关于和谐劳动关系创建工作总结【四篇】

【www.jxscct.com--工作总结】

劳动关系是指劳动者与用人单位依法签订劳动合同而在劳动者与用人单位之间产生的法律关系。以下是小编整理的关于和谐劳动关系创建工作总结【四篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

和谐劳动关系创建工作总结1

为深入开展“创建卫生城市，我们在行动”系列活动，全面提升城市形象，10月21-22日，机关事务管理局全体干部职工，在局领导的带领下，高举宣传横幅和局旗，走出龙泉大厦，到铁道北路以西至明堂街路段开展了“创建国家级卫生城市”的宣传活动和“创建卫生城市、我们在行动”的义务劳动。

一、加强领导，提高认识。

接到通知后，局领导对创建卫生城市十分重视，立即对开展义务劳动的事项进行了部署，我局成立了“创卫工作领导小组”，以辛宝春同志担任组长，局分管领导担任副组长。此次活动，局领导亲自抓，积极对创卫工作进行安排和协调，使创卫工作任务明确，层层落实。

二、开展清扫活动，身先士卒起表率

21日上午，全体干部职工自带铁锨、扫帚、垃圾桶等工具，分散于铁道北路以西至明堂街段，重点对马路、路边绿化带及墙根死角的卫生进行了彻底的清理。义务劳动中，全体人员一丝不苟，认真清扫每一个卫生死角。局领导的积极参与，更使职工们热情高涨、干劲十足。虽然打扫卫生比较累，但是大家还是抢着干，争着管，卫生清理得又快又干净，所过之处焕然一新。

三、加大宣传力度，营造良好氛围

22日上午，干部职工带着创建卫生城市的宣传材料走上街头，开始了对整个铁道北路路段的宣传。餐饮店、旅馆、网吧、普通商店等所有商铺，我们都分类发放宣传材料。活动期间，对于部分商铺和群众创卫方面的疑问，我们都耐心的解释说明，使他们进一步明确自身责任，增加创卫意识，同时也将我局良好的精神面貌展现给了大家，得到大家好评。通过发放宣传材料，既让全体干部职工对创卫工作有了更深的认识，也把宣传带给大家，让人们自觉参与到创卫行动中来，营造一个人人创卫、人人行动的良好氛围。

通过此次活动，不仅改善城市卫生环境，提升了干部职工的文明素养，也为创建卫生城市起到了较好的宣传作用，增强了人们创建卫生城市、共建美好家园的责任感和使命感，从现在开始，我局将以创建卫生城市为契机，进一步做好全局卫生工作，为提升城市形象、共创卫生城市作出应有的贡献。

和谐劳动关系创建工作总结2

一、劳动前的总动员开会总动员，强调事小意义大，一定要让学生思想上高度重视。培养学生的集体观念，团结意识。通过对学生的教育，学生再也没有像以前那样说说笑笑、打打闹闹，都能很认真的对待自己的工作，没有一丝的马虎大意，因为各位都知道这次劳动代表的不仅是自己，而是一个整体，一个班级。

二、劳动中一定要表扬先进的人，提醒不足，只说现象，不点人名，力求让学生每天从劳动中体会到乐趣，鼓励激发各位自觉劳动的积极性。

三、劳动后：布置作业写总结，及时记录最真切的感受，通过学生自己的反思和感悟再次强化劳动的意义。

四、劳动中注意安全学生的安全是第一位的，教师在布置任务时，一定要想到可能发生的事故，把安全隐患扼杀在摇篮里。劳动活活动不能太大，他们还是一个孩子，太重了一定会打打击他们的积极性。

这次劳动我班圆满的完成了任务，在活动涌现出了一大批先进人物，如刘x、刘x、赵x等，他们认真的劳动态度，不怕吃苦的精神，给我很深的感受。也使我明白了这样一个道理：教育无小事，事事皆教育，时时可教育，处处是教育。只要你是个有爱心的教育者，每次活动之后你都会发现学生可喜的变化。

