乡镇健康促进工作工作计划

发布时间:2020-04-16   来源:工作计划    
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健康促进是促进人们控制影响健康因素,维护和提高他们自身健康的能力的过程,是协调人类与他们环境之间的战略,规定个人与社会对健康所负的责任。下面给大家分享了乡镇健康促进的工作计划,欢迎借鉴!

为进一步提高我镇广大群众健康知识水平和自我保健能力,全面提高居民的生活和环境质量,推进社会健康发展,倡导科学、文明、健康的生活方式,进一步巩固国家卫生镇创建成果,根据市爱卫会工作目标和要求,制定石门镇2017年健康教育工作计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导,按照科学性、实用性、通俗性相结合的原则,以医院、学校、社区、行政村为基础,积极开展各类健康教育宣传活动,围绕重大公共卫生问题,开展多种形式的健康教育与健康促进活动,普及健康知识,增强人们的健康意识和自我保健能力,促进健康素养水平和生活质量的整体提升。

二、工作目标

通过开展各种形式的健康教育活动,使辖区居民群众掌握有关的健康知识和卫生保健常识,增强创建意识和自我保健意识,形成一定的健康行为规范,倡导良好的生活习惯和健康的生活方式。

三、主要工作措施

(一)开展形式多样的健康教育宣传活动

利用各村、社区、学校、医院等有关单位健康教育阵地,进行健康教育宣传活动和爱国卫生活动,面向广大人民群众定期开展禁毒禁烟、慢性病防治等健康教育活动。充分发挥村、社区、单位、学校、卫生院等健康教育网络作用,组织健康教育讲师团开展以常见病、多发病、心脑血管病等慢性非传染性疾病的防治以及合理膳食、平衡营养、心理卫生、生殖健康等健康知识专题讲座,进一步搞高居民卫生防病意识和能力。

(二)加强全镇健康教育管理工作

定期对全镇健康教育专、兼职工作人员进行创卫标准学习和健康教育业务知识培训,提高他们的业务水平和工作能力。依据健康教育管理标准,明确学校、医院等各类健康教育工作的具体要求,定期组织检查考核,强化健康教育工作的经常性指导和档案资料的规范化管理。

(三)继续巩固“健康服务进万家”活动

积极组织开展“健康服务进万家”活动。村、社区和有关单位每年组织二次以上卫生健康知识讲座,集中开展全民卫生科学知识和自我保健知识宣传教育,不断提高人民群众的卫生知识知晓率和健康行为形成率。

四、工作职责

(一)健康教育工作领导小组的工作职责

1.定期召开会议,研究健康教育工作,制定健康教育工作的相关政策,组织开展工作。

2.积极开展多种形式的卫生防病宣传和健康教育活动。

3.保证健康教育经费投入。

4.整理完善健康教育工作的资料,及时归档。

5.抓好典型示范,及时总结推广先进做法和典型经验。

(二)卫生系统的工作职责

1.镇卫生院及其各村、社区卫生站点建立健全健康教育组织网络,根据全镇健康教育工作计划及工作要点,制定本单位年度健康教育工作计划,并及时总结。

2.设置健康教育橱窗和宣传板(展板),内容至少每季度更换一次。

3.对住院、就诊病人和家属开展门诊咨询、随诊宣传等多种形式的健康教育,使健康知识知晓率≥80%以上。

4.针对不同群体,每年对各村进行二次以上健康教育知识培训。针对高血压、糖尿病、心脑血管病等高危重点人群开展健康教育,每月至少一次。

(三)各村、社区健康教育的工作职责

1.积极开展“卫生村”创建活动,辖区内无烟草广告。

2.采取多种形式的健康教育与健康促进活动。利用橱窗、黑板报开展健康教育宣传,内容每季度至少更换一次;

3.通过宣传和培训,使村、居民健康教育知晓率≥80%,村、居民健康行为形成率≥75%,基本技能掌握率≥75%。

(四)机关企事业单位健康教育

1.企业健康教育要贯彻《中华人民共和国职业病防治法》等法律法规,对接触有毒有害作业的职工进行健康教育系列培训,减少和控制职业伤害、职业病及职业相关疾病的发生,并设立个人健康档案,对女工进行妇女保健教育。

2.健康教育普及率应达95%以上,健康知识知晓率≥85%,健康行为形成率≥80%。

3.保持办公区、食堂和外环境的清洁卫生。

4.及时上报各种健康教育材料。

(五)学校健康教育工作职责

1.认真执行《学校健康教育评价方案》,做到健康教育工作所必须的“五有”,即有课本、有教案、有课时、有考核、有评价。有覆盖全校的健康教育组织网络,有年度工作计划和工作总结

2.中小学开设健康教育课,开课率达100%,注重培养学生养成良好的卫生行为;学生健康知识知晓率≥90%,生活方式健康行为形成率≥80%;14岁以下儿童蛔虫感染率≤5%。

3.结合中小学生心理和生理特点,开展形式多样、生动活泼的活动,设立卫生监督岗,实行卫生流动红旗评比等,促进学生健康意识的提高,使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯。

4.利用多种形式向学生和家长开展有针对性的健康知识宣传。

本文来源:https://www.jxscct.com/fw/56084/


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