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意见：从字面上看，意见指的是人们对于某个事物、问题或计划等的看法或想法。这种看法可能是个人的观点，也可能是基于专业知识的专业意见，或者是公众集体的意见。下面是查查通作文网为大家整理的民主生活会批评意见，供大家参考。
xx同志作为班长，在带领党委理论学习中心组的学习、研讨、交流方面存在不足，满足于每季度集中学习一次，一次3天，全年12天，存在任务观念，存在以会带学现象，对一些深层次的理论没有静下心来扎扎实实学习，学习质量不是很高。组织学习的方式方法单一，建议请进来学，走出去学，请进来学，就是请党校、社科系统的专家、学者来给大家辅导、授课、解读，现在的学习读的多，解的少，多是一知半解、不求甚解；走出去学，就是到先进地区、发达地区学习，六条禁令中禁止的是用公款组织游山玩水，不是禁止考察学习，不要怕别人抓辫子，不要怕别人说三道四。读万卷书是学习，行万里路更是学习，应该做到知行合一。另外，在年轻干部培养方面做的还不够好，与年轻干部交流、沟通、谈心偏少，对他们思想、学习、工作等方面动态掌握不足，不能够很好的做到因人而异、分类指导、因材施教。
xx同志负责政府全面工作，不能够很好的做到“学会弹钢琴”，存在事无巨细，事必躬亲现象，应注意克服事务主义倾向，多抽出一点的时间深入群众、深入基层，带着问题多去做一些调查研究。
xx同志负责党务、机关工作，在机关纪律管理上胆子不够大，存在老好人思想，特别是对年轻干部的要求上比较宽松，甚至放任自流，这样对年轻同志的成长进步不利。
xx同志主抓计生工作，对其他工作参与较少，“一盘棋”观念有待加强。对分管的工作人员有护短现象，机关全体集合点名，有时为一些迟到同志打掩护。
xx同志分管组织工作，这几年党员的学习教育活动没有什么突出特色，有些村的电教设备常年很少使用，你不是没有发现这类问题，但只满足于电话通知相关村整改，督导、检查、落实不够。另外这两年新党员发展不均衡现象依然存在，个别村两三年没有发展党员了。
关于党委班子：缺乏经常性的思想交流和沟通，班长与班子成员、班子成员之间谈工作多，谈思想少，表扬多、批评少，自我批评多、相互批评少，无原则的一团和气多，真正的“团结—批评—团结”少。
关于政府班子：工作标准要求不高，满足于完成上级部署的工作任务，只求过的去，不求过得硬，改革创新，自我加压，干事创业力度不够大,在经济转型期没有探索出适合我地发展的新路子。
关于人大班子：组织代表调研不足，一年也拿不出几个高质量的提案，人大代表没有很好地履行监督职责。
xx同志分管宣传工作，“亮点”抓出的不多，“正能量”传递不够，有“亮点”自己还发现不了，例如xx村的残疾人自强不息、xxx村的退休能人等，都被外面的媒体提前宣传报道了，“墙内开花墙外香”。另外就是具体中心工作中主动性不够，有等待依赖思想。
xx同志分管武装工作，深入基层、调查研究少，征兵宣传工作做得不够到位，冬季征兵改为夏季征兵已经是第二年了，很多群众还不知道呢。还有一些共性的问题。例如懒惰，懒于动脑、懒于动笔、懒于跑腿；例如不安心基层工作，不愿意吃苦受累；例如下乡进村不进户，一头扎进大队部等等，这些问题我身上有，其他同志身上或多或少的也有。
1、工作中重安排，轻方法，有时把繁重的工作安排下去后，没有及时交给他们合适正确的方法。
2、工作抓落实不具体、不深入，习惯于当二传手，创新意识开展工作不够。
3、激情少，暮气重。年纪不大，像个老头儿，遇到难事光想推，缺少担当勇气。
4、有好人主义思想。工作生活中，不愿触及深层次矛盾，怕得罪人。处理事情比较“圆滑”，一团和气，你好我好大家好。工作时间长了，人际关系处理的比较好，在开展工作时怕伤感情，放不开手脚。
5、接受新事物的速度不够快，建议重视学习、加强学习。
6、宗旨观念有待加强，服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。
7、求稳怕乱，明哲保身，有时所属人员抱怨较多，作为干部骨干，没有及时去批评指正，而是放任自流。
8、工作中满足于老经验、老办法，只求过得去，不求过得硬，工作标准还需进一步提高。
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