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不忘初心牢记使命的主题教育提出围绕“守初心、担使命、找差距、抓落实”的目标要求，结合学习研讨，对照党章党规，重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党几率处分条例》，逐条逐项、全面深刻检视存在的问题。
为全面贯彻落实党的十九大、十九届一中全会精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚决纠正与党章党规要求不相符的思想和言行，解决好党员干部在党性党风党纪等方面存在的突出问题，按照《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》(教组发[2019]8号)的通知要求和校(院)主题教育办公室《关于做好对照党章党规找差距和专项整治的工作方案》要求，科社教研部于2019年8月15日下午召开部门会议，全面查找存在的问题。现就科社部对照检查情况汇报如下：
一、传达方案，提出要求
科社部全体在家党员集中传达学习了《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》的通知(教组发[2019]8号)和校(院)主题教育办公室《关于做好对照党章党规找差距和专项整治的工作方案》，提出围绕“守初心、担使命、找差距、抓落实”的目标要求，结合学习研讨，对照党章党规，重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党几率处分条例》，逐条逐项、全面深刻检视存在的问题。
二、对照党章党规找差距谈问题
按照“对照党章党规找差距”要求对照的3个方面18个是否，科社部全体党员坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，结合部门工作实际，深入开展检视自查，查找出了下列突出问题：
(一)对照《党章》“五个是否”查摆的情况
1、是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面。
存在的差距：理论学习和理解深度还缺乏系统性，对运用新理念武装头脑、提升修养、改造自我缺乏足够的认识和理解。对党的基本理论、基本路线、基本方略的理解较为孤立，对其内在的关联性认识不深，对其如何与自身教学科研工作相结合缺少思路和办法。
2、是否认真履行党员八项义务和党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、勇于进取
存在的差距：理论学习不够扎实。对理论学习只满足于完成看文件读报纸的“规定动作”，不能静下心来仔细研读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等经典著作，学习时看得多思考少、浏览多记住少。学习过程中，世界观、人生观和价值观对照改造还不够深刻。缺乏对政治理论学习的积极性，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，往往懂得一些基本观点、基本原理就敢上讲台，调查研究上存在不经常不深入的问题，在用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力欠缺。
3、是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。
存在的差距：一是担当精神有待增强。有时比较看重个人得失，对于不属于自己分内的工作，能不管就尽量不管，事不关己高高挂起。二是存在求稳怕乱思想。工作上进去意识不强，创新能力有待提高，统筹协调、科学谋划工作能力欠缺，有时不敢直面矛盾和困难，对一些重大问题深层次研究不够，破解难题的新思路、新举措不多。很少有意识地区针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。
4、是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通方面。
存在的差距：部门全体党员能够严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，但政治敏锐性和政治鉴别力还不够强，习惯就事论事，不善于从政治上观察问题、分析问题。守纪律、讲规矩的表率作用不够突出，遵守政治纪律、政治规矩的自觉性还不够，对新党章和《准则》、《条例》的学习不够透彻。部门对党员的教育管理监督不够，只注重从工作上提要求、定任务，而对党员的思想政治教育重视不够、措施乏力。
5、是否坚持党的群众路线，树立宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去方面。
存在的差距：在坚持群众路线思想上有所放松，在实际工作中，总是把工作业务放在先，没有把深入基层、及时与群众沟通交流、掌握实际作为重点工作，方法单一，调研不够深入。走访调研存在“就近原则”，对偏远交通不便地区一般很少深入调研，对基层实际掌握不够全面。
(二)对照《准则》“八个是否”查摆的情况
1、是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量方面。
