不忘初心牢记使命突出问题

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　　不忘初心牢记使命突出问题

　　自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,通过走访群众，同群众面对面谈心交流，了解到当前干部存在的突出问题有以下几点：一是对理论学习深度不够,理论指导实践的能力不强。虽然经常学习,但自学的能动性不够,当工作与学习发生矛盾时,经常出现坐不下来、静不下心的现象;在运用理论指导实际工作上,理解不深入,结合不紧密,工作有脱离实际的情况。二是一些干部为民服务不实在、不上心、不尽力脱离群众。三是一些干部干事创业精神不振、担当劲头不够。四是对艰苦朴素认识不深,存在奢靡享乐问题，艰苦奋斗、勤俭节约的观念淡了,过苦日子、紧日子的作风没了,有大手大脚、铺张浪费的现象。

　　对于存在的这些问题主要原因是:

　　一是理论学习态度不够满正,缺乏对理论学习重要性的认识,不能够从提高修养,推动工作的高度去对待,缺乏思想上的刻苦性,不愿做深入细致的思考;缺乏行动上的紧迫感,不愿太下功夫去学习,导致学习的能力不足。

　　二是政绩观存在偏差,不能正确处理上级满意与对下负责之间的关系,想问题、干工作图“领导高兴,上级肯定”的多,顾“人民拥护、基层欢迎”的少,存在功利主义的思想。

　　三是群众观点树立得不够牢。为民服务的意识有所淡化;调查研究不够深入,没有真正做到“身入”、“心入”;到基层与群众进行心贴心,面对面沟通少。

　　四是工作创新意识不够强。有时凭经验、凭主观意识行事,喜欢沿着过去的思维轨道去思考分折问题,对看惯了的不良现象不愿说,用惯了办法不愿换,消极求稳、害怕求变,习惯用老眼光看待新事物,用老办法解决新问题,用老套路研究新规律,有按部就班的现象。

　　针对以上存在问题,要有措施进行改进：

　　一是要积极开展集体学习,指导干部积极参加学习，要求干部主动自学，细心钻研习总书记新时代中国特色社会主义思想和党的方针政策，自觉用党的创新理论武装头脑,不断强化党的先进性意识、宗旨意识,坚决不听,不信、不传各种政治谣言,并自觉与其斗争,开展批判和自我批评,做到任何情况下都信念坚定、应帜鲜明、对党忠诚;注重用正确理论指导实践,积极参加组织生活,自觉接受党性锻炼,善于从政治上思考、分析和处理问题,时刻警惕腐朽思想侵蚀,筑牢思想防线,始终做党的路线方针政策坚定的执行者、传播者和悍卫者。

　　二是要求真务实,提高工作质量。积极适应新形势任务和岗位职责要求,认真钻研本职业务,积极向书本字,向肤学、向群众学,不断提高工作能力,坚持正确的工作指导理想,切实把对上负责与对下员责一致起来,始终以有利于群众作为工作出发点和落脚点,认真做好该做的事，着力解决群众最关心最直接的利益问题。

　　三是要主动担当作为。作为基层干部，只有担当作为、真抓实干，才能攻坚克难、干事成事。勇于担当是新时代党员干部政治本色、为民本色和做人本色的要求，要在其位谋其政、履其职尽其责。党员干部在日常工作中，要时刻不忘岗位职责、勇挑重担;在面对矛盾问题时，要敢抓敢管、敢于碰硬;在面对急难险重任务时，要豁得出去、顶得上去。要有善于担当的本领。

　　四是要保持优良作风。要自觉遵守中央八项规定及各项纪律规定，坚决抵制发生在身边的形式主义、官僚主义等问题。要始终心存敬畏，经得起各种诱惑，筑牢思想防线，不碰违纪违法红线，守住纪律规矩底线。

　　不忘初心牢记使命突出问题

　　十九大报告明确要求，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。习近平总书记主持十九届中共中央政治局第一次集体学习指出，学习宣传贯彻党的十九大精神是全党全国当前和今后一个时期的首要政治任务，要求全党对十九大精神“来一个大学习”，在“学懂”“弄通”“做实”上下功夫，使党的十九大精神成为推动党和国家事业发展的强大思想武器，把党的十九大提出的各项目标任务落到实处。

　　新时代要有新气象，更要有新作为。这就需要对十九大精神进行全面的、系统的、富有探索精神的学习，深入理解和把握我们党在新时代开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动纲领，更加自信地去迎接新时代、把握新时代、引领新时代。注重采取理论和实践、历史和现实、当前和未来相结合的方法，遵循我国发展的逻辑，学懂掌握党的十九大精神的政治意义、历史意义、理论意义、实践意义。

