主题教育个人党性分析材料

发布时间:2023-12-21   来源:党团相关    
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  主题教育指的是根据某种活动的需要或者是一系列的活动围绕一个中心开展的一种活动。查查通作文网为大家整理的相关的主题教育个人党性分析材料供大家参考选择。

  主题教育个人党性分析材料

  我结合过去一年在岗位上的情况,对照党章、党员对照合格党员标准、对照入党誓词、对照身边先进典型联系实际进行党性分析,从政治、思想、学习、工作、能力作风等方面,梳理查摆自身在问题,进行自我批评。

  自我存在的问题:

  1、在政治意识方面,精神状态跟不上,把自己混同一般群众,未能积极抓紧政治纪律和政治学习。高标准的意识还不够强。

  2、在思想观念方面,创新意识不强。具体表现在,未能深入思考问题,一心想着只要管理好自己岗位上的工作,不犯错误就行,欠缺创新。

  3、在工作作风方面,自己对待工作是认真负责的,但在工作任务繁重,头绪多的情况下,有时有满足于过得去,还行的现象。若发现在管理工作中出现了新的问题,往往思考过多,导致顾虑也多了,就会局限地先解决眼前问题,导致大局统筹工作的站立点不够高。

  4、在学习方面,对新的理论知识学习不够,未能很好地运用学习强国App这个工具去帮助提升自己的思想政治意识,有时候以完成任务的心态去进行学习强国打卡,走马观花。

  整改措施:

  1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。加强党性的锻炼,以科学发展观武装自己的头脑,积极运用学习强国APP,并把好的文章和视频分享给身边的同事,朋友。

  2、树立创新精神。作为一名共产党员,我要时刻保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性。在工作中学会善于总结和观察,开动脑筋,勇于提出自己的想法,提高开拓创新意识。

  3、关爱群众,带领群众坚持求真、务实,把党的思想建设放在首位,进一步增强政治意识,大局意识,勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用,共同进步。

  主题教育个人党性分析材料

  一、对照《党章》。重点查摆

  1.是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持四项基本原则,坚持新发展理念,坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。

  差距与不足:宗旨意识有所淡化,对党的基本路线、基本方略及重大部署与本职工作的发展方向缺乏宏观分析,对时代内涵认识不够,按部就班、没有新意,不能创造性完成工作。

  2.是否认真履行党员八项义务,践行入党誓词,充分发挥党员先锋模范作用。

  差距与不足:先锋模范作用发挥不平衡,无私奉献上做的不够好,有时思想深处还掺杂着私心杂念,有一些患得患失情绪,有时在实际工作中不够精细,处理问题表面化。

  3.是否按照党员干部六项基本条件,真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

  差距与不足:担当精神有待加强,对于不属于自己分管的工作,或者拿不准的事情,事不关己高高挂起,该提醒的时候,碍于情面没有提醒。存在求稳怕乱,工作进取意识不够,指导创新的能力有待提高。

  4.是否严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治规矩,做到令行禁止,保证中央政令畅通。

  差距与不足:对新《党章》、《条例》学习不够渗透,对党组织的决策虽然能够做到完全服从,但对自己思想中的疑虑缺少沟通汇报,从而导致带着问题落实工作,间接影响了工作效果。

  5.是否坚持党的群众路线,树牢宗旨意识,坚持从群众中来、到群众中去,善于做好新形势下的群众工作。

  差距与不足:比较注重宣传效应,效果怎么样,征求群众意见的时候少。

  二、 对照《准则》。重点查摆

  1.是否坚定理想信念,坚定马克思主义信仰和社会主义信念,以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。

  差距与不足:对马克思主义的立场、观点、方法,停留在名词解释、理论层面,缺乏以此来解决分析实际问题的主动意识和实践经验。

  2.是否坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场,在错误言行面前敢于抵制、斗争。

  差距与不足:虽然敢于及时与所见所闻、所在各种交流平台在错误言行面前敢于抵制、斗争,在大是大非面前能够坚决站稳政治立场,但是政治理论学习仍然不够扎实,有待进一步武装思想。

