幼儿园学期园务工作总结2019

【www.jxscct.com--工作总结】

　　幼儿园学期园务工作总结2019

　　本学期，我园在教育局的正确领导下，在全体教职工的齐心努力和幼儿家长的大力支持下，各项工作进展顺利，现做以总结 。

　　一、基本情况

　　我园本学期有幼儿585名，分设大、中、小班组各5个教学班，其中大班有幼儿210名，中班175名，小班200名;有教职工64名，其中公派教师57名，自聘3名保教人员和7名工勤人员。这个学期，在上级党委政府的关怀支持下，通过全园教职工的不懈努力，园所面貌发生了全新改变，保教质量有了大幅提升，于12月24日被延安市教育局命名为“延安市一类幼儿园”，受到了家长和社会各界的普遍赞誉。

　　二、狠抓常规管理，促进内涵发展

　　1. 不断创新机制，完善规章制度

　　经过四年的讨论、修订、完善，我园各类规章制度日趋健全，形成了《吴起县第四幼儿园制度汇编》，使各项工作有规可依、有章可循，使管理工作逐渐向程序化、规范化、科学化迈进。

　　2. 制定各项计划，实施民主理校

　　根据我园办学章程和三年发展规划，学期初，制定了各项工作计划，有学期计划、月主题教学活动计划和周逐日活动计划，并认真遵照执行。另外，我园充分发挥教师的主人翁作用，让教师参与到日常的管理中，参与到计划、制度的讨论修订中，参与到各项工作的量化考核中。积极发挥每名管理人员的职能作用，做到“日巡查，周小结，月末检查，学末汇总”，即每天要求三名园长至少进一次幼儿活动室，以便发现问题及时整改。每周由一名值周长和四名值周员对本周的教学保育活动、安全环境卫生、幼儿一日活动的组织等方面进行全面的量化考核评估。每月由园委会成员及教师代表组成评委组对保教人员的各类案头工作和技能进行检查、考核并予以量化评估。并且把每次的检查结果及时在教师会上反馈，以便弥补不足。到学期末统一将量化考核成绩汇总并作为教师绩效工资发放的依据。这样让每个人都能参与到园所管理当中，既是检查，又是学习，既加强了过程管理，又提高了教师的自我约束能力。

　　3. 改善办园条件，加强文化建设

　　文化是一所学校的灵魂。我园坚持“文化育人、润物无声”的原则，将办园文化巧妙融入到园所环境之中，使环境主题化、儿童化、教育化、艺术化，达到“人造环境，环境育人”的效果。开学前一周，各班老师提前进入工作状态，精心打造“一班一品”班级文化;9月初，各年级组围绕楼层主题(一楼“海底总动员”，二楼“森林大聚会”，三楼“天空共探秘”)对楼层环境进行重新规划布置，令人耳目一新;10月份，在上级部门的支持下完成了室外活动场地和楼道、楼梯的软化工程，又添置了近30万元的游戏器械，力求使我园真正成为有利于孩子们成长的五彩乐园，也为市级一类园创建奠定了物质基础。于此同时，我园继续加强精神文明建设，以“爱乐”党建品牌为引领，以社会主义核心价值观为导向，开展关爱建档立卡、单亲、留守儿童和贫困教职工等教育扶贫及其他丰富而有意义的活动，让老师和孩子在日常工作、学习、生活中受到感恩教育和文明风尚的熏陶，促进幼儿园文化内涵的发展。

　　4. 发挥平台作用，加强信息宣传

　　我园的微信平台和班级QQ、微信群是当前宣传工作的主要平台，随时把开展的有意义的各项活动以图文并茂的形式在平台上发布，发至家长群、县教育系统平台及上级公众平台上做以宣传，另外，继续精心编辑工作简报《四幼简讯》，每月两期。截至目前，本学期共发出报道26篇，其中吴起政府网及新长征党建网报道6次，广播电视局报道3次，班级美篇120余篇。