　　十九大报告大气磅礴、内涵丰富，3万多字的报告纵观历史、展望未来，浓缩了5年来中国共产党治国理政的经验与启示，描绘了从现在到2020年乃至本世纪中叶的宏伟蓝图，有效组织、有力推动学习十九大精神是一个长期的、系统的、全面的过程，是凝聚党心、民心的过程。在全党、全国开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动显得尤为迫切。结合基层实际，对开展主题教育提出相关建议。

　　(一)主题教育要突出鲜明主题。主题教育活动重点突出“初心”和“使命”。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。通过主题教育，让广大党员干部真正认识到我们的历史使命和责任担当，自觉地与人民同呼吸、共命运、心连心，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。通过主题教育，让全国人民充分了解和熟知党的奋斗目标和远景规划，推动人民群众自觉坚定拥护党的领导，紧紧团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定不移跟党走，并在党的带领下，共同奋斗。

　　(二)主题教育要突出重点群体。主题教育牢牢把握县处级以上领导干部、党的基层组织和青年一代三个重点学习群体，尤其突出县处级以上领导干部，作为“关键少数”发挥表率作用。同时，发挥党的基层组织直接联系教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的作用，注重在党的基层组织和各级党支部开展主题教育活动。“中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”，在青年一代开展主题教育活动，让广大青年坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

　　(三)主题教育要突出学习内容。深入系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化的最新成果，深刻认识和准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和要义。紧紧围绕习近平总书记作为全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖这个关键要义来加以深刻把握。紧紧围绕中国特色社会主义进入了新时代、社会主要矛盾发生转化、贯彻落实党的十九大的重大决策部署，认真学习新时代赋予的新使命、新时代开启的新征程，深刻领会与时俱进的理论品格和实践要求、以人民为中心的发展思想。

　　(四)主题教育要突出形式多样。一是抓住时间节点开展主题教育。结合2018年改革开放40周年、2019年建国70周年、2020年全面建成小康社会、2021年建党100周年等重大历史活动，按时间节点，分年度开展学习宣传贯彻活动。二是开展条块学习相结合。将中央和省、市委全面组织开展主题教育和行业部门具体教育相结合，将理论学习与工作实践相结合，共同推进主题教育落实。三是开展红色教育活动。学习党的历史、弘扬党的优良传统、重读党的经典理论著作，开展重温入党誓词、红色教育等系列活动，传承红色基因。

　　不忘初心牢记使命突出问题

　　9月初开始，成立了“不忘初心、牢记使命”主题教育工作领导小组，制定了区委1+6工作方案，9月11日，区委召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议，成立了十个指导组，对全区89家基层党组织的“不忘初心、牢记使命”主题教育工作进行指导，截止9月20日，区直各机关单位已全部召开动员大会，全区“不忘初心、牢记使命”主题教育工作现已全面启动。但在工作进展过程中仍存在问题，现总结如下：

　　1、思想认识不够。一是部分党员领导干部对主题教育的重要性认识不清，片面地认为完成各项理论和业务工作任务就可以了，没有真正的与“不忘初心、牢记使命”这一主题教育进行对标对表，没有把加强主题教育上升到增强党员党性修养、提高党员党性认识上来。二是关键少数的示范作用上还不到位，县处级领导干部能够起到先锋模范作用，但是基层党组织书记的示范作用发挥的不够突出，应注重发挥各级领导机关、领导班子、领导干部的重要领导责任和示范责任，在各方面走在前列、当好表率。三是对整体的把握上还存在问题，程序步骤、时间节点上不够清晰。造成各单位各部门无法对各阶段的工作任务进行系统性的规划。四是部分党员学习的态度不够端正，积极性不高。有的认为，现在对职工要求很严，考核项目多，没必要再给党员加一层教育多一道箍;还有的借口现场工作忙，没时间去开展主题教育。建议把“不忘初心、牢记使命”主题教育纳入“三会一课”、党日等基本制度，作为日常常态化工作的基本内容固定下来，使之成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。

　　2、学习教育方式不活。教育方式上缺乏灵活性和先进性。一些党组织只求完成任务，不求解决问题。存在只传达文件、照本宣科、课堂宣讲、夸夸其谈，不解读、不备课、不延伸，造成应付了事。建议党组织要充分应用方案里提供的各种学习途径，同时还要努力创新好的方式方法，不断提高主题教育成果。

　　3、在指导督查上。一是指导组人员对主题教育的认识不够到位，没有从根本上理解本次主题教育的目标意义。二是有些指导组只是泛泛的去指导，只要求任务，不要求质量。三是要加大对各党组织的自选动作进行督促指导，同时形成经验材料，汇总上报。保证主题教育“不虚”“不空”“不偏”，确保抓得紧、落得实、有成效。

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