主题教育个人检视问题三篇

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　　主题教育个人检视问题

　　按照公司党委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育有关安排和要求，在深入基层调研、听取基层单位和职工群众意见的基础上，我认真对照思想、政治、作风、能力、廉政建设五个方面查找存在问题，深刻剖析成因，明确整改措施和努力方向，现将有关情况汇报如下：

　　一、存在问题

　　(一)思想建设方面

　　一是对 “不忘初心、牢记使命”核心要义、丰富内涵理解还不够，对其内涵把握不够深刻。共产党人的初心是为中国人民谋幸福，使命是为中华民族谋复兴的，没有把初心与自己的行动有效地结合起来，在落实具体工作的过程中遇到困难的时候，没有充分地去考虑破解之道，思想上存在懈怠情绪。二是理论学习不够深入，学习的主动性、广泛性、系统性不强，在遇到挫折的时候，会出现消极情绪，缺乏抓主要矛盾，解决关键问题的勇气，根本原因就是内心深处没有紧抓初心。

　　(二)政治建设方面

　　一是学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不实，缺乏学深学透的韧劲，自觉学习主动性不强，没有做到持之以恒地系统性学习，学习质量有待提高。二是把学习成果用于指导实际工作的意识和能力还不够强，理论和实际相结合上存在“两层皮”问题。现在科研工作面对很多困难，工作开展被动，还需要进一步改进方式方法，加强与上级领导、与分管部门的沟通。

　　(三)作风建设方面

　　一是在勇于担当作为方面缺乏闯劲和拼劲，闯劲不足，缺少拼搏精神，对待工作有时不够主动、积极，等到问题的出现再想办法解决，工作没有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。二是工作中没有忧患意识，随着内部、外部各项管理工作越来越严、越来越细，有怕犯错误，求保守的思想意识，开拓创新精神不足。在自己认为不重要的事项上，有得过且过的思想倾向，未把工作做实、做深、做细，担当意识有所弱化。

　　(四)能力建设方面

　　一是与班子成员交流沟通不够。科研工作目前开展难度很大，班子领导对我的工作都给予了很大的帮助和支持，但是从与领导们的沟通和交流中，能够感觉到部分领导对公司科研工作还是不理解和质疑的。作为业务分管领导，在公司领导层面对科技创新政策的宣传不够经常，对科技创新驱动企业发展、提升企业核心竞争力的重要性阐述不够，今后应加强这方面的政策宣传。

　　二是要加强深入基层员工调研。这次去基层调研，我发现基层员工有很多技术方面的创新想法，但是往往是因为无从下手，或者是“精力”有限而放弃或忽视掉。我认为自己在向基层灌输科技创新意识、技术创新思路、技术创新激励制度方面还有欠缺，没有充分利用自己的领导岗位优势来传递信息，未能有效调动起公司员工技术创新的积极性。

　　(五)廉政建设方面

　　一是纪律规矩意识有所淡薄，对习近平总书记关于纪律规矩的重要论述和系列重要讲话精神的理解不够深入，在贯彻落实中央八项规定精神、持之以恒纠正“四风”等党的基本路线和方针政策方面，存在一定的被动倾向。二是对执行党纪的极端重要性认识不够，在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定、不够到位。没能时刻按照党员领导干部的条件严格要求自己，常态化抓作风纪律还有差距，对自身建设、自身要求有所放松。

　　二、产生问题的原因剖析

　　从深层次分析自身存在上述问题的原因，根源在于以下三个方面：

　　(一)坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身理论素养建设的要求，没有持续不断地加强政治理论和专业知识的学习,放松了党性锻炼，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。究其根本,主要是把政治理论学习当成了“软指标”，静不下心，抓得不紧。

　　(二)责任担当意识不够强。抓工作不扎实不彻底没韧性，容易虎头蛇尾，抓重点工作缺乏钉钉子精神。对分管业务中觉得不十分重要的事项投入精力不足，研究工作不多，不彻底，有得过且过思想，遇到困难绕着走，回避矛盾和问题。有时候有形式主义现象，解决疑难问题走过程，表态好、行动少，完成工作效果不好。

　　(三)勇于担当作为的积极性不够强。随着工作环境的变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，再上新台阶的精气神不足，缺乏攻坚克难的拼劲，工作积极性、主动性、创造性还需加强。

　　三、努力方向和整改措施

　　(一)加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神等,深刻理解把握党的新理念新思想，学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。

　　(二)切实改变作风。牢记“作风建设永远在路上”，始终坚持党的群众路线,带头克服享乐主义和奢靡之风,率先垂范，厉行节约,反对浪费。带头弘扬密切联系群众的好作风,走出机关,深入群众中开展调查研究,主动听取一线工作人员的意见,帮助基层解决实际困难和问题。