存在的差距：部门全体党员能够始终坚定社会主义理想信念，保持共产党人的奋斗精神，能够排除各种干扰，用正确的视角来认识中国特色社会主义巨大的建设成就，但是存在问题也比较突出：一是对马克思主义的立场观点方法停留在名词解释、理论概念层面，不能在课堂上解释透彻，更缺乏以此来分析和解决实际问题的主动意识和实践能力。二是理想信念还不够坚定，因为科研教学工作防盲放松了对世界观、人生观、价值观这个“总开关”的改造，没有把强化理想信念贯穿到日常工作中。忽视了继承和发扬党的艰苦奋斗、求真务实等优良传统的必要性和金脾性。
2、是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争方面。
存在的差距：始终坚定不移地贯彻党的基本路线，在大是大非面前能够做到态度鲜明，但还缺乏对党员干部的教育引导，造成政治敏锐性不强，对党面临的“四大考验”和“四大危险”的尖锐性和严峻性认识不深刻，对意识形态领域的复杂斗争缺乏敏锐性，对不良社会思潮和不当过激言论警惕性不高，少数党员干部闲时听谣、信谣、传谣，保持政治定力明辨是非的能力还不足。
3、是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”方面：
存在的差距：能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，对党忠诚老实，带头坚持重大问题请示报告制度。
4、是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面。
存在的差距：克服“四风”不够彻底。一是在形式主义方面，学风不够端正，学勇时有脱节，存在解决实际问题不够;二是在官僚主义方面，教研部党员科研工作缺乏调查研究，理论不接地气;三是在享乐主义方面，安于现状、缺乏较强的忧患意识和创新精神。部门党员思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏事业和责任感;四是在奢靡之风方面，艰苦奋斗精神有所弱化，科研工作不愿做，不想做，遇难而退。
5、是否坚持民主集中制，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政方面。
存在的差距：发挥民主集中制原则不够充分，有的党员同志纪律观念不够强，总以各种理由借口推脱组织安排的活动，对于组织提出的改正意见建议，当面一套背后一套。
6、是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面。
存在的差距：组织原则坚持得不够，因为部门本身人员较少，加之驻村学习人员人次多，往往不论事情，不论专长，有人就用，用人方面不够科学，不考虑全面，不注重统筹兼顾。
7、是否勇于开展批评与自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力方面。
存在的差距：一是没有从思想深处认识到党的组织生活的重要意义，一些时候不够重视，准备不充分，标准不高，有完成任务的“过关”思想和“走过场”现象存在。二是批评与自我批评不到位。顾面子、讲人情现象始终存在，面对别人的缺点和问题，建议提醒代替批评，缺少了批评的力度，党内政治生活的政治性、原则性、战斗性还有待提高。
8、是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争方面。
存在的差距：始终把党风廉政建设看成是领导的事情，没有真正把党风廉政建设放在心中，执行各项纪律还不够严格，部门和党员自我监督教育失之于宽、失之于软。
(三)对照《条例》“五个是否”查摆的情况
1、是否在重大原则上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定方面。
存在的差距：部门党员在重大原则问题上始终能够与党中央保持一致，但是对一些不当言论没有深入分析和思考，对其可能会造成的负面影响了解不够。
2、是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题方面。
经自查，部门全体党员不存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业等问题。
3、是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题方面。
部门全体党员在工作生活中中都能坚持党性原则，坚定理想信念，崇尚科学文明，尊重国家法律，遵守党的纪律。
4、是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题方面。
经自查，科社部全体党员不存在此方面问题。
5、是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题方面
科社部全体党员能够自觉践行社会主义核心价值观，注重家教、家风，恪守公道正派的职业道德、守法诚信的社会公德、向上向善的家庭美德，立德树人，时时刻刻注重自身形象。
按照鸿讯物流党支部 “不忘初心，牢记使命”主题教育对照党章党规找差距的工作方案要求，在深入学习习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的基础上，结合学习研讨，重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，逐条进行检视、找差距，主动把自己摆进去，查摆自身存在的不足，请各位给予批评指正。
一、逐条对照《党章》,进行自我检查，聚焦5个方面,查找出11个问题：
