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关于基层党组织队伍建设存在问题【六篇】

发布时间：2023-05-23 来源：工作计划

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问题，汉语词汇。拼音：wèn tí 释义：要求回答或解释的题目；【名】须要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难；【名】关键；重要之点；【名】事故或麻烦。以下是小编整理的关于基层党组织队伍建设存在问题【六篇】，欢迎阅读与收藏。

基层党组织队伍建设存在问题1

一、存在的问题和原因

1、政治理论学习不够，党支部组织学习不足。平时对职工的集中组织学习少，放松对党员的学习要求，再加之一些党员自学的积极性不高，导致党员政治水平不高，理论根底不深，洞察力和敏锐性较差，考虑问题的高度不够，运用理论解决实际问题的能力不强。

2、党支部班子不健全，职责分工不明确。由于****20xx年初出现了违法违纪案件，党支部班子不健全，导致****党支部不能很好地开展活动，即使开展了几次活动，职责分工也不明确。

3、开展批评与自我批评不够。部分党员有和稀泥做好人的思想，工作中事不关己，高高挂起，沟通和交流不充分，影响班子团结。

4、思想政治工作不到位，党群干群关系不紧密。组织活动开展较少，未能很好地激发党员的工作热情和共产党员的模范带头作用。

二、整改目标

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七届五中、六中全会精神，认真贯彻省、州、市党代会议精神，以加强****党支部组织建设为主线，以创先争优暨感恩教育活动为抓手，以开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度工作为载体，强化****党建和生产经营互融互促，全面加强党支部在思想、组织、作风、制度方面的建设，努力提升****党支部的良好形象，力争在年内向“好”的基层党组织靠拢。

三、整改措施

（一）加强政治理论学习，正常开展组织活动，建设学习型党组织。具体措施：

1、坚持把政治思想理论学习放在党支部建设的首位，切实加强对马列主义毛泽东思想，特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，加强对党的路线、方针和政策的学习，促使党员努力做到自觉用马克思主义的立场、观点、方法指导实践，进一步增强贯彻党的基本路线和各项方针政策的能力。

2、围绕增强执政意识，提高执政能力，进一步拓宽学习内容，创新学习方法，提高学习质量。把深入学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神，省、州、市党代会议精神，以及市委八届三次全会精神作为政治理论学习的重要内容，充分利用“三会一课”、组织生活会集中组织学习，统一思想认识，不断增强学习的针对性、系统性和实效性，切实推进****学习型党组织建设。

3、.改进学习方式，完善学习制度，做到学习内容、时间、人员的落实。支部认真制定和完成年度教育培训计划，建立党员学习制度，坚持以制度作保障，不断强化学习的重要作用。坚持集中学与党员个人自己学相结合的灵活学习机制，保证全体党员的集中学习时间，落实考勤制度，督促检查党员的学习笔记；建立学习考核制度，对党员

的学习效果，在适当时候进行抽查，通过考试等形式，考核学习成效，并把党员学习情况在年底民主生活会上通报。

4、组织开展读书活动和加强时事教育。党支部定期向党员推荐读书书目，并有针对性的购置一批涉及党史、经济、法律、科技等方面的书籍，鼓励党员多读书，读好书。利用报刊、网络等传媒，组织党员阅读各类时事报道，引导党员进一步增强政治意识和大局意识，通过时事学习，抓住不同事物之间的联系，在不断将知识综合的过程中，提高党员综合分析问题的能力。

5、加大党员教育培训力度，加强对党员学习的指导、监督和检查。组织党员积极参加市***党委中心学习组的理论学习，以及州委市委举办的形势报告会、理论讲座等，帮助党员了解国内外形势，提高分析问题、认识问题、解决问题的能力。

整改时限：20xx年1月1日至20xx年12月31日

（二）健全党支部班子，明确职责抓落实。具体措施：

1、在20xx年4月初，****在******党委的关心帮助下，依据相关规定，配齐配强领导班子。

2、在20xx年4月中旬，组织召开****党支部第一次支部委员会会议，明确了支部委员的分工，确定了各自工作职责，研究制定了《党支部议事规则》，建立了支部工作新机制，规范了党支部工作程序。

