我为群众办实事工作总结三篇

发布时间:2024-01-09   来源:工作总结    
字号:

【www.jxscct.com--工作总结】

  总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析,为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。下面是查查通作文网为大家整理的我为群众办实事工作总结,供大家参考。

  我为群众办实事工作总结篇一

  党史学习教育活动开展以来,XX区教育局党委注重把党史学习教育与各项工作深度融合,努力实现“五抓五确保”,切实把学习成果转化为办好民生实事的强大动力。

  抓思想政治引领,创新学校思政工作,确保思想正。构建大中小幼教育内容纵向衔接,校园内外、线上线下横向贯通,学校、家庭和社会三位一体的思政工作体系,与XX师范大学等X所高校签署思政一体化合作协议,实现对接并开展工作。启动区域内XX所中小学思政教育协作校联盟建设,组建X个思想政治教育一体化建设工作共同体。开办“迎建党百年筑梦新时代”思政课堂。各中小学落实党史学习教育主题党日、团日活动,举办党史学习讲座;各幼儿园组织“童心向党”“红色教育润童心”“萌娃学党史”等活动,在幼儿心灵中萌发红色的种子。

  抓义务教育优质均衡发展,推进五育并举,确保覆盖广。深入推进集团化办学,在已有的X个教育集团基础上,2021年将以地域文化为特色建设“直沽”教育集团;在二号桥地区建设以第七中学为引领的教育集团,与XX大学合作成立XX大学附属学校;接收XX城配套行知小学,加入实验小学教育集团,新增义务教育学位XXXX个。成立体美劳工作指导组,对全区中小学中青年教师分科进行业务指导;组织全体中小学生开展“红色经典歌曲传唱活动”;积极配合区委宣传部、区文明办开展“红心唱响新时代昂首阔步新征程”歌咏擂台赛活动。

  抓党建品牌建设,强化师德师风,确保成效深。结合党史学习教育活动,推动“党建引领·星汉工程”,挖掘各学校党建工作特色亮点,打造“一支一品”;在全系统广泛开展“支部亮县帜党员亮身份”活动,教育系统累计开展“党课开讲啦”XX节,开展学习身边榜样活动XX次。组织好争创党员教育科研示范岗、师德标兵评选工作,推选XX名区级和XXX级师德师风宣讲人在各校(园)开展师德宣讲;落实“千百计划”,打造教育系统千名优秀教师、百名骨干教师,认定区级骨干教师XXX人,校级骨干教师XXXX人。根植科研先导意识,以科研促进教学水平高质量发展,完成XX个XX市教育学会科研课题的评选工作。

  抓助困帮扶,深化志愿服务,确保人心聚。近三年,先后为XX名深度困难、相对困难教职工建立帮扶档案,其中X名已解困脱困,X名目前处于渐退期即将脱困,X名已于XXXX年解困,持续开展常态化帮扶工作。同时,以志愿服务小切口融入为民服务大主题,截至目前,共组织XX个志愿服务团队开展志愿服务活动XXX次,参与活动志愿者达XXXXX人次。

  抓民生实事,落实“向群众汇报”机制,确保难题解。把为家长办实事融入党史学习教育、融入日常工作。局领导赴各学校实地察看学生们的供餐、取餐和就餐过程,详细了解配餐的流程管理、食品安全等情况;各单位通过开展个别沟通、约谈、家访活动等形式,与结对学生、家长谈心,到特殊儿童家中送教上门,有针对性地做好教育引导、心理疏导与生活帮扶;各幼儿园邀请家长代表到园进行座谈交流,向家长汇报党史学习教育、园所建设、教育教学、食品安全等情况。各单位根据听取家长、学生的反馈意见及时改进提升,不断调整问题解决方案,将学生家长满意作为检验工作的重要标准,让群众实实在在感受到党史学习教育带来的成效。

  我为群众办实事工作总结篇二

  活动党史学习教育开展以来,县财政局深入践行“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求,立足本职,以“学”促“行”,学党史与工作实际结合,坚持问题导向,认真解决问题、推动工作开展,四举措扎实推进“我为群众办实事”实践活动,切实“把好事办好,把实事办实”。

  一是提高政治站位。第一时间召开专题局党组(扩大)会议,传达县委关于开展“我为群众办实事”实践活动的安排部署,制订《中共镇平县财政局党组“我为群众办实事”活动实施方案》,列出“我为群众办实事”任务清单,每月召开局班子会议对“我为群众办实事”工作进行总结,并持续推进落实。通过邀请县委党校乔琳教师宣讲、局负责同志上微课、学习“长征精神”、瞻仰彭雪枫纪念馆、“入党日·忆初心”过好“政治生日”等主题活动,不断强化党员干部的初心意识和使命担当、公仆意识和为民情怀,树牢为人民服务宗旨,为开展“我为群众办实事”实践活动打牢坚实的思想基础。