　　5. 落实教育扶贫，助力脱贫攻坚

　　我园除按照上级要求实行“两免一补”政策外，还根据教育扶贫要求对贫困儿童进行调查摸底，建档立卡，实施帮扶措施。本学期我园教师帮扶建档立卡幼儿15名，我园每学期为每名建档立卡贫困幼儿资助200元钱，并要求每名教师每月至少入户一次进行帮扶，或宣传政策，或精神鼓励，或物质扶持等。另外，我园支部书记包扶铁边城李台子村的四户贫困户，每月走访一次，宣传政策，鼓舞斗志，制定帮扶计划，实施暖心扶助。

　　6. 注重考核奖惩，实行绩效工资

　　我园每个学期严格按照制度对教师的各项工作进行量化考核，按照奖惩办法实行兑现绩效工资，并和评优树模、职称晋升挂钩，充分调动了广大教师工作的积极性和主动性。

　　三、强化安全后勤，落实优质服务

　　1. 成立领导小组，落实安全责任

　　我园由一名副园长专门负责该项工作，与相关人员层层签定了安全工作目标责任书，使每个人员明确安全职责，夯实安全责任。并建立健全了各类安全管理制度和安全应急预案，严格落实责任追究制。

　　2. 加强门禁管理，“三防”建设到位

　　我园目前共有两名门卫，一名专职，一名兼职。实行来客来访和教师外出登记制度，严格执行按接送卡接送制度。门房配备了较为齐全的安保设施(监控、钢叉、盾牌、电警棍等)，设有64个监控摄像头，实施无盲区24小时全程监控。

　　3. 加大安全排查，做到防患未然

　　每天由主班教师对幼儿进行晨午检，发现异常及时处理。每周由保育处对班级安全隐患进行排查并负责及时消除隐患。每月由园安全领导小组成员对大型玩具、电器、活动环境、电路、水路等设施进行检查、维修，做到防患于未然。

　　4. 加强安全教育，提高防范意识

　　每周设立一节安全教育课，对幼儿进行防火、防触电、防烫伤及交通安全、食品安全等方面的教育，邀请特殊行业人员对教师进行预防学习培训。组织幼儿不定期进行防拐骗、防震、防溺水等安全应急演练教育活动，进一步增强幼儿自我保护意识。

　　5. 加强日常管理，做到防患未然

　　我园护校队能充分发挥作用，每天定时巡查，发现隐患，及时排解。上学期配备了微型消防站，11月份更换了60瓶灭火器，做好应急保障。另外重视疾病预防及幼儿健康体检，严格落实保育工作要求，本学期没有流行性传染疾病在我园蔓延。

　　6. 加强食品管理，预防食物中毒

　　我园严格执行《食品卫生法》，注重营养搭配，合理安排幼儿膳食，每周为家长公布带量食谱，每周饭菜不重复。不定期对灶务人员进行培训，提高膳食水平。灶务管理员和厨房人员共同把好食品进货关口，索证索票齐全，做到每顿餐都有食品留样，并按规定对餐饮灶具进行消毒。自建园以来从未发生过食物中毒事件。

　　7. 加强财物管理，搞好后勤服务

　　对园内的财产物资建有固定资产帐和入库、出库登记表，定期检查核对设备用具，因人为丢失损坏由使用人员负责赔偿。定期检查及时维修、保证安全使用。做好后勤服务工作，按时缴纳水电费，经常对水、电、暖等设施设备进行检查、维修。自建园以来没有因后勤保障工作不力而影响到保教工作的正常开展。

　　四、加强常规保育，提高保育质量

　　1. 加强卫生督查，提高环境质量

　　我园教师、清洁工每日坚持至少三次打扫室内外卫生，每天由负责卫生的值周员检查班级卫生;每周园委会成员和值周人员不定期检查，并于次周一升旗时颁发流动红旗;每月由保育主任组织一次大型卫生检查并作为班级量化考核纳入绩效工资中，力求为师幼创设一个干净、整洁、健康的学习、工作、生活环境。

　　2. 加强食宿管理，提高服务质量

　　我园本着健康、安全、卫生、营养的总要求，为幼儿备有两餐一点。每周为幼儿提前制定带量营养食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按时按量供给。寝室和活动于一体，每天午睡由主班教师进行看护，意在培养幼儿正确的睡姿，形成良好的作息习惯。加强食宿管理一直是我园保育工作的重点。

