贾岛推敲教案
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贾岛推敲教案
[贾岛推敲是那首诗]贾岛推敲的典故
对事情的反复考虑叫推敲。下面是五度学习网www wudu001 com分享的贾岛推敲的典故。供大家参考!贾岛推敲的典故唐朝的贾岛是著名的苦吟派诗人。什么叫苦吟派呢?就是为了一句诗或是诗中的一个词,不惜
2019-02-10 04:02:26
小学六年级语文《贾岛推敲》教案及
小学六年级语文《xx 推敲》教案及教学反思 《贾岛推敲》这是一篇文言文。讲的是唐代诗人贾岛潜心推敲诗句的故 事,表现出诗人反复吟咏,苦心推敲,严肃认真的创作态度。下面就是我给大 家带来的小学六年级语文《贾岛推敲》教案及教学反思,......
2024-05-02 12:56:12
《推敲》优质课教案
(5)小结:贾岛深夜访友,以诗相赠。这是故事的发生。 板书:发生 深夜访友 以诗相赠 3.快速阅读课文 3-7 自然段,画出贾岛推敲诗句的句子,在旁边写批注。 A、从贾岛骑着毛驴,一边吟哦,一边做着推门、敲门的动作。这句话体会到......
2024-05-02 12:56:12
小学六年级语文《贾岛“推敲”》优秀教案及教学反思_图文
小学六年级语文《贾岛“推敲”》优秀教案及教学反思《贾岛推敲》讲的是唐代诗人贾岛潜心推敲诗句的故事,表现出 诗人反复吟咏,苦心推敲,严肃认真的创作态度。下面就是小编给大 家带来的小学六年级语文《贾岛推敲》优秀教案及教学反思,希望......
2024-05-02 12:56:12
推敲教案
八、小结: 今天我们学习了贾岛推敲炼字的典故,我们不光要学习炼字的方法,而且要 ...
2024-05-02 12:56:12
贾岛推敲
《贾岛推敲》课堂设计 教学目标: 1.认识 4 个生字,会写 5 个字,能借助课...
2024-05-02 12:56:12
《推敲》教学设计
《推敲》教学设计 宜兴市闸口小学 杨杰【教材简解】: 《推敲》这个故事讲的是贾岛为了斟酌诗句中用“推”好,还是用 “敲”好,不知不觉地撞进韩愈的依仗队,当韩愈弄清真相后,与之一 起思考,并由韩愈定“敲”字,从此“推敲”的......
2024-05-02 12:56:12
推敲 教学设计
推敲 教学设计教学目标 1、了解“推敲”故事的经过,理解“推敲”的含义,品味贾岛认真严肃的创作态度和锲 而不舍的钻研精神。 2、了解古人推敲文字故事,学习古人炼字精神,培养说话、作文时推敲文字的习 惯。学情分析学生学过贾岛的《寻......
2024-05-02 12:56:12
小学语文《推敲》教案
小学语文《推敲》教案 教学目的: 1.正确、流利并能讲出这个故事 2.学会 14 个生字绿线中的 4 个生字只识不写理解新词语的意 思 3.会用“即使……也……”造句 4.了解事情的经过理解“推敲”的含义学习贾岛认真严肃的创 作态度......
2024-05-02 12:56:12
苏教版五年级上《推敲》语文公开课教案优秀教案
造句。 4.了解事情 的经过,理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和 苏教版五年级上《推敲》语文公开课教案优秀 教案《推敲》公开课教案 1 教学目的: 1.正确、流利,并能讲出这个故事。 2.学会 14 个生字。绿线中的 4......
2024-05-02 12:56:12
贾岛《推敲》原文及译文
又欲“推”字,炼之未定,于驴上吟哦,引手作推敲之势,观 者讶之。时韩退之权京兆尹,车骑方 贾岛《推敲》原文及译文赏析敲《诗话总龟》 贾岛初赴举,在京师。一日于驴上得句云:“鸟宿池边树,僧敲月 下门。”又欲“推”字......
2024-05-02 12:56:12
七年级语文上册《推敲》教案鲁教版
七年级语文上册《推敲》教案鲁教版 教学要求: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解故事的经过,理解“推敲”的含义,学习贾岛 做学问的认真态度和刻苦钻研的精神。 教学重点: 了解故事的经过,理解“推敲”的含义。 教学过程: ......
2024-05-02 12:56:12
(赛课教案)五年级上册语文《推敲》_图文
4、了解故事的经过,理解“推敲“的含义。学习贾岛严隶的创作态 度和锲而不舍的钻研精神。教学教学重点、难点:理 精品Word 可修改 欢迎下载 9.推敲 教学目标: 1、正确、流利地朗读课文,并能讲出这个故事。 2、学会生字词,理解由生......
2024-05-02 12:56:12
推敲优质课教学设计
我们下节课冉来学习。 ? 作业:熟读课文,复述课文。 ? 朗读、背诵《题李凝幽居》这首诗。 ? 搜集有关推敲的小故事。 东西 斟酌 推敲 贾岛:访友不遇一字斟酌 韩愈: 触景作诗 “苦吟诗人” ......
