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规划书是党政机关、企事业单位、社会团体对今后一段时间的工作、活动作出预想和安排的一种事务性文书。 下面是查查通作文网为大家整理的大学生生涯规划书大一1500字,供大家参考选择。[1]前言部分:
青春短暂而可贵。大学是一个人培养自身素质,陶冶情操的地方。在这里,我们会遇到激烈的竞争,要学会如何与人融洽相处,要掌握社交技巧等。我们商务英语专业的学生,虽然是3年学制,但实际上在校学习的时间并没有那么多。如何有效地利用时间,是很重要的技巧,同时也是我们必须要掌握的。
[2]综合规划:
大一:大一是大学的起步阶段,或许会有迷茫,感到无所适从,或许会有失望,觉得大学并不是自己想象中的圣地。大一阶段是奠定今后大学3年时光走向的时期。我们决不能输在起点上。
首先,要多学习,不要轻易松懈。多看点书,大一绝对不能挂科。要尽全力拿到能拿的分数,选修课程时,可以适当根据自己的爱好选,但要量力而行。期末考试前要全身心投入到复习中。社团活动是其次的,当学习与社团活动有冲突时,就应该以学习为先,尽量结识可靠的朋友,能尽力的事情要尽力帮忙——这对自己日后的生活和学习都有很大的帮助。
大二:迈入大二,开始被人称呼学姐学长的大二生,当然要表现出长辈稳重的一面。我们要给予后进之辈以热心的帮助,理解他们的困惑。在学习上,大二有足够的课余时间,但这不是用来随意挥霍的。我们要把握好时间投入到考证及完善自身不足上,广泛学习有用的知识和技巧。就这一点而言,我会努力学好自己的专业以及二外。学校的图书馆里有大量珍贵的文献可供借阅,要善于利用这一有利条件。课余时间尽量找一些兼职来锻炼一下自己吃苦耐劳的能力。
大三:大三象征着我们的象牙塔岁月即将结束,必须独立走向社会大染缸。
这一阶段,调整好自己心态是很重要的`。在前两年的学习过程中,我们已经积累了一定的知识财富以及经验,要学会如何去加以。利用同时,我们要有正确的职业观,千万不要认为自己是大学生就必须干体面活,更不要觉得自己是专科生就比本科生要低一等。或许学历上是如此,但是实力上并非如此。我们即将步入社会,要相信未来属于我们,勇于迎接挑战。
[3]个人分析:(优点与缺点)
优点:
1、心态乐观。相信明天会更好,这点对于学习与工作都是比较重要的。
2、自学能力比较强。从高中开始,我便开始自学日语,个人认为现在的水平比我的专业商务英语更高。
3、有耐心。耐心是做任何事情都必不可少的。
4、比较有钻研精神。对不懂的东西都会想法设法弄懂。
5、诚实正直。虽然可能会得罪人,但是事实是最重要的。
6、独立,有很强的个人信念。相信自己可以做到。
7、敢打敢拼,富有开拓精神。
缺点:
1、有惰性。这点应该努力克服。
2、交际能力不强。比较认生,这是性格方面的因素,应该努力克服。
3、自制能力有待加强。控制不住自己的话很容易一事无成。
4、体育方面比较差。这点大概是最难克服的。
5、很容易自以为是。这点应该改正。
6、不是很能合群。这对工作以及学习而言都是挺不好的缺点。
[4]阶段目标
大一阶段:
1、努力克服性格上的弱点。
2、计算机虽然一直是弱项,但是一定要尽量过,争取不用补考。
3、做好期末考试复习工作。
4、为以后四六级考试积累基础。
5、体育课尽量过,虽然并不擅长。
6、学会处理娱乐与学习的交替。
7、参加社团活动,施展自己的才艺。
大二阶段:
1、发扬华师的优良传统,为师弟师妹们树立良好榜样。
2、尽量基础时间找兼职锻炼自己。
3、学会利用图书馆的纸质文献及电子资料,学习自己感兴趣的知识。
4、认真应对英语考级。
5、参加社团活动充实生活。
6、竞选班干,掌握组织能力。
7、二外尽量选自己不会的法语。日语已经有一定基础,多学一门外语对于今后找工作很有帮助,特别是我们商务英语方向的学生。
大三阶段:
1、参加社会实践。
2、即使再忙也要挤出时间学习,防止知识遗忘。
3、要有吃苦耐劳和碰壁的思想准备。即将步入社会而没有任何社会背景的人,应该学会为自己制造机会,不要担心别人看不起你,那只是暂时性的问题。
4、能回家乡发展就应该尽量争取。
5、要学会面对现实,不要轻易被打败。可以输给别人,但不要输给自己。