　　3. 加强习惯培养，提高综合素养

　　为养成幼儿良好生活、行为习惯，我园本学期严格按照《纲要》《指南》要求对幼儿一日生活流程进行合理的安排，制订了详细的流程要求，并严格按照流程安排开展各项活动，进行相关活动记录。开学第一月，我园通过“小习惯 大成就”主题教育活动的开展，对幼儿养成良好的行为习惯起到一定的作用。

　　4. 加强防疫保健，提高疾控水平

　　我园严格执行健康检查制度，把好入园体检关，防止传染病以各种形式流入园内并蔓延。为了让卫生保健知识深入人心，利用微信平台、班级QQ群、宣传橱窗、家园联系栏等方式进行宣传。班级利用健康课对孩子进行“如何预防手足口传染病”、“饭后不能剧烈运动”等健康主题教育活动。另外，我园每年组织幼儿健康体检一次。

　　5. 加强家园联系，提高共育水平

　　本学期在家园共育方面做了大量的工作。一是学初各班根据班级的不同情况召开了班级家长会和家委会，让家长了解本学期的教育目标及要求，发动家长积极参与园所和班级建设活动。二是班级及时公布周逐日活动安排表，以便家长了解并配合幼儿园教育。三是开展家园共育活动，比如开学亲子陪读、亲子秋游、家长开放日活动，让家长零距离感受幼儿园的教育教学活动，了解孩子在群体中的表现及幼儿的个性特点，增进亲子情感，形成教育合力，实现家园共育。四是教师利用下班时间进行个别幼儿家访活动，了解幼儿的家庭情况，与家长一起解决幼儿的成长问题，得到了家长的好评。

　　6 . 加强培训考核，提高保育质量

　　开学初，由保育处组织全体保育员进行保育知识培训，并根据《吴起县第四幼儿园卫生保健工作检查细则》定期或不定期开展保育工作检查考核，及时总结，及时通报，发扬优点，改正不足，使我园的保教质量有了明显的提升。

　　五、优化常规教学 ，游戏贯穿始终(亮点)

　　1.合理安排课程，规范教学活动

　　我园严格执行《幼儿园教育指导纲要》，实施五大领域主题教育课程，能按要求合理安排课时，制定了相应的要求及保教人员的工作细则，并遵照执行，逐步规范了教学活动。

　　2.课前准备精心，课堂教学扎实

　　我园在这学期加大了对幼儿活动设计备写和课堂活动的指导与检查。做到提前一周备案，由年级组长审核予以实施。月末保教处组织检查，发现问题，及时弥补，使教学活动设计的质量有了明显提高。教学活动也坚持寓教于乐的原则，以游戏为形式，采用多种教学手段，关注幼儿个别差异。通过课堂教学大赛和平常的推门听课发现每位教师都能认真地组织教学活动。

　　3. 游戏内容丰富，形式灵活多样

　　一是开展自主游戏，利用入园后、离园前及下午等时间开展。二是开展区域游戏，本学期的重点就是为每个区角投放充分的材料，规范区域活动流程，并正确指导幼儿自主、有序地进行区域游戏活动，让幼儿在不同的区域中感受生活、体验快乐、获取知识，得到发展。三是开展户外体育游戏，内容丰富，形式多样。尤其是新购买的“万能工匠”大型户外游戏器械深得师幼喜欢，为体育游戏注入了活力。

　　4. 及时创设环境，达到环境育人

　　本学期除过创设整洁温馨的大环境和不同主题的楼道文化外，还把环境创设的重点工作放在区域活动角的创设和主题墙的按期更换上。根据月主题活动要求及时更换主题墙的内容，把幼儿的作品展示在主题墙上，让幼儿有成就感，能时时关注环境的变化，真正使环境对幼儿起到潜移默化的教育作用。保教处每月组织检查一次，成绩和教师的绩效考核挂钩。

