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幼儿园是培养人的地方，是文明的象征。要树立一个幼儿园良好的形象，反映全园教职员工的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些都与后勤管理的优劣密切相关。以下是小编整理的乡村幼儿园简介范文六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
[办园宗旨]以自然为本，启探索之蒙，创童梦乐园。
[办园理念]自然育人，育自然人。
[园训]自然心，亲子情。
[园风]阳光童趣探索超越
[教风]春风化雨，润物无声。
[管理理念]让每一片绿叶自由舒展
办园特色：生态环境教育
一、办园宗旨：以自然为本，启探索之蒙，创童梦乐园。
办园宗旨是幼儿园综合了本园的教育资源、教育环境、教育哲学、教育对象特点而提炼出的具有一定指向性的幼儿园主张，是幼儿园办园的出发点和最终目标，是幼儿园一切办学活动的依据和指导原则，是幼儿园选择教育方法，检查和评价教育终极效果的依据，是幼儿园的办学使命。
以自然为本：这里的自然有三层含义，幼儿天性及其身心发展规律，幼儿教育的基本规律。
本园花园式幼儿园的自然特色，幼儿教育需顺应自然，尊崇天性，让教育回归生活，把快乐送给孩子。
启探索之蒙：
幼儿认知事物是从探究开始的，因此开启幼儿的智慧之门，让孩子萌发探索的好奇心，将使幼儿受益终生。教师细心观察与呵护幼儿，挖掘他们身上的特质与潜能，擦亮孩子们懵懂的双眼。
创童梦乐园
这一宗旨是落足于幼儿园的建设管理上，希望能将本园建设成为教师和幼儿梦想开始的地方，成为教师和幼儿共同成长的快乐家园。
二、办园理念：自然育人，育自然人。
“自然”有天然、非人为、不做作、不拘束、不呆板，事物按其内部的规律发展变化，不受外界干预等含义。“育人”可理解为教育育人、培养人。
幼儿园环境优美，为幼儿创造了一个独特的学习环境，为幼儿提供了亲近自然，了解自然的机会，有利于将自然的教育、事物的教育和人为的教育三者结合起来，达到使幼儿身心健康发展，德智全面提高的目的，这就是“自然育人”的精髓。
三、园训：自然心，亲子情。
自然心：幼儿教育应本着遵重自然，顺应天性的心态，遵从幼儿教育的基本规律，顺应幼儿身心发展规律，尊重幼儿的天性，让教育回归生活，把快乐送给孩子。
亲子情是指幼儿园要爱护孩子身心健康，开发其潜能培养其人格，促使其健康成长，是一种顺应自然规律的快乐的教育方式，体现了幼儿教育的要求。
子洲县师家坪大村幼儿园是一所农村幼儿园，辐射续家湾、车家沟、张家边、冯渠四个自然村。幼儿园占地面积1500平方米，建筑面积750平方米，校舍3间；幼儿园设园长1名、教师9名，教师均具有大专学历水平；在园幼儿193名。
本园地处农村，有着得天独厚的环境资源，那就是大自然。利用农村环境资源培养幼儿从小爱劳动的良好品质。春季在春季，组织幼儿到大自然中去捕捉昆虫，如蝴蝶、蜻蜓、等，教幼儿制作生物标本，供幼儿观察，培养幼儿从小爱科学；秋季我们组织幼儿到田间和成人一起收花生、掰玉米、帮家长捡土豆。充分利用农村的自然材料，如稻草、树皮、树叶、胡萝卜、黄瓜、土豆、瓜子壳、各类种子等，如可以编花篮的玉米皮；可以扎成飞机、眼镜、小车、简单的小玩具或陈列品，供幼儿玩耍、摆设，让幼儿体验成功的喜悦。
泥土是农家之宝，除了探究土壤，玩泥也是幼儿感兴趣的活动。教师可以和幼儿一起到大自然中去玩泥，也可以带一些泥土到幼儿园来，让幼儿通过捏、团、搓等“工艺”制作一些游戏用的食品、水果、蔬菜等，通过玩泥，提高幼儿的绘画、粘贴、塑型等能力，发展幼儿的想象力和动手能力。
在培养孩子方面，父母和教师是一条战线上的“战友”。所以我园成立了家委会，定期召开家委会代表会议，随时和家长们取得联系形成沟通，努力做好家长工作，争取家长的密切配合,真正办好家长学校，充分发挥家庭教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。
