不忘初心牢记使命对照检查材料

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　　不忘初心牢记使命对照检查材料

　　2019年，党支部结合“不忘初心 牢记使命”主题教育活动，围绕发挥支部“两个作用”在文化建设、人才培养、业务提升等方面采取了一系列的措施，不断加强支部组织建设，创造性地开展了支部工作，更好地发挥基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的模范先锋作用，具体取得的成绩已形成“两个作用发挥报告”现就支部班子对照党章、《准则》、《条例》、等要求存在的问题进行检视剖析。主要存在：

　　一、党建工作与中心工作结合不紧密，党建工作创新不足。一些同志的头脑中还不同程度地存在着一些错误认识和被动应付的思想障碍。

　　原监察三处党支部与消防监察处党支部于2019年3月25日合并设立监察三处党支部之后。党支部根据职责分工迅速开展工作，依照《2019年党支部工作计划》制定了分阶段、定目标的工作落实清单，实现了每项工作有人负责。同时，完善了党支部“三重一大”决策监督机制，充分发挥党组织领导核心和政治核心作用，明确了党支部在人员提拔、先进选举、经费使用、日常工作监督等环节的权责和工作方式，使党支部发挥作用组织化、制度化、具体化。2019年6月4日应公司通知要求，党支部又对各支委分工重新进行了明确，确定了负责政治建设、思想建设、组织建设、纪律和作风建设、制度建设五个方面的分工。但因部分支委接触党务工作时间较短，工作开展不够大胆，公司思路不够开阔。同时原两支部成员在合并后学习、工作方式方法尚在磨合、调整，造成个别党员主动性不强，跟不上节奏。

　　党支部在今后的工作中将积极向其他先进党支部学习，多与党委沟通，深入探讨安监局党建工作思路，进一步提高支部党建工作水平，创新工作思路，另外，将重点关注学习积极性不高的党员，采取一帮一、一带一的方法让他们认清形势，紧跟中央及两级公司步伐，确保前进的路上不掉队。

　　二、少数党员先锋模范作用没能充分发挥，导致党员与群众概念上的“模糊化”。少数党员干部不仅未能体现党的先进性，在工作实践中处处起到表率作用，反而经常讲落后话、做落后事，满足于已有的成绩和地位，缺乏开拓创新精神和再创佳绩的积极性。

　　现今国际国内形势波诡云谲，党员群众思想工作难度进一步加大，党支部将在今后的工作中积极研究宣传工作方式、方法，提升支委个人素质，因时因地开展宣传工作，对怀有不满、抵触情绪的同志要积极引导，不断巩固、加强党员群众的意识形态，不断完善党员考核奖励机制，提升党员荣誉感，促进党员先锋模范作用的发挥。

　　三、发展党员工作开展不好，党的新鲜血液补充乏力。一些人以为“不想提拔就不用入党”，认为入党后，不仅不能增加经济收入，反倒每年要缴上千元的党费，还要带头参加捐款、学习等，比一般群众要有更多的付出。还有些人从自由主义立场出发，认为入党后要承担党员各项义务，参加党内各种活动，要受党纪党规约束，所以不愿入党。

　　在今后的工作中党支部将一方面积极开展宣传教育，另一方面进一步研究措施，提升党员先进性、荣誉性，从职务晋升、先进评选、典型选树、关怀慰问等方面入手，引导群众积极投入党的事业。

　　不忘初心牢记使命对照检查材料

　　在“不忘初心、牢记使命”主题教育深入开展之际，按照开展组织生活会的相关要求，盘点收获、检视问题、深刻剖析。对自身建设情况进行深入反思，认为自己能够严守党内政治生活、组织生活，坚决执行组织决定，自觉维护班子团结。但是对照习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”的要求，还存在很多不足，需要认真查找自身存在的问题及成因，并制定整改措施，现就有关情况作以汇报，请同志们批评指正。

　　一、深入践行“不忘初心、牢记使命”主题教育

　　会前，按照党委要求，我认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，积极领会习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”主题教育重要讲话精神，深入学习贯彻对我省两次重要讲话、重要指示精神，严格遵照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》等规章制度，把握标准要求，提高思想认识，为开好专题民主生活会打下了坚实理论基础。近期，我按照“三必谈”的要求，分别与班子成员、分管科室及支部党员代表谈心谈话，充分交流思想、交换意见。通过召开座谈会、个别谈心谈话、征求意见函等方式共征集问题x条，并对照征集问题认真查摆，深入剖析，组织形成个人对照检查材料。同时，按照中组发〔2019〕18号文件要求，对相关情况说明如下：我爱人在xxx工作，为xx职位，孩子未婚、毕业待业，均不存在经商办企业情况。我现有x套住房，为……。不存在配备公务用车。没有超标准使用办公用房。无其他重大事项报告、巡视反馈、组织约谈函询等问题。按照《关于在主题教育8个专项整治中整治领导干部利用名贵特产、特殊资源谋取私利问题的通知》(教组发〔2019〕22号)要求，本人不存在利用名贵特产、特殊资源谋取私利问题。