[4]专业学习规划
目标:具备商务英语专业所应有的知识基础。学好二外,这会给予自己更大的帮助。
[5]工具性知识规划
目标:掌握计算机知识和外语表达能力及沟通方法。
[6]素质和综合能力方面
目标:
1、品格上:坚守诚信为本的原则,培养起高尚的独立人格,拥有明确的人生价值和职业道德。从小处做起。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
2、文化积淀上:成为一个具有广博学识的人,并赢得尊重(博览群书,努力提升自己的人文素质)。学好专业知识及传统文化。
3、个性气质上:气质是使人成功的要诀之一,它能够反映出一个人的学识、涵养甚至能力等方方面面,拥有良好的个人气质,能给对方留下良好的第一印象,促进以后的交往。这点,大学是一个很好的培养基地。争取在3年内使自己的整体气质得到提升,熟悉社交中基本礼仪并塑造出自己的人格魅力。给工作与交际以有力的帮助。
4、社会知识和经验上:在大学求学期间逐渐培养自己的社会意识,提升自己的管理能力,进一步提升自己的组织能力、协调能力、预见能力和团队意识。
有句话有志不在年高,而无志空活百年。在大学里,轻松的学习生活,丰富多彩的娱乐生活,这样的一种悠闲的氛围对我来说是充满了诱惑。大学,意味着不需再埋首于辞海题库了,不需再徘徊于三点一线的生活中了,可以光明正大的游玩,可以自由自在的上网,生活自由自在无拘无束。只是,时间多了,太多了,太自由了,心就开始茫然了,日子也开始变得空虚了。而这时,一份具体且适当的大学学业生涯规划就显得十分重要了。
大学,是一个人从半成熟走向成熟的过程,是一个人人生观、价值观、世界观、社会观逐渐成熟的过程,是一个人人格形成和完善的过程。当然,在大学里你也可以选择漫无目的,整日无所事事,最终四年以后回首时发现自己一事无成,留下的是四年的苍白。而我,希望四年以后我可以很满意的对自己说:这四年我没有白活,这四年我学会了很多,这四年将对我的未来产生积极而深远的影响,这四年是我人生中值得回忆的四年!所以我制定了这一份《大学学业生涯规划》。
作为一名大学新生,展望大学四年的学习生活,我想首先要做的就是端正学习态度,用认真努力的学习来充实自己。其次要积极向党组织靠拢,加强社会生活能力。再次要认真处理好学习。生活。工作与娱乐的关系。做一名积极进取。乐观向上的大学生!
一年级:学好基础课,融入学校环境
1、要适应角色的转变,确定新的学习目标。
2、要熟悉校园环境,提高人迹交往能力。
3、要把专业基础踏实的'掌握好,加强英语和计算机的能力。
4、要了解自己未来有望从事的职业,初步设计职业生涯。
5、积极学习英语,为英语过级做好准备。在大二上学期时,通过英语四级的考试,并争取拿到较高的分数。
6、尽可能地多参加社团活动,增长自己的见识,提高自己的能力,加强与同学之间的交流,建立自己在学校的关系网。
二年级:学好专业课,提高个人能力
1、要了解自己的需要和爱好,确定自己的人生观,世界观,价值观。
2、要通过英语。计算机的相关考试并辅修其他专业的知识。
3、要从事与未来职业有关的工作,提高工作能力和受挫能力。
4、要积极参加学校活动和社会实践,提高自身的基本素质。
5、继续深造,努力学好各门必修课和选修课。
三年级:加强专业学习,为就业作好准备
1、要熟练掌握专业知识,实事求是,加强实践。
2、要考取有关资格证书或相应的职业技能鉴定。
3、要了解往年就业情况,学写简历和求职信。
4、要做好考研复习准备,注意研究生考试资讯。
5、继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。
四年级:作好冲刺准备,打拼美好未来
1、要顺利完成学业,有机会则考研。
2、要抓住实习机会,为正式上岗奠定良好基础。
3、要在写毕业论文时大胆提出自己的见解,锻炼独立解决问题的能力和创造性。
4、要强化求职技巧,练习面试训练,积极参加招聘活动,为成功就业打造基础。
我相信:路,就在脚下;路,就印在不死的决心之中;路,是汗水筑起的一片生活;路,是一步一步走出的一段人生。大学,便是这漫长人生路上的一个驿站。我会走好大学的这一段路,让人生不留下遗憾!