3、经****党支部委员会会议讨论，确定党风廉政建设工作和纪检监察工作领导小组成员名单，进一步加强对党风廉政建设工作和纪检监察工作的领导，确保党组织各项工作顺利开展，切实做到党建和

生产经营互融互促、紧密相扣。

4、进一步健全党务工作职责和党务工作制度，以及****规章制度，切实做到用制度管权，用制度管事，用制度管人，树立****良好形象，提高群众满意度。

5、支部委员起表率作用。支部委员带头学好政治理论；定期召开支委会议，对党员思想情况进行认真分析，根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求；在学习中注意解决支部内存在的主要问题；注意及时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈，不联系思想实际和工作实际的不良学风。

基层党组织队伍建设存在问题2

一、健全基本组织方面

(一)班子选优配强落实不到位。由于司法局机构改革后涉及机构重组，原党支部书记调离本单位，所以导致目前党支部缺少党支部书记一名，宣传委员一名。与上级要求的班子配备的要求存在差距。

二、建强基本队伍方面

(一)党员发展工作存在不足。司法局党支部目前共有党员9名，35岁以下党员仅2名，党员年龄偏高。2019年仅有一名同志提交入党申请书，在储备一定数量的入党积极分子和预备党员，不断优化党员队伍结构方面存在不足。

三、开展基本活动方面

(一)支部活动质量不高，在保证形式多样、内容丰富、效果明显方面存在不足。主要表现在：

第一，在开展支部主题党日、“三会一课”常态化制度化教育等支部活动仅停留在以会议的形式进行传达学习，对开展的形式思考较少，不够创新，党员积极性不高

第二，民主生活会“辣味”不足，在开展批评与自我批评过程中不够直接了当，不能直击问题要害。

第三，各项支部活动开展前，研究部署较少，会议结束后对需要整改落实的情况抓得不够力，落实进度较慢。

四、落实基本制度方面

(一)谈心谈话制度落实不到位。对谈话制度的重要性认识不高，开展谈心谈话次数较少，谈话质量不高。

五、强化基本保障方面

党务台账方面。工作记录过于简单，会议记录不规范;痕迹资料整理不完善，与标准还存在一定差距。

1.基层党支部缺乏进行党建工作的意识基层党支部的党员队伍参差不齐，素养不高，很多党支部的领导班子党建意识不够，没有按部就班的进行党建工作。即使偶尔开展一些党建工作，也缺乏创新性，根本没有结合基层特色开展活动。受当前社会意识形态的影响，很多人认为在基层党支部活动中，应该做一些看得见摸得着的“实事”，而不是党建工作这种“虚事”。因此，在基层党支部活动中，普遍性存在重业务而轻党建的情况，党建意识淡薄等情况。基层党支部党建工作意识薄弱问题，在很大程度上与基层组织的领导有直接的关系，党支部书记认识不足，重视程度不够都会对基层党支部的党建工作产生不良影响。党支部书记如果对当前问题把握不准，不能较好的预见基层问题，采取的解决措施缺乏针对性等都会对党建工作带来麻烦。

2.基层党支部的党建工作覆盖面小在实际党建工作中，很多基层党支部的党建工作成员不能够较好地渗透到经济工作中，使得党建工作与经济建设相分离，得不到行政人员的广泛支持，较小覆盖面的党建工作就不能充分发挥党建工作的重要作用。由于很多基层党支部还没有建立好完善的“三融入”制度，导致很多党建工作难以渗透到基层的经济建设和行政工作中，因此党建工作得不到应有的支持，从而出现覆盖面不高，影响力不够的问题。加上党建工作缺乏创新，没有将日常工作与党建工作有效结合，只是象征性的走了个活动过场，使得很多党建工作都流于形式，缺乏实质性的内涵。

