苦难辉煌名句及感悟

发布时间:2021-10-27   来源:读后感    
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  《苦难辉煌》是当代作家金一南创作的纪实文学,首次出版于2009年。下面是查查通作文网为大家整理的苦难辉煌名句及感悟,供大家参考选择。

  苦难辉煌名句及感悟


  最近,我阅读了金一南先生的《苦难辉煌》,感触深刻,启发良多,该作品讲述了上世纪二三十年代,老一辈革命领袖和先烈们为了建立新中国,敢于牺牲和拼搏的精神,让我充满了精神力量,不论是对于我的学习和生活,都有益处,可见读一本好书,就是向优秀的人学习的过程。

  苦难辉煌读书笔记摘抄好词:

  金戈铁马、岂止愁也难言尽、硝烟弥漫、烽火无情遍地殇、血染沙场,岂止恨也难言尽、昔人已离、无归陌路黄泉赴、阅尽沧桑风与浪、唱罢悲歌慨以慷、同侪后辈须努力、江山待我续辉煌

  苦难辉煌读书笔记摘抄好句及感悟赏析:

  1、历史的奥妙,在于它可以包含无穷无尽的假设;历史的冷峻,又在于它总把假设永远置于假设。

  赏析:这句话充满了哲理,是对历史的深刻的总结,历史事件繁杂而神秘,总是让我们充满了好奇心,为此也做出种种假设,但历史又是冷峻的,让我们探索真想,而真想又只有一个,假设终归又是假设。在历史的长河中,把握机遇是多么重要。

  2、量变堆积历史,质变分割历史。人们能够轻松觉出每日每时不息不止的量变,却不易觉出行将到来或已经来到的质变。

  赏析:我们常说“量变引起质变”,历史是由众多事件堆积起来形成的,而一旦形成了一定的容量,就会引发“化学反应”,改变历史的进程和发展方向。

  3、领导力的形成依赖三大要素,一曰恐惧,二曰利益,三曰信仰。恐惧迫使人们服从,利益引导人们服从,信仰则产生发自内心的服从。

  赏析:这句话是对共产主义革命能够成功的深切总结,以恐惧和利益引导的革命队伍,是没有核心战斗力的,在拥有信仰的革命队伍面前,不堪一击,最终会以失败告终,这是历史的教训,可见,得民心者的天下。

  4、残忍的人,选择伤害别人;善良的人,选择伤害自己。

  赏析:在乱世中,我们怎样区分人性的善恶,其实就是用人们的行为来进行衡量和思考,时至今日,这种方法依然有用,这句话教我们如何区分善恶。

  5、任何民族都需要自己的英雄,真正的英雄具有那种深刻的悲剧意味:播种,但不参加收获。这就是民族脊梁。谨以此书献给过去、今天、未来成为民族脊梁的人们。他们历尽苦难,我们获得辉煌。

  感悟:英雄是我们的榜样和精神世界的楷模,引导我们走向更加光明和积极的道路,历史上的英雄,可以为了信仰和民族而奋斗终身,读后感:他们甚至可以牺牲自己宝贵的生命,并非为了获取利益,例如清末的谭嗣同,以及在苦难辉煌中的革命先烈,都是如此。

  6、穷,不仅指物质,也指精神。弱,不仅指体格,也指内心。

  感悟:鲁迅先生说过“真正的勇士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”精神世界的穷才是真正的穷,是没有希望的所在,而强大的人更重要的是表现在内心,因为精神的力量可以战胜一切困难。

  7、但一个孙中山横空出世,便夺去了他心中的第一把交椅,他的“第一篇政见”就抛弃了君主立宪而改为共和。他提出来的不再是君主,而是总统、总理和外交部长。

  感悟:这句话写出了青年时代的毛泽东对政体的思考和成长过程,一开始他也是崇拜日本的君主立宪的,因为这样可以使国家变得强大起来,但并不能长治久安,孙中山的共和思想极大的影响了青年毛泽东的思想,变得更加成熟。

  8、中日两国,说不清的关系,说不清的恩怨,皆用这四个字代过:一衣带水。

  读后感:中日两国在历史上就有着精密的联系,到来近代,更是成为了对立国。因为一衣带水,所以容易受到影响,便于联系;因为一衣带水,所以也成为了争夺资源和侵略的对象,这就是日本侵华的本质。