我园遵循“幼儿开心、家长放心、教师舒心”的办园宗旨，与时俱进，开拓创新，力争办出特色，办出水平。我们将继续为幼儿捧出我们的诚心，献出我们的一片爱心，使他们更加健康、快乐的成长。
办园理念：让教师成为幼儿园的主人，让孩子成为幼儿园的主体。教师教什么，孩子学什么都要有自主权。
办园宗旨：培养生活于国际社会的现代化儿童。
办园工作思路是：一抓教育理论学习，促进教师观念转变;二抓课程教材改革，促进教育行为更新。
幼儿园办园总目标：办一所高品质的朴素的幼儿园，让幼儿在温暖的环境中健康成长。最终实现：孩子快乐，家长放心，员工幸福，领导满意，社会认可。
幼儿发展目标：纯真善良健康智慧
纯真——释放本真的天性，真实生活，形成个性，有爱心。
善良——对事物充满关爱、乐于与同伴交往，对社会感恩。
健康——喜欢运动，敢于尝试。
智慧——乐于探索，充满好奇。
教师发展目标：责任、宽容、创新
环境创设目标：能呼吸的环境
家园合作目标：尊重信任欣赏
办园目标、宗旨、思路、理念
办园思路：规范管理提效率、提升质量求生存、彰显特色促发展、优质服务创品牌。
办园理念：以人为本、师幼共同成长、和谐发展。
办园宗旨：为幸福的人生奠基，为成功的人生铺路。
办园目标：为幼儿一生幸福奠基。
办园特色：游戏化教育、个性化发展、生活化教育、和谐中成长。
幼儿培养目标：活泼、健康、自信、友爱、勇敢。教孩子学会做人、教孩子学会学习、教孩子学会生活、教孩子学会创造。
幼儿园学风：乐学、会学、勤学、善学。
幼儿园教风：严谨、善诱、好学、求真。
园风：用心工作、爱心育人、真诚服务。
园训：爱心献孩子;放心给家长;与时代同步;树幼教典范。
办园誓言：家长永远是我们的合作伙伴、保教质量是幼儿园发展的生命线!
办园宗旨：用爱养育、用心教育
用爱养育：正处在生长发育期的幼儿是稚嫩的，需要幼儿园全体教职工的精心呵护，因此我园倡导全体教职工都能以爱孩子为工作前提做好保育工作，让孩子在幼儿园这个温暖的家园的健康成长。
用心教育：幼儿教育是充满艺术和智慧的工作，在教育中需要教师灵活、创造性的展开，我园倡导教师全心放在幼儿教育岗位上、潜心钻研教育业务、精心组织教学活动、耐心辅导幼儿学习。通过全体教职工的用爱养育、用心教育，不断提高我园的保育教育质量，为办人民满意的幼教事业作出我园的贡献。
办园目标：推行优效管理、锻造优质师资，创设优美环境，培育优秀新人。
科学有效的管理是幼儿园工作顺利开展的良好保障，我园倡导管理的效益，通过多种手段促进不断细化制度、强化常规、柔化方式，使各项工作科学、规范、和谐地开展。要将办园思路、教学理念最终落实到每一个幼儿身上，必须依靠教师，我园通过丰富多彩的师德教育及教研活动，促使教师不断学习、反思，不断提高自身修养，更新教育观念，提高自身素质与教育教学水平，获得专业化的发展。优美的环境能给孩子以美的熏陶和享受，我园在政府的大力支持下，易地新建了一所全新的现代化幼儿园，我园将不断创设、丰富校园环境，充分发挥环境的教育价值。优效的管理、优质的师资、优美的环境最终都要落实到孩子的发展上，我园能从孩子的生理和心理特点出发，开展深入扎实的特色教学实践促进孩子健康成长，努力将他们培养成优秀的新人。
园所文化：仁爱
顾山是红豆故乡，千年的红豆文化蕴育着一代又一代的顾山人，我园从红豆文化内涵中提炼并结合幼儿园的实际，形成了以"仁爱"为主线的园所文化并全方位地诠释和践行，使幼儿园成为全体师生的心灵家园。我园从以下三方面进行了提炼;一、领导爱老师，就是实实在在地为老师做好服务工作;二、老师爱孩子，就是踏踏实实地管理好每一个孩子的生活和学习;三、孩子爱同伴，就是大家互相关心帮助，让爱在大家的心中传递。
幼儿园特色："做中学"实践操作特色课程