3.基层党支部组织意识薄弱，缺乏有效的组织制度建设基层党支部一般较为涣散，各种组织生活制度不能较好的保持，忽视了党组织的战斗堡垒作用。即使是组织党内活动，也仅仅是停留在召开党支部部署工作的问题上，将党支部会议等同于行政会议;将评议党员制度作为讲评党员同志的情况比比皆是，抓不到党建工作的要点。这在一定程度上破坏了党组织制度的严肃性，降低了党支部的组织标准，使得党支部的号召力和影响力不够，基层党支部形同虚设，吸引力不够。由于有些基层单位事情比较繁杂，人员又比较涣散，所以组织党支部活动的过程比较艰难。基层党员同志很难在日常生活中抽出时间来进行党建工作的学习，更别说带头落实党建工作了，因此，在党建工作方面大家都比较被动，积极性不高。

基层党组织队伍建设存在问题3

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，担负着联系群众，宣传群众、组织群众、团结群众、把党的路线、方针、政策落实到基层的重要任务。基层不牢，地动山摇，可见加强基层党组织建设的重要性和必要性。进一步加强农村基层组织建设，是建设农村小康社会的需要，也是提高农村基层组织建设整体水平的需要。但在新的历史条件下，由于市场经济的影响以及各种思想的侵蚀，党的基层组织建设面临着许多新情况和新问题，党员也面临严峻考验，因此，我们必须认清当前党的基层组织建设和党员队伍建设中存在的主要问题，采取切实可行措施，认真解决党内存在思想不纯、作风不纯和组织不纯的问题，切实提高基层党的组织凝聚力、号召力、战斗力。

一、当前党的基层组织建设和党员队伍建设中存在的主要问题

1.基层党组织软弱涣散，缺乏“五力”。

地位下降，缺乏领导力;职能削减，缺乏监督力;组织涣散，缺乏凝聚力;素质下降，缺乏战斗力;威信下降，缺乏吸引力。一些基层党组织存在着“软、懒、散”现象比较突出，对辖区内的黑恶势力、宗族势力无可奈何，对坏人坏事不敢管，睁一只眼闭一只眼，导致邪气上升，正气不树;一些党员领导干部缺乏事业心、责任感，平时上班比较懒散，做一天和尚撞一天钟，对群众的疾苦漠不关心，导致广大群众对这些支部和党员干部缺乏信任感和支持度，甚至与之对立。

2.党员素质与实际工作不适应。主要表现在4个方面：

(1)从思想素质看，传统观念与建立市场经济不相适。相当一部分党员领导干部仍习惯于传统经济模式，按部就班，小农经济思想严重，与目前的市场经济经营理念格格不入，工作上缺乏开拓进取精神，满足于现状，不思进取;

(2)从政治素质看，部分基层干部有淡化政治不良观念。平时不学习不看报，对国家大事、党的方针政策不了解，知之甚少，政治观念淡化，缺乏政治敏感性，难以适应农村基层工作;

(3)从能力素质看，少数同志领导工作与肩负的责任不适应。业务不熟是一些农村基层领导干部比较普遍的通病，平时工作方法比较单一，习惯于老套数，对一些新问题、新情况掌握不够，工作能力与岗位责任不适应;

(4)从作风素质看，一些基层干部领导作风与群众期望要求不适应。在平时的工作中，一些基层干部领导平时很少下队进村，习惯于听下级汇报工作，浮在上面，工作作风十分漂浮，与农民群众存在较大的隔阂，开展工作不能够深入发动群众，作出决策不能够从群众来到群众中去，走群众路线，代表不了广大人民群众的根本利益。

3.党的组织设置与农村经济形态多元化的矛盾。

现阶段我们党在农村基层的组织设置分为乡镇党委和农村党支部，按照管辖范围都是一个行政村或者一个乡镇为单位进行管理，但现实社会是一个经济形态多元化的社会，一些外来企业、三资企业在乡镇农村办厂置业，外来人口比较多，在这些外来企业、三资企业中设立党支部，发展党员，有利于加强地方党委对这些企业的领导，但是在现有党组织设置的模式上，一些农村基层党组织对外来企业、三资企业党员管理比较难，还有在农村基层由于经济相对于大城市明显落后，很多基层农村党员外出务工或经商，以挣钱养家，在外来党员和外出党员的管理上比较困难，表现在：

