主题教育领导干部调研方案

发布时间:2023-09-19   来源:工作计划    
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  调研是调查研究的简称,通过各种调查方式系统客观的收集信息并研究分析,对各产业未来的发展趋势进行预测,为投资或发展方向的决策做准备。下面是查查通作文网为大家整理的主题教育领导干部调研方案,供大家参考选择。

  主题教育领导干部调研方案

  一、时间地点

  镇村调研座谈会,时间暂定8月21日(星期三),从上午8:30开始,11:30前结束;座谈的地点设村级组织活动中心或能够容纳60人左右的场所。

  二、与会人员

  与会人员总数在50人左右,具体对象为:

  1、乡镇主职一人(党委书记或乡镇长);

  2、乡镇分管组织的负责人、包该村的乡镇干部;

  3、该村在县直单位工作的`副科以上干部;

  4、联该村的县直单位负责人、驻村的党组织第一书记;

  5、该村村支两委班子成员、全体村民小组组长;

  6、各村民小组安排党员和群众代表各1-2名。

  三、主要议程

  主持:县委组织部部务会成员、党建办主任陈新

  1、村支部书记报告近年工作的落实情况,今年后段工作的主要任务,就如何搞好今年的工作代表班子做出公开承诺。

  2、村党员、群众和组长代表,对县、乡和村的工作,提出合理的、建设性的意见与建议(15人以上发言)。

  3、该村在县直单位工作的副科级干部、包村的干部发言。

  4、联该村的县直单位负责人、驻村的党组织第一书记发言。

  5、乡镇主职干部讲话。

  6、县委组织部副部长讲话。

  四、相关要求

  1、请乡镇分管组织的负责人、包村的干部、村两委成员认真对待,开好预备会,商定村工作情况报告和后段工作安排,村班子成员共同提出承诺内容。

  2、确定好座谈地点和各组的与会对象,指导主要的发言人员做好发言准备;要求所有与会对象准时参会。

  3、下发征求意见表,请包村干部按照“大走访”活动的要求,指导与会代表填写好征求意见表,会后统一上交组织部工作人员。

  4、请村干部布置好会场,搞好卫生,准备好茶水;安排人员做好会议记录。

  主题教育领导干部调研方案

  根据市委组织部《关于第九轮市直单位联系村工作的安排意见》,为扎实做好市镇村的联系帮扶工作,我室主要领导和分管领导先后深入该村实地调研,结合我室实际,在与村两委共同协商的基础上,制定以下帮扶工作方案:

  一、联系村的基本情况。

  村位于市镇西北方,共有70户,160人人,党员12名,全村拥有耕地500亩,有部分土地被电镀厂污染,虽该厂早已关停,但近100亩耕地已无法耕种,个人果园总计20亩。村民主要靠农业及农闲时外出打零工维持家用,无任何集体收入,村民活动场所简陋,村内主路狭窄,雨雪天道路泥泞,车辆难以进出。村两委成员共2人,班子团结,村情稳定,干群和谐,班子为民服务意识强,干事创业积极性较高。

  二、帮扶工作计划

  1、深入调查研究。深入帮扶村,广泛开展调研,与群众常联系多沟通,了解村情民意,多掌握第一手资料,单位主要负责人每季度到村调研1次,分管负责人和具体责任人每月至少到村1次。

  2、提高村级组织战斗力。加强与镇党委的沟通交流,协助村两委进一步建立健全村民议事、村务公开、财务管理等规章制度,不断提高班子的`创造力、凝聚力和战斗力。

  3、努力做好结对帮扶工作。积极组织党员、干部与联系村贫困户,开展“结穷亲”“一对一”结对帮扶活动,加强联系,增进同群众的感情,帮助困难群众解决生产、生活中的实际困难。

  4、积极为村民办实事解难事。围绕帮助村民解决最急需、最迫切的实际困难,切实加大资金投入力度,清除门前路旁堆积的杂物,解决目前村容村貌脏乱差的的突出问题,不断提高村庄整体环境水平,年内铺设路旁雨水管道,为村内道路的整修做好基础工作。

  三、组织领导。

  成立由单位主要负责人为组长,分管负责人为副组长、综合科科长为成员的联系村工作领导小组,负责帮扶村具体联系工作。

  主题教育领导干部调研方案

  为了深入贯彻《中共太原工业学院委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的要求,结合我院实际,在调研工作中,既找准问题症结,又找到解决问题的方法。特制定如下实施方案:

  一、研调总体原则

  坚持突出活动主题、突出实践特色、突出解决实际问题、领导干部带头调研和基层单位全覆盖的原则。

  二、调研时间

  20xx年9月10日至20xx年9月25日

  三、调研分组

  院领导班子成员带领相关部门的负责人,深入各自分管或联系单位进行深度调研。调研分组详见《太原工业学院院级领导班子成员调研分组安排》。

  四、调研重点

  1、院领导班子和处级以上领导干部及在“四个作风”方面存在的突出问题;

  2、当前学校发展中存在的突出问题;

  3、教职员工、学生最希望解决的问题;

  4、对学校改革和发展以及对开展活动的建议和意见。

  五、调研方式

  调研工作可根据实际需要,采取座谈交流(教职工座谈会和学生代表座谈会)、个别访谈、调查问卷、实地查看等多种方式进行。

  六、工作要求

  1、加强组织领导。各调研小组由院领导牵头,主持制定调研方案,设计调研提纲,带头深入基层开展调研,组成精干高效的调研组,集中时间、集中精力,保质保量地完成调研任务。

  2、注重解决问题。在认真调查研究的基础上,提出解决问题的对策建议。同时,按照边调研边查摆问题边整改的要求,对调研中发现并能协调解决的问题,采取党员干部上门解、部门结对帮扶解、相关部门联动解等方法,帮助基层和群众解决难题,取信于民。

  3、提高调研质量。各小组在调研的基础上,认真分析情况,查找问题,提出切实可行的对策和建议。调研报告要主题鲜明,重点突出,分析透彻,言简意赅,措施具体,针对性强。

  4、各系(部)处级干部,也要参照此方案,深入教研室和学生班级,通过多种方式开展广泛的征求意见和调查研究。

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