  3.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,增强“四个意识”,对党忠诚老实、光明磊落,严格执行重大问题请示报告制度。

  差距与不足:虽然能够坚决做到,但是落实工作针对性实效性还需要不断提高。

  4.是否严格落实中央八项规定精神,坚决反对“四风”。

  差距与不足:虽然能较好落实,但对“四风”隐身变形、花样翻新认识不够,抵触不够,批评不够,反击不够。

  5.是否坚持民主集中制原则,发扬党内民主,保障党员权利,注意听取不同意见,自觉服从组织分工安排,不独断专行或各自为政。

  差距与不足:虽然总体上做到,但是缺乏听取不同意见的主动性。

  6.是否坚持正确选人用人导向,坚持好干部标准,自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。

  差距与不足:虽然工作这方面很少涉及,但是存在照顾平衡、论资排辈、迁就的思想。

  7.是否勇于开展批评和自我批评,自觉接受对权力运行的制约和监督,加强自律、慎独慎微按规则正确行使权力。

  差距与不足:虽然认识到党的组织生活的重要意义,但是有时完成上级任务存在“过关”、“走过场”的现象,有顾面子、讲人情的现象,批评与自我批评不到位。

  8.是否保持清正廉洁的政治本色,坚持“三严三实”,坚决同消极腐败作斗争。

  经过认真思考和反思,自己这方面不存在任何问题。

  三、对照《条例》。重点查摆

  1.是否在重大原则问题上同党中央保持一致,自觉执行党组织决定。

  差距与不足:虽然能够完全做到也十分重视,但是对于需要长期关注的基础性工作关注不够。

  2.是否存在滥用职权、谋取私利,违规收受礼品礼金、经商办企业,违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。

  经过认真自查,自己这方面不存在任何问题。

  3.是否存在优亲厚友,为黑恶势力充当“保护伞”,弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。

  对于自己分管负责的工作,能够做到秉公办事、公开公正,从不做任何损害群众利益的事。

  4.是否存在工作不负责任,搞形式主义、官僚主义,干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。

  自己这方面不存在任何问题。

  5.是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味,违反社会公德、家庭美德等问题。

  自己这方面不存在任何问题。

  主题教育个人党性分析材料

  按照主题教育“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,在局党组统一部署下,我认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》,深入对照党章党规,对照中央提出的“十八个是否”及新时代党的治疆方略査摆问题,逐条进行检视、找差距,主动把自已摆进去,查摆自身存在的不足,深刻反思剖析根源,制定了整改措施。对存在的不足之处,请各位领导及党员给予批评指正,现将有关情况报告如下

  按照“对照党章党规找差距”要求对照的4个方面24个问题,我坚持把自已摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,深入开展检视自查,査找出了下列突出问题:

  一、对照查摆情况

  (

  1、是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持四项基本原则,坚持新发展理念,坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。

  存在的主要问题:一是对党的基本理论、基本路线、基本方略有关内容都能按要求学习,但是学习存在表面性,没有做到学懂弄通,理论基础较为薄弱。对其相互间的内在关联性认识不深,没有用心去做好理论实践二者的结合,造成学、用“两张皮”。二是贯彻落实的力度不坚决、不持久。对于一些需要长期坚持的工作,有时盯得不紧、抓的不牢,以致于有些工作虎头蛇尾、半途而废。

  2、是否认真履行党员八项义务,践行入党誓词,充分发挥党员先锋模范作用

  存在的主要问题:一是党员意识不强。不能做到时时处处始终以党员标准严格要求自己,有时把自己等同于一般群众,工作标准不高、思想进取不够、创新观念不强、党员先进性有所弱化。二是发挥党员先锋模范作用的自觉性不够,存在松一阵紧一阵的现象。

  3、是否按照党员干部六项基本条件,真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实敢于担当、清正廉洁