2024-05-02 12:56:12
《推敲》第二课时教学设计
《推敲》第二课时教学设计教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解故事的经过,理解“推敲”的含义,学习贾岛做学问的认真态度和刻苦 钻研的精神。 教学重点难点: 重点:了解故事的经过,理解“推敲”的含义。 难点:了解故事......
2024-05-02 12:56:12
推敲讲课稿
《推敲》第二课时教学设计董封乡中心学校 【教学目标】 1.有感情地朗读课文,在熟读的基础上练习讲述这个故事。 2.理解“推敲”的含义,学习贾岛严肃认真的创作态度和 锲而不舍的钻研精神,并把这种推敲精神用到实践中去。 3.紧扣关键......
2024-05-02 12:56:12
《推敲》
、精读第三自然段, (三) 精读第三自然段,晓悟推敲精神 、精读第三自然段 1、读思结合,感悟痴延精神 (1)贾岛骑驴返回长安,想起了昨夜即兴写成的小诗,对“推”和“敲” 比较起来,谁来读读书上描写贾岛推敲情景的诗句? (2)这是......
2024-05-02 12:56:12
9、推敲教学案(1)
2014-2015 学年第一学期 实验片区五年级语文教学案 9、推敲 主备学校:镇江南徐小学 审核:实验片区五语组 课型:阅读授课时间:两课时 【教材分析】 本课讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事, 表现了贾 岛认真......
2024-05-02 12:56:12
五年级上册《推敲》导学案
懂得了推敲的 道理,我们不妨立即行动起来,学学贾岛推敲课后第 4 题的词语。 2...
2024-05-02 12:56:12
推敲教材分析
(三)价值观与学习态度的引导: 让学生在贾岛推敲动作的憨态可掬、栩栩如生的描写,...
2024-05-02 12:56:12
冀教版小学语文四年级上册《推敲》教案三篇
希望能帮助到您冀教版小学语文四年级上册《推敲》教案三篇篇一 教学目标: 1、学会本课的生字新词,结合课文理解词义。 2、能正确、流利地朗读课文,了解课文的主要内容。 3、理解“推敲”的含义,学习贾岛做学问的认真态度和刻苦钻 研......
2024-05-02 12:56:12
诗歌:致退休老教师
我们都坐着,老师只有您站着!您站着的时候,我们看见了一棵参天大树,您挥动的手臂摇落了满树的硕果。 我多想再一次注视您的目光让热
2021-01-19 10:11:07
诗朗诵:老师,您辛苦了
在平平淡淡的日常中,大家都收藏过自己喜欢的诗歌吧,诗歌是按照一定的音节、韵律的要求,表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。还苦
2021-01-19 10:04:30
诗朗诵《做最好的自己》
怎样做一个最好的自己?最好的自己是怎么样的?查查通作文网为大家整理的相关的诗朗诵《做最好的自己》,供大家参考选择。 诗朗诵《做
2021-01-19 10:00:39
经典散文
散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。查查通作文网为大家整理的相关的经典散文,供大家参考选择。 经典散文
2021-01-12 17:07:07
体育频道 手机搜狐-关于写游记的作文900字 喜游千古名楼——黄鹤楼
“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。”这是诗人——崔颢写的千古名句。向我们简要的叙述了黄鹤楼的由来的神话故事。黄鹤楼旁边,还有南楼、白云阁、毛泽东词亭、
2019-10-15 07:00:06
自信的力量演讲稿200|自信的力量演讲稿
自信的力量演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好。我今天演讲的题目是《自信的力量》。“天生我才必有用,千金散尽还复来”,这是唐代大诗人李白在千古名篇《将进酒》中写下的名句
2019-10-13 09:00:11
改写古诗作文300字 舟过安仁
在一个阳光明媚的夏天,诗人杨万里心情大好,准备去荷花池游览一番。到了荷花池后,远远地就望见了荷花池里的荷花随风摇曳。奇怪,怎么有一朵荷花飞在空中?原来是一叶渔舟上的两个小孩子正在嬉戏玩闹呢!玩累了,
2019-10-13 09:00:11
我最喜欢的一首诗500字_我最喜欢的一首诗500字 我最爱古诗《游子吟》
“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言村草心,报得三春晖。”这首脍炙人口的唐代诗人孟郊写的《游子吟》是我最喜爱的古诗。慈祥的母亲手里把着针线,为即将远行的孩子
2019-10-07 07:00:06
读《毛泽东诗词》有感而发_读诗有感800字
毛泽东是一位伟大的无产阶级革命领袖,更是独领风骚的伟大诗人。凡是读过他的诗词的人,无不为他那丰富的想像、宏大的气魄、昂扬的激情而叹服。《毛泽东诗词》是反映中国当代历史的雄奇壮美的史诗,毛泽东作为革命
2019-10-01 07:00:05
【中秋节赏月吃月饼的作文】中秋节吃月饼_2017中秋节作文600字
“玉颗珊珊下月轮,殿前抬得露华新。”唐代大诗人皮日休曾经写过这样的诗句。的确,中秋节的月亮格外的大,格外的园,格外的亮,格外的美。抬头望向浩瀚的夜空,空中的明月仿佛是一颗钻石
2019-09-26 07:00:05
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