  二是聚焦中心重点。严格履行县财政局财政监管工作职责,各股室(中心)、局属单位按照阶段工作重点,结合职位职责,抓突出问题,补“短板”部位,把为基层、为群众办实事工作任务扛在肩上、抓在手上、落实到行动上。针对财源建设推进迟缓、乡镇财源实效不明显问题,局班子研究建立了班子成员和分管口线股室负责同志分包督导乡镇财政工作和财源建设制度,加强财税收入组织和财源项目督导,班子会议每周碰头听取一次工作进展,协调解决两项工作存在的问题,有效解决两级财政工作推进“两张皮”和力量不足、工作“棚架”、推进不力等问题。着力发挥直达机制作用,对中央财政直达资金,建立专账、“按图索骥”,一管到底,确保惠企利民政策落到实处。加强对减税降费情况的“回头看”,县财税部门携手筛查清理涉企税费,确保不征过头税、不收非税清单外事项费用,使上级各项惠企政策不打折扣地得到落实。

  三是深入基层一线。牵牢财政民生政策落实这个“牛鼻子”,以开展“财政调查研究年”活动为抓手,深入村组中间,认真听取群众对教育、医疗、社保等方面的意见建议,将义务教育、城乡居民医保、失地农民社保等民生领域资金作为监管重点,确保民生资金发挥绩效。积极开展“满意在窗口”竞赛主题活动,强化干部职工为民服务意识,提升财政系统窗口服务质量,县国库支付中心被评为“服务对象和群众满意”单位。优化部门服务、营造良好营商环境,会计事务、税政条法、国库等股室在采取线上申报的同时,还通过上门服务的方式开展业务工作,坚持做到让数据“多跑路”、让服务对象和群众“少跑腿”、业务“一站”办结。

  四是开展志愿服务。坚持把为群众办实事融入日常、抓在经常、做在具体。发挥“工、青、妇”、退伍军人服务站等群团组织优势,倡议和动员党员干部参加党员志愿服务实践活动,先后开展慰问光荣院,结对帮扶困难学生、留守儿童,读书送学,社区义务劳动,三城联创等活动。常态化开展“新冠”疫情防控、城市五项环境整治、网格综合治理、省级文明单位和卫生单位创建、义务献血等工作,在办实事中关切民生需求,解决人民群众遇到的难题。开展植树节、世界档案日、“七五”普法、《民法典》宣传、国家安全日等活动,同时广泛开展财政政策宣传工作,履行服务社会义务。

  我为群众办实事工作总结篇三

  一、成立党员志愿服务队

  迅速组织,领导带头成立党员志愿服务队,聚焦同学们关心直接现实的利益问题,以推进学生实事为导向,进班级、入宿舍,为同学们办实事、解难事、谋福事。学生支部党员组织电脑爱好者协会依托专业知识,为广大在校生免费培训电脑技能,提供免费的电脑维修。

  二、设立党员示范岗

  在办公室设立党员示范岗,党员“亮身份、晒、强作风、塑形象”,由党员干部广泛征集学生意见,以学生需要和学生满意为标准,切实提升同学们的获得感、幸福感、安全感,注入计算机系温度。

  三、深化学生就业“大排查”

  拓宽渠道,深化学生就业“大排查”,推动服务学生“大提升”,着眼于学院发展,充分征求学生建议,于4月9日举办我系专场招聘会;对选调、考研、专升本、特岗等再就业需求的同学安排专门教师进行对接指导。

  四、开展谈心谈话

  认真听取广大教工和学生意见建议,全面开展谈心谈话,充分了解教职工困难和诉求,切实为教职工松绑减负。为学生提供心理辅导,号召全系教职工对特困生进行捐助活动。

本文来源:https://www.jxscct.com/fw/186478/


《我为群众办实事工作总结三篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

推荐阅读

毛概读书笔记2000字范文汇总三篇

毛概读书笔记2000字范文汇总三篇

《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》是2009年高等教育出版社出版的图书。以下是小编整理的毛概读书笔记2000字范文汇总三篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
2024-05-04
教师读书笔记摘抄(合集3篇)

教师读书笔记摘抄(合集3篇)

意义是一个汉语词语,拼音是yìyì,一指人或事物所包含的思想和道理;二指内容,三指美名、声誉;四指作用;五指价值。事物存在的原因、作用及其价值。出自《谷梁传·襄公二十九年》:“殆其往而喜其反,此致君之意义也。下面是小编为大家整理的教师读书笔记摘抄(合集3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
2024-05-04
邓小平读书笔记【三篇】

邓小平读书笔记【三篇】

当品读完一部作品后,你有什么领悟呢?是时候静下心来好好写写读书笔记了。那么我们如何去写读书笔记呢?以下是为大家整理的邓小平读书笔记【三篇】,欢迎品鉴!
2024-05-04
成本会计读书笔记锦集四篇

成本会计读书笔记锦集四篇

读书笔记怎么写呢?写读书笔记通常会是学生最为头疼的作业。以下是小编整理的成本会计读书笔记锦集四篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
2024-05-04
习近平讲故事读书笔记精选四篇

习近平讲故事读书笔记精选四篇

读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。以下是小编整理的习近平讲故事读书笔记精选四篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
2024-05-04
网站内容来自网络,如有侵权请联系我们,立即删除! Copyright © 查查通作文网 京ICP备16535803号