　　(三)着力改革创新。主动适应新形势、融入新形势,不断总结工作经验,创新工作方法,进一步明确责任、细化目标,真抓实干,以新理念新思想狠抓科技创新工作。

　　主题教育个人检视问题

　　随着学校党支部“不忘初心、牢记使命”主题教育在我校的深入开展，我认真学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》通过学原著、悟原理我深刻体会到了本次主题的根本任务是深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。作为学校党支部的一名党员干部我本着学习提升、自我革命的精神对全方位对自己进行检视，现将检视发现的问题向党组织汇报如下：

　　一、 检视存在的问题：

　　1.通过近一个月的学习，自己对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深入、更细致、更全面、更透彻的理解和体会，但是还没有将新的思想和新的认识转化为实际行动服务学校师生的发展，没有运用到提升自身工作实效上。

　　2.“不忘初心、牢记使命”主题教育让自己的奉献精神和担当精神进一步增强。但是在具体的教学工作中虽然做到了服务于发展大局，但是工作的积极性、主动性还有待提高，尤其是自己从事教研工作。没有将一些新的教育教学理念传递给教师，没能很好地和学校的青年教师融为一体，蓄力于青年教师的专业成长。

　　3.在学校的发展中，只注重自己所负责的教研工作领域，对学校的其他工作关注过少，没有充分发挥主人翁意识和党员干部的模范先锋作用。

　　二、下一步整改措施：

　　1.要继续学习认真学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》及习总书记讲话，做到学深悟透，学以致用，知行融合。

　　2.进一步提升自己谋事干事的积极性和主动性，要创造性地开展教研工作，及时向学校教师传递新的教育思想和理念，通过开展教师演讲、教师故事宣讲等活动提升学校教师的专业素养。

　　3.在工作中，不能只关注于自己所承担的工作，要从学校发展的大局出发，为学校的全面、健康、特色发展献言献策。

　　4.以后自己要多与学校的年轻教师沟通，多给予他们一些专业上的指导，使学校的年轻教师成为学校教育教学的骨干。

　　以上是我在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，通过整合各方面的信息所反馈出在我在思想、政治、工作、作风等方面存在的具体问题。我会以问题为导向，以锤炼党性、提升素养为目标，解决自身存在的问题，在学校充分发挥党员的先锋作用，为学校新的发展增光添彩。

　　主题教育个人检视问题

　　一、检视通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》情况，读了没有、读了多少、有什么感悟。

　　自主题教育开展以来，通过支部集中学习和个人自学相结合，认真通读了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，已学习完全部内容。本人通过学习，有如下感悟：

　　第一，不忘初心，就是要牢记历史。不忘初心，就要重视从人类发展史、民族进步史、国家奋斗史、社会兴衰史、政党成长史中吸收营养、汲取力量。不忘初心，就要不忘我国悠久的历史和灿烂的文明;不忘建党的初衷和宗旨，党所经历的苦难和辉煌、曲折和胜利;不忘开天辟地的伟大创举和党在奋斗中形成的伟大精神;不忘改革开放的伟大探索和民族复兴的伟大梦想。

　　第二，不忘初心，就要敢于担当。作为一名共产党员要始终严于律己，做到慎言、慎行、慎独、慎初、慎微、慎交友，行为上清醒，经济上清白，生活上清新，干干净净，一身正气。要坚持原则，视原则为底线，敬畏原则，真正做到言不逾矩，行不逾规。要敢于担当，勇于担当，善于担当，视担当为责任和使命，以担当为份内之事，抗得住压力，经得起考验，敢于旗帜鲜明地与不正之风作斗争，以实际行动捍卫公平正义。

　　第三，不忘初心，就要不忘人民。习近平总书记要求全党树立以人民为中心的发展思想、工作导向，是对党员的党性要求，是对“为了谁、依靠谁、我是谁”这“执政三问”的明确回答。人民群众是社会实践的主体、政治舞台的主角、推动历史前进的主力、书写历史的主人，这是马克思主义的唯物史观。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中，党是领导力量，人民是依靠力量。

　　作为一名党员，要时时刻刻把“初心”和“使命”装心中，把“对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献”作为座右铭，通过“不忘初心、牢记使命”的主题教育，争做合格共产党员，要敢于担当作为，为国家社会行业发展贡献力量。

　　二、检视对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找了哪些具体问题、改了多少、改得怎样，还有哪些没有改到位。

　　(一)查找出的问题和不足

　　1、学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想等党的政治理论不深不透，掌握其立场、观点、方法还停留在理论层面，用其武装头脑、指导实践、推动工作的能力素质有欠缺。

　　2、一是发挥党员先锋模范作用的自觉性不够，没有始终做到看齐高标、持续发挥，尤其是如何在工作中发挥先锋模范作用没有进行认真的思考，效果不明显。二是对违反党和国家大政方针的错误言行，满足于自己不说不做，有多一事不如少一事的消极心态，缺乏揭露和纠正的斗争精神。