　　二、存在的问题

　　(一)对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署方面，虽能够认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，但存在理论学习不够深入，在政治理论学习上满足于一知半解，学习有走过场现象。一是在对理论学习上只满足于完成“规定动作”，对“大块头”的业务书籍、理论原著研读的少，当工学矛盾时往往是学习让步，在自学中往往看的多、思考少，学的多、用的少。二是在学习时存在实用倾向，与工作相关的业务能够主动认真学，与工作联系不紧的，就蜻蜓点水、不深不透，导致学习的不系统、不全面。

　　(二)对照党章党规方面，严格遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律，能够坚决做到“两个维护”，贯彻上级精神部署不打折扣，服从组织安排不讲价钱，不说不利团结的话，不做不利团结的事。但仍存在一些问题。一是由于国家承平日久，国内政治社会大局持续稳定，自己的工作、生活也很平稳，所以政治敏锐性有所下降，对社会上一些错误的政治言论没有主动抵制，存在麻痹思想，弱化了政治勇气和责任担当。二是纪律监督不够有力，能够严格党风廉政建设主体责任，担起分管责任，认真落实好“一岗双责”，将党风廉政建设与业务工作同部署、同检查、同落实。但对分管处室科要求还不够严格，有时出于“干部不容易”的想法，纪律执行的不够彻底，同分管科室干部谈心谈话时多注重工作和纪律的提示，对干部的思想及生活情况了解也较少。

　　(三)对照人民群众新期待方面，面对人民日益增长的美好生活需要，我们共产党人必须要守初心、担使命，但在实际工作中，一是存在缺乏勇于担当精神，主动作为、敢于担当意识弱化。有时工作中怕伤和气，怕得罪人，存在多一事不如少一事的想法，遇到问题瞻前顾后、有所顾虑，像对于分管警务督察工作，有时会存在不愿意触及矛盾，不愿意得罪人的现象。尤其对分管科室的党员干部，工作中较为注重对工作业务上的指导，有时忽略了对思想上的教育，廉政检查次数不多。二是存在脱离群众现象，具体表现在坐在办公室工作时间多，深入监区不够，直接面对监狱民警、倾听民警声音较少，存在对干部思想建设重视不够、关心指导不够。

　　(四)对照先进典型、身边榜样方面，先后同党委班子成员学习了张富清、黄文秀，全国最美监狱警察岳海等同志先进典型事迹，观看了专题教育片《楷模》，深受鼓舞，倍感鞭策，同时也感受到了差距。一是创先争优意识薄弱。认为自己年龄大了，就产生了歇歇脚、松口气的念头，争先进的意识、创优秀的想法、高标准的要求有所淡化，对一些需要认真研究及协调的事情交办给了科室，影响了工作质量和效率。二是创新意识不够。存在用经验主义传统思维指挥工作的问题，工作缺少主动性，面对新情况，新问题，有时不能以创新的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳方法，而是沿用老经验、老办法，虽然不至于耽误工作，但效能不高。

　　三、产生问题的原因剖析

　　分析上述问题产生的原因，根本还是主观世界改造的不够，对自己要求不严，主要有三点：

　　(一)坚定理想信念的自觉性不强。存在的“四个对照”方面的问题，说到底都是世界观、政绩观、权力观树得不牢，导致自我政治标准、政治责任、政治定力有所降低，产生随大流和从众心理，特别是理论学习坚持得不够经常，影响政治素养的与时俱进，导致了理想信念有所滑坡，工作动力不足。

　　(二)践行宗旨意识的自觉性不强。在自觉的践行宗旨和履行职责方面结合不够，党员领导干部表率作用发挥的不明显，头雁作用发挥不到位，到监区调查研究不足，与基层干警交流少，在为领导决策参考时欠缺更全面的第一手资料，容易出现工作唯上不唯下、唯虚难唯实的倾向，容易导致服务宗旨出现偏差。

　　(三)增强党性锻炼的自觉性不强。随着年龄的增长、阅历的丰富，党性锻炼的主动性、防微杜渐的警觉性慢慢放松了，党性意识、党章意识有所淡化，出现了激情下降、不愿担当等享乐主义问题，存在小富即安、小进则满、沾沾自喜、守成求稳的心理，导致自我要求不严、工作标准降低，在更好地履职尽责、担当有为上还有差距。

　　四、努力方向和整改措施

　　通过对照检查、总结反思，本着边查边改、立行立改、长期坚持的原则，从五个方面明确了下步努力的目标和方向：

　　(一)加强理论学习，坚定理想信念。坚持把读书学习作为生活方式，不断用科学理论武装头脑。要通过读原著、学原文，持续“补钙”、“加油”，重点学习好习近平总书记系列重要讲话精神，了解新常态各项方针政策，掌握分管科室专业知识，优化知识结构，适应工作需要。并切实做到真学、真懂、真信、真用，在学思践悟中磨砺党性，坚定信仰，完善自我。