引言:如果你不知道你自己今后要到哪儿去,通常你哪儿也去不了。哈弗大学对大学毕业生进入职场的收入变化进行了长期研究,83%的人对职业发展没有设定过目标;14%的人对职业发展有清晰的目标,他们的工资是前者的3倍;3%的人对职业发展有清晰的目标,并记录了下来,他们的收入是第一类人工资收入的10倍。可见,有清晰明确的目标,对以后的人生是多么的重要。以下是我的职业生涯规划书。
(一)个人基本特征
生活中的我,是一个性格乐观的人,不喜欢接受规范,也不想被约束,对有兴趣的事很入迷。我喜欢紧张,所以我每天的活动都会排得满满的。我喜欢交朋友并乐于倾听他们的事情,我对人热情、友善、有爱心更有耐心,很难拒绝有求于自己的人,更不会直接向别人表达自己不满的情绪。我对艺术有着浓厚的兴趣,从小热爱绘画。我的穿着打扮会显得非常有创意,每天的风格都会不一样,不在乎别人的意见。我的爱好广泛,外向,友好,喜欢置身于人群当中,善于用话语抓住人们的注意力。
(二)性格特征
通过测试,显示我的性格类型是:公关型--天下没有不可能的事
我对周围的人和事物观察得相当透彻,能够洞察现在和未来。随时可以发现事物的'深层含义和意义,并能看到他人看不到的事物内在的抽象联系。我崇尚和谐善意、情感丰富、热情、友好、体贴、情绪强烈,需要他人的肯定,也乐于称赞和帮助他人。总是避免矛盾,更在意维护人际关系。我富有活力,待人宽厚,有同情心,有风度,喜欢让人高兴。只要可能,我就会使自己适应他人的需要和期望。我倾向于运用情感作出判断,决策时通常考虑他人的感受。我有丰富的想象力,善于创新,自信,富有灵感和新思想,善于寻找新方法,更注重理解,而不是判断。我喜欢提出计划,并大力将其付储实施。我特别善于替别人发现机会,并有能力且愿意帮助他们采取行动抓住机会。
(三)职业兴趣
根据霍兰德模型,我属于社会型、常规型。
我非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件),比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作,能够获得应有的报酬,能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性,能够在工作的范围内做不同的事情。我希望的工作环境轻松,人际友好,能与不同特点的人一起工作,避免冲突和矛盾。
我希望的工作是充满乐趣,可以自由发挥灵感和创造力。可以创造新的想法、产品、我喜欢帮助别人,然后看到计划变为现实。我不是很喜欢工作处理太多的重复性、程序性、常规性、琐碎的事物。我乐衷的活动或课程:财经类、文秘类。
我特别钟爱的专业有:文秘、财经等。备选的职业有:会计、银行职员、客服人员、空服人员、秘书、保险等。我对经济性事务不感兴趣,不好说服、影响和领导他人,因此,在职业生涯规划过程中,我要避免一些对领导力要求较高的发展方向,如经营管理、政府官员、外事外交等。
我最突出的职业价值观是工作条件、追求成就。
工作条件:我希望获得有充分保障的工作,比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作,能够获得应有的报酬,能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性,能够在工作的范围内做不同的事情。我希望的工作是:
1.内容丰富,在工作的时间里有充实的工作可做;
2.有保障的,稳定的;
3.能够有比较丰富的工作内容,而不是简单重复劳动;
4.拥有一个自由、舒适的环境;
5.有固定的较长假期,可以保证定期的休闲娱乐活动;
追求成就:希望获得的工作,是能够看到及时的成果展现,并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现,而并非外在特质利益的满足。
把“追求成就”视为自己重要的职业价值观的你,希望在工作中:
1.能够比较充分地展示自己的独特之处;
2.能够充分感受自己完成任务后的成就体验;
3.能够提供自我提升与发展的空间与机会;
4.通过自己的努力付出,得到应有的成果。
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