  9、所以黄埔军校门口有一副铿锵作响的对联:升官发财,请走别路;贪生怕死,莫入此门。

  读后感:黄埔军校为中国的革命事业的确是做出了巨大的贡献,我国近现代的卓越军事领袖大多出自黄埔军校,或者深受其影响,不论是在抗日战争对抗外敌中,还是在解放事业上,这些军校的毕业生都在战场上贡献了自己的力量。这则对联更是反应了当时的建校精神,值得后人学习。

  10、为何而败?是败于主义,还是败于枪杆?是败于对历史的把握,还是败于对未来的规划?蒋终生不解。

  读后感:蒋介石拥有更大的优势,但最终却没能成功,必然耿耿于怀,也独自思索过。而在我看来,共产主义抓住了广大人民的内心,拥有革命信仰的人在为大众谋福利,无非是得民心者的天下罢了。

  苦难辉煌名句及感悟

  《苦难辉煌》一书讲述了1921年诞生的中国共产党,从最初只有50多个年轻人,历经28年,最终建立新中国的伟大历程。党带领的军队,1927年成立,八一南昌起义后仅剩下800多人,22年后竟能够有百万雄狮过大江的壮举。看完后我感慨万千,受益匪浅。辉煌总是与苦难相伴,正因为有这样的苦难,我们才会越发自信和强大。我想,作为年轻教师也应该多接受一些磨炼,这是检验年轻教师能否成长为骨干教师的试金石。

  磨炼可以塑造年轻教师品质。苦难是人生最宝贵的财富。年轻教师社会经验、教学经验相对缺乏,阅历不足,难免在教学工作中方式方法不当,教学质量上不去,遭受同事的非议和领导的不满,这个时候不能自暴自弃、退缩不前,应该将这些“遭遇”作为教导、鞭策,别人的不满是对自己更高的要求,应该珍视这些不足,虚心检讨,汲取经验教训,因为只有通过磨炼才能看清自身不足。要知道一味在顺境中成长,不经风雨,不经受磨砺,永远不可能成熟,只能是柔弱无比。

  磨炼可以考验年轻教师韧劲。“咬定青山不放松,立根原在破岩中”。韧劲,就是坚韧不拔的理想、意志和决心。年轻教师面对当前教学中的新情况、新问题,新挑战、新考验,都不可能一帆风顺,总会遇到一些困难险阻,而这些正是考验年轻教师在复杂多变的环境中的韧性,不论情况多复杂、矛盾多尖锐,都要“一根筋”坚持到底。学会冷静思考,分析原因,因材施教,把问题一一分解,努力寻求解决方法和途径,这样才能逐步增强自己克服困难的能力和韧性,从而获得成长和进步。

  磨炼锻造年轻教师意志。高尔基说“苦难是一所学校”。有坚强意志才能砥砺志趣,克服苦难,求真务实,百折不饶,将苦难当成磨练意志的试金石。面对失误、非议乃至责难,要有宠辱不惊的心理素质,要有百折不挠的进取意志,要有乐观向上的精神状态,变挫折为动力。不能遭受一点挫折就心灰意冷,甚至偃旗息鼓。要勇往直前,始终保持一股闯劲、一股冲劲,努力走在前列。

  年轻教师是国家教育事业发展的希望,年轻教师的健康成长决定着国家人才培育的未来发展。年轻教师不仅要具备时代气息,更要用“心”锤炼自我,以德立身、以德立学、以德施教,以强烈的使命感、责任感、荣誉感克服前进路上的一切困难,不彷徨、不懈怠,从自己做起,从本职岗位做起,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量!

  苦难辉煌名句及感悟

  最近,我阅读了金一南先生的《苦难辉煌》,感触深刻,启发良多,该作品讲述了上世纪二三十年代,老一辈革命领袖和先烈们为了建立新中国,敢于牺牲和拼搏的精神,让我充满了精神力量,不论是对于我的学习和生活,都有益处,可见读一本好书,就是向优秀的人学习的过程。

  苦难辉煌读书笔记摘抄好词:

  金戈铁马、岂止愁也难言尽、硝烟弥漫、烽火无情遍地殇、血染沙场,岂止恨也难言尽、昔人已离、无归陌路黄泉赴、阅尽沧桑风与浪、唱罢悲歌慨以慷、同侪后辈须努力、江山待我续辉煌