1.在是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局方面，查找问题有如下2个：一是在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面缺乏深度和广度，融会贯通、学深悟透不够。二是真正用习近平新时代中国特色社会主义思想来武装自己的头脑，指导自己在实际工作中解决企业发展中的深层次问题，推动企业高质量发展方面还存在很大欠缺。
2.在是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用方面，查找问题有如下3个：一是作为党员领导干部在工作和生活中，先锋模范性不够鲜明突出。二是在学习文化、法律和业务知识，努力提高为公司和广大员工服务的本领方面积极性不高，认为自己年纪大，存在一定程度的船到码头车到站的思想。三是在网络社交媒体中，对一些不良的风气和言论，缺乏坚决制止斗争的勇气，只满足于不看不信不传。
3.在是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面，查找问题有如下2个：一是在企业身处充分市场竞争，外部环境复杂的形势下，如何进一步提高市场拓展能力，防范和控制各类风险，提高企业的经营管理水平，充分调动员工的积极性方面，存在一定程度的畏难情绪，敢于担当精神不够。二是在自己协助班长分管的领域，前瞻性的发现问题，创新工作思路等方面，个人能力不足。
4.在是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通方面，查找问题有如下2个：一是在自己分管的区域，督促建立起科学高效的组织管理体系，确保公司的各项管理规章制度得到全面的有效执行方面，还有待进一步完善 。二是公司相关事项决策前，自己会前准备不够充分。
5.在是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作方面，查找问题有如下2个：一是到基层调研听汇报多，开会多，与一线员工交流少，深入基层不够。二是充分调动基层员工主观能动性方面，办法不多。
二、逐条对照《准则》进行自我检查，聚焦6个方面,查找出8个问题：
1.在是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量方面，查找问题有如下2个：一是到基层调研 ，与员工谈经营管理工作多，讲主义谈理想少。二是在理论联系实际方面，用习近平新时代中国特色社会主义思想来指导实践、推动工作，实现公司高质量发展方面还不够。
2.在是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争方面，查找问题1个如下：在网络社交媒体中，坚决批判和纠正错误言行，勇于与一切不良的行为作斗争方面办法不多，勇气不够。
3.在是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面，查找问题1个如下：在贯彻落实上级和公司的决策部署工作中，存在以会议落实会议精神现象。
4.在是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政方面，查找问题1个如下：参加公司相关决策会议前，广泛听取分管部门员工意见不够。
5.在是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面，查找问题1个如下：存在一定程度的老好人思想。
6.在是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力方面，查找问题有如下2个：一是在开展批评和自我批评工作时，存在蜻蜓点水的现象，没有真正做到红脸出汗。二是在分管区域建立起有效的监督与约束机制方面还有所欠缺。
三、逐条对照《条例》进行自我检查，在一个方面查摆出差距1个。
1.在存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手基层单位生产经营活动和选人用人等问题方面，存在差距如下：调研工作不深入，在监督分管区域贯彻落实总部的决策部署并切实有效执行方面还有待进一步提高和完善。
根据县委教育党工委《关于在主题教育中做好检视问题有关工作的通知》，本人对照党章党规，对照《准则》和《条例》以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，认真查找，现将个人检视剖析情况汇报如下：
一、存在的问题
对照党章党规找差距，既是主题教育的重要内容、规定动作，也是党员干部检视问题、剖析党性叧収的基本遵循、主要途径。这次对照党章党规、对照《准则》和《条例》，本人坚持把对照党章党规找差距与学习习近平新时代中国特色社会主义思想、认真贯彻党中央决策部署结合起来，边学习、边对照、边整改，思想灵魂得到进一步净化、党性作风得到进一步提纯、初心使命得到进一步强化，个人认为在以下五个方面还存在不足。
(一)党员干部先锋模范作用发挥不够，安于现状，创新意识不强，对照党员义务没有起到一个党员就是一面旗帜作用，在工作中习惯于沿用老经验，不愿尝试新方法。自认为接受党的教育多年，世界观、人生观和价值观已经成形，改造“三观”的自觉性有所减退。
(二)担当意识还不够，当工作中遇到困难的时候，缺乏攻坚克难的勇气，存在拈轻怕重的思想。
