[荷叶圆圆课文原文]荷叶圆圆原文

《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册第四单元第14课的课文,这篇课文是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞…&
2019-03-15 12:10:09

部编版一年级下册第13课《荷叶圆圆》生字_图文

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2024-04-29 02:15:28

《荷叶圆圆》教案_荷叶圆圆生字教案

《荷叶圆圆》教案_荷叶圆圆生字教案教学内容:《荷叶圆圆》第二课时 教学目标:1、...
2024-04-29 02:15:28

荷叶圆圆生字卡片

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14荷叶圆圆生字

14荷叶圆圆生字 第十四课 荷珠摇篮晶停 坪透翅膀蹲嘻 荷花 荷叶 荷包 水珠 ...
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荷叶圆圆识字写字教案

《荷叶圆圆》识字写字课教案 【教学目标】 1、知识目标:初步理解课文内容,基本会认识 12 个生字, 能够正确书写 3 个生字。 2、语感目标:基本会读课文。 3、能力目标:培养学生的识字能力。 4 ......
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部编版一年级下册第13课《荷叶圆圆》生字徐娟.doc_语文_小学教育_教育专区。课文 13《荷叶圆圆》 生字+课 文 授课 班级 一年级 班级人 50 数 授课 教学时间 2018 年 7 月 24 日 课时 老师 知识与技能: 1. 读准“机”的音,......
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部编版一年级下册第13课《荷叶圆圆》生字 徐娟_图文

韬图汉语动漫教程 汉语教学课授课教案 课题周次 课文 13 《荷叶圆圆》 教学时间 知识与技能: 课型 生字+课 文 授课 班级 课时 一年级 1 授课 老师 班级人 数 徐娟 50 2018 年 7 月 24 日 1.读准“机”的音,认清“机、朵......
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14 荷叶圆圆生字组词生字组词 语文园地三 生字组词 露珠 水珠 珍(zhēn)...
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识字教学——荷叶圆圆_图文

《荷叶圆圆》第一课时识字教学设计 〖教学目标分析〗 1.读课文,运用多种方式认识“荷、珠、摇、篮、晶、停、坪、透、翅、膀”10 个生字,会写“机、朵”2 个字。 2.能正确、流利、有感情地朗读一、二、三自然段。 3.掌握并......
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《荷叶圆圆》

13.《荷叶圆圆》 调整与反思 【教学总目标】 1.能用掌握的识字方法认识 12 个生字和 1 个偏旁身字旁,能读准字 音,认清字形,了解构字特点,有主动识字的愿望。 2.能按笔顺正确书写 7 个 ......
2024-04-29 02:15:28

荷叶圆圆课文原文

第 1 页共 11 页 荷叶圆圆课文原文 这是荷叶圆圆课文原文,是优秀的一年级下册语文教案文章,供 老师家长们参考学习。 荷叶圆圆课文原文第 1 篇 学习目标 1、认识“荷、珠”等 12 个生字。会写“是、朵”等六个字。 2、正确、......
2024-04-29 02:15:28

荷叶圆圆(随文识字)

荷叶圆圆(随文识字)_一年级语文_语文_小学教育_教育专区。荷叶圆圆(随文识字) 课题《荷叶圆圆》 教学内容 人教版小学语文一年级下册第 14 课《荷叶圆圆》 教学目标 1.能认识“荷、珠”等 12 个生字,有主动识字的愿望。 2.能借助......
2024-04-29 02:15:28

《荷叶圆圆》_图文

《荷叶圆圆》一、复习生字,导入新课 1、读课题。 这节课我们来继续学习第 14 课,读——(生读题目) 2、上节课,我们已经学过了生字,看看大家把这些生字宝宝记住了没有。 3、看,老师做了生字卡片。 ...
2024-04-29 02:15:28

荷叶圆圆

荷叶圆圆_语文_小学教育_教育专区。荷叶圆圆 荷叶圆圆教学目标: 1、初步理解课文内容,基本会认识 12 个生字,能够正确书写 6 个生字。 2、学会有感情的朗读课文 3、培养学生的识字能力,启迪学生的智慧,激发想像,感受到夏天 ......
2024-04-29 02:15:28

小学一年级语文《荷叶圆圆》原文、知识点及教案

教学准备 生字卡片、课件、头饰。 教学时间两课时。 教学过程荷叶圆圆教案_荷叶圆圆优秀教案 第一课时 一、激趣导入,创设情境 1、小朋友,你们喜欢猜谜语吗?老师这儿就给大家准备了一个有 意思的谜语,听好了: “圆圆大绿盘,浮在水面......
2024-04-29 02:15:28

14荷叶圆圆生字组词生字组词

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2024-04-29 02:15:28

《荷叶圆圆》的_《荷叶圆圆》课文朗读

《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册第四单元第14课的课文,这篇课文是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞…&
2019-03-18 16:02:50

【和我们一样享受春天】和我们一样享受春天

《和我们一样享受春天》是人教版小学语文四年级下册第四单元第16课的课文,这篇课文是一首呼唤和平的诗,它以一个孩子的视角,揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁,发出对和平的呼唤。下面是五度学习网www
2019-03-10 22:38:13

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