初中生写日记的格式

发布时间:2020-04-24   来源:日记大全    
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  日记就是按日对自己所遇到的和所做的事情进行记录,有时还论述自己对这些事情的认识和感受,这种书面记录的文字就是日记。

  1.写日记可以备忘

  你可能听说过“好记性不如烂笔头”这句名言吧。日记是自己的生活足迹一,从日记中可以了解自己学习、生活中有意义,一特别是有纪念意义的事情,不管经历多长时间,翻开日记、就能重温在日难忘的经历,一引起许多美好的回忆,从中感受到含己的成长与进步。

  2.写日记可以锻炼思维能力

  坚持记日记,等于不断地审视自己的思想、学习,总结自己一时收获、得失;坚持写日记可以帮助我们认识大自然,认识生活,开阔视野,有利于不断训练自己的观察力、分析力,能够养成观察、思考的习惯,提高观察、认识、分析的能力,思维能力也能得到很好的锻炼。

  3.写日记可以提高写作能力

  坚持记日记可以积累丰富的写作材料,在记录的同一时,还能提高语言表达的能力,长此以往,自然可以提高我们的写作能力。

  4.写日记可以培养毅力和韧性

  我们做一件事情如果三夭打鱼、两天晒网,肯定不会有什么好结果,记日记就是如此,它不是记一天就完了,、而且要求我们长期坚持,在这种持续不断的练习中个人的毅力、恒心会得到了很好的培养。

  正是因为记日记有许多好处,许多大文学家、革命家、科学家和先进人物都有记日记的良好习惯,比如我们熟悉的鲁迅、茅盾、叶圣陶、雷锋等人,他们留下的日记,对于研究他们和他们那个时代,具有宝贵的参考价值。

  日记的种类

  日记内容丰富多彩,可以说是无所不包。一切有关个人的生活、交往、工作、学习、思想、认识、体会、见闻等,都可以写成日记认形式上也比较自由,有话则长,无话则短。常见的日记类型有以下几种:

  1.备忘式日记

  这类日记往往以十分简略的文字,对日常事例作个记载、以备需要时查看。鲁迅先生的日记大都是这种备忘式的日记。

  例文:

  一二一九三五年八月三十日

  三十日‘晴。下午往生活书店付译稿,并买《表》十五本,共泉(钱)四元二角。至北新书局访李小峰。至商务印书馆访三弟。同往冠生园午饭。午后得何自涛信。下午青曲来并赠果脯四合,赠以书籍四种。

  (选自《鲁迅日记》下卷第966页)

  2.感想式日记,:

  这类日记多是记录自己的学习心得,或是对周围事物的认识、看法或评价。像雷锋日记就是感想式日记。

  例文 一九六一争十一片二十六日.

  我学习了《毛泽东选集》一、二、三、四卷以后,感受最深的是、懂得了怎样做人,为谁活着……

  我觉得要使直己活着,就是为了使别人过得更美好。

  我要以黄继光、董存瑞、方志敏等同志为榜样,做一个热爱祖国、热爱人民,永远忠于党、忠于人民革命事业的人。

  (选自《雷锋日记》)

  3.专题式日记

  这类日记专门记述某一个内容。如实验日记、逐日记录实验情况;旅游日记,记叙旅游的所见、所闻、所感;学习日记,只记与学习有关的内容;活动日记、记录参加各项括动的事情;观察日记,一记录观察动物、植物的生长变化、特点、习性等。

  像在自然课后,老师布置同学们完成的观察黄豆发芽、生成的记录,就是观察日记,也属实验日记。

  4.自由式日记

  这种类型的日记最多,即不固定哪一种方式,有事则简单记录改备忘、一有感则直抒胸臆.我们平时的日记就是自由式日记。

  日记的格式

  写日记,要掌握日记的基本格式。

  日记要标明时间(年,,月、日、星期几)和天气情况,一般写在第一行的中间。日记的年份如果前面已记明,后面就可省略,但如果中间换了年份,就要标明。

  有的日记有标题。如果是一题多篇日记,总题目可写在日期上面;如果是一题一篇,题目则写在日期下面。接下来的正文的格式同其他文章的要求一样。

  范例:军训的第六天

  8月20日 星期一 晴

  今天到了军训的第六天。与前几天相比较,今天的军训少了一份嬉笑和轻松,平增了许多充实与忙碌。同时,一种紧张的气氛在队伍中蔓延。因为,明天就是阅兵式了,可不能给教官、老师丢脸。所以,今天我们练得格外认真。

  下午时分,火辣辣的太阳直直地照射大地,我们在烈日下的操场上笔直地站着,尽管同学们已满头大汗,但依然都在坚持。没人喊苦,没人喊累,大家为阅兵式而做出最大程度的努力!

  军训到现在,感觉军训就像个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,样样都有。从最开始的烦躁不适应,到现在的喜欢,不得不说,军训有一种特别的魅力,让我喜欢上它。

  今天的三次军训成果展示,我们一次比一次有进步,一次比一次更整齐,相信我们一定会取得好成绩!

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