党组织书记自我评价意见

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　　党组织书记自我评价意见

　　一、履职主要情景

　　(一)重点学习与常态化学习结合，狠抓思想政治教育工作

　　全年以“两学一做”学习教育常态化资料为主线，十八届六中全会和十九大会议精神为重点，将思想政治教育工作贯穿全年，落到实处。一是按照办党组和机关党委的统一部署要求，为扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，年初制定了接待二处党支部实施方案，确保学习教育常态化、制度化。以丰富多样的学习形式学党章、学党规、学讲话，全年参加办公厅、接待办组织的各类学习讲座16人次，支会学习研讨会议8次，个人撰写心得体会等8篇。二是上半年以十八届六中全会精神为学习重点，原文学习，《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和修订后的《中国共产党党内监督条例》，深入领会党面临的“四大考验”、“四种危险”，强化“四个意识”。三是下半年以十九大会议精神为学习重点，将习近平新时代中国特色社会主义思想、“14个坚持”的基本方略、国家“五大建设”新的战略部署等重要思想融入到实际工作中。

　　(二)以组织建设、制度建设为抓手，强化支部整体建设

　　紧紧围绕“基层党建提升年”和大力弘扬“跨越发展争创一流，必学赶超奋勇争先”精神专项活动的统一部署要求，着力于组织、制度建设，加强和规范党内政治生活。坚持和完善“三会一课”、民主评议、组织生活会等制度，建立了党员岗位目标职责书，半年自查，一年总结，认真落实党建职责制，强化组织纪律，坚持长管长严。年初制定了接待二处“基层党建提升年”工作实施方案，全年召开组织生活会2次，讲党课4次，主题党日活动4次，定期召开支部会议、支委会议共12次。

　　(三)警示教育与严守规矩并重，严肃开展党风廉政建设

　　一是坚持纪律建设不放松。坚决把严明政治纪律放在首位，决不允许有令不行、有禁不止。锲而不舍地抓好中央“八项规定”的贯彻落实，抓好中央“15道禁令”的督促执行。抓好《党政机关厉行节俭反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》。二是坚持思想警示教育不放松。以白恩培、仇和以及**4任书记等严重违纪违法案件为反面教材，深刻反思他们给党和人民事业造成严重影响，夯实反腐倡廉的思想基础。将反腐倡廉理论作为重点学习资料，每季度集中学习一次，支部将十八届五中、六中全会精神、国务院廉政工作会议精神、党章和社会主义荣辱观等作为支部学习主要资料，每月组织学习研讨。

　　(四)全力配合办党委实施脱贫攻坚“挂包帮”“转走访”工作

　　派出陶涛同志赴保山市龙陵县龙山镇核桃坪村挂职，任核桃坪村第一书记，切实推进“双联系一共建双推进”工作，加强支部联系对口帮扶，经过走村入户收集的第一手信息，利用接待二处联系省级部门的广阔平台为当地的脱贫致富进取协调项目、筹措资金，三年来为当地协调争取到位资金600余万，荣获全省脱贫攻坚个人先进等称号。支部xx年3次3人到核桃坪村深入开展走访、扶贫工作。

　　二、存在主要问题

　　一年来，在支部全体同志的共同努力下，接待二处党支部在各方面都取得了提高，自我也发挥了一名支部书记应有的作用，可是我也清醒地认识到，与上级党组织的要求相比，仍有必须的差距。一是处理工学矛盾上方法不多，创新不够，导致学习还不够全面系统。接待二处接待任务较重，日常性及大型活动接待任务频繁，在政治理论等学习工作方面有疲于应付、交差了事思想存在，导致学习的系统性和深度不足，尤其是对需要重点学习的专项资料学习时间不够。二是在抓党建工作方法上缺乏主动性、创新性。作为支部书记，对于党建工作系统性理论学习不够，导致在抓支部党建工作方面，主要是按照上级文件要求执行，缺乏系统性、主动性的部署落实。三是以党建促发展的结合点不够，解放思想的程度还需进一步加大。党建工作的最终落脚点应当放在提升支部党员政治意识、大局观念，提升全体人员综合素质，加强业务本事。目前党建带动处室业务工作方面显得略为脱节，没有找到更好的契合点。

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　　一、履职工作特色和亮点

　　(一)强化职责意识，以上率下抓党建。按照从严治党新要求，我始终牢记和履行县委书记职责，把抓好党建工作作为最大职责，去年主持召开专题研究党建工作会17次，做到党建工作与中心工作目标同向、工作合拍、措施配套。坚持把党建工作纳入县委“六个一”工作运行机制，定期听取党建工作汇报，按季度开展督查活动。认真落实党建工作目标管理职责制，实行党组织书记抓党建工作述职评议制度，严格落实考核问责机制，对xx年度党建考核综合排行最终2位的乡镇党委书记进行了组织调整。

　　(二)突出工作重点，务实创新抓党建。结合党的群众路线教育实践活动，围绕持续深入反“四风”、改作风，针对“三重一大”制度落实，全面推行了“2111”工作法，不断优化了发展环境;采取“选、撤、调、派”等方式，集中整顿基层软弱涣散班子45个，涌现出了王坝何家庄、望关沈湾等一批后进转先进典型，按照“逢提必下”原则，下派村第一书记38名，协调专项资金13.2万元扶持大学生村官开办网店56家。以创立服务型党组织为抓手，扎实开展双联结对共建活动，去年全县新建美丽乡村64个，累计建成美丽乡村211个，占全县350个村的60.29%，得到了省、市的充分肯定，连续三次召开现场会总结推广经验;组织1203名在职党员到社区开展党性实践活动36次，密切了党群干群关系。