(1)党的组织设置与多元化的经济组织形势不相一致，给组织活动和党员管理带来不便，特别是外出务工党员和外出经商党员，单单依靠流动支部进行管理是不够到位的，一些外出党员经常抱怨多年没有过党组织生活，有一种找不到家的感觉;

(2)党员活动模式单一化，存在“三重三轻”，一是重形势轻内容;二是重过程轻结果;三是重共识轻个性。

4.部分党员领导干部对发展经济的艰苦性认识不足，与群众实现共同富裕愿望之间存在较大矛盾。

基层党组织是领导农村经济发展，带领群众脱贫致富的具体组织者，但目前一部分基层党员领导干部对发展地方经济的艰巨性认识不足，在发展村级集体经济和带领群众共同致富缺乏新思路，取得了一点小成绩就骄傲自满，对困难估计不足，缺乏发展经济的长远规划。特别是在一些党员平均年龄偏大的农村基层党组织更是缺乏组织活力，固步自封，工作停滞不前。

5.部分党员领导干部政治素质不高，全局观念差。

一部分党员领导干部为人民服务的宗旨意识相当淡薄，想事情、办事情都是从个人或者本单位的利益出发，缺乏全局观念、大局观念，走群众尾巴，说一些不分场合不利于工作的话，参与各种违反党章的活动，立场不坚定，缺乏政治鉴别力，是非不分，好坏不清。更有甚者拉帮结派，参与黄赌毒及宗教迷信活动，走上了损害人民利益的道路。

产生上述五个问题的原因，既有主观原因也有客观原因，我想主要是“四个不足”：一是农村改革开放发展势头过猛，干部思想准备上显得不足;二是市场经济产生的负面效应以及市场经济对农村党建工作建站认识不足;三是少数基层干部“两手抓”的素质具备不足;四是党建工作管理模式相对落后，在实际工作中产生一些落差。

二、加强基层党组织和党员队伍建设的措施与对策。

为了解决当前农村基层党组织和党员队伍建设中存在的问题，结合我镇的实际，我认为应该从5个方面入手，对症下药：

1、以基层党支部建设为抓手，造强配好党支部书记和支部班子。

实践证明：抓好基层党组织建设，必须要建设好党支部，只有把这个“前沿指挥部”建设好，经济建设就有成绩，实践证明，哪里的基层组织战斗有力，哪里的工作就扎实，哪里的经济发展就好，反之亦然。如果一个基层组织战斗力不强，缺乏一个带头人，就缺少一条发展路子。这些地方的人心涣散，治安就混乱，思想道德水准就下降，宗教等邪恶势力就会有所上升。可以说:基层党组织强，一强再强;党员干部作用好，一好再好。要选好配强党支部，关键是要选出一个党性观念强，组织能力好，致富办法多，群众基础牢的优秀党支部书记。在党支部书记任用问题上，一方面，我们要进一步拓宽用人渠道，要在充分发扬民主的基础上，进行择优录取，特别是要注意任用能人，可以采用聘任上级党员干部挂职或者兼任的模式，选出优秀的党支部书记。另一方面要注意解决好农村基层党组织现任干部的后顾之忧，在政治上对一些优秀的年轻党支部书记要给予提拔重用，条件成熟的纳入公务员管理，在生活待遇上要增加工资补贴，退休的要办理好社会保险，要让农村基层党支部干部感到生活奔头，工作有干劲，有成就感和归属感，充分调动他们建设*的工作积极性。

2、以党员宗旨观念教育为入手，要做好对党员的系统教育，增强党员党性观念，要以党章为基本教材，对党员进行系统教育。

首先是要进行坚定共产主义信念和远大目标的教育。一些党员信念动摇，信心不足，认为“理想是远的，信念是软的，多捞钱才是真的”，一些党员对群众的利益看不到、想不到、办不到，不起先锋模范作用，一个重要原因就是共产党员的奋斗目标和远大理想淡泊了。要教育党员树立共产主义必定实现的信念，从社会发展规律上认清*制度的优越性，共产主义实现的必然性;一个党员不管遇到什么困难和挫折，任何时候都不能信念动摇。要教育党员把大目标和本职工作、目前任务联系起来，明确理论和实践的关系，近期目标和远期目标的关系，使党员振奋精神，看到美好前景，增强信心和力量。