  存在的主要问题:一是面对当前的复杂形势,政治定力不坚强,政治定力不充足,勇于担当的斗争精神还欠力度。

  4、是否严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治规矩,做到令行禁止,保证中央政令畅通。

  存在的主要问题:执行纪律不严,对自身的工作纪律要求偶有放松,有时有不佩戴党徽的现象。

  5、是否坚持党的群众路线,树牢宗旨意识,坚持从群众中来、到群众中去,善于做好新形势下的群众工作

  存在的主要问题:坚持以学生为中心的发展思想还不到位,不能始终坚持“为了学生一切,一切为了学生,为了一切学生”的观念,密切联系学生、家长不够,对学生的了解不够深入。

  (

  6、是否坚定理想信念,坚定马克思主义信仰和社会主义信念,以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量

  存在的主要问题:一是在政治理论学习中,对马克思主义原理学习不系统不深入,领会精神实质和科学内涵有差距。二是作为党员教师,虽然自己能够主动改造主观世界,但是在行动上还缺乏有效的措施带领党员和同事共同改造、共同进步。

  7、是否坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场,在错误言行面前敢于抵制、斗争

  存在的主要问题:在工作与生活中,自己能够坚定不移贯彻党的路线、方针和政策,在大是大非面前立场坚定。但是面对一些错误言行,尤其是在非工作场所和面对非本单位人员,有时不愿较真,缺少理直气壮进行坚决反驳的勇气和行动。

  8、是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,増强“四个意识”方面

  存在的主要问题:一是政治站位不够高,有时认为自己只是一名基层的普通党员,大局意识不够强,在平时工作中考虑自身利益多一点。二是有些理论理解的不够透彻,只看到事物的表象,把握不到事物的本质,发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

  9、是否严格落实中央八项规定精神,坚决反对“四风”方面

  存在的主要问题:思想认识不到位,认为这些规定主要是针对大领导,与己无关。勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风还没有真正在内心深处生根发芽,有时嘴上虽说坚持,但行动上并没有坚持。

  10、是否坚持民主集中制原则,发扬党内民主,保障党员权利,注意听取不同意见,自觉服从组织分工安排,不独断专行或各自为政方面

  存在的主要问题:一是思想认识还有偏差。对民主与集中的关系认识不清,有时认为开会就是集中、征求意见就是民主,没有认识到民主与集中的辩证统一性。二是参与讨论不主动。在党会上一般只听不说,不发表自己的意见。

  11、坚持正确选人用人导向,坚持好干部标准,自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面

  存在的主要问题:在平时工作中,对学校领导选人用人关注较少,总觉得和自己无关,选人用人应该是领导的工作。

  12、是否勇于开展批评和自我批评,自觉接受对权力运行的制约和监督,加强自律、慎独慎微,按规则正确行使权力方面

  存在的主要问题:一是自我批评时有所保留,谈问题浮于表面。开展自我批评力度和接受批评的勇气不足,对领导和同志们的批评及意见,有时不能坦然接受,甚至找原因解释。有时顾忌面子,对同事的批评不深刻,指出问题没有达到一针见血、入木三分的效果,有“老好人”思想。

  13、是否保持清正廉洁的政治本色,坚持“三严三实”,坚决同消极腐败作斗争方面

  存在的主要问题:本人能保持清正廉洁的政治本色,但对反腐败斗争严峻性认识不足,没有时时刻刻做到自警、自省。

  (

  14、是否在重大原则问题上同党中央保持一致,自觉执行党组织决定方面

  存在的主要问题:一是对某些不当言论的错误思想认识不足,缺少直接指出问题、纠正错误的斗争精神。

  15、是否存在濫用职权、谋取私利,违规收受礼品礼金、经商办企业,违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题方面

  经对照,本人没有此方面的问题。

  16、是否存在优亲厚友,为黑恶势力充当“保护伞”,弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题方面

  存在的主要问题:虽然自己没有为黑恶势力充当“保护伞”,但是对扫黑除恶工作开展关心和宣传不够,没有很好和自己工作开展有效结合起来。

  17、是否存在工作不负责任,搞形式主义、官僚主义,干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题方面

  存在的主要问题:本人在工作中认真负责,严格按各项制度办事,但有时为了完成工作存在形式主义的情况,工作中不存在官僚主义的作风,没有参与和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动的情况。

