获奖教师代表发言稿

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　　获奖教师代表发言稿

　　尊敬的_书记，尊敬的各位领导、各位同仁：

　　大家好!

　　在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，我们共同迎来了第34个教师节。在此，我首先向各位老师道一声节日快乐!向对关心、支持我们教育事业的县委、县政府领导，以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!

　　作为一名普通的教师，我没有惊天动地的壮举，也没有感召别人的豪言，有的只是一颗做好份内工作的平常心。面对优秀教师的光荣称号，我心里说不清是自豪还是愧疚。

　　因为在我的身边还有许许多多爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的领导和老师，他们同样以自己的人格魅力感染着学生，熏陶着学生。虽然，他们未能站到今天的领奖台上，但是我想荣誉一样属于他们!

　　光阴荏苒，岁月如梭，转眼间，我踏上工作岗位已26个年头，沿着这些年的教坛之路走来，有浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。

　　26年沧海桑田，世事变迁，，26年人在旅途，风雨兼程，，26年韶华匆匆，花开花落然而始终不忘的是教书育人，为人师表。有人问我，想过从事别的工作吗?我说：除了教书，我不知道自己还能干些什么。

　　这时才猛然发现，多少日子以来，学生和课本已经融入了我的生命，原来是学生---充实着我原本简单的日子。在悲喜交加的反复中，净化着我的灵魂，升华着我的思想。

　　26年来，我和我的学生们在书山上盘结而上，在学海内同舟共济。我为他们的进步而激动，为他们的成长而骄傲!在面对无数次的磨炼和考验之后，同样也留给了我一些经验，现在拿来与大家一起分享。

　　第一，一名好老师应该具有很强责任感。

　　责任永远是能力的核心。有人说，教师干的是一种良心活。也许从教育产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。能载上史册的毕竟是有限的，而一代又一代的众多教师只是默默的担负责任，传递火种，播种希望。作为普通的教师，也许我们不能保证每个学生都成为大学生，成为祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子都能够学会做人，学会做事，学会学习，学会合作。

　　第二，让学生喜欢你和你的课

　　让学生喜欢你，师爱是必不可缺的。高尔基说过：只有爱孩子，才能教育孩子。师爱对学生来说是一种鞭策和激励，有时比渊博的知识更重要。得到了学生的喜爱，还要进一步让他们喜欢你的课。我们不要抱怨学生上课不经意的走神，尽力用我们的办法去吸引他们的注意力。

　　第三，利用好集体资源，团结就是力量

　　在我们实验小学，在农校长的带领下，有着一个团结和谐的领导班子，有着一支师德好，业务能力强的教学团队，稳定与团结是我们不断取得进步的保障。也正是因为有了精诚协作的团队，教学质量才能够稳中有升。

　　第四，关心后进生，永不放弃

　　在我平常的教学中，最需要关心的是学习有困难的学生。在我所教的班级里我针对学困生的特点，因材施教，关心他们的进步。在班内不但设有优秀奖，还设有进步奖。也正是对他们的不放弃，才有了每一次考试后取得的好成绩。

　　作为一名教师，我想说世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，承载着万千家庭的希望和梦想。这就决定了我们的工作每时每刻都不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山;也决定了我们必须不断地完善自我。保持一份清醒、保持一份沉静。

　　最后，我想用法国文学家雨果的一句话结束我今天的发言 花，是尊贵的，果实，是甜美的，让我们都来做绿叶吧，因为绿叶，是平凡而谦逊的。

　　再次衷心祝愿各位领导身体健康、万事如意、祝各位老师节日快乐!

　　谢谢!

　　获奖教师代表发言稿

　　尊敬的领导、亲爱的老师们：

　　大家下午好!

　　在这个秋风送爽、硕果累累的日子里，我们共同迎来了第33个教师节。在此，我首先向各位老师道一声：节日快乐!向关心、支持我们的教育局领导，以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!祝大家工作顺利，幸福安康!

　　作为一名普通教师，我没有惊天动地的壮举，也没有感召别人的豪言，有的只是一颗做好份内工作的平常心。面对“优秀教师”的光荣称号，我心里说不清是自豪还是惭愧。因为我的身边，还有许许多多热爱本职工作，默默无闻，无私奉献，不求回报的领导和老师们。他们同样以自己的人格魅力感染着学生，熏陶着学生，在平凡的岗位上发光发热。今天他们虽然未能站在这里，但我想，荣誉一样属于他们!