其次，是要进行党的宗旨教育。我们党是各族人民利益的忠实代表，全心全意为人民服务是我们党的宗旨，共产党员不惜牺牲自己的一切，为共产主义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体体现。党员的宗旨意识树立得牢不牢，主要表现在能否摆正个人利益同党的利益、国家利益的关系。通过宗旨教育，使党员弄清党员除了工人阶级和广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益，懂得党员只有勤勤恳恳为人民服务的义务，没有任何利用职权侵占国家和人民利益的权利。每个党员在为共产主义事业奋斗的过程中，必须在思想上想着人民，在政治上代表人民，在行动上为了人民，真正做人民公仆，带头树立*;在维护稳定和完成急、难、险、重的任务中，要把党和人民的利益摆在第一位，要奋不顾身，挺身而出，不怕牺牲;在物质利益面前，要做到吃苦在前，享受在后，公私分明，克己奉公，把方便让给群众，把困难留给自己，不搞不正之风，不损害国家、集体和群众的利益;要真心实意地相信和依靠群众，认真听取群众的意见，接受群众的批评和监督，关心群众的疾苦，解决群众的困难;要做到在荣誉和权利面前不骄傲自满，不以权谋私，在困难面前不悲观失望，不怀疑动摇，脚踏实地地实践党的宗旨。

3、加大农村党员管理力度，创新管理模式，使之处处感觉到党组织这个大家庭的温暖。

针对贫困山区外出流动党员数量较多的实际情况，在充分发挥流动党支部的载体作用的基础上，加大对农村流动党员管理力度。对流动党员要建立档案，定期与其工作单位联系，了解流动党员生产生活情况，对他们遭遇到的困难应及时给予帮助，要力所能及地解决好外出流动党员的生产生活困难。同时，是否考虑外出党员属地登记制度，在所在企业、街道支部挂靠管理，让他们处处感觉到党组织的关心和支持。

4、健全和完善党员纳入机制，不断增强党组织活力。

党组织犹如人的躯体，每一个党员都是党组织的细胞，要想让党组织永葆青春活力，必须要吐故纳新，不断吸纳优秀人才加入党组织。我们要按照“坚持标准”和“成熟一个，发展一个”的原则，加大对新党员的吸纳力度，特别是要创造条件，让一些外出务工优秀青年在工作单位入党，同时要积极鼓励在校优秀大学生假如党组织，确保党员队伍发展壮大，党员数量稳中有增。同时，对一些长期游离于组织监督之外，不履行党员义务，落后于一般群众觉悟的党员，要给予劝退，永葆党组织的纯洁性。

5、加大对困难党员和年老党员的扶持力度，使之常规化，并不断提高标准。

一些贫困山区的老党员他们在民族解放和和平建设年代的不同时期、不同阶段为党为人民做了大量的工作，如今他们都在各自的工作岗位上退休了，生活不能自养，单靠儿女供养，日子过得比较艰辛。对于这些困难老党员，党组织要给予关心照顾。建立对困难党员和年老党员的帮扶制度，不断提高生活补助标准，解决他们生活上的困难，并要使帮扶工作常规化。

基层党组织队伍建设存在问题4

干部队伍建设存在上述问题的原因，既有主观的，也有客观的，干部对自己的要求不严格。在现代市场经济大环境下，人们的需求更加丰富，欲望的诱惑也越来越多，一些干部不加强自身修养的提高，心浮气躁，急功近利，失去了平静稳定的工作风格。一些干部忽略学习，无法科学认识马列主义、毛泽东思想，无法正确理解邓小平理论、三大代表、科学发展观在当前社会主义市场经济建设中的深刻内涵，导致共产主义和社会主义理想信念动摇。有些干部不重视自己能力的提高，对工作认识浅显，缺乏自我压力意识，安于现状，无法与时俱进，工作被动，工作无法开放。有些干部无法自觉接受党内外监管，脱离群众，放纵自己的言行，在群众中威信不高。