我园在促进每一个孩子发展的前提下，对学校的特色进行了思考定位。我们认为，作为幼儿园的特色，一是要适合自己的才是最好的，二是要将课题研究、园本课程建设与特色幼儿园的创建结合起来，三是要符合孩子的年龄和学习特点。通过不断的思考、实践、反思、再实践的过程，我园在"做中学"的科学实践理念引领下逐步形成了"做中学"的实践操作特色课程，以区域为主阵地，让孩子在快乐的做做玩玩中动手、动脑、创造、创新，获得各方面能力的提高。我园充分利用园舍空间，给每个班创设了充分的区域活动场地，并落实经费，购买了大量的必备设施，给区域活动的开展提供了物质保障。我园还大力开展区域活动的研究，在十五和十一五期间我园分别以《操作材料与幼儿创造性发展》、《幼儿园区域活动有效性研究》为幼儿园课题，从区域活动的材料提供、区域活动的实施过程研究、区域活动中教师的指导等方面进行了深入的研究，让区域真正成为幼儿发展的良好阵地。
园风：求实、超越、团结、奉献
求实是指所有的工作要取得实效，不搞花架子、空架子;超越是指要在原有的基础上不断地向前发展，取得较大的进步;团结是指同事之间各项工作要互相配合、互相帮助、共同发展、奉献是指要热爱幼儿教育事业，把自己的精力全身心的放在工作上。
教风：平等、支持、执着、善思
平等是指教师与幼儿之间是平等的;支持是指教师在教育中要做个耐心的观察者，在幼儿需要帮助的时候给予恰当的支持;执着是指对自己的探索和努力要不断追求不断努力，以取得实效;善思是指在工作中要不断学习、不断思考，不断提高自己的专业水平。
学风：动手、动脑、创造、创新
我园的学风是基于我园的教学特色提出来的，我园倡导幼儿实践操作能力的培养，在活动中幼儿必须动手动脑，在动手动脑的过程中不断进行地创造、创新。
六坝中心幼儿园办园理念
办园宗旨：用爱养育、用心教育
用爱养育：正处在生长发育期的幼儿是稚嫩的，需要幼儿园全体教职工的精心呵护，因此我园倡导全体教职工都能以爱孩子为工作前提做好保育工作，让孩子在幼儿园这个温暖的家园的健康成长。
用心教育：幼儿教育是充满艺术和智慧的工作，在教育中需要教师灵活、创造性的展开，我园倡导教师全心放在幼儿教育岗位上、潜心钻研教育业务、精心组织教学活动、耐心辅导幼儿学习。通过全体教职工的用爱养育、用心教育，不断提高我园的保育教育质量，为办人民满意的幼教事业作出我园的贡献。
办园目标：推行优效管理、锻造优质师资，创设优美环境，培育优秀新人。
科学有效的管理是幼儿园工作顺利开展的良好保障，我园倡导管理的效益，通过多种手段促进不断细化制度、强化常规、柔化方式，使各项工作科学、规范、和谐地开展。要将办园思路、教学理念最终落实到每一个幼儿身上，必须依靠教师，我园通过丰富多彩的师德教育及教研活动，促使教师不断学习、反思，不断提高自身修养，更新教育观念，提高自身素质与教育教学水平，获得专业化的发展。优美的环境能给孩子以美的熏陶和享受，我园将不断创设、丰富校园环境，充分发挥环境的教育价值。优效的管理、优质的师资、优美的环境最终都要落实到孩子的发展上，我园能从孩子的生理和心理特点出发，
开展深入扎实的特色教学实践促进孩子健康成长，努力将他们培养成优秀的新人。
园所文化：仁爱
我园形成了以“仁爱”为主线的园所文化并全方位地诠释和践行，使幼儿园成为全体师生的心灵家园。我园从以下三方面进行了提炼；
一、领导爱老师，就是实实在在地为老师做好服务工作；二、老师爱孩子，就是踏踏实实地管理好每一个孩子的生活和学习；三、孩子爱同伴，就是大家互相关心帮助，让爱在大家的心中传递。幼儿园特色：“做中学”实践操作特色课程
我园在促进每一个孩子发展的前提下，对学校的特色进行了思考定位。我们认为，作为幼儿园的特色，一是要适合自己的才是最好的，二是要将课题研究、园本课程建设与特色幼儿园的创建结合起来，三是要符合孩子的年龄和学习特点。通过不断的思考、实践、反思、再实践的过程，我园在“做中学”的科学实践理念引领下逐步形成了“做中学”的实践操作特色课程，以区域为主阵地，让孩子在快乐的做做玩玩中动手、动脑、创造、创新，获得各方面能力的提高。我园充分利用园舍空间，给每个班创设了充分的区域活动场地，并落实经费，购买了大量的必备设施，给区域活动的开展提供了物质保障。园风：求实、超越、团结、奉献
求实是指所有的工作要取得实效，不搞花架子、空架子；超越是指要在原有的基础上不断地向前发展，取得较大的进步；团结是指同事之间各项工作要互相配合、互相帮助、共同发展、奉献是指要热爱
幼儿教育事业，把自己的精力全身心的放在工作上。
教风：平等、支持、执着、善思