　　5. 成立多彩社团，培养孩子特长

　　本学期，我园成立了美术、舞蹈、语言、合唱、电子琴等多个社团，由有专业特长的老师担任社团老师，定期开展活动。此外，以班为单位成立了班级特色活动组，每周三开展专项活动，拟定学期末进行汇报表演，以培养孩子的兴趣特长。

　　6 . 充分利用设备，优化活动内容

　　我园的设施设备配备到位，有图书室、音乐活动室、美工创意室等部室，班级均有多媒体电子白板一体机、电钢琴和幼儿桌面益智玩具，加之每位教师和家长还制作了一些适合幼儿活动的教玩具，这学期又购置了多种户外游戏器械和区域游戏材料，这些设施设备使用率高，保障了集体教学活动、游戏活动、户外体育活动的顺利、优质开展。

　　六、开展教育科研，促进课改发展

　　1. 制定教研计划，坚持定期教研

　　我园在开学初制定了详细的教科研计划，坚持做到每周有活动，每次活动专人主持、专人主讲、有主题、有研讨、有记录。

　　2. 坚持园本研修，不断反思提升

　　我园立足实际，坚持以园本研修为主，同年级组的教师经常围绕教育教学工作中的困惑展开专题讨论，解决实际问题。在每月的主题系列活动开展前，老师们都会召开专题会议研讨，制定切实可行的活动方案遵照实施，活动结束后再总结交流，推广经验。

　　3. 进行课题研究，提高教研能力

　　我园的市级研究课题《提升幼儿教师专业园本教研能力提升的研究》已顺利结题;申报的市级课题《3-6岁幼儿绘本阅读指导策略的探究》和《幼儿园开展中国传统节日教育的探究》正在研究阶段，已取得一些阶段性成果。上学期又申请了一项市级课题，由杨海燕老师主持研究。我园还鼓励教师撰写教育教学论文、教学案例等，并参加各级评比。

　　4. 开展学区教研，促进共同发展

　　这个学期，我园按照大学区实施方案要求，继续开展“五园联盟共同体 携手并进建乐园”联片教研活动，目前共开展三次大型活动，即区域游戏观摩研讨、外请专家进行培训、优秀案例评选等活动，促进了四幼大学区内五所联盟园实现资源共享、优势互补、相互促进、共同发展的目标。

　　七、加强队伍建设，提升综合素养 (亮点)

　　1. 党建带动队伍，发挥引领作用

　　我支部8名党员基本都是思想上的先锋，业务上的骨干。支部书记多次到包扶户家中开展精准扶贫工作;齐蔚靖和梁宝两名副园长还带头上示范课;魏锦珠、李小丽、刘畅三名党员充分利用自己的专业所长，在课余时间给老师们指导琴法;齐春银老师对计算机比较专业，经常给老师培训电子课件的制作方法，还负责我园的微信平台的宣传工作。党员在组织生活会上能主动进行自我剖析，给其他教师起到带头引领作用。在党员干部的带动下，全园上下求真务实、团结协作的良好风气正在形成。

　　2. 坚持转变“四风”，廉洁从政从教

　　我园认真贯彻落实上级部门相关规定，制定了《吴起县第四幼儿园廉洁从政从教实施方案》，组织党员、教师学习教育系统警示教育材料，做到警钟长鸣。另外积极推进党风廉政建设，严格遵守“四大纪律”、“八项规定”，严格按照相关规定收费，并及时对园务、财务、灶务进行公开，接受群众监督。

　　3.园长率先垂范，做好引导督查

　　我园三名园长能坚持做到“五个一”，并实行包片领导制，每人负责一个年级组，积极组织、参加、指导本年级的各项活动，能够真正起到引领、检查、督促的作用。

　　4. 加强队伍建设，提高综合素养

　　一是开展师德师风建设活动。为贯彻落实教育局提出的2018师德建设年活动精神，制定了我园师德师风实施方案及活动安排表。先后开展了师德师风专题讲座、集中测试、演讲比赛、剖析评议等活动，并在学期末依据《吴起县第四幼儿园师德师风考核办法》评选师德标兵。二是开展业务技能提升活动。每周一次园本研修学习，每月一项技能技巧及各类文案考核、每学期一次课堂教学大赛，达到“以学习促提升，以考核促规范，以竞赛促发展”提升老师综合素养的目的。三是开展教师培训培养活动。主要采取“走出去”、“请进来”和园本培训相结合的方式，加大对教师的培训培养力度。