对干部队伍的建设不够重视。党组织负责人对新形势下党组织工作的复杂性、困难认识不足，认为工作是虚假行为，忽视了干部队伍的建设，干部队伍的建设并没有真正纳入党组织的工作计划。有些部门不按《条例》规定配备专职干部职务，随意裁员干部。一些党组织由于专职干部人手不足，经常无法开展工作。一些部门对党组织的建设漠不关心，党组织多年没有改变选举也不催促，党组织的工作多年没有开始。

干部缺乏全面系统的教育培训。一是教育训练工作缺乏系统性。部分部门对干部知识和能力素质结构现状系统分析不足，教育训练工作目标不足二是教育训练标准过于笼统，不同水平干部教育训练标准不同，效果不明显三是教育训练教材落后，内容陈旧。目前没有系统的干部训练教材。四是教育训练途径、形式内容单调，与新形势要求差距大。目前，干部教育训练主要运往各级党校、行政学院和大学老师进行政治理论训练，训练形式主要以传统课程指导方式为中心，训练途径和内容单一，难以满足训练目标需求的多样性，训练形式单一难以提高效率。

干部成长进步的机制不健全。一些部门党组织不重视干部的选拔、培养和使用，党组织专职书记的任期多年，也不能及时交替。有些部门在干部和业务干部的提拔、使用上不能一视同仁，有些干部各方面都很优秀，但长期不能提拔，推荐的机会明显小于其他单位的干部，这种体制和工作原因引起的不均衡现象对很多干部的心情产生负面影响。有些部门把部门视为照顾性岗位，在选择干部安排时，习惯于把年龄大、工作能力差、不能安排其他岗位的人放在岗位上，干部队伍的素质常年难以提高。

基层党组织队伍建设存在问题5

随着经济社会的快速发展，各种社会矛盾更加复杂、更加凸显，对我们党员队伍建设提出了新要求。怎样才能更好地发挥党员先锋模范作用，促进经济发展、文化繁荣和社会和谐，更能适应当前社会复杂形势，需要我们扎实抓好党员的教育和管理，认真开展党员“五带头”活动。

一、当前党员队伍建设存在的问题

一是腐朽思潮冲击抵制不住。改革开发30余年来，经济社会取得了长足进步。但同时拜金主义、享乐主义、个人主义等各种腐朽思想也在侵蚀着党员的思想和心灵，部分党员没能抵抗住诱惑，放松自我约束，淡忘宗旨意识，对党员身份认可度不高，把自己放在了普通群众的地位，有的甚至还不如普通群众。

二是党员发展教育抓得不好。有些基层党组织为片面完成上级给予的党员发展任务而发展党员，不顾发展对象素质，没有仔细认真把好发展对象的思想政治关。部分村党支部对新形势、新矛盾、新问题缺乏足够的理论和思想准备,党员教育管理的方式方法单调、重复，影响了党员发挥模范作用的积极性和主动性。另外，党员教育培训资源也不足,严重影响了对广大农村党员的教育和培养。

三是群众工作不得其法。我们常说党和群众是鱼水之情，这个情从哪里来?就是多为群众办实事，解难事，想群众之所想，忧群众之所忧。乡镇有句话“和群众聊天也是工作”，这就是长期从乡镇工作中认真积累和总结出来的。但是，现在很多党员，甚至是领导，不与群众接触，不为群众办事，不了解群众困苦，就容易与群众产生矛盾。

四是党纪监督执行不力。主要表现在一些基层党组织对违反党章规定和其他规章制度的党员查处不力，放任部分党员宗族观念和势力以及宗教活动，对参与矛盾纠纷，甚至带头组织群众越级上访等问题置之不理。

二、工作思路及做法

要开展好党员“五带头”活动，抓好教育管理是关键，要多让党员与群众接触，在实践中不断提升自我。重点围绕以下五个方面：

正本清源——强化教育管理，带头忠诚于党。一是抓源头，保纯洁。严把党员质量关，把好入口关，严格按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的原则，注重在农村致富带头人、退伍军人、外出务工人员中发展党员工作，特别是35岁以下青年党员的发展，不断改善党员队伍结构。畅通“出口关”，对于信仰不坚定，屡教不改，不能较好地发挥先锋模范作用，造成恶劣影响的，要坚决予以清理出党。