　　回顾自己的教育教学之路，加入弘扬的这两年，令我记忆尤其深刻。这是一个有理想、有追求，充满活力的教师团体，在这个大家庭中，我的能力得到了培养，水平得到了提高。在弘扬这片沃土上，我的人生阅历更加丰富，我的教育教学生活更加多彩。我与弘扬一起，经历风雨，共同成长。

　　犹记得建校之初，没有良好的教育教学环境，学生资质良莠不齐，问题学生层出不穷，师资力量偏偏又严重不足。很多家长看到此情境，扭头就走。为此，我们也曾有过无所适从的困惑，也有过不眠不休的焦虑，也曾彷徨无助过，但却没有一个人退缩过。我们忍受着质疑，也经历过失败。凭着坚韧不拔的意志和吃苦耐劳的精神，我们不知疲倦，夜以继日地奋斗着，真正是“眼睛一睁，忙到熄灯”。经常是学生熄灯睡下后，老师和领导们再聚集在办公室讨论教学、研究工作，直到深夜。走在寂静的校园大道上，大家谈论的还是学校和学生。所有的老师都鼓着一股劲，浑身充满了力量。那时候人们对弘扬人的评价就是：苦干、实干。

　　“梅花香自苦寒来”，在去年和今年的中考中，我们都取得了非常不错的成绩。现在，许多家长想方设法把子弟送到弘扬来，我们的班级数不断扩大，由原来的8个班扩大到如今的13个班，班级学生数也一加再加。这充分说明了我们的教育教学得到了家长的信任，得到了社会的认可。这是我们所有弘扬人的骄傲，是我们共同努力的结果。

　　今年，我们学校又有一批优秀老师加入了弘扬大家庭。我相信，有了这些新鲜血液的注入，我们弘扬中学的明天一定更加美好，弘扬中学的未来一定更加瞩目!

　　“耿耿园丁艺，拳拳育人心”。我想：过去的，此刻的，将来的，所有的弘扬中学教师，都应享受祝福和崇敬!最后，再次祝在座的各位老师及领导们节日快乐!工作顺利!家庭美满!

　　谢谢大家!

　　获奖教师代表发言稿

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好!

　　在这里，我首先祝各位老师节日愉快，身体健康!以及给予我个人关怀、帮助、培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!

　　作为刚参加工作不久的的教师，今天能站在这里发言，表达我的心声和对未来的憧憬，我深感荣幸，同时也很忐忑。因为实在不知道说些什么。谈成绩?没多少，不过是尽力做了自己该做的分内的事;谈经验?本来就是从各位老师那里学来的;谈贡献?想想自己短暂的教书生活和在座的各位老师数十年如一日的不倦付出相比，实在是太微不足道了。思来想去，恐怕只能说说心里点滴感受了。

　　作为土生土长的__人，我曾是这里的学生，现在也融入了我们高士小教的大家庭，成为其中的一员，在这个特殊的日子里，也借此机会向在座的我的老师们表达一句感谢，曾经你们是我学习生涯中的恩师，如今你们是我工作过程中的榜样。

　　因此我能更深刻的理解，要做一名合格的高士中心学校老师，应该用什么样的标准来要求自己。下面仅把这两年多的一点体会和认识，做一下简单的汇报。请领导、老师们批评指导。

　　依然清楚的记得自己初出茅庐的迷茫，清楚的记得我第一次踏入微机房时内心的感受，二十五台电脑只有十二台电脑可以进行正常的教学，当现状和理想产生差距时，难免会跌入心情的低谷，但是当我开始带孩子们走进机房上信息课时，面对这样一个新型的学科，他们的求知欲和热情感动了我，心中的责任感不仅油然而生，“我只要修好一台电脑，就可以让三十个孩子有电脑可以上课。”

　　就是一比三十的这个比例关系强烈的支持着我去想办法修理好这些有故障的电脑，再加上学校领导在机房硬件设备上的一些支持，现在的机房每台电脑都在运转着。回过头来想想当时的辛苦，我觉得非常的值得，正是一路走来的这些困难，历练了现在的我，除了奠定了我现有的专业基础，也磨练了我的意志，丰富我的教学经验。

　　学生课堂纪律不好，那就整队进机房，学生水平参差不齐，那就实施分层教学，学生学习积极性不够，那就创设情境，小组合作。

　　秉承着“培养信息兴趣、树立信息素养”的教学宗旨，为了丰富教学经验，踏实的上好每一节课，虚心向老教师请教。为了提升专业知识，只要是自己专业内的事，即使不会，也学着多去尝试。

　　教书才知育人难，回顾这两年的教学之路，我感慨颇多;我曾有年轻迸发的激情，有初尝甘霖的喜悦，也有过屡遭挫折的迷茫，更有过无休无止的思虑，其间过程，苦乐自知。

　　是孩子们的热情给了我信心;是同事们的微笑给了我鼓励;是校领导的肯定给了我力量;是家长们的信任给了我斗志，让我勇敢地面对困难，去体会教育的真谛，感受工作所带来的乐趣。

　　我深知自身还存在很多的不足之处，今后我会更加努力的向老教师学习，以更高的标准来要求自己，以更出色的工作业绩来回报学校，回报关心我的各位领导、老师!

　　最后，我要衷心地祝福各位老师身体健康，工作顺利，阖家幸福!

　　谢谢!

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