平等是指教师与幼儿之间是平等的；支持是指教师在教育中要做个耐心的观察者，在幼儿需要帮助的时候给予恰当的支持；执着是指对自己的探索和努力要不断追求不断努力，以取得实效；善思是指在工作中要不断学习、不断思考，不断提高自己的专业水平。学风：动手、动脑、创造、创新
我园的学风是基于我园的教学特色提出来的，我园倡导幼儿实践操作能力的培养，在活动中幼儿必须动手动脑，在动手动脑的过程中不断进行地创造、创新
我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，转眼间冬天来了，新年又到了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?还是仔细地回顾一学期的工作吧！
一、 认真反思，教学工作抓紧抓勤。
在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。作为一名工作多年的教师，虽说有很多教学经验。但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了许多困惑。什么是整合?怎样整合?等等。于是，我首先抓紧时间仔细阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进行认真的反思。找出适宜的行为，下次继续实施；找到不适宜的行为，分析原因。在下次教学过程中彻底改进。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。
二、 加强学习，教研组工作抓实抓细。
作为教育工，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地学习。所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的；我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的；还有我们年级的体育节项目、家访信息反馈、家长会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特别是我们的家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换，获得领导和老师的一致好评。可见，要想有成绩，教研组的工作必须抓实抓细。
三、 增进联系，兴趣班工作抓头抓尾。
园内的兴趣班工作一直是我在负责的。今年，虽然我们的活动形式进行了改进，但是活动的实质并没有改变。我们依旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织兴趣班的工作的。新学期开始了，如何让家长朋友放心的让孩子参加兴趣班活动呢?我认为必须抓好宣传，也就是抓好这个“头”。所以，开学初我就给每位家长发了兴趣班活动的通知书，全园的教师也大力地宣传和动员，使得报名的家长不断增加。我们开了一个好“头”。在兴趣班活动的整个学期里，我也会和老师互相交流心得、反馈一些教学信息；和家长交谈、了解他们的想法等。当然，每位教师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换意见，使我们的兴趣班活动更有成效。最后，我们还要抓好兴趣班教学的汇报工作，就是要抓好“尾”。邀请家长来观摩自己孩子的兴趣班活动，让孩子在家长面前展示自己的本领，给予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长。最重要的是能通过这个活动来进一步宣传我们的兴趣班教学活动，使得我们的兴趣班活动更红火！
四、 互动交流，电教组工作抓好抓新。
本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项。为了使网站内容能不断的更新，我们全体电教组成员都做了仔细分工。
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