二是抓学习，强党性。加强学习培养,要充分利用各种资源，建立培训阵地。同时整合涉农部门资金，有计划地安排部分经费，为实施培训基地示范点配备必要的教学设施。通过采取“走出去”学、“请进来”教以及远程教育、现场培训、集中学习、个别辅导等多种形式，不断加强党员干部党性修养。三是抓责任，强作用。充分发挥好“三基金”作用，进一步完善党内关怀基金，对困难党员在政治上关怀、思想上关心、精神上激励、物质上帮扶，探索建立健全对老党员、困难党员、贫病党员、失业党员的关怀与救助机制。完善无职党员作用发挥保障基金，切实解决无职党员在设岗定责活动中“有岗不作为”、“有岗浅作为”、“有岗难作为”三种现象，充分发挥党员服务群众、服务发展的主体作用。完善能人党员创业激励基金，结合开展“党员创业带富”工程，“四培双带”活动和实施“百千万”工程，着力打造农村能人党员队伍，激发党员干事创业的激情，带动广大群众自力更生抓产业、谋发展。

志存高远——强化宗旨意识，带头服务人民。一是建强阵地，有址服务。加大对村级活动场所建设资金投入力度，在丰富功能上下功夫，在作用发挥上做文章，打造农村党员教育培训活动的前沿主阵地。按照村级标准化党员活动室建设“八有”(即有场地、有桌椅、有挂牌、有党旗、有学习资料、有电教设备、有规章制度、有档案文柜)要求，进一步整合党员群众综合服务中心、远程教育播放室等资源，积极完善相应的配套设施，全面提升农村党员教育培训工作水平。

二是抓学习提升，有效服务。切实提高农村党员干部和农民群众的基本素质，增长知识，开阔视野，坚定发展信心。在这里我想说一下我县官仓镇的村级业余党校，他们将党员和入党积极分子的教育前移，培训充分体现实践性、针对性和可操作性，老师讲的就是基层党员干部想要听的。大河镇结合自身实际，谱写一曲《十感党恩》，朴实无华的歌词，朗朗上口曲风，使《十感党恩》在大河镇广为传唱。三是抓活动开展，增强能力。结合“双晋”工作，大力开展“四培双带”工作;深入开展“党员示范岗”、“党员责任区”、“党员先锋岗”、党员承诺等活动，在农村实行无职党员“设岗定责”制度;注重在“四项目”人员中发展党员，切实发挥基层党员干部带头创业、争当先锋的能力。要以服务型基层党组织创建为契机，充分利用好四级服务网络，让广大党员在服务岗位上有为有位，真真正正为群众办好事办实事，在服务群众中拉近与群众的关系，在服务发展中锻炼自身的综合能力，在干事创业中提升认识境界。

奋发进取——强化履职意识，带头服务发展。坚持发展是第一要务，围绕发展抓党建，抓好党建促发展，要以贯彻国发2号文件精神为契机，根据“十二五”规划，理清党建思路，制定党建工作目标，完善管理制度和措施，树立“等不起”、“慢不得”、“坐不住”的思想，党员领导干部要带头履职，率先垂范，一般党员要奋力争先，甘于奉献。如楚米镇面对经济快速发展态势，根据自身工作量大，工作强度高，干部人数少的实际，整合部门资源组建了“一办六中心”，将部门职能和干部职责进行细化和分解，充分调动党员干部的积极性和能动性，大力推动了园区建设、项目建设，创造了一月征地1000亩的记录，刷新了桐梓速度。

提升效能——强化作风建设，带头作风优良。发扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评以及谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗等优良作风，真抓实干，务求实效;大力开展学习型党组织建设，强化优良学风;狠抓岗位职责、绩效考核、服务承诺、作风巡视、责任追究等制度建设，认真贯彻落实干部作风建设“四要十不准”，提高执行力;自觉高效履行职责，勇挑重担，迎难而上，做优良作风的表率。要深入开展“作风建设年”活动，继续抓好“千名干部进农家”，让党员吃在农家、住在农家、工作在基层、服务在基层，促进作风转变。