　　八、开展特色活动，初步生成课程(亮点)

　　1. 开展“快乐宝贝 扬帆起航”月系列主题活动

　　月主题活动作为“五大领域”主题课程的延伸与拓展已经成为我园的特色活动。在每次活动前组织教师讨论交流制定方案，月初启动，全月活动，月末总结，得到家长的认可与支持。本学期的活动为九月份“小习惯·大成就” ——“萌宝总动员 养成好习惯”幼儿行为习惯养成教育;十月份“小眼睛·大世界” ——“亲子共实践 开拓新视野”社会实践活动;十一月“小勇士·大闯关”——“师幼同运动 锻炼好身体”体育游戏活动;十二月份“小区域·大学问” ——“家园齐创设培育好个性”区域游戏活动。

　　2. 开展“爱xx，做xx”节日主题教育活动

　　本学期我园以“爱xx，做xx”开展节日主题教育活动，如教师节“爱老师 做贺卡”、中秋节节“爱亲人 打月饼”、国庆节“爱祖国 唱红歌”、重阳节“爱老人 送温暖”、元旦“爱新年 添色彩”节日主题教育活动，旨在让孩子了解节日文化，传承节日文化。

　　总之，本学期的工作紧张、忙碌而又充实。虽然取得了一定的成绩，也存在不少问题，诸如需进一步加强常规管理，进一步加强教师队伍建设、校园文化建设、功能部室建设等。今后，四幼人将不忘立德树人初心，牢记教书育人使命，踏实工作，开拓创新，争取在新时代有新作为。

　　幼儿园学期园务工作总结2019

　　时间总是奋斗者的最好的见证。是的，经过一学期的时间流逝，全体教职工通过一起奋斗的信念和一起共助的行动，顺利地完成了本学期的全部教育工作重点。虽然接下来我们要面临的是再次选择、离别，但一起奋斗过的点点滴滴及这一过程中我们之间的信任与关爱是无法分离的。会永远成为每个人人生历程中的一个印记，伴随着每个人以后的生活与工作，这也许就是我们作为教育者的经验、积累和收获。

　　本学期更是考验在困难面前如何对待彼此的困难，如何解决相互困难的关键。经过这学期的共同努力，我们深深地感知到，团队人之间有着如此深刻的情意，有着如此博大的教师情怀。工作中的每天、每时都在上演永不放弃、永不言败，灵活应对、化险为夷这种魔术般的工作场面。我们将这份发挥极致的工作风格与方法进行保留与延续，继续更好地为我们今后的教育服务。

　　一、多方面协调，多角度思考，合理变调人员安排。

　　本学期我们面临了生育高峰期，人员紧缺期，换岗频繁期。有时三个时期同时共存着，给我们的教育工作带来了严峻的考验。我们的中层管理人员发挥了“小强”打不死的工作作风，哪里需要我，我就出现在哪里的工作状态，去调节每个环节处所克服不了的困难。就是中层管理人员们这种坚强的工作风格带动了下面的全体教职工互相帮助，共克困难的团队工作风格，教师和保育员们坚强地坚守在自己的一人岗位上或者二个岗位上。顺利地完成了1.5教1保与2教0.5保二种模式共存的教育任务。孩子们没有感知教师的缺少而少了一份关爱与教育，反而多了一份叮咛与嘱托。

　　那些休产假的妈妈们虽在家休养，但心系幼儿园，她们都自觉主动地向园部申请提前半月准时上岗来缓解在岗教师们的工作压力。准时上岗，马上适应工作节奏。体现了相互关爱的团队精神。

　　教研组与后勤组也非常关注新进人员的学习与工作适应度，加大跟班力度，增加指导力度，让新手们都能较从容地做好自己的那份新工作。特别是从配班提升到班主任的新手来说，教师的自学与段内教师相互关爱，及直属领导的加强指导，这些新手适应工作非常快，能力提升相当惊人。

