民主生活会点评2024年三篇

发布时间:2024-02-06   来源:党团相关    
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  民主生活会制度是党内民主生活中一项重要内容。党支部定期召开党员民主生活会,就党员思想、工作、学习以及工作作风等方面的问题交换意见,开展批评和自我批评,以达到沟通思想、总结经验、统一认识、加强团结、推动工作的目的。下面是查查通作文网为大家整理的民主生活会点评2024年,供大家参考。

  民主生活会点评2024年篇一

  1.XX同志:工作缺乏激情。分管的各项工作都是循规蹈矩,只是机械的完成任务,没有求精、求新。

  2.XX同志:自我批评不深刻。不能在自身存在的缺点有深刻的认识,总结不足,没有切实的把自己的不足摆出来。

  3.XX同志:工作纪律要严格遵守。你的工作非常认真,但偶尔有迟到、早退现象,有时请假也没有按照要求履行相关手续。以后要改正。

  4.XX同志:在工作上非常辛苦,但基本都把时间用在了业务上,以后要多加强点儿党的理论学习,要学会用党的理论指导业务工作。

  5.XX同志:工作安排多,但检查少。下去了,结果怎么样、效果怎么样就不怎么管了,没有善始善终。

  6.XX同志:要加强组织纪律。要敢于提出不同意见,要有自己的独立思想。

  7.XX同志:在工作中思想解放不够,创新不强。工作过于求稳,进取心不强。

  8.XX同志:缺之勇于担当,冲锋陷阵的精神。

  9.XX同志:学习深度不够,有时对政治理论学习满足于记住“几条重要论断’和“几句讲话”,缺乏系统性、经常性的深入学习。

       10.XX同志:理论联系实际的学风坚持发扬不够好,政治纪律和组织纪律有所放松。

  民主生活会点评2024年篇二

  1.XX同志:不能从表面上学习“党的二十大”重要性,要具体落实到实处。

  2.XX同志:架子大,与职工沟通少。

  3.XX同志:在如何凝聚班子合力上研究得不够,建议在这方面加以持续改进,以使班子的”战车"作用得到充分发挥。

  4.XX同志:争一流、树标杆的进取精神有所弱化,抓工作有时满足于一般化,建议继续发扬高标准、严要求的工作作风,保持抢前争先、追求卓越的精气神,带领干部职工争创新的业绩。

  5.XX同志:工作亲力亲为不够。

  6.XX同志:

   (1)你作为党支部书记,对党建工作学习研究不够、思路不开拓。你都没有好好去挖掘素材和进一步提炼,没有把红色文化和党建工作很好结合起来,没有创新意识。

   (2)对党员的管理和教育,你没有很好的思考,拿出可行性的办法和措施,造成党员队伍纪律松散,作用发挥不明显。

  7.XX同志:在指导基层党组织的理论学习和组织生活方面,力度不够;工作上有时存在急躁情绪,批评人不讲情面。

  8.XX同志:在钻研自身业务方面的办法还不够多,有些工作的效率有待提高。

  9.XX同志:对老党员关心不够;生活会开的少;组织党员干部学习少;发展新党员力度不够;

  10.XX同志:政治学习需进─步提高;

  11.XX同志:开拓创新精神不强;

  12.XX同志:理论学习少;

  13.XX同志:有时安于现状、缺乏较强的忧患意识和创新精神;

  14.XX同志:工作积极性不高,仅仅满足做好支部交付的各项工作;

  15.XX同志:遇事推托,不拿主意;缺乏责任心;

  16.XX同志:对“群众路线教育”的认识差。在党的群众路线教育实践活动初期,片面地自我满足,自认为只要完成自己的本职工作,完成学校行政安排的各项工作目标,就可以了。

  17.XX同志:工作上急于求成,具体安排上不够周密。在学校工作中,你分管的工作是中心工作,而你只注重结果,不注重过程。

  18.XX同志:生活上艰苦奋斗精神不够,贪图享受。

  19.XX同志:不敢担当。在你所分管的几项工作中,对教师的业务评价直接涉及到教师的奖励性绩效工资,而你的评价基本入中肯,很少一针见血,导致教师的绩效差距不大,打击了一线教师的工作积极性。

  20.XX同志:(教务处主任)∶关心同志不够,很少与教师谈心。在安排工作的时候,你明显过于武断,有些时候没有设身处地的为老师们考虑。

  21.XX同志:原则性不强。原来分级部管理的时候,你分管的级部有教师找你请假,本来可以不批准的,但你不但批准了还安排教师顶了课,影响不好。

  22.XX同志:工作上主动安排少。你安排工作次往往是校长吩咐的就安排,没有真正做到为校长分忧为学校解难。

  23.XX同志:工作接待喜欢饮酒。每次学校工作接待,你都喜欢和来宾饮酒,虽然你很少喝醉,但如果不是非喝不可的你应该少喝,这样对你本人身体也好。

  24.XX同志:开会时喜欢长篇大论。每次开教职工会议时,你都有讲话的内容,虽然你分管的工作是教学工作有直接关系,分享时应该注意到下面老师的感受,有些时侯内容过多效果不一定好。

  25.XX同志:对教师鼓励少。你之前一些案例中批评老师偏多,这会导致一些抵触情绪的出现。

  26.XX同志:教研活动开展少。学校的教研活动,你们都是直接安排由学科组长带头完成,没有领导督促,每次的教研活动都是草草了事,久而久之,年轻教师成长不起来,教研活动也就成了可有可无的了。

  27.XX同志:听公开课多,听常态课少。我们都认为公开课带有表演的性质,但是你却认为公开课是检验一个教师是否具备授课能力的展台,所以不厌其烦带起听公开课,忽略了对老师们常态课的评价,殊不知常态课才是一个老师在工作中的真实体现。

  28.XX同志:要加强与干部、同志间的交流,了解干部职工们的工作、生活情况,这方面你做的少。

  29.XX同志:有老好人思想,对工作中存在的问题很少提出批评,对同志间更是好人,建议XX同志要对同志们,特别是班子成员多管理、多批评。

  30.XX同志:与下级缺乏沟通。没有尽到委员的责任,与下属及单位职工交流交心少,缺乏对同志们思想教育。

  民主生活会点评2024年篇三

    (1)支部活动的形式和内容需要更加丰富,以提高党员的凝聚力,如∶素质拓展活动、参观红色革命遗址等,避免总是在党员活动室讲PPT。

    (2)多多创造机会,增进新老党员之间的互相交流和学习。

    (3)多组织一些外出学习、参观活动,学习别人的经验,从而提高党员的认识。

    (4)多开展活动,加强党员间的交流和了解。

    (5)对经常不参加支部会议的党员,支部要对其进行批评教育。

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