教师风采展示墙自我简介

发布时间:2020-07-08   来源:党团相关    
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  教师有一个很大的工作信仰,钟爱着职业,对教育的作用和价值有别样的认识,对教书育人的乐趣有感受,把它看成一项有意义、有乐趣、育人又益己的事情。查查通作文网为大家整理的相关的教师风采展示墙自我简介,供大家参考选择。

  教师风采展示墙自我简介

  尊敬的各位评委老师,大家上午好!

  我是第十一组15号选手,本科就读于生物技术专业。从小,我就立志成为一名优秀的人民教师,可以帮助孩子们答疑解惑,扫除求学道路上的障碍。我严格要求自己,提升自己各方面的素质,以期待着将来可以走上这三尺讲台,完成自己的理想,帮助更多孩子实现他们的理想。下面我将从三个方面阐述我此次参加生物类教师资格考试面试所具备的优势:

  一、我大学所学的本科专业是生物技术,通过对生物类基础知识和实验技能的系统学习,为我将来就学生学习生物方面所遇到的问题进行答疑解惑提供了理论基础。

  二、大学期间,我积极参与社会教学实践,阳光支教,教师职业技能培训等活动为我提供了丰富的实践经验,使我有机会将理论和实践结合,可以从容的对课堂上发生的任何问题随机应变。

  三、通过对教育学、教育心理学、教师职业道德等内容的系统学习,我对教师又有了更深层次的认识,并有幸通过今年的教师资格证笔试。如果我今天可以通过此次面试,那么我将以实际行动将人师表敬业奉献的精神践行贯彻到底。即使我没有通过,我也会严格要求自己,使自己离教师的标准近一点,更近一点。今天,我所要讲的内容选自人教版高中生物必修一XXXX,下面开始我的授课环节。

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  xxx

  个人简介:毕业于xx体育学院运动训练专业跆拳道专项,大学本科,教育学学士学位,世界跆拳道联盟(theworldaekwondo federation,简称“wtf”)黑带四段;持有“国技院”颁发的“三级国际师范”资格证以及“升段审批授权书”;国家社会体育跆拳道指导员中级职称。国家一级运动员,跆拳道国家二级裁判。

  聘用岗位:开发区青少年宫跆拳道外聘教师。

  所获荣誉:

  2004年杭州市市运会“杭汽轮杯”跆拳道项目中带领上城区跆拳道队获得团体第一名 5金4银2铜;2005年杭州市青少年跆拳道项目中学员获得1金1银;2006年浙江省大众跆拳道道公开赛学员获得5金2银1铜,团体第四名;2007年浙江省大众跆拳道道公开赛学员获得2金4银1铜;2008年浙江省大众跆拳道公开赛获得1金2铜;2008年10月代表杭州经济技术开发区参加杭州市青少年跆拳道锦标赛学员获得1金2银1铜;2009年“斗斗杯”2009浙江省大众跆拳道公开赛学员获得2银3铜;2010年在金华“斗斗杯”浙江省大众跆拳道公开赛学员获得2银;2010年11月在余杭举行的浙江省大众跆拳道道馆精英赛学员获得1金3银3铜;2011年在宁波“斗斗杯”浙江省大众跆拳道公开赛学员获得3银2铜,跆拳道舞第四名;2012年由浙江省教育厅、浙江省体育局举办的浙江省体育特色学校跆拳道比赛中获得3金2银2铜; 2012年国际华人跆拳道邀请赛学员获得12金,一个品势王中王的好成绩。

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  杨老师,本科学历,中小学高级教师。乐港镇塔瑞小学校长,曾当选乐平市政协委员,乐港镇人代代表,自1995年任校长以来,工作任劳任怨,勤勤恳恳,始终以一个好校长就是一所好学校来要求自己,处处以身作则,身先士卒。多次获乐平市优秀教师光荣称号,所撰写的论文多次获奖。教育感言:当普通人,做平凡事,服务教师,服务学生。

  吴老师,中小学一级教师,1981毕业于上清师范,现任塔瑞小学副校长,从教36年来一直在平凡的三尺讲台上兢兢业业,任劳任怨,教学基本功扎实,注重实效,善于反思。连续所带几届毕业班,在升学考试中均取得好成绩,深得家长的好评。他的教学感言:教书育人不能忘,读书是一辈子的重要事。

  邵老师,大专学历,中小学一级教师。 现任塔瑞小学少先队辅导员,这是一位三“心”班主任,“爱心、耐心、细心”是他的法宝。二十多年来一直担任班主任工作,勤勤恳恳,踏实肯干,热于助人,孩子们喜欢他,家长们信任他,他也因此获得“乐港镇优秀辅导员”称号。他坚信:爱是打开学生心灵的钥匙,没有爱就没有教育。

  汪老师,1994年毕业于景德镇师范,中小学一级教师,现任塔瑞小学总务主任。乐平市首届“2132”名师培训工程骨干教师,这是一位多才多艺,勇于创新,勤奋踏实的老师。从教二十多年来,多次参加省市级教学竞赛,均获一等奖。

  多次获得乐平市优秀教师光荣称号,撰写的多篇教学论文在省市乃至全国论文评选中获奖。积极参与省市级课题研究,成绩显著。他的教育感言:把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把希望带给学生。

  袁老师,大专学历,中小学一级教师。现任塔瑞小学教导主任,从事教育工作20年,爱岗敬业,责任心强,2014获春华秋实数学优质课二等奖,个人多次被学校评为“优秀教师”。他用心经营着教育,用爱温暖童心,他相信生命因阅读而幸福,教育因执着而精彩。

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