(三)批评与自我批评开展不够深入，从“根”上找问题不彻底。自我批评不多、不够经常，在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少。同志们对本人的意见，自己有时也能明显意识到，但有些不足改进不大，基本原地踏步。
(四)工作实践当中形式主义或多或少、或重或轻地存在。如贯彻落实方面存在重视任务布置，缺乏韧性跟踪督导。
二、存在问题的原因剖析
(一)精学勤学动力不足。虽然能参加上级要求的各种学习，平时也会在网上学习近期有关党的方针政策和政治理论方面内容，但是深度精度不够，认真钻研精神不足，缺乏系统性、经常性的深入学习。学习的目标性和方向性不强，学习浏览的多，不能做到经常思考，深刻领会精神要义。
(二)理想信念有所弱化，党性锤炼不够。多年来不断接受理想信念教育，各类培训学习不少，总认为这么多年来都是这么过的，感觉与其他党员相比，比上不足，比下有余，缺少深层思考，内心对三观改造重视不够，世界观、人生观、价值观这个总开关拧得不够紧。平时工作中以抓好具体工作代替党性锻炼，没有养成时刻对照党章党纪检查自身言行，反省自己的思想和行动的习惯。
(三)宗旨服务意识不牢。有时缺乏服务意识,习惯用管理者思维去考虑问题，没有站在师生角度去思考，思想上、行动上还没有树立起全心全意为人民服务的公仆意识。
(四)开拓创新意识不强。鉴于目前丰台镇小学、幼儿园教育教学事业的发展现状，长期发展规划及目标还不清晰。面对一些新问题，比如教师数量不断减少后，不愿进行开拓创新，工作谋划主动思考少，习惯于按部就班工作，凭以往经验、方法办事，有渐进求稳思想。个人的进取心有所减弱，等靠要思想依然存在。
三、整改措施和努力方向
(一)提高政治站位。要增强政治敏锐性，旗帜鲜明讲政治，保持政治警惕性，时刻绷紧政治纪律和政治规矩这根弦，牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”, 坚决做到“两个维护”，把坚决维护和捍卫习近平总书记核心地位作为最大的政治，真正变成思想自觉、党性观念、纪律要求和实际行动，坚决同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。以党章为行动准则,以党规、党纪为行为规范,严格以党员标准要求自己，充分发挥党员先锋模范作用。
(二)常抓理论学习。要加强政治理论学习，提高政治理论素养。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想多读原著、学原文、悟原理，在多思多想、学深悟透、系统全面、融会贯通上下功夫。加强党史和中国史学习，特别是学习关于从严治党和作风建设方面的理论，进一步深刻认识担当的本质内涵，增强担当意识。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，紧紧围绕学院发展重点难点，主动工作，争创一流工作业绩。切实把学习党的十九大精神转化为学校发展的实际举措和具体行动，把学习同个人的思想实际和工作实际结合起来，围绕破解教育管理工作中的重点难点次言水，做好课题研究，切实把学习成果转化为实际工作能力。
(三)筑牢宗旨意识。认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，牢固树立全心全意为人民服务有宗旨意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，用实际行动践行社会主义核心价值观，提升道德境界、追求高尚情操，永葆共产党人的政治本色。树立把师生当亲人意识，带着深厚真挚感情走进师生心里，融入师生群众，赢得师生理解和信任。对在主题教育中征集的师生意见，认真梳理，是制度层面完善制度，是执行方面加强落实，能整改的立即整改，暂时条件不成熟的要列入工作计划。对涉及师生利益的合理诉求，要切实站在广大师生的立场谋划工作，用群众的观点推动工作，真心诚意为师生办好事、办实事、解难事。
(四)强化担当意识。要本着对党负责、对学校负责、对师生负责的精神，忠诚履职，积极作为。要树立“要干事”雄心，坚定“能干事”信心，下定“干成事”决心，把师生关注的焦点，教育管理的难点作为工作切入点，多办实事。通过不断学习、实践、积累，增强自己干成事能力，还要增强指导班子成员、校园长开展好工作能力，避免只把领导交代的事办好就行的想法，主动工作，带着问题去工作，以积极的思想强化担当，将理想信念内化于心，外化于行。
(五)加强工作作风。多与师生接触，调查研究多接地气，实打实、奔着问题去。要克服本位主义，善于换位思考，设身处地为师生着想，解决问题时充分考虑是否符合实际，充分考虑能否在部门落地见效，及时回应师生的诉求与期盼。在具体工作中要深怀为民之心，善谋利民之策，常思便民之举，多于惠民之事，把师生关心的热点难点问题作为工作的重点，用过硬的本领增强为师生服务的实效。开门纳谏，畅通诉求渠道，建立常态化听取意见和建议工作机制，广泛听取意见和建议，下半年准备每月召开一次教师座谈会。放下思想包袱、消除思想顾虑、敞开胸怀、抛下面子，勇于开展自我批评，虚心接受别人的批评。
(六)保持清正廉洁。多参观革命传统教育基地或警示教育基地，接受革命传统和警示教育;多观看学习强国等新闻媒介，接受正反面典型、廉政知识及相关规定的教育;多参加廉政文化活动，接受入脑入心的廉政教育。通过学习时刻保持清醒头脑，保持对党纪国法的敬畏，做到慎独、慎微、慎言、慎行。
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