  苦难辉煌读书笔记摘抄好句及感悟赏析:

  1、历史的奥妙,在于它可以包含无穷无尽的假设;历史的冷峻,又在于它总把假设永远置于假设。

  赏析:这句话充满了哲理,是对历史的深刻的总结,历史事件繁杂而神秘,总是让我们充满了好奇心,为此也做出种种假设,但历史又是冷峻的,让我们探索真想,而真想又只有一个,假设终归又是假设。在历史的长河中,把握机遇是多么重要。

  2、量变堆积历史,质变分割历史。人们能够轻松觉出每日每时不息不止的量变,却不易觉出行将到来或已经来到的质变。

  赏析:我们常说“量变引起质变”,历史是由众多事件堆积起来形成的,而一旦形成了一定的容量,就会引发“化学反应”,改变历史的进程和发展方向。

  3、领导力的形成依赖三大要素,一曰恐惧,二曰利益,三曰信仰。恐惧迫使人们服从,利益引导人们服从,信仰则产生发自内心的服从。

  赏析:这句话是对共产主义革命能够成功的深切总结,以恐惧和利益引导的革命队伍,是没有核心战斗力的,在拥有信仰的革命队伍面前,不堪一击,最终会以失败告终,这是历史的教训,可见,得民心者的天下。

  4、残忍的人,选择伤害别人;善良的人,选择伤害自己。

  赏析:在乱世中,我们怎样区分人性的善恶,其实就是用人们的行为来进行衡量和思考,时至今日,这种方法依然有用,这句话教我们如何区分善恶。

  5、任何民族都需要自己的英雄,真正的英雄具有那种深刻的悲剧意味:播种,但不参加收获。这就是民族脊梁。谨以此书献给过去、今天、未来成为民族脊梁的人们。他们历尽苦难,我们获得辉煌。

  感悟:英雄是我们的榜样和精神世界的楷模,引导我们走向更加光明和积极的道路,历史上的英雄,可以为了信仰和民族而奋斗终身,读后感:他们甚至可以牺牲自己宝贵的生命,并非为了获取利益,例如清末的谭嗣同,以及在苦难辉煌中的革命先烈,都是如此。

  6、穷,不仅指物质,也指精神。弱,不仅指体格,也指内心。

  感悟:鲁迅先生说过“真正的勇士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”精神世界的穷才是真正的穷,是没有希望的所在,而强大的人更重要的是表现在内心,因为精神的力量可以战胜一切困难。

  7、但一个孙中山横空出世,便夺去了他心中的第一把交椅,他的“第一篇政见”就抛弃了君主立宪而改为共和。他提出来的不再是君主,而是总统、总理和外交部长。

  感悟:这句话写出了青年时代的毛泽东对政体的思考和成长过程,一开始他也是崇拜日本的君主立宪的,因为这样可以使国家变得强大起来,但并不能长治久安,孙中山的共和思想极大的影响了青年毛泽东的思想,变得更加成熟。

  8、中日两国,说不清的关系,说不清的恩怨,皆用这四个字代过:一衣带水。

  读后感:中日两国在历史上就有着精密的联系,到来近代,更是成为了对立国。因为一衣带水,所以容易受到影响,便于联系;因为一衣带水,所以也成为了争夺资源和侵略的对象,这就是日本侵华的本质。

  9、所以黄埔军校门口有一副铿锵作响的对联:升官发财,请走别路;贪生怕死,莫入此门。

  读后感:黄埔军校为中国的革命事业的确是做出了巨大的贡献,我国近现代的卓越军事领袖大多出自黄埔军校,或者深受其影响,不论是在抗日战争对抗外敌中,还是在解放事业上,这些军校的毕业生都在战场上贡献了自己的力量。这则对联更是反应了当时的建校精神,值得后人学习。

  10、为何而败?是败于主义,还是败于枪杆?是败于对历史的把握,还是败于对未来的规划?蒋终生不解。

  读后感:蒋介石拥有更大的优势,但最终却没能成功,必然耿耿于怀,也独自思索过。而在我看来,共产主义抓住了广大人民的内心,拥有革命信仰的人在为大众谋福利,无非是得民心者的天下罢了。

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