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开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育尽管时间节点不同，但根本任务、总要求、具体目标、重点措施等要求没有变、标准没有变。下面是查查通作文网为大家整理的第二批不忘初心牢记使命主题教育心得感悟，供大家参考选择。
中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》，第二批主题教育全面启动。我们党有9000多万名党员和450多万个基层党组织，做好主题教育、取得实实在在成效不是一件容易的事。应该要在教育学习中振作精气神，鼓足韧劲、冲劲与干劲“三股劲”，推动主题教育往“实处”走、向“深处”行，促进所有党员干部真正找到差距、抓好落实、守好初心、担好使命，让9000多万颗大脑思想统一，让450多万个堡垒步调一致。
鼓足“咬定青山不放松”的韧劲，让主题教育在头脑中持续发酵。为学，当持之以恒，“最无益，莫过一日曝十日寒。”不可否认，为学有难易之分，但“学之，则难者亦易矣;不学，则易者亦难矣。”只要功夫深，铁杵磨成针，“旦旦而学，久而不怠”，必有所成。每一名党员，都是“先锋队”的一份子，资质无差，要说有别，应该是学习的韧劲。有些人学习是“走走过场”“做做样子”，笔记“满满当当”，脑袋“空空荡荡”;而有些人学习，不“贪多”，只“务得”，一点一点坚持，从不放松，日积月累。“勤有功，戏无益。”主题教育，该有“咬定青山不放松”的韧劲，长期坚持，循序渐进，稳扎稳打，形成长效学习机制，让主题教育在头脑中持续发酵，积跬步以至千里，汇小流而成江海。
鼓足“虽千万人吾往矣”的冲劲，让主题教育在血脉中不断生根。为学，当囊萤映雪，“古人学问无遗力”，逆水行舟就应勠力前行。新中国之前，世事纷乱，建军队、搞革命、反侵略、打反动，党团结人民以一往无前的冲劲历尽战火硝烟，换日月新天;新中国以来，积弱待振，行改造、均田地、搞改革、开大门，党带领人民以无私无我的冲劲为人民谋福祉，昂首中国梦。“虽千万人吾往矣”的冲劲，是党战胜困难的力量源泉。主题教育要把握新形势下教育工作的新情况、新特点，以“学原著、读原文、悟原理”为核心目标，鼓足冲劲，原原本本学，扎扎实实学，以理论滋养初心、以思想引领使命，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，让主题教育在血脉中不断生根，振作奋斗精神。
鼓足“绝知此事要躬行”的干劲，让主题教育在实践中厚积薄发。为学，当知行合一，“纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行。”党从成立的时候开始就把初心记在了心头，把使命扛在了肩上，历经百年的苦干实干，才成就今日辉煌。“空谈误国，实干兴邦。”万水千山，是党一步一个脚印走过来的;山河锦绣，是党一砖一瓦堆砌起来的。学习党的思想理论要有干劲，运用理论指导实践更要有干劲，要敢于“过最险的滩”，涉“最深的水”，啃“嘴硬的骨”，攻“最坚的城”，学习最先进的理论，解决最艰难的事情，以险路知马良，以重任察担当，让主题教育在实践中厚积薄发，推动国家建设、人民生活不断发展。
要学有所得，要洗礼思想，要激发担当，要纾解难题，要清廉作表，“不忘初心、牢记使命”主题教育就不能“松垮垮”的，必须要卯足劲、鼓足精神，抓思想认识、抓问题检视、抓整改落实，彻底自我革命。
中央印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》，9月7日，“不忘初心、牢记使命”主题教育第一批总结暨第二批部署会议在京召开。如何高质量开展好第二批主题教育，笔者认为，应该做好四个选题，搭建特色鲜明、内容丰富、形式多样的载体，确保将主题教育落地落实、引向深入。
要“小题大做”。第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，情况复杂，要始终紧扣“守初心、担使命，找差距、抓落实”的大要求，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，“投其所好”找准党员喜爱的“小主题”，并在教育模式、教育形式上狠下功夫做好“大文章”，从资源力量、功能作用、方式手段等方面树立“一盘棋”思想，强化系统思维和统筹思维，不搞“一刀切”，不务虚功，不摆花架子，全力构建主题教育的大格局。