　　二、多层面关爱、多类型行动，工会活动凝聚力量。

　　在紧张的工作进程中，工会不忘调节教职工的工作节奏。合理利用时间在本学期开展了结合节假日的有：三八妇女节趣味运动会活动、端午节包粽子活动、六一节五子棋大赛，还组织了增进彼此情感的《国王与天使》活动、彼此吐露心声的《茶话会》。全体教职工在各项活动中欢声笑语，抒发着彼此的心情与情感。此时荻幼团队之间的情感更加升温，让彼此都感知对别人的好就是对自己的好。不仅舒缓了工作的压力，也提高了继续奋斗的决心。

　　三、多次数尝试，多内容交流，教师课程审议能力初提升

　　本学期我们积极响应区里的课程改革工作。本学期明确了课程改革制度与方法，形成一种常规的模式去尝试进行课程改革。制定了符合本园实际的园本课程实施方案，并通过学习让第二次审议人——段长明确了园本课程的实施要求，各段长有计划地组织教师开展园本课程内容制定与研讨活动，将省编教材内不适宜的教学主题及内容进行调整、删减，从而制定出适合我园幼儿学习与发展的园本课程。并积极配合各部门的教育重点，合理有效地将垃圾分类、安全、保健等相关工作融入到各个主题教学中去，在日常教育教学中落实。

　　四、多问题帮扶、多视角筛选，提高一日活动组织的教育价值。

　　本学期通过班级结对帮扶模式，提高上学期在半日活动比赛中组织效果不理想的班级。在通过班级结队帮扶活动中，大大加深共享优质教学资源的机会，提升保教工作质量。学期开始初期，各班级根据自己的意向，6个班成为帮扶班级，6个班成为被帮扶班级。通过她们的结队班级按月撰写帮扶活动记录表，被帮扶班级通过图文结合的方式记录班级管理与活动组织过程中的问题，帮扶班级撰写实施方法建议，根据需要进行进班指导，然后由被帮扶班级用图文结合的方式记录实践落实的情况与效果。既有明确的问题指导，又有明确的帮扶过程，这样让帮扶工作真正落实到位。经过一学期的帮扶，其中大一班、小一班、大三班在第二次展示过程中半日活动组织提升明显，班级的常规、师幼之间的互动都有了明显的进步，特别是幼儿的学习积极性，交往的方法都有了明显的进步。

　　同时针对上学期在半日活动中发现的户外游戏中的材料搭配合理性的问题。教研组重新审议了户外游戏材料投放的标准与搭配的适宜度。调整了原先有问题的器械投放与器械搭配。同时加大力度重新根据幼儿园室内的环境优势，创设了走廊式的“微伞”游戏。大大提高了室内游戏的场地合理安排性与游戏的创新性。

　　五、多方位学习，多力度督导，安全、后勤、保健工作稳步发展

　　安全工作始终是我们教育的首要重点工作，本学期重点加强安保人员的相关业务培训学习，提高安保人员的安全意识和应对能力，强化门禁管理。本学期重新修改了安保人员月考核细则和安全工作检查安排表，让安全工作努力做到更全面、更细致。

　　对各班执勤的“家长护苗队”实施了岗前培训，通过岗前会议培训方式，效果初见成效，每次都将日常发现的问题，逐渐向家长们提出并进行调整，将护苗安全工作落实到位，同时让更多的家长认识到安全意识的重要性。幼儿园接领环境更加安全有效。

　　同时幼儿园特制定了：安全用电、防拐教育、防震安全小知识、防溺水四大安全主题，教师围绕主题，通过系统的教学活动制定安全月教育并通过日常教学、演习等方式落实到位。

　　在关注安保人员培训的同时加强了保育员、食堂队伍的专业学习与督导。加强后勤人员的政治学习，提高思想素质。我们组织了新进后勤人员学习幼儿园后勤的规章制度、工作要求，开展了以“保育员的职业道德”“保育员专业知识测试”“食堂人员五常法测试”为主的专业知识学习与考试。除加强专业知识类的学习外，每个学期都会组织一次后勤人员的专业技能比拼。本学期主要开展了保育员的“桌面消毒”技能比拼，食堂人员进行“炒年糕”的技能比拼活动，本次活动还积极邀请膳食会的全体成员进入食堂参与到评价中来，让食堂管理与食堂质量真正做到公开阳光化。