要做好“四要十不准”，加强党员干部管理，大力整治文山会海，如我们燎原镇从缩短会议时间入手，要求每位领导安排工作只有7分钟时间，以此推动会风转变。九坝镇建立群众服务中心，将镇干部安排到村工作，吃住全部在村，实现问题在一线解决，矛盾在一线化解，决策在一线制定，困难在一线解决，党员更加贴近群众、贴近基层、贴近实际，群众自然对干部、对党和政府满意。

正人正己——强化监督查处，带头廉洁自律。要不断完善党员监督管理制度，实现党内监督和党外监督相结合，扩大监督群体和范围;对违反党纪的，要本着治病救人、惩前毖后的原则，坚决予以处理，避免使党章和监督查处成为一纸空文;同时，要加强教育管理，通过正面和反面的典型案例，使广大党员时刻严格要求自我，正风肃纪。

基层党组织队伍建设存在问题6

在开展作风整顿的系列活动中，针对我所存在的问题，我采取了调查反馈和领导点评等多种方式开展了全面、深刻的剖析，通过剖析，产生问题的原因如下：

一、存在的问题

1.服务意识淡化

由于长期从事教育教学工作，受教育教学工作烦琐性、长久性、工作强度大等特点的影响，在工作中，自身思想逐渐发生变化，服务意识也渐渐淡化。再加上学生家长素质普遍较低，对学校及教师工作配合不够，也一定程度上让我的服务意识有所淡化。但关键的还是自身的服务意识不够牢固。

2.疏于业务学习

虽然按时参加各种各样的继续教育学习，但是往往疏于形式，学习往往停留于表面，显然学习效果也不佳。在自已独立学习的过程中，又因为自身学习能力的问题，以及工作任务重，没有太多时间进行学习，所以业务学习还不够。平日缺乏向同事学习，而且学习的渠道和方式较单一，多为书面学习，对于能够承载更多、更全面的网络学习和多媒体学习很少有接触。

3.工作中反思、总结还不够

在每次参加教研活动后、在上了一节较成功或是较失败的课之后、在处理完学生的各种问题之后，缺乏深刻的反思和总结，所以，一直以来，自己在教学研究方面所取得的进步还不够大。同时，在撰写教研论文方面，也还不够积极，总是觉得工作繁忙，因此很少静下心来认真的思考、反思、总结，也就不能提炼出自己在教育教学工作中的积淀，没有积淀，也就没有成果。

4.工作还不够讲求方法

在日复一日的教育教学工作中，我逐渐形成了固定的思维方法与工作模式，而自己的工作方法却还存在许多问题，所以在工作过程中往往效率较低，虽然自己花费了较多的时间在工作上，但是无论从教学成绩还是学习惯养成、学生素质发展等方面来说，都不能取得预期的效果，工作中投入与效果并不成正比。

5.工作缺乏创新性与前瞻性

由于长期在山区工作，信息较闭塞，接触新鲜事物的机会较少，再加上工作之余学习时间较长，让自己形成了较为保守的思维方式，在教学方法、管理办法、学习方法等诸多方面都按部就班，不能结合自身发展、学校工作发展、时代要求来创新性地开展工作，工作中缺乏前瞻性，所以开展工作的过程中也显得较为被动。

二、整改措施

1.牢固树立全心全意为学生服务的宗旨观念。

2.进一步解放思想，更新观念，增强发展意识、竞争意识。

3.增强学习的自觉性，全面提高自身素质和自我管理能力，争做学习的先进、守纪的表率。

4.发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以规范、高效的教育工作标准，努力在教育工作岗位上创造出优秀业绩。

5.经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。

6.是定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己。

7.虚心学习先进。近朱者赤，近墨者黑。多和品质好、作风正、有知识、有能力、有水平的老师在一起，充分认识他们的优点和长处，对照找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。