神奇的水实验
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神奇的水晶石|神奇的水

语文课上，曹老师要给大家做一个实验，全班同学喜出望外，争先恐后挤到曹老师跟前，想看个究竟。眼前是一个盛满水的水杯，它静静地立在桌子上，纹丝不动，仿佛再加一滴水，水面就会开裂。只见曹老师取出一盒回形针，
2019-08-11 07:00:05

三年级科学上神奇的水实验

实验名称:神奇的水 月? 日 实验目的: 激发学生的科学兴趣 实验器材: 两个杯子,一枝鲜花,两种色水,卫生纸,粉笔,滴管,玻璃棒 实验过程: (步骤及分析) 1、 用两个玻璃杯分别装上两种色水,将一枝鲜花 ......
2024-05-04 17:00:37

小学科学《神奇的水》公开课教案

(4)引导学生思考:生活中还有哪些水往上爬的现象? (日常所见的有纸巾、棉布、毛巾吸水等) 通过刚才的实验,我们发现水往高处爬的奇妙现象,其 实水还有更神奇的性质,不信,大家再来做个实验试试。 2、认识水的表面张力。 实验准备:......
2024-05-04 17:00:37

中班科学活动:神奇的水

中班科学活动:神奇的水_幼儿教育_教育专区。中班科学活动活动名称:《奇妙的水》 (一)活动目标: 1、通过不同的水的变化,培养幼儿对科学现象的的兴趣并萌发初步的探索 欲望。 2、在幼儿实验的过程中培养幼儿的动手操作能力。 3、乐意......
2024-05-04 17:00:37

三年级科学神奇的水

第六,综合以上实验,让学生选择自己擅长的方式描述水的神奇之处,呼 应课题。 二、...
2024-05-04 17:00:37

三年级科学神奇的水实验记录表

三年级科学神奇的水实验记录表_三年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区 实...
2024-05-04 17:00:37

小学科学《神奇的水》优质教案、教学设计

《神奇的水》教学设计 【教学目标】 1. 知道水能产生毛细现象和表面张力现象以及水的毛细现象、表面张力在 生活中的应用。 2、会做水的毛细现象和水的表面张力的实验,能用语言和文字描述观察到 的现象和结果。 3、能够细心观察,尊重......
2024-05-04 17:00:37

神奇的水

最后为拓展活动:“让瓶盖停在水的中间。” 学情分析: 《神奇的水》一课是学生通过体验探索、观察测量、总结描述、实验记录、 等方法对水的毛细现象和表面张力等水本身所具有的一些特性及奇妙现象进行 学习和探究。从学生已有的知识和......
2024-05-04 17:00:37

小学科学《神奇的水》教学案例

现在请大家看大屏幕,师做实验(在餐巾纸上滴一滴红色的水) 你看到了什么? 生:(水向四周扩散)。 6、揭示“毛细现象” 师:水会沿着材料的孔隙往上爬,会沿着这些孔隙向四周扩散, 科学上把水的这一神奇 现象称为“毛细现象”。什么......
2024-05-04 17:00:37

神奇的水面张力实验

---精选公文范文--- 神奇的水面张力实 验各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢早在三年级的时候,科学老师万老 师就曾问过我们:“如果有一个装满水的 杯子,向里面放硬币, ---精选公文范文--- 神奇的水面张力实......
2024-05-04 17:00:37

中班科学活动《神奇的水》

四、设计思路 水是幼儿熟悉的、喜爱的“玩物”。活动围绕《神奇的水》让幼儿猜想、观察、操作、实验 等,不断激发幼儿探究水的兴趣,丰富幼儿对水的认识,培养幼儿的学习能力,为更加全面了 解水的神奇而奠定基础。 五、教学准备 1.布置......
2024-05-04 17:00:37

幼儿园大班科学活动《神奇的吸水现象》

幼儿园大班科学活动《神奇的吸水现象》设计意图: 在日常生活中,孩子们对身边的事物...
2024-05-04 17:00:37

幼儿园大班科学活动案例:神奇的水

幼儿园大班科学活动案例:神奇的水 活动目标: 1、通过细心观察,发现水面形状的变化,了解水的表面存在着一 股收缩的力——表面张力。 2、会用语言和符号表述自己的实验猜测和观察到的现象。认识汉 字水,理解汉字“神奇”的意思 3、在......
2024-05-04 17:00:37

《神奇的水》教学设计

二、学情分析 从幼儿园到小学一二年级,学生在与水打交道的过程中,已经对水、水的神奇现 象有一定的了解,但是这些信息在学生的脑中是零碎的、模糊的,所以,在学习 《观察水》和《神奇的水》时,我们要引导学生运用观察、实验、比较......
2024-05-04 17:00:37

幼儿园大班科学教案:神奇的水

鼓励 孩子大胆想象,勇于探索,用不同办法解决问题 活动设计 大班科学活动:神奇的水 活动目标: 1、了解水的基本特征是无色,无味、透明的 2、乐于参与科学实验,体验科学实验与合作的乐趣 3、能通过实验发现水的其它特征。 活动重点:了解......
2024-05-04 17:00:37

科学小实验神奇的彩虹色水

科学小实验神奇的彩虹色水 一、教学目标 1、知识目标 (1)让学生了解什么是密度。 (2)使学生理解什么是饱和溶液、不饱和溶液。 2、能力目标 通过实验,锻炼学生的动手能力,使学生能独立完成 实验。 3、情感态度价值观目标 通过实验,......
2024-05-04 17:00:37

