党性分析材料中对于自我要求不严格

发布时间:2022-04-25   来源:党团相关    
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  作为一名党员,通过开展党性分析,要自我反思和剖析,对个人有一次新的认识和估价。下面是查查通作文网为大家整理的党性分析材料中对于自我要求不严格,供大家参考选择。

  党性分析材料中对于自我要求不严格


  作为一名党员干部,总的感到自己在思想上、政治上、工作上经受住了考验,理想信念坚定,进取精神比较强,宗旨意识比较突出,大局观念比较鲜明,遵章守纪比较自觉,工作作风比较扎实,任务完成比较圆满。下面,自己对照党章、对照中央八项规定、对照“四风”方面的22条现象,进行对照检查和党性分析。

  一、对个人党性原则和现实表现的总体评价

  总的感到,自己对党是忠诚的,对岗位是热爱的,对履职是努力的,对工作是认真的,对自身要求是严格的。通过党的群众路线教育实践活动,使自己在“我是谁?为了谁?依靠谁?”这一根本问题上立场更加鲜明,个人的党性观念不断增强,坚持群众路线的根基不断夯实,改进作风的标准不断提高。

  一是坚持党的宗旨意识不动摇,始终保持理想远大的人生观。作为一名党员,随着入党时间的延长,对党的朴素感情越深厚,对党的信仰、对组织的信赖、对荣誉的重视,与日俱增。能够始终不忘入党初衷,不忘组织重托,不忘领导和群众的期待,能够始终按照党的章程衡量自己、约束自己、激励自己。除了党的事业和工作以外,从来不渴求什么,是我时刻提醒自己的人生信条。不论在什么情况下,不管干什么工作,始终全力以赴、尽心尽力,从来不因其他问题影响自己对党的热爱、对工作的热情、对事业的执着。

  二是坚持履职尽责不懈怠,始终保持顾全大局的全局观。多年来,自己始终有一种学习知识的紧迫感,担心自己因为素质低而不适应工作,担心能力差而完不成任务,担心知识少而跟不上形势。注重学习新知识,研究岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律,始终保持胜任本职工作的能力素质要求;能够始终保持集体荣誉感和全局观念,能够本着为集体、为职工、为个人负责的原则,积极做好本职工作,认真履行岗位职责,踏踏实实搞好服务,努力做到让组织放心、让大家满意。

  三是坚持遵规守纪不变通,始终保持立党为公的权力观。自己经常这样提醒自己,该得到党和国家都给我了,不该得的一文也不要,取半文则半文不值。这是多少年来自己始终不忘的自我约束准则。能够正确处理好岗位与职责、权力与责任的关系,始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自己,自觉遵守党员行为准则和各项法规制度,加强风险防范和制度约束,严格自律,努力为大家做出好样子。特别是党中央八项规定出台后,能够认真学习,领会精神,掌握政策,抓好落实。能够把更多的精力放在工作上,放在履行职责中,甘愿奉献、甘在幕后、甘做配角。

  二、存在的主要问题和根源分析

  自己虽然总体上保持了共产党员的政治本色,但是,用新时期党员先进性的标准要求来衡量,与党章和党的群众路线来对照,还存在一些差距。

  一是学风不够端正。无论是政治理论学习还是业务知识学习,大多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么,要求什么学什么,仅仅满足于完成要求和规定的学习内容,个人根据自身实际,有计划、有重点、有目标地学习少,缺少学习的积极性和主动性;参加集中学习比较认真,个人自学比较少,对于考试考核的内容学习比较认真,一般性的要求学习下的功夫不够;学习效果还不够明显,往往是满足于学了,知道了,缺少实际应用和理论联系实际的检验,影响了学习的深度;业务学习有畏难情绪,忙于事务性工作多,静下心来、特别是利用业余时间学习少。由于学风不够好,在一定程度上影响和制约了个人素质和能力水平的进一步提高。

  存在这一问题的根本原因,是思想上对于学习不够重视,态度不够端正,真心、真信、真懂、真用的决心和动力不足。一方面,对于国家在改革中不断发展,党的理论在实践中不断创新,自己在武装思想上有恐慌感。每一次理论的创新,每一个重要政策出台,都能认真学习,掌握精髓,以保持理论、思想上的清醒和立场上的坚定,另一方面,感到自己受党教

  育和熏陶的时间比较长,政治比较坚定,思想比较纯洁,有一种放松感,缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的意识。对于业务知识学习,一方面感到与自己工作关系不大,用不上;另一方面,感到自己年纪比较大,学不进、记不住,信心不足,对待学习比较懒惰,往往是得过且过,满足于一般的了解,没有刻苦钻研。