和谐劳动关系创建工作总结3

创建和谐劳动关系单位是建设和谐企业的核心内容，是企业发展和社会稳定的必然要求，也是工会组织的重点工作。自我公司成立工会以来，在上级工会的正确领导下，以创建劳动关系和谐单位为目标，坚持以人为本、全心全意依靠职工办企业，为公司注入了新的生机与活力。

　一、企业基本情况

*****有限公司成立于**年*月，地处**市******，厂区占地面积**亩，注册资本**万元。公司主要从事***，2019年产品销售收入***亿元，同比增长***%，公司销售收入连年递增，市场占有率逐年扩大，为公司提升整体竞争优势奠定了坚实的基础。

　二、严格执行劳动保障有关法律法规

公司历来注意保护职工的合法权益，依法建立健全工资平等协商合同制度，对工资、养老保险、劳动合同、招工使用等方面进行了规范，确保企业的各项劳动制度符合《劳动法》及《劳动合同法》的规定。我公司与职工依法签订劳动合同，建立劳动关系，劳动合同内容全面、合法、程序到位，签订率100%。依法参加养老保险、工伤保险、医疗保险、失业保险、生育保险五大社会保险。社会保险参保率100%。

三、加强厂务公开，健全完善民主管理方面

我公司不断完善企业民主管理制度。坚持重大事项和涉及职工切身利益问题通过职代会。职工代表选举，各级各类先进推荐均广泛发扬民主，全休职工广泛发扬民主，全休职工广泛参与。职代会上职工的意见和建议受到公司领导的重视，职工合理化建议和意见得到采纳。

　四、用工形式及员工薪资体系建设方面

我公司按国家规定实行8小时工作制的综合工时制度。每月20日发工资，做到按时足额发放工资，不资不低于合肥市同行业工资水平。员工带薪年休假制度得以有效实施，受到员工好评。

五、安全第一、预防为主

为了安全生产、安全办公，公司根据实际情况，成立了安全生产领导小组，公司与部门、部门与员工签订了安全生产责任书。制定了“安全技术操作规程”、“设备管理制度”、“安全生产教育制度”、“劳动用品发放制度”、“环境卫生管理制度”等一整套较为完善的劳动保护制度。制定了安全生产检查小组工作计划，通过定期检查，消除了一些隐患，并做好“安全生产检查记录表”。我们除了针对相应岗位发放相应的劳动保护用吕，还定期组织对员工进行安全教育培训，对新员工一直坚持先培训后上岗的原则。

对从事特殊岗位的员工，均要持证上岗，如驾驶员、电工、焊工等，而且专门制订了安全生产应急预案；配备了应急药品。由于措施得力，近年来无重大事故发生。

　六、环境关系和谐方面

企业坚持节发展、清洁发展，为员工创建和谐的工作环境。公司2019年1月通过环境管理体系认证，以体系标准严格要求，整理、整顿、清洁，思想宣贯提升个人素养、安全发展。从空间利用合理性、资源综合利用、节能降耗、增产减污等方面着手有效开展。

公司对消防通道、危险区域作了醒目的安全警示标识，划出专用区域用做宣传栏，对公司所有工作区域进行规划、标识，使用公司环境得到很大改善。

七、劳企互动，共发展

创建劳动关系和谐企业需要劳企互动，相互配合，相互促进。职工的合法权益落实了、后顾之忧排除了，职工就应当以实际行动回报企业，实现实实在在的互利双赢。为把职工的积极性引导好，最大限度地把职工的智慧和创造力挖掘出来，职工在干好本职工作的同时为企业如何出主意、想办法，在每月的职工月结会上进行探讨、商量，最终被所采纳的将给予一定的物质及精神奖励。由此形成了一种良好的企业文化，同时也形成了一支富有凝聚力、战斗力、向心力的团队。

　八、特殊时期共渡难关

受到今年新冠肺炎疫情影响，公司复工后订单减少、经营困难、收益下滑，但公司为了大局，即要减轻社会负担，又要实现不裁员、不减员，迎难而上，从而进入良性发展阶段，企业通过缩短了工作时间，给予员工更多的休息机会，通过对员工的培训来提升员工的综合能力，使我公司员工能时刻感受到来我公司上班并不是只为了赚钱，我们努力给员工搭建一个展示自我，表现自身能力的平台，在给员工提供就业岗位的同时还能为员工提供提升自身能力的平台，使员工在特定的环境里也能感受到企业带给他们的温暖，使广大员工能与公司一道携手并肩、同舟共济。