　　(三)强化服务保障，围绕发展抓党建。探索建立了财政支持、乡镇自筹、项目倾斜、单位帮忙、党费奖补的党建工作经费投入制度，较好解决了党建工作经费紧缺的难题。xx年筹措资金386万元，改扩建村级活动场所8个，规范布置10个，对全县128个远程教育站点改造升级为电信模式。始终把基层党建工作与美丽乡村建设、精准扶贫、特色产业培育等重点工作相互融合，在重点任务落实中建强组织，健全机制，夯实基础，保障发展，充分发挥了基层组织和广大党员的模范带头作用。

　　(四)加强反腐倡廉，改善作风抓党建。按照省委“3783”主体职责体系的要求，多次召开党风廉政建设会议研究部署，始终坚决执行中央八项规定和省市委各项规定，从严落实“两个职责”要求，分片对21个乡镇党委落实主体职责进行了约谈;制定出台了《康县党政领导干部问责办法》、《康县村干部勤政考核办法》等制度，构成了制度约束机制，查处违反中央规定案件29起66人。目前，全县各级干部作风明显好转，工作效率大幅提升，服务中心工作和重点任务落实的职责意识、担当意识明显增强，全县上下讲实话、察实情、办实事、求实效的工作作风全面构成。

　　二、存在的主要问题及原因

　　虽然在抓党建方面做了很多工作，但与市委的要求、与康县发展的需要相比，还有必须差距。一是各领域党建发展不够平衡。乡镇、农村党建工作成效突出、特色鲜明，但机关、事业单位异常是非公和社会党组织党建工作被动、不够创新、成效一般。二是部分农村党组织引领发展的本事不够强。村支部书记队伍年龄、文化等结构不优，谋划村级事务管理不够到位、措施不够具体、引领作用发挥不够充分。三是党员教育管理工作还有欠缺。全县每年流动党员在40%以上，农村青壮年很多外出，党员队伍大范围流动，导致教育管理工作开展困难。四是基层组织规范运行还不到位。乡镇党委对村级组织规范运行监管和指导不够深入，个别农村党组织对“3+5”工作法和民事办理制度坚持不够好;其他党组织在“三会一课”、党员发展公推选优等制度方面坚持不够好。

　　产生上述问题的原因主要有:一是基层党建工作指导检查不平衡，科学统筹抓党建的本事还需加强;二是党组织带头人培训方面经费投入还不足，方式单一，针对性和实效性还需加强;三是工作创新不够，党员教育管理方法不够灵活，对党的最新理论成果的学习和对新事物、新变化的适应本事还需加强。四是跟踪问效抓落实的力度还不够，没有构成长效监督机制，“主动抓、带头抓、直接抓”的职责意识还需加强。

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　　一、政治思想

　　本人能担任学校党支部书记一职并分管教学和党建工作，是上级领导与老师对我的信任。为更好完成工作，我在政治思想上积极要求上进，始终与学校工作保持高度一致，并严格要求自己，坚持认真看书学习;关心国家大事，不断提高自身的政治理论素养。工作中，坚决履行“科学发展观”思想，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。

　　二、工作思路及体会

　　在分管的工作中，我一直严格要求自己。今年的工作，我对这项工作又有了更深的知识。

　　1、做好校长的助手。一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓教务处工作，使学校教育教学工作运作正常。忠诚于人民的教育事业，坚持原则，出以公心，配合校长开展工作，协同校长调配各科任课老师，对其他工作也提出一些合理的建议，配合校长建立正常教育教学秩序。

　　2、认真做好党建工作。

　　科学的制定了党支部工作计划，正常的开展了党务工作。切实组织和加强党员干部、全校教师的政治理论学习，建立完善了领导干部和教职工政治学习制度以及考核、考评制度。认真组织开展了学校党员学习科学发展观教育活动。精心组织开展各类校园文化活动，活动效果显著，受到了师生好评。认真组织实施了“依法治校”、“以德治校”。

　　3、努力学习，提高工作水平。

　　我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。我积极参加潍坊市推行的“345课堂教学模式”的学习与实践;加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务能力不断得到提高。

　　4、不断改革创新，促进学校不断进步。

　　当今时代，科学突飞猛进，办学思想也正在不断变革。学校教育教学等工作有许多领域值得我们去研究。同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，我始终与杜校长同步，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、青年教师培养、校园文化建设系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。

　　5、与领导、老师团结协作，努力做好本职工作。

　　学校领导犹如学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、教导处领导及老师们的意见，形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。

　　6、认真抓好检查、考核工作。健全、完善了先进教研组考核评比方案、优质课评比方案和教师个人工作检查、考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理，并且实行动态管理，随时抽检，检查后及时总结，及时与相关老师交换意见，本年度我听推门课60多节，每周精细化检查2-3次。在一定程度上促进了我校教学质量不断提高。积极组织开展教学研究活动。

　　三、主要工作业绩

　　1、科研工作开展比较有序，青年教师的培养卓有成效。经常性的深入课堂听课，不但提高自身的工作能力与业务水平，同时也能及时对教师在教研中存在的问题给予指导帮助，使学校的教改试验有序开展。

　　2、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提高。在学校领导班子的正确领导及毕业班教师的共同努力下，今年我校中考取得优异成绩。我本人所教化学一科在中考中也取得了好成绩。

　　3、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛，使我校在各项活动、比赛中硕果累累。

　　4、本人自己被评为青州市优秀教师、撰写的多篇论文分别获省级市级奖。

　　本人一年来，能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一”，时时处处以身作则，与校长一起带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局;在学习上，能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏;在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善;在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度;在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献;在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们的期望，能较出色的完成上级各项任务，为我校的与时俱进尽职尽责。

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