  二是创新动力不足。通过多年的努力,自己担负的各项工作井然有序,内外环境和谐,职工队伍稳定,各方面反映较好。在完成工作和履行职责过程中,能够知恩、知足、知责;面对成绩和不足,能够及时汲取和借鉴。无论什么情况都能心态端正、安心工作、尽职尽责,严格要求,经受住工作任务、复杂环境、特殊情况的考验。正是因为这种情况、这种状态,使自己对于创新工作方式、取得新的突破上,缺少动力,满足于完成任务、不出问题,有时有守摊子的心理,自我要求的标准有所降低,满足于自我理解、自我原谅,有时主观态度上比较积极,但行动上缺乏积极向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。

  存在这一问题的根本原因,是人生观、世界观、价值观问题,是个人思想作风、工作作风的综合反映。一个人的思想观念、意识态度是摸不着、碰不到的,但却可以看得见,透过行动的轨迹可以折射出思想上的波动曲线,关键是自己对待工作的标准有凑合心理,先进性意识还不强,进取心缺乏,说明自己的人生观、世界观还不够崇高,党员领导干部的角色意识不够强。主要是党性宗旨意识不强,有得过且过、差不多就行的心里。总认为自己不擅自用权、不贪图私利,就不等于没问题;自己努力去做了,即使有点其他情况,也不感到内疚。表面上看是标准不高,而其根本原因在于自我要求的放松,组织观念、集体观念的淡化,缺少党员先进性的追求和境界。

  党性分析材料中对于自我要求不严格

  我于1980年参加工作,1992年11月入党,大专文化在党组织的关心栽培下,一步步成长为公司一名中层干部。应该说,在长期工作中,始终坚持党性修养,思想上、工作上、生活中,能按一个党员干部的标准来要求自己。顾大局、作风正,讲原则,工作勤恳、生活俭朴。按时交纳党费。

  按照这次群众路线教育活动的要求,对自己在理想信念落实发展观,政绩观,求证务实,联系群众,廉洁自律等方面找出存在的问题原因,已达到改正错误促进工作的目的。现在我就本人存在的问题和今后的整改方向向领导和同事们简要汇报如下:

  一、存在主要问题原因分析:

  1、学习的自觉性不够高,学习的系统性不强。总认为工作忙碌,静不下心来。即使有时也翻阅学习资料,浏览业务书籍,但也往往是蜻蜓点水,是要什么才找什么学什么,没有系统全面的加强政治理论和业务知识学习,从而导致真正掌握的理论和业务知识不够全面,主要体现在我对党的理论知识学习和文秘知识的学习上。影响了党务工作和办公室工作的开展。

  2、工作作风不扎实。首先在上报公司的一些文字资料时有应对-1-

  的思想,从而导致上报资料标准不高,更谈不上精益求精。

  3、是在办公室日常管理工作中有时还存在畏难情绪,怕管理,怕得罪人,瞻前顾后、患得患失,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

  4、创新意识不强,工作方法简单。工作思路不宽、不活,很多时候还是循规蹈矩,只安于表面,凭经验办事,认为把自己份内的事情做好就可以了,缺乏创新意识,不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。具体表现在没有根据公司自身的条件创造性的搞好办公室工作,而只是随遇而安,满足现状,导致办公室工作没有起色。

  5、勤政廉政不深,廉洁自律的力度不够。在学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够。

  二、对照检查今后改进措施与努力方向

  1、要进一步加强理论学习,增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。

  2、要进一步改进工作作风,增强宗旨意识。要把维护和实-2-

  践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一;工作上要深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,同群众建立起水乳交融的关系;克服消极思维,迎难而上,积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力。

  3、要进一步保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下,要有战胜自我的胆识和魄力,抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、自警、自省、自励,做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气;要加强道德修养,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、价值观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争。

  4、要进一步务实创新,增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。始终围绕我司的长远发展和中心工作,带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工作。

  总之,这次党的群众路线教育实践活动,围绕“学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,落实整改、建章立制”几个环节深入推进,我在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上作出公开承诺,接受监督,并以实际行动履约践诺,今后我将在公司领导和同志们的帮助支持下,进一步提高思想认识,转变工作作风,振奋精神,加倍努力,出色完成各项工作任务,为粮食购销公司又好又快发展作出贡献。

  党性分析材料中对于自我要求不严格

  今年以来,通过学习教育活动,干部职工对“三个代表”重要思想有了进一步的理解,对其伟大意义有了更深刻的认识。在认真学习的基础上,对照江泽民总书记”三个代表”重要思想的要求,查摆了领导班子在思想和工作等方面存在的问题,深入地进行了总结反思,现将查摆汇报如下:

       一、查摆情况

  1、对加强政治理论学习的重要性和紧迫性认识不足。在学习形式上主要是,沿袭一贯的学习方法和手段,单纯强调保证学习时间、参学人员,对学习效果欠考虑。班子成员自学,缺乏刻苦钻研精神,平时以工作忙、事务多为由,读书少、记笔记少、写文章少。在学习内容上,精研原著的不多,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论系统学习的不多;在学习效果上,不注重理论联系实际,用马克思主义的立场、观点和方法研究解决实际问题少;在学习范围上,偏重于对机关干部学习活动的组织,忽视对二级机构职工理论学习的安排。

  2、党的思想建设、组织建设作风不够加强,民主生活会质量不高。班子成员不能开展积极的思想斗争,往往自我批评能够做到,批评他人、给他人指缺点错误做不到,怕伤害同志间的感情,影响班子的团结,不利于工作。因此在生活会上,讲成绩、讲工作、讲自身缺点和不足滔滔不绝,但没有批评别人的勇气。致使民主生活会达不到交流思想、纠正错误、改进工作的目的,达不到增强班子凝聚力和战斗力的目的。

  3、思想观念陈旧,没有建立完善的干部培养机制。在干部的培养使用上,后备干部队伍建设滞后,缺乏对中层干部的培养和培训。

  4、在工作作风方面,存在着不深入、不扎实的问题。深入基层搞调查研究,具体指导工作少。虽然实行了领导干部包乡镇制度,但领导下乡时间不多,不能真正深入到一个地方搞调研,总结经验,解决问题。在具体工作中,缺乏针对性,起不了分类指导的效果。奖惩机制不健全,落实不力,有平稳照顾的现象。

  前一阶段,我们对在学习“三个代表”重要思想教育活动中查找出来的问题,已进行了认真整改,大部分问题已妥善解决,取得了明显成效。但由于历史的原因和动态因素的存在,致使行业工作中仍然存在着这样那样的问题。

  二、造成上述问题的主要原因

  1、对理论学习的重要性认识不够。没有完全站在巩固党的执政地位,增强党的凝聚力和战斗力,提高领导干部的执政能力和水平的高度去认识加强理论学习的重要性,存在着畜牧系统的主要工作是发展经济,是干实事的,干具体事的,不是搞理论研究的思想,致使对理论学习重视不够,往往出现时紧时松,说起来重要忙起来不要的现象。理想信念方面之所以存在问题。主要是没有把马克思主义信仰、共产主义理想和建设有中国特色社会主义信念同现实的改革、发展、稳定工作紧密结合起来去认识和理解,以致重视不够,抓得不紧。

  2、政治敏锐性和政治鉴别力不强。头脑中政治观念淡薄,不能自觉地一贯地把政治观念贯穿于各项工作始终,比如,在改革、发展、稳定的认识和处理上把握不好,存在偏差,没有把“稳定是前提”从政治的高度去理解,去对待,导致工作落实不力,影响了质量和效果。

  3、对党的实事求是的思想路线、密切联系群众的优良作风坚持不够。在不少工作中反映出政策观念淡薄、原则性不强,对主观主义、官僚主义、形式主义的危害缺乏深刻分析,一定程度上助长了这些问题的滋生和蔓延。没有把这方面的问题和表现上升到是不讲宗旨、不同中央保持一致的高度去认识。

  4、宗旨意识不强。没有时时事事从人民利益出发,把为人民服务作为出发点和根本点,想问题、办事情没有以“群众高兴不高兴,赞成不赞成、满意不满意”为标准,工作中考虑群众的意愿少,考虑工作任务、工作目标多。有些问题缺乏宣传群众、发动群众,没有充分发挥群众的监督职能,致使出现“工作没少干,群众还是不满意”的现象。

  5、对坚持民主集中制和搞好党的自身建设的重要性认识不高。对民主集中制既是党的组织制度,又是一项政治制度的理解不深刻,不能把集体领导和个人有机结合起来。在实际工作中,对党的民主集中制原则和党要管党、从严治党的方针贯彻执行得不够。在发扬党的优良传统,认真开展批评与自我批评的情况和通报后群众的反映,不断增强班子团结,增强凝聚力和战斗力等方面,还有很大差距;对新形势下加强党的基层组织建设工作的重要性认识不足,加强基层政权建设措施不力,对基层干部疏于管理、监督、教育。

  三、整改措施及今后努力方向

  对查摆的问题,我们本着边查边改精神,对于查摆出来的问题能够及时解决的立即予以解决,不能立即解决的要给群众一个明确的说法。

  1、加强理论学习。认真学习江总书记“七一”重要讲话,在政治上坚决同以江泽民同志为核心的党中央保持高度一致。结合畜牧中心的工作实际,制定出了长期的理论学习计划,使学习内容有内容、有目标、有计划、有措施、有考核,努力掌握理论的科学体系

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