  18、是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味,违反社会公德、家庭美德等问题方面

  经对照,本人没有此方面的问题。

  (

  19、是否在贯彻落实习近平总书记关于新疆工作的重要讲话和重要指示批示精神,贯彻落实新时代党的治疆方略、特别是社会稳定和长治久安总目标过程中存在不到位的问题

  存在的主要问题:对新疆目前的形势认识不够,在学校维稳值班工作中警惕性不高,精神状态不佳,没有以饱满的激情参与到工作中。

  20、是否在贯彻新发展理念、推动高质量发展方面有不到位的问题

  存在的主要问题:对新发展理念、推动高质量发展方面思想认识不到位,在平常的教学工作中缺乏创新意识,教学方法总是老一套,对待学生没有始终用发展的理念开展教学。

  21、是否在加强民族团结、促进宗教和谐方面有不到位的问题

  存在的主要问题:一是在平时开展“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动中,对党的政策及党的民族团结相关内容宣传不到位,没有让学生家长共同学习,共同进步。二是对新疆宗教工作的复杂性,长期性认识不到位。

  22、是否在做好教育文化意识形态领域工作方面有不到位的问题

  存在的主要问题:对党忠诚、老实,没有信仰宗教,不搞封建迷信。在反对分裂斗争中坚决同“两面人”、“两面派”作斗争。

  23、是否在最大限度团结凝聚人心、依法治疆等方面有不到位的问题

  存在的主要问题:个人对依法治疆的客观要求还存在差距,团结凝聚人心、依法治疆能力和水平都有待提高。

  24、是否在推进全面从严治党、夯实党在新疆执政根基方面方面有不到位的问题

  存在的主要问题:能够自党在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,维护党中央权威和集中统一领导。日常有重教学轻党建的现象。

  二、存在问题的原因剖析

  (一)政治意识不强。理论学习不深入不系统,没有坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑,增强信心,增进自觉,鼓舞斗志。守初心担使命的责任意识不够强,“四个意识”树得不够牢,缺乏对党忠诚、为党分忧、为党尽职政治担当和实际行动。对新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求领会不深刻,缺乏时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当。在错误言行面前没有坚决地予以抵制与斗争,在开展批评与自我批评的时候有所顾忌,避重就轻。

  (二)理论武装不够。对理论学习的重要性认识不到位,只把学习当成一项任务,没有真正当成一种习惯,理论学习的制度性、长期性较差。对理论学习和与业务工作的统筹协调力度不够,存在重业务工作轻理论学习的现象,没有有效将理论学习和业务工作结合起来,用党的创新理论武装头脑、增强政治本领有差距。

  (三)工作作风不实。安于现状,缺乏危机感和紧迫感,缺乏主动性和争先意识,被动完成上级安排的任务和布置的工作。不善于学习,因循守旧,缺乏大胆创新的工作思路和方法,遇到困难缺少迎头赶上、主动克服的拼劲,而是—停二看三绕开,坚忍不拔、奋发有为的精神状态减弱.

  三、整改措施

  (一)加强政治理论学习。自己存在的问题其实都源于政治理论学习不够,对马克思主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想没有学懂弄通做实。本次主题教育不分阶段,就是要将学习贯彻主题教育的始终。自己一定好好利用这次学习的机会,制定严密科学的学习计划,建立常态化学习机制,坚持全面系统学、深入思考学、联系实际学,真正把中国特色社会主义理论体系和习近平新时代中国特色社会主义思想学深悟透、融会贯通,切实达到理论学习有收获的目标。

  (二)强化政治意识。时刻不忘自己的党员身份,努力提高政治站位,始终坚定马克思主义立场,坚持党性和人民性相统一,坚决站稳党性立场和人民立场。坚持做到以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志,始终做到在党言党、在党忧党、在党为党,任何时候都同党同心同德。

  (三)切实改变工作作风。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为干事创业敢担当的坚强后盾和指路明灯,保持不甘落后、敢为人先、争先进位的劲头和勇气,尽自己最大的能力,努力去克服一切困难,出色完成每一项工作任务。

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