综上，通过努力，公司建立了规范有序、公司合理、互利共赢、和谐稳定的劳动关系，员工对劳动关系和谐状况满意度高，实现了公司与职工互动、真诚合作、共谋发展的目标。

建设和谐单位不仅是构建和谐社会的要求，更是公司自身发展的要求。公司经营者应当高度重视和谐单位建设，为促进公司的持续、长远发展，维护公司和社会的稳定作出更大的贡献。为构建和谐企业，共建和谐社会作出贡献。

不过我们公司是非公有制性质，在某些方面还是做得不够完善，我们虽然做了大量的工作，取得了一些成绩，但是按领导的要求和员工的期望仍需努力，并下大功夫。因为我们的工会组织太年轻，我们的职能部门还需要进一步地完善。相信随着公司进一步的发展，社会的进步，我们公司在各方面会取得更大的成绩。

和谐劳动关系创建工作总结4

为了更好地领导开展学校劳动实践活动，开发课程资源，让学生有全面发展的机会，学校组织成立了劳动实践教育基地。我们在劳动实践中老师学生一起干，全员参与，分工合作，老老师教学生，学生教学生，互帮互学，教学相长，营造劳动实践氛围，让大家在同一片蓝天下共同成长。下面把五年级校外劳动教育实践活动情况总结如下：

1、积极组织学生参加劳动实践活动。结合场所种养项目，根据农时季节，合理选择蔬菜品种，组织学生到场所松土、锄草、浇水、施肥。建立评比制度，对各班场所内蔬菜种植和长势情况进行评比，同时，各班劳动场所评比结果与班主任绩效考评挂钩。

2、我们五年级几位教师作为学生劳动实践的辅导老师，对于学生来说，我们把劳动场所作为载体，促进了他们的发展，让教育与生产劳动结合起来，充分培养学生的主体意识和吃苦耐劳的精神，引导他们通过观察、动手、动脑，以浓厚的兴趣，让他们亲身体会到劳动艰辛与快乐。每当他们品尝自已的劳动果实时，那种高兴、喜悦不言而喻。我们就是本着学生全面发展这一目的，让学生与自然接触，在劳动中通过真切的感受，心理体验，获得对自我，对世界，对生命，对生活的认识理解，让学生形成乐观的生活态度和美好的生活体验，形成健康的个性与品格。激发了他们的潜能，提高他们的积极性。

3、收获和成果。

辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。我们通过劳动在物质有了收获。收获花生、丝瓜、南瓜、豆角等，学生在品尝成果中感受东劳动的快乐。物质上的收获固然可喜，更主要的是在精神上有了丰硕的成果：

(1)锻炼了师生的劳动实践能力。

(2)消除了劳动可耻观念，怕劳动、羞于农作、怕脏怕臭的思想烟消云散。

(3)扩大课程资源，拓宽学生的科学知识视野，免戴“五体不勤，五谷不分”的高帽。大自然的课堂，让学生不再是鲁迅先生描述的生活在封闭的环境中只知四角天空里的“少爷”，而是各种能力得到发展，各种实践得心应手，知事甚多的“少年闰土”。

(4)快乐生活，享受生活。农活虽然辛苦，但是劳动的过程却是愉悦的，特别是除去杂草，保护庄稼，看着劳动成果茁壮成长，使师生有了“学习如禾如苗，懒惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜劳动成果，更觉生活快乐。

总之，通过对学生的劳动技能的培养，使学生树立劳动观念，养成良好的劳动习惯，培养了学生热爱劳动，珍惜劳动成果的良好品质，还培养了他们对现代生产技术的兴趣，树立对社会的责任感和质量意识，具有一定的创造能力。

本文来源：https://www.jxscct.com/fw/192706/