要“反题正做”。“认真检视整改”是主题教育的关键环节，在全面查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足的基础上，如何逐项加以有效整改更要注意方式方法。要善于在差距和不足之中寻找可以利用的积极因素，善于找出问题掩盖着的另一面，更加全面、客观、理性地分析原因，找到对策，从正面充分加以利用、引导，从而达到让党员干部对问题不足坦然面对、欣然改之的良好效果。
要“旧题新做”。近年来，各级党员干部学习教育活动丰富多彩，成效卓然，积累了大量的有效经验、成功做法。第一批主题教育也告一段落，为第二批主题教育的开展提供了一定的参照样本。但是，必须坚决防止主题教育“千篇一律”、形式内容僵化，对象的不同、范围的不同、情况的不同，必然要求各地在具体推进时经过一番再思考、再创造，形成更符合本地本单位实际、效果更好的实施方案和推进载体，以保证主题教育的生命力。
要“新题敢做”。习近平总书记深刻指出，要增强思想政治教育的时代性和感召力，而时代性和感召力来源于创新。教育因时而变、因人而变、因主题而变。在内容确定之后，其效果在于“活”，不走新路难有“活路”;形式不活，教育难“火”。要把主题教育虚的做实、软的做硬，把“物理运动”变成“化学效应”，必须探索打造主题教育抵达党员干部“心河”的“桥”和“船”。要让主题教育产生一种扑面而来的时代气息，活动内容和形式要敢于面向未来、面向世界、面向新事物，旗帜鲜明地把主题教育与新形势新任务新要求紧密地结合起来，创新驱动主题教育迸发活力。
中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》，指出第二批主题教育要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神和中央部署要求，充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题。
《中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》中明确指出，主题教育自上而下分两批进行，目前，第一批主题教育已收官，第二批主题教育已接棒，前后相续，无缝对接。第二批主题教育由于涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，情况复杂，需要严防许多问题：学习教育不能只对读书笔记、心得体会等提出硬性要求;调查研究不能只“作秀”不解决实际问题;检视问题不能大而化之、隔靴搔痒，避重就轻、避实就虚，以工作业务问题代替思想政治问题;整改落实不能只是口号喊得震天响、行动起来轻飘飘，久拖不决。
学习教育，是搞好主题教育的基础，第二批仍然要把初心使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。调查研究，依然要树立鲜明的问题导向，搞清楚问题是什么，症结在哪里，解决问题的方法是什么，把调查研究的功夫下足下够，多到矛盾集中、困难较多、任务繁重、基础条件较差的地方，收获接地气的调研成果。
检视问题，要突出问题导向，聚焦第一批主题教育单位在党的政治建设、思想建设、作风建设上存在的突出问题进行开展，既着力解决党员、干部自身存在的问题特别是思想根子问题，又对照党章党规，对照初心使命，查摆自身不足，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。整改落实，要首先针对第一批主题教育单位发现的问题，认真倾听群众意见建议，能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改，对立查立改的问题要制定整改“时间表”、对一时解决不了的问题要明确整改“规划图”，做到问题清、责任明、措施实。
第二批主题教育从2019年9月开始，到11月底基本结束，要开展好第二批主题教育，必须做好“新老”接替工作，将第一批主题教育单位的好做法、好成果在第二批中“发扬光大”。在“新老”接替中，要谨防一些党组织过度依赖于第一批主题教育的经验，照抄文件、照搬做法，而要拿群众意见去衡量、评判和检验初心保持如何、使命牢记如何，在学习中强化初心使命，在整改中民生难题，掀起主题教育的新高潮。
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