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活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。查查通作文网为大家整理的相关的研学旅行活动方案:初中研学旅行活动方案，供大家参考选择。
一、活动背景
研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。
研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学的自理能力、创新精神和实践能力。
二、活动主题
品两汉文化，展大汉雄风
三、活动目的
通过研学旅行，让学生亲近自然、走进历史。一方面学习汉代文化知识，接受传统礼仪熏陶，加深自己对中华传统文化的认识和感悟，培养学生的爱国情感；另一方面，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性，培养学生爱护环境，从我做起的.积极主动意识。
四、活动时间
20xx年4月28日（星期六）
五、活动方式
六、活动负责人
由薛校长和吕副校长带头，各班班主负责管理。
七、活动内容
1、教授学生汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），结合语文课教学，沿长安长城墙遗址乘坐仿古画舫船，由景区辅导员带领学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，做懂礼知礼守礼之人。
2、实地参观“水土保持科普体验馆”，结合地理课教学，让学生亲身体验奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性。
3、观看3D弧幕电影《天汉长安》、登高眺望汉长安城遗址，结合历史课教学，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。
4、参观“大风阁丝绸之路博物馆”，结合历史课教学，让学生了解汉武帝时期张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝路开拓的伟大和艰辛，增强学生民族自豪感。
5、参观“中国第一古建微雕大师木作展览馆”，结合美术课教学，提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。
八、、活动步骤
08：00—09：30从学校乘车出发，导游在途中介绍xx景区基本情况。
09：30到达xx景区封禅广场入口。
09：30—09：50在xx主入口四联汉阙轮流合影留念。
09：50—10：10游览参观上善若水景石、八水绕长安地雕等景点。
10：10—11：00在坝后广场集合，开展汉文化礼仪活动，具体如下：
（一）准备阶段（约20分钟）
1、所有学生在坝后广场集合整队，按照班级排好队列。
2、每班选出7—8名学生代表，站在队列前段，由景区工作人员指导着汉服。
3、赞礼官、主持人做好活动准备，音响、LED屏幕做好配合工作。
（二）活动仪式（约30分钟）
1、主持开场。主持人致开场欢迎词，宣布汉文化礼仪活动正式开始。
2、观看欢迎视频。学生集体观看xx研学欢迎视频。
3、赞礼入场。主持人邀请赞礼官入场，赞礼官向学生行礼，宣布礼仪开始。
4、正衣鉴容。正衣冠，听从赞礼官口令，由学生自行整理好衣物。衣冠不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。故此学子应整衣正冠，知善明礼。
5、习礼明仪。习礼仪，由礼仪老师进行礼仪动作教学，执事于一旁进行相应配合。
6、礼敬贤师。礼谢老师，学子向老师行礼。
7、击鼓鸣志。依次由执事引领学生代表进行击鼓鸣志。
8、师长聆讯。由学校领导或老师向学子训话。
9、学子宣誓。学生依照LED所显示内容，跟随赞礼官进行朗读。
10、尊礼先圣。礼谢亲师，孩子向孔子像行礼。
11、礼毕。活动结束。
11：00—13：00封禅片区休息用餐。
13：00—13：20封禅片区【步行】→水车码头。辅导员分组带领学生沿途参观汉武大帝锻铜雕像、欣赏音乐喷泉、千年黄榆神树、汉长安城霸城门遗址、水车广场等景点。
13：20—13：50水车码头【乘仿古画舫船】→扬帆码头。在水车码头乘坐仿古画舫船前往扬帆码头，沿途可参观两汉水车、汉长安城东南角楼遗址、秦岭山水微缩景观等景点。同时，由景区辅导员带领学生集体背诵《论语》、学习汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），让学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，珍惜读书机会。