　　保健工作一如既往地秉着为孩子服务的理念做好每项工作。本学期特别对幼儿的传染病预防工作，让二次晨检成为了日常，降低传染病进入园的机率。开展了生活环节中洗手环节的儿歌创编评比和学期前，学期后的二次现场洗手随机抽查比拼活动，督促教师把握好日常生活环节的教育力度，确保幼儿养成良好的生活习惯，减少得病机率。并积极配合卫生院做好新生及集居儿童体检工作，体检合格率达到100%。

　　同时做好了视力不良幼儿、存在有龋齿幼儿的矫治工作，幼儿园积极反馈家长检查情况，并做好家园配合工作，共同管理好幼儿的健康，让幼儿及时得到针对性的治疗。

　　同时积极做好了垃圾分类的部署与落实。完善了垃圾分类管理制度，建立健全了垃圾分类活动机制。并把垃圾分类课程融入日常教学，每月开展了一次萌宝回收站可回收物回收的任务，幼儿的垃圾分类意识增强。

　　2018学年第二学期在人员紧缺的情况下，通过大家的努力，顺利完成了本学期的各项工作，保持着原来有效的教育效果。当然在这过程中还有一系列的问题产生，下学期我们将继续保持良好的团队工作作风，一起努力完成之后的教育工作。

　　幼儿园学期园务工作总结2019

　　一、指导思想

　　我园认真执行《纲要》、《指南》，坚持贯彻党的教育方针，关注幼儿个体差异，促进幼儿富有个性的、主动的人格发展、为其打下良好基础。本学期在全园教职工的共同努力下，努力完成各项工作，取得一定的进步和成绩。

　　二、教师情况

　　本学期注重培养教师业务能力，组织教师进行各种业务学习;加强教师的师德师风建设，定期进行师德师风学习活动;通过学习使教师们明白了要做一个好教师必须要有一颗爱孩子的心，要尊重每一位孩子;一个受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教师每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。

　　三、工作总结

　　1、安全工作

　　安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们坚持按级负责，明确分工的原则，积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患。每一季度举行一次全园安全演练，让幼儿掌握安全逃生的技能。

　　2、保教工作

　　①、本学期组织教师们认真学习《纲要》、《指南》的精神，并要求教师结合本班的实际情况制定出切实可行的活动计划，做到有计划有步骤的开展各项活动。

　　②、定期开展教研活动。本学期进行公开课展示活动，采用以老带新的方式，为教师们搭建了学习、展示的平台。

　　③、开展形式多样的区域活动。本学期根据幼儿年龄的特点，每班根据教育教学总目标和主题进展需要，有目的、有步骤、逐步铺开的提出各阶段的区域活动目标。

　　④、重视幼儿的体育锻炼。我园利用早操、户外活动、集中游戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜欢参加体育活动，并从中体验运动的乐趣。

　　⑤、在制度建设上：我园进一步健全、落实各项规章制度，每周召开教职工例会，进行一次小检查，对存在问题及时改正，对安排的工作任务做好落实，并把工作情况作为考核教师的一种依据。

　　3、家长工作

　　本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作作为基础，如“家园联系栏”;教师们有计划地家访、随访等;还通过召开家长会、半日活动开放、亲子活动等，加强与家长的沟通，听取家长们的意见和建议。

　　回顾一学期来的工作，我们清醒的认识到，所取得的成绩，只作为今后开展工作的一种激励，以便以后的工作能更上一层楼;更重要的是看到存在的问题与不足，找出原因，认真分析，采取措施，加以改进，不断总结反思，不断改进方法，使我园今后的各项工作能更上一个新台阶。

本文来源：https://www.jxscct.com/fw/55484/