　　(二)提高党性修养，强化宗旨意识，以《党章》为镜，自觉加强党性修养，增强宗旨意识、政治意识、大局意识、责任意识，进一步解决好世界观、人生观和价值观这个“总开关”问题。积极自觉参加监狱党委中心组学习、民主生活会等党内生活，坚决执行组织决定，自觉维护班子团结，严格执行民主集中制，对组织的需要和安排无条件服从，切实遵守组织制度，尤其是请示报告制度、个人有关事项报告制度等。

　　(三)敢于担当碰硬，切实履职尽责。

　　(四)讲政治守规矩，切实维护团结和谐。要认真坚持民主集中制，做到补位不缺位、到位不越位。用好批评与自我批评这一法宝，勇于直面矛盾和问题，说真话、说实话、说当面话。要自觉用程序规范约束权力，对于组织决定，不讲条件，不回避问题，不逃避困难，不折不扣去落实。要遵循工作程序，在原则问题上，不走“捷径”，不越权限，严格按照政治纪律、政治规矩和组织程序办事。

　　(五)坚持廉洁自律，干干净净履职。认真执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》和廉洁从政各项规定，时刻自重、自省、自警、自励，刚正做人，老实做事，清白做官。培养健康的生活情趣和高尚的精神追求，艰苦朴素、厉行节约。要把接受各方面的监督贯穿于自己的日常工作和生活中，严格要求自我，勤奋敬业工作，优化提高效能。要认真履行“一岗双责”，坚守原则底线，扎实做好监狱干警队伍建设及作风建设。

　　不忘初心牢记使命对照检查材料

　　借此次到市委党校脱产培训的机会，我又一次认真、系统地学习了党的十九大精神，使我对“不忘初心、牢记使命”这一要求的重要意义有了重新认识和理解。同时，我以“不忘初心、牢记使命”为衡量标尺，结合在党校的学习收获、党性分析要求以及自身思想、工作实际，对对自己进行了一次深刻的对照检查，并深入剖析了存在问题的原因，同时提出了今后的努力方向。现将具体情况总结如下：

　　一、重新认识“不忘初心、牢记使命”的重要意义

　　(一)党的十九大报告以“不忘初心、牢记使命”为主题，开宗明义地指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这是历史上第一次系统总结了中国共产党人的初心和使命，这一主题的确立，契合党的执政理念，顺应时代潮流，符合发展大势，为全党同志奋勇前进提供了思想总遵循，上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。二是在学习上存在实用主义的态度。整天忙于事务，放松了政治理论学习，对理论学习缺乏紧迫性，不连贯不系统。业务书籍看得多一些，经济和法律等知识学得少一些，与自己工作相关，用得上的学得多一些，相关不紧密或目前用不到的学得少一些，存在“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象，视野不宽阔，知识不全面，导致在工作中往往不能站在更高的层次来总揽全市**工作。

　　(二)党性修养没有持续锻炼。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼，党性修养只有起点，没有终点。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，以人为本、执政为民做得不够，深入基层解决实际问题不够，精神状态和进取心也不够;考虑部门利益多了一些，考虑群众利益少了一些，考虑按部就班多了一些，考虑创新方式少了一些。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，运用理论知识指导工作实践的能力就不够强。

　　(三)纪律作风没有严格执行。对照党的纪律执行和作风建设要求，自己执行不严格、不彻底。没有很好的执行“一切从实际出发，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”的思想路线，**工作没有从**实际出发，解放思想、实事求是地提出并力争解决方案，更没有完全“与时俱进、求真务实”解决群众的疾苦，导致群众对**方面的需求无法及时得到满足。工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些，这些离党章的要求还有较大的差距。同时自律意识也有所松懈，在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求，工作有时不够严谨细致。艰苦奋斗的传统有所松懈，勤俭节约的自律意识有所退步。

　　二、今后改进措施与努力方向

　　“不忘初心、方得始终”，对照检查目的就是立查立改、见言见行，才能真正践行“不忘初心、方得始终”。针对自己存在的上述问题，下一步，我将努力做到以下两点：

　　(一)进一步强化理论学习，筑牢思想根基。以加强理论学习、提高自己的领导水平和工作能力作为整改工作的重点。把不断学习作为保持先进性的基础工作抓紧抓实，进一步增强学习的紧迫感和自觉性，制定短期计划和长期规划，有计划、有目的、系统的长期坚持学习。

　　(二)要注重学习内容的系统性、针对性，认真学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。通过学习，进一步坚定马克思主义、社会主义的政治方向和政治立场，进一步坚定共产主义理想信念;牢固树立“四种意识”，把核心意识、看齐意识落实到位，更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持绝对一致;在不断学习中实现自我“转型升级”努力提高政治鉴别力和政治敏锐性，提高运用党的基本理论、基本路线解决实际问题的能力，达到学懂会用，学以致用的目的。

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