13：50—14：10扬帆码头【步行】→天汉雄风浮雕广场。步行参观祈福圣地神明台、天汉雄风浮雕广场、亿年秦岭树石等景点。
14：10—15：00参观水土保持科普体验馆。通过娱乐互动体验区等高科技项目带领学生开启一场奇幻的水保之旅，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性。
15：00—15：15参观大风阁一层。观看3D弧幕电影《天汉长安》，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。
15：15—15：35参观大风阁二层。参观丝绸之路博物馆，让学生了解张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝路开拓的伟大和艰辛。
15：35—15：45参观大风阁四层。欣赏“中国第一古建微雕大师木作展览馆”，提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。
15：45—15：55大风阁七层登高望远，眺望汉长安城遗址，俯瞰xx全景。
16：00游览结束，返回学校。
一、活动目的及意义：
1.组织学生校外研学活动，给学生一个自己动手的场所、自我表现的舞台和超越的空间。培养其创新精神、团队精神、与实践能力。
2.主张学生在“活动中体验，体验中成长”、“玩中学、学中玩”让学生走进生活、融入团队、体验生活、感受自然，从而提高学生的动手能力，激发学生的思维空间，促进学生个性发展、健康成长。
3.让他们在自然中探究自然、在生活中磨练生活，最终提升其综合素质。
二、活动主题：“寻南粤古韵·觅羊城新姿”研学旅行
三、活动内容：广州融创乐园和雪世界
四、活动时间及负责人：
活动时间：2019年11月14日7：40—17：00
负责人：学生处、年级组长、正副班主任、家委
五、参加人员：中学全体师生
六、活动路线：学校→广州融创乐园和雪世界→学校
七、要求及注意事项：
1.教师要提前到达集合地点，班主任清点人数。活动结束要清点人数。要求学生不要单独活动。
2.要求学生活动时，要注意安全，不要拥挤，不要跑，不靠近河水边。
3.不玩危险游戏，一切研学活动听导游及班主任的指挥。
4.爱护一草一木，注意环境卫生，产生的垃圾，要放到指定地点。
5.活动结束，16点00集合回校，估测17点00分左右回到学校。
八、安全保障措施：
1.对全体学生进行外出研学活动安全教育，进行饮食安全教育，
2.加强安全监护管理，各老师始终提高警惕。
3.学生分成多个小组，每组选一名组长。
4.一旦有学生受伤，由班主任护送学生到医院医治、所产生的费用由相应的机构垫付。副班主任顶替班主任工作，全权管理班级。
九、具体人员安排：
1.外出申请报备：李丽华、肖梅玲、程向阳、靳宝玉
负责按上级部门下发组织学生集体外出活动申请所需一切材料的准备及申报工作。
2.交通安全组：林旭丽、李丽华、肖梅玲、程向阳、靳宝玉、正副班主任
负责联系车辆，编排师生有序乘车。提醒学生途中注意事项，保障旅游途中安全。
3.人员点名组：肖梅玲、程向阳、靳宝玉、正副班主任及跟班老师
负责清点人数，确保人员到齐。
4.食品安全组：林旭丽、张晓鹏、肖梅玲、程向阳、靳宝玉
负责食品安全工作，积极应对各种突发的食品安全问题，提醒学生注意饮食卫生。
5.后勤组：副班主任老师
负责保管学生携带各种物品。协助班主任处理学生应急情况。
6.应急小组：袁宇迪、林旭丽、张晓鹏、级长、各班正副班主任、跟队老师。
全体人员积极应对各种突发安全事故，做好伤员的救治和转移工作。
7.活动小组：以班级为单位带领组织活动，确保活动有组织地进行。
根据《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》要求,结合我校实际,经校委会研究决定,利用暑假时间开展研学旅行活动.
一、活动目的
古人云“读万卷书,行万里路”,通过研学旅行活动,拓展学生的学习空间,丰富学生的学习经历和生活体验,培养学生自主、合作、探究的精神和实践能力,提升学生的科学素质,提升学生知识迁移的能力,为将来社会人才选拔增加筹码,更有利于激发学生在校学习的兴趣和求学欲望.
二、活动对象
2017级高一新生
三、活动时间
2017年7月15---24日 （暂定时间）
四、活动的方式
（一）与社会优秀的教育资源联合举办研学旅行活动
（二）学生在家长的指导下完全自愿参加
（三）研学旅行活动中,学生以集体出行、统一食宿、统一学习的方式开展活动.
