergames.Oh!Ilost.
K:It’stoolousyformetofallasleep.
(GeorgeandMancyjustkeeptalking.)
M:George,you’resohumorous.
T:(hitsthedesk)Nomoretalking.
(Atthesametime,Kenrunsoutoftheroombyslammingthedoorloudly.
AnniecallsMancy.)
M:Hello,thisisMancy.
A:Mancy,it’sAnnie.Whereareyou?I’vebeenwaitingforyouforanhour.Whathappened?
M:I’msorry,Annie,Iforgotourappointment.NowI’mwith…George…..
A:It’sokay,butIhopeyoucanspendsometimewithyourfriends.
M:Iknow.Nexttimewe’llgoouttohavefuntogether.
SceneⅢ
(Inclass)
K:Sorry,I’mlate.
(EveryonelaughsatKenbecausehelooksfunny.)
K:Whydidyoulockmeout?Icould’ttakemybookbag,orchange.ItoldyouthatIwasjustgoingtothetoiletforaminute.
G:Oh.It’snotmyfault.Iwentoutfirst,youcanaskTida.
T:Ididn’thearwhatyousaid.Ijustconcentratedonmycomputergames.
K:Comeon!Areyoukidding?I’mnothappyaboutthat.Pleasedon’tdothatagain.
T:Oh…OK.
A:Hey,Mancy.Howwasthemovieyesterday?
M:Hmm…I’dliketoseethemovie,butIhadadate.
A:Whowaswithyou?George?
M:Yes….
A:Mancy,I’msodisappointedthatyoufellinlovewithGeorge,andyouforgotme.Yousaidwewerefriendsforever.But….nowGeorgeisallyourlife.
M:Nomatterwhatyousaid,wearefriendsforever.
A:Idon’tthinkso.
K:Hey,Tida,GeorgeandMancyaregluedtogetherallday.Ithinktheycometoourroomtoooftentobothermedoinghomework.
T:Iagreewithyou.Ican’tplaymycomputergameswell.
(Thebellisringing.Everyoneisoutofclass.)
SceneⅣ
(Ontheroad)
M:Wherearewegoing?
G:We’regoingtoaniceplace.Ihaveabigsurpriseforyou.You’llbeveryinterestedinit.
M:Wow,I’msoexcited.Butyou’reridingtoofast.
G:That’sOK.
Oh,no!(GeorgeandMancyhaveamotorcycleaccident.)
SceneⅤ
(Inthehospital)
M:AreyouOK?
G:Oh…I’mOK.Don’tworry.Howaboutyou?
M:Justalittlehurt.
G:I’msosorry.
M:No,don’tsaythat.
G:Butthesurprise….
M:That’sOK.Wecangotothatspecialplacenexttime.Thedoctorsaidwecanleave.Canyouwalkbyyourself?
G:MaybeIneedawalkingstick.
SceneⅥ
(Intheboys’dorm)
K:Whathappenedtoyou?
G:Ihadamotorcycleaccident.
T:AreyouOK?
G:I’mfine,butithurtsalot..
K:Howdidithappen?
G:WhenIwasmakingaturn,Iwasridingtoofast,soIskidded.
T:Oh.Whydidyouridesofast?
G:BecauseIlikethefeelingofridingmotorcyclesfast.That’ssoexciting!
K:Butit’sdangerous.Youmightgetkilled.
T:Yeah,Ken’sright.Safetyistheonlywaytogohome.
G:Well,I’llbemorecarefulinthefuture.Thanksforyouradvice.
T:You’rehurt.Howareyougoingtoclasslater?
K:Wecanhelphimgotoclass.本文转自
T:That’sagoodidea.
G:Ireallyappreciateyourhelp.Inthepastwehadabadrelationship,butnowwe’regoodfriends.
K:Yeah,Ishouldfindsomethingmeaningfultodo,andmakemylifehappylikeyours.
T:IthinkthatIshouldopenmymind,thenlifewillbehappierthanbefore.
SceneⅦ
(Inthegirls’dorm)
A:Oh,my…AreyouOK?
M:Ifeeljustalittlepainful.
A:CanyouforgivemethatImisunderstoodyou?
M:I"vealreadyforgivenyou.Anyway,we’rebestfriends.
A:Thanks,I’lltreatyoutodinner….
M:Really?Wherewillwego?
A:Hung-Lin,ofcourse.
M:Oh,no!
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