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一年来，我始终严格要求自己，既教书，又育人，因材施教，辛勤耕耘，不断地反思与摸索，现对这学期来的工作进行总结。
一、个人学习方面
1、参加“国培”学习心得体会
在金秋十月，我有幸参加了国培计划农村骨干教师培训学习。首先我要感谢领导给了我这个普通的小学数学教师这样一个难得的学习机会，这次培训给我留下了深刻的印象。“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。
目前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从，我们很多时候感到茫然，感到束手无策，而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗 。我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。我觉得我还是一个小学生，要学的东西还很多，和新老师一样，不能因为自己新而原谅自己教育教学上的不足，因为对学生来说小学教育也只有一次。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。
在以后的教学中，我要做的是：
第一，自我反思。从以往的实践中总结经验得失。
第二，不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。
第三，交流。他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。我们必须是着眼于未来，采取科学的方法应对随时出现的新问题，努力使自己适应新时代的教育。在今后的工作中还必须给自己定好位，必须走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。
这次培训让我受益匪浅，感谢吉林省教育学院为我们提供这么好的学习空间，感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会，促使我在教育生涯的轨道上大步前进!
2、积极参加教研活动,促进自身水平的提高。
为了提高自身的业务水平，本学期我积极参加教研活动.如每学期上一节研究课，出一份试卷，每月听课一节.
二、个人工作表现
1、 在教学方面，认真备课。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，一堂准备充分的课有驾驽课堂的能力，能调动学生的积极性，上课效果就好。平时，我紧抓 备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这就事半功倍了
2、 课堂上，巧妙授课。
在课堂上，我尽量活跃课堂气氛，激励学生思考问题，回答问题，，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了就会用。
3、在批改作业我方面
对于学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。
4、培养学生良好的学习习惯。
要让学生学习好，要培养学生良好的学习习惯。即课前多预习，课堂要求学生注意力集中，真正听懂老师所讲的内容。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生增多，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。
英语是语言。因此除了课堂效果之外，还需要让学生多读多讲，多练，为此，在早读时，我坚持下班了解情况，发现问题及时纠正。课后发现作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
三、个人社会关系
没有爱就没有教育。爱迪生说过：“教育成功的秘密是尊重学生。”面对学生，如果教师经常板着面孔，显示出一副不怒自威的样子，好让学生害怕自己，显然这样便于管理，但由于学生过于畏惧老师，始终处于紧张、拘束的状态，不敢发表自己的意见，这很不利于学生的发展。因此，我经常深入到学生当中，跟他们聊天，与他们一起打球，研究难题，跟学生打成一片，尽量消除他们对老师的畏惧心理，鼓励学生敢说、敢问、勇于尝试的习惯，努力营造和谐、愉快、民主的班氛围。除此以外，我还经常挑选一些科学家或伟人的成长故事，在班会课上进行讲解或让学生诵读，让科学家或伟人的光辉事迹来激励学生，让学生学会自立自强。
在学校服从校长分工, 与领导保持一致,与同事团结, 平时与家长联系,用事实让家长理解,用才华让家长佩服,用真诚让家长信任。
四、工作业绩
经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的是本学期后如何自我提高，如何共同提高三个班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我会继续努力，多问，多想，多像前辈学习，争取进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中的不足，也会不耻下问，向其他老师学习，同时自己也要加强自己的业务学习，争取在教学上迈上一个新台阶。
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