五、活动内容 （任选其一）
（一）xx广播“千里读行”夏令营研学旅行活动（具体活动指南见附件1）（
（二）中国航天科技教育联盟关于开展全国航天科学素质教育项目“我是航天员”特训营研学旅行活动（具体活动指南见附件2）
（三）北京大学“领袖少年,高校巡礼”研学营活动（具体活动指南见附件3）
六、日程安排
（一）xx广播“千里读行”夏令营研学旅行日程安排
（1）研学培训阶段
第一天
第二天
第三天
（2）旅行阶段
第一天（7月18日）
7:00在xx一中南门乘车,9:10-15:54从xx站到南京站
16:00---18:00参观夫子庙等景点
18:00晚餐,19:00整理内务,向家长电话报平安.
有事情必须向带队老师说明,不能独自活动
第二天（7月19日）
6:30起床,7:30早餐,8:00―10:00参观《阅江楼》；10:00―11:30参观《中山陵》；12:00午餐12:30分午休
下午13:40起床,14:00―15:30参观《南京大屠杀纪念馆》.15:40乘车去苏州,并在苏州住宿.（约3小时达到）.
19:00晚餐,19:45分整理内务,自由活动,向家长手机报平安.
有事情必须向带队老师说明,不能独自活动
第三天（7月20日）
6:30起床,7:30早餐,8:00―10:30参观《枫桥景区》和《苏州园林》.11:00乘车去杭州,约3小时
下午13:40起床,14:00―15:30参观《南京大屠杀纪念馆》.15:40乘车去杭州.住宿在杭州.
19:00晚餐,19:45分整理内务,自由活动,向家长手机报平安.
有事情必须向带队老师说明,不能独自活动
第四天（7月21日）
6:30起床7:30早餐
上午游览西湖和岳王庙.
12:00午餐12:30午休
14:；00起床,下午游览万松书院,乘车赴绍兴约1.5小时
晚餐及住宿在绍兴
有事情必须向带队老师说明,不能独自活动
第五天（7月22日）
6:30起床7:30早餐
上午游览鲁迅故居
12:00午餐午餐后乘车赴上海,月1.5小时
下午游览上海科技馆
18:00晚餐,19:00―21:00在老师指导下自由活动,21:00晚休
第六天（7月23日）
6:30起床7:30早餐
上午游览外滩,观光南京路.
乘车赴上海虹桥火车站返回xx12:17―21:05
（二）中国航天科技教育联盟关于开展全国航天科学素质教育项目“我是航天员”特训营日程安排
第一天（7月18日）
第二天（7月19日）
第三天（7月20日）
第四天（7月21日）
第五天（7月22日）
第六天（7月23日）
（三）北京大学“领袖少年,高效巡礼”研学营的日程安排
第一天（7月18日）
第二天（7月19日）
第三天（7月20日）
第四天（7月21日）
第五天（7月22日）
第六天（7月23日）
第六天（7月24日）
七、职责分工
（一）领导机构
组长: 李丽云
副组长: 曲有强
执行成员:曲延强、王朝纲、陈光万及部分教师.
（二）具体职责
（1）组长由学校校长担任,负责本活动方案的确定及整个活动过程全程监控工作.
（2）学校办公室曲延强主任负责对外联系与筛选研学旅行的合作单位,确定研学旅行活动目标地,对我校学生的研学旅行活动的顺利开展提供保证.还要组织建立合理的宣传形式,建立学校公众号,拟定给家长的一封信,对广大的家长朋友进行宣传我校研学旅行的重要意义,让家长理解、放心,得到家长的支持,推动我校学生校外学习的有序进行.
（3）王朝纲负责做好具体方案的制定和统筹协调工作.活动前,召开家长会议和高一新生会议,向学生及家长介绍研学旅行相关政策及注意事项,明确活动目的,采取学生自愿报名的方式,并做好学生研学旅行任务安排,坚持“自愿、参与、成长”的原则,确保研学旅行的顺利进行.
（4）陈光万负责安排做好教师的分工负责工作、学生分组及确定联系方式,提前确定和家长的信息畅通工作.活动后组织学生及时反馈活动情况,确保活动目的落到实处的工作.
（5）具体工作明细见附件
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