　　3、考虑眼前工作多，长远打算较少。有时工作压力大时会有畏难情绪，不自觉地放松对自己的要求，导致一些工作的质量不够高。

　　4、本人坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，但是群众路线不够扎实。思考谋划工作中，时时处处体现以职工群众为中心的思想还未完全建立，一些部门、群众反映的问题有时候不能第一时间处理。

　　5、在政治理论学习中，对马克思主义原理学习不系统不深入，领会精神实质和科学内涵有差距，用以锤炼党性修养、坚定理想信念的实际效果打折扣，一定程度存在习惯于喊口号的问题。

　　6、在工作与生活中，自己能够坚定不移贯彻党的路线、方针和政策，在大是大非面前立场坚定。但是面对一些错误言行，尤其是在非工作场所和面对非本单位人员，有时不愿较真，缺少理直气壮进行坚决反驳的勇气和行动。

　　7、政治站位不够高，有时认为自己只是一名基层的普通党员，核心意识和看齐意识离自己比较遥远，是上级领导干部的事，对此认识不深不透。大局意识不够强，谋划工作、开展工作考虑自身情况多，与同志协调配合不够。

　　8、自我批评时有所保留，有蜻蜓点水的情况。尤其在批评其他同志的时候，还是有所顾忌，怕伤和气，不敢大胆说真话或避重就轻。

　　9、工作作风还不够踏实，干事创业的精气神不足，有时安于现状，存在得过且过的思想，工作创新意识不强。

　　10、对某些不当言论的错误思想认识不足，对其可能会造成的负面影响了解不够，缺少直接指出问题、纠正错误的斗争精神。

　　(二)整改情况

　　以上问题已全部进行整改，总结起来主要做了以下改进：

　　一是加强政治理论学习。主题教育期间和支部党员同志一道坚持全面系统学、深入思考学、联系实际学，努力把中国特色社会主义理论体系和习近平新时代中国特色社会主义思想学深悟透、融会贯通，在理论学习上有了一定的收获。二是切实改变工作作风。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为干事创业敢担当的坚强后盾和指路明灯，保持不甘落后、敢为人先、争先进位的劲头和勇气，尽自己最大的能力，努力去克服一切困难，确保每一项工作任务顺利完成。大力发扬“钉钉子”精神，扎实推进各项工作，认真落实上级各项工作安排，以求真务实的工作作风确保各项工作顺利完成。三是牢固树立宗旨意识。作为综合部部长，在工作中牢固树立服务群众的思想，加强与各部门员工的沟通交流，着力解决各部门及其群众反映的问题和正常需求，想群众之所想，急群众之所急，认真负责、积极主动地做好后勤保障工作。四是强化政治意识。时刻不忘自己的党员身份，努力提高政治站位，始终坚定马克思主义立场，坚持党性和人民性相统一，坚决站稳党性立场和人民立场。坚持做到以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，始终做到在党言党、在党忧党、在党为党，任何时候都同党同心同德。

　　虽然对上述问题本人进行了认真整改，但是由于个人能力素质等方面的原因，在对“1”、“3”、“5”、“7”、“9”5个方面的问题还没有完全整改到位，需要在接下来的工作、学习、生活中持续改进，不断完善自我，做一名合格的共产党员。

　　三、检视发挥党员先锋模范作用情况，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。

　　作为一名党员，在工作中能够以身作则，时刻以党员的标准来衡量自己，能够任劳任怨，踏踏实实，积极主动地开展部门工作，较好的完成领导交给的任务。严肃认真的贯彻党的思想、政治、组织、作风建设，按照党的章程和党内法规办事，严格遵守党的纪律，自重、自醒、自警、自立，做到廉洁奉公、清白做事、干净做人。注意政治理论和业务知识的学习，不断提高自己的政策理论水平业务技能。具有较好的服务人民群众的意识，对于各部门、群众反映的困难，能主动热情地帮助解决，做好后勤保障服务，对群众提出的各种问题，能耐心、正确地给以解释和回答。同时也热心参与公益事业，如：给帮扶贫困村捐献衣物，到社区参与“创文”“创卫”，参与义务献血等活动。

　　存在的差距主要有：

　　1、日常学习不足，党性修养、理论水平、素质能力还不能完全适应新形势发展的需要，在学习上还不够主动、自觉，对习总书记重要讲话精神、新时代中国特色社会主义思想，党的十九大精神等内容还认识不高、理解不深。

　　2、联系群众、带动群众不够。没有很好的发挥党员的带头作用，对部门员工的教育培训抓得还不够紧、绩效考核还不够严，工作要求还不够高。

　　3、在工作过程中，开拓创新的意识不强，对待工作按部就班，缺乏发现问题的敏感度。思想上有时候满足于认真完成上级领导交给的任务，而缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。

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