苏教版小学三年级《科学》(上)《神奇的水》教学设计

《神奇的水》教学设计无为实验小学 邓立生一、教材背景 【教材分析】 《神奇的水》是苏教版小学《科学》三年级上册《生命之源——水》单元的第 3 课。《神奇的水》这一课,让学生通过研究水的毛细 现象 ......
2024-05-04 17:00:37

神奇的水

师做实验，生观察。 学生汇报。 这是水的神奇之处。水是不是能沿着所有的物品向上爬呢？ 实验一： 揭秘会“爬”的水 同学们的桌上有面纸、铁丝、粉笔、报纸、直尺，请大家猜一猜，如果将它们放入红色的水中，会发生什......
2024-05-04 17:00:37

《神奇的水》教学反思

总之,这是一节实验课,能让学生充分动脑和动手。学生比较喜欢上这堂课,也能积极 投入到课堂中,体现了学生的自主性。创设研究水的情境,共同观察水,感知水的神奇。尽 量实现师生、生生双向交流,使课堂从被动的、服从的师生关系转变到......
2024-05-04 17:00:37

科学小实验神奇的彩虹色水Word版_图文

传播优秀 Word 版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除! 科学小实验神奇的彩虹...
2024-05-04 17:00:37

神奇的水

神奇的水 第一课时 教学目标: 科学探究 1、能通过观察、实验、制作等活动进行探...
2024-05-04 17:00:37

节约用水作文400字|节约用水作文400字 节约用水

在我们这个世界中，水是人类生存必备条件，如果没有水，人类将灭亡。以前地球上的水非常多，非常丰富，而现在地球上的人口逐渐增加，水就显的不够用了，所以我们应该节约用水。就在我们高呼要节约用水时，也还有一
2019-10-08 07:01:14

节约用水作文300字_小学生节约用水的方法作文800字 我的节水小窍门

在日常生活中，有很多浪费水的现象。在他们看来，水资源是取之不尽、用之不竭的。但是他们错了，地球上水的总量是一定的，可饮用的淡水总量则更少，随着不合理利用和浪费现象越来越剧烈，水资源缺乏问题日益明显。
2019-10-05 07:00:06

[给我一个十八岁]给亲人的一封信400字 给妈妈的一封信

亲爱的妈妈：您好！童年的时光总是过得那么快，就好比肥皂水的泡泡一样飞快的消失了。小时候，我们一起在北京路的生活我永远不会忘记。那时候，我还小，上下床都是由父母伸出长长的手臂抱我的，可这一次，我却自己
2019-10-04 09:00:09

怀旧服|怀旧青春纪念册_青春作文600字

青春它有着动人的旋律，优美的舞姿，可以让成长收获着更多的足迹。让一起打开青春纪念册来感受青春的美好．．．青春正如美好般的心灵绽放，它开出一朵含蓄又充满灵气的花朵。就像一棵嫩芽在没有阳光没有雨水的石缝
2019-10-03 09:00:04

菠萝用盐水泡多长时间_为什么菠萝要用盐水泡 生活中的科学400字

甜美多汁的菠萝营养丰富，但是大家也知道，总要用盐水浸泡一会儿才能吃，为什么要用盐水泡菠萝呢？这让我很好奇。我做了个实验：把切好的菠萝分成两份，一份放进装有盐水的碗里泡，一份放进装有清水的碗里。过了一
2019-09-27 07:00:06

写大自然的声音的作文600字|写大自然的声音的作文600字 听，自然的声音

听，自然的声音，自然声音不似乐器那般，时而激昂，时而低沉。它是轻柔的，也是活泼的，更是变化无常的。只要你用心去聆听，用心去体悟，它就会让你心情舒畅。我喜欢大自然中小溪流水的声音。小溪流水声，时而轻柔
2019-09-25 09:00:06

[倾听大自然的声音作文600字]倾听自然的声音作文500字 聆听天籁之声

声音的世界是一个巨大的宝库，在其中你会发掘许多美妙的音韵。有清脆悦耳的鸟鸣，有震耳欲聋的雷声，还有肆无忌惮的风声……但其中我最喜欢的莫过于水的声音。倘若你听到&ldquo
2019-09-25 07:00:05

【写钓鱼作文600字】写钓鱼作文600字 钓鱼

今天，一大早就下起了毛毛细雨，那绵绵细雨给人一种舒适、清新的感觉。爸爸开着车带我和哥哥一家，到美丽的乡村小丹阳踏青、垂钓。一路上，只见细雨蒙蒙。窗外，路边的花草树木在雨水的滋润下，显得是那么的生机勃
2019-09-25 07:00:05

【都是好奇惹的祸难忘的一件事作文600字】都是好奇惹的祸_难忘的一件事作文600字

所有人都说：好奇心是科学成就的动力。比如牛顿因为一个苹果砸在了头上，而好奇发现了地心引力；爱迪生在他妈妈动手术时发现了光的反射，而好奇发明了电灯泡；瓦特因为看见了水的蒸气，而好奇从而又发现了蒸汽机。
2019-09-22 22:53:09

[做小实验的作文300字]做小实验的作文400字 一个有趣的小实验

今天，我做了一个关于盐水的浮力是否比清水大的小实验。我先准备了2只鸡蛋，1个加满清水的碗和1个加满盐水的碗。然后，我把两只鸡蛋分别放入两个碗内，我观察了一下，也没发现什么不同，只不过加满清水的碗